誠實守信事跡材料精選(九篇)

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第1篇：誠實守信事跡材料范文

本文作者：張志勇 文秘站刊登

劉惠君同志從醫20多年特別是擔任院長以來，始終堅持以“優質的服務、誠實守信的行業新風讓患者滿意”的服務理念，她誠實守信，文明行醫，熱情服務，勤政敬業，關心他人，為建立和諧社會作出了應有的貢獻，受到了廣大人民群眾的一致好評。先后榮獲“第二屆全國道德模范”、“全國德醫雙馨醫務工作者”和“甘肅省醫德醫風模范”、“甘肅省關愛留守兒童工心人士”、“甘肅省春蕾計劃貢獻獎”等獎項34項。

一、突出特色，打造精品團隊。作為甘肅省著名商標醫院，劉惠君同志把員工思想素質建設作為開展優質服務、提升醫院形象的重要工作來抓，對全體員工進行了三德、三觀教育，提出了優質醫療服務理念的核心的“十心”要求，并賦予了新的內容，并要求醫護人員使用規范的文明用語，在醫院內部舉行了“假如我是一名患者”的換位大討論，醫護人員對自己所負責的工作都提出了許多好的意見和建議，為實際工作指明了方向，從而全面提高了全體醫護人員的政治理論水平，使“推己及人，方便他人”的服務理念深入人心；要求大家結合工作實際，堅持撰寫學習和工作心得體會，組織全體醫護人員進行集體宣誓，提高了全員參與優質服務和行風建設的主動性，努力將全體員工的力量凝聚起來、智慧匯集起來、心氣提升起來、決心樹立起來，使醫風醫德建設和優質服務工作不斷上水平、上臺階。

二、愛崗敬業，誠實守信服務。劉惠君同志不但對醫院員工要求嚴格，自身要求從不含糊。她醫術精湛，但堅持業務學習不間斷，自費訂閱報刊雜志10多份，同行間相互尊重，相互學習，自己的業務水平不斷提高，先后在各類雜志上發表文章達10多篇。她嚴格按照醫院各項規章制度和《醫生職業道德規范》要求自己，帶頭弘揚和踐行“勤奮、誠信、奉獻、愛心、謙卑”的惠君人精神，恪守職業道德，堅持一切為了病人，一切方便病人，一切想著病人，一切服務病人的理念，不管工作再忙，身心再累，病人再多，她從來不厭其煩地做檢查和治療，維護了醫務工作者崇高聲譽和良好形象。她注重言傳身教，特別是對剛畢業和剛就業的新員工，能手把手、面對面地進行傳幫帶，幫助他們提高素質，增長技能，盡快適應工作崗位。她廉潔自律，從不刁難病人，從不收取病人及家屬的錢物，從不以崗位為自己謀取私利。 三、關心他人、無私奉獻社會。劉惠君同志時刻把患者的疾苦放在心上，對來醫院就診的貧困患者盡最大力量減免各種費用，多年來為8300多名患者減免醫療費95多萬元，僅20__年為 2700名患者減免費用27.5萬元。她熱心參與各類社會公益事業，積極參與婦聯開展的“春蕾計劃”等活動，積極參與社會公益、慈善事業，多年來捐資助學、資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災兒童，以及單親母親、孤寡老人共334人，捐資90多萬元，捐物600多件套。為崆峒區解放路小學的鄭小雨、王芳、何浩又擔當“愛心媽媽”，幫扶34名留守兒童度過難關。多年來她收養了沒有任何血緣關系的藺建惠、徐靜寧、劉彥軍、包彥彬、于利、吳軍偉等“兒女”12個。劉惠君經常組織醫務人員深入崆峒區麻武、大寨、草峰等偏遠鄉村集鎮及社區，開展肛腸病普查及義診活動，20__年免費發放藥品2萬余元，免費檢查患者累計20__多人，宣傳材料5萬余份。20__年，她又免費為平涼優秀出租車司機和平涼各級勞模提供了每人500多元的免費體檢。她充分發揮自己的特長，累計為城鎮社區醫院、鄉村衛生院（所）培訓技術人員160多名。她率先拿出2.2萬元，并倡議平涼童家餐飲有限責任公司資助市文明辦、市未成年人道德教育研究協會創辦了《德育之窗》?？唾Y助甘肅省《中學生導報》，積極引導社會、學校、家庭共同關注未成年人的思想道德建設，取得了明顯的效果，受到了社會各界的一致好評。

第2篇：誠實守信事跡材料范文

中山分公司鄒首健

編前：鄒首健，12月入司，現為中山分公司團體業務部銀行對公渠道客戶經理。短短兩年半時間，榮獲中山分公司“一路上有你、共慶60華誕”意外險銷售精英獎；中山分公司金鼎獎“團險對公渠道展業明星”獎；廣東省分公司第三屆鼎龍獎“最佳銷售精英大獎”等多項榮譽，成為中山分公司團險渠道成長最快、最具潛力的新人。面對榮譽，他想得最多的，是深深的感恩，和對未來的執著。

大學畢業加入中國人壽，是我人生第一次的職業選擇?；厥變赡臧胱哌^的路，從對保險這個行業的空白到熱愛，心里充滿深深的感恩。因為熱愛，所以奉獻，因為奉獻，所以跟隨公司的腳步，不斷成長。希望和各位戰友在國壽的大家庭里，一直并肩走下去。

感謝所有讓我成長的人。感謝公司一場場培訓，讓我從對保險的一無所知到深刻理解保險最溫暖的本質；感謝公司的前輩們，在遇到困難的時候對我及時的指點，讓我少走彎路更快成長；感謝并肩戰斗的各位伙伴和戰友，我們面對困難的同舟共濟、奮勇拼搏的堅持，我們一起贏得省公司“虎虎生威”團隊最佳進步獎的喜悅，都是生命里最美好的珍藏；感謝銀行的合作伙伴和客戶，激勵我不斷增強專業，不斷提高自己解決問題的能力，以更成熟更自信的姿態，面對市場。

堅持對專業絕對忠誠。在職場，只有兩種人：專業的人和業余的人。業余的人，七手八腳；專業的人，絲絲入扣，訓練有素。在競爭越來越激烈的現代社會，尤其是面對同業短兵相接的團險市場，追逐專業、擁有專業、謹守專業、對專業忠誠，是我們必備的素質和氣度。專業，才能有所擔當；專業，才能在面對競爭或突變的時候，無畏、淡定而不倉惶。

所以我緊跟公司腳步，堅持“any time any where”的學習。認真學習條款、產品組合；學習銀行的相關知識；做好每一份承保方案；參加提升素質的講座、每月讀一本書、關注熱點新聞；向高手前輩請教……抱著開放的胸襟，不斷自我改造，凡走過必有學習，凡接觸必有長進，凡看過必多懂一些，凡遇到必追問到底。隨時隨地，分分秒秒，無時無刻，學習。人可以不成功，但不可以不成長。通往專業的道路，永無止境。

第3篇：誠實守信事跡材料范文

我叫胡鈞源，今年14歲，是滕州界河中學八年級二班的一名學生。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。

一、尊敬長輩，文明有禮。

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們。孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父母和外祖父母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對他們的那份孝心。雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在祖父母和外祖父母面前他們從不表現出來,我想那可能是不讓老人家為他們擔心吧,那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。

百善孝為先，學校的孝敬教育讓我充分認識到了孝敬父母和尊敬長輩是中華民族的一種美德。雖然我沒有感人肺腑的事跡材料，點點滴滴中也體現了我對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。

每次遇見老師、熟人或長輩，我也總是先打招呼?？傊?，“百善孝為先，文明禮先行”，我要從小學會孝敬，學會感恩，做一個文明的少年。

二、誠實守信，德美心美

團結同學，樂于助人，講文明，懂禮貌，誠實守信，深受師生的喜歡。

同學們遇到困難，我會伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節儉樸實，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。無論是在學校還是在家里，我都能嚴于律己，見到不良現象，盡力制止，如在學校，個別同學破壞公物、打架罵人，我會及時制止并報告老師，不讓違紀事件發生，老師都夸我是他的好助手，我遵紀守法，明榮知恥，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動感染我的同齡人，用美好的道德品質告訴大家，只要堅持，就會前途光明。

在學校里，我自覺承擔責任，是同學們最好的服務員。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得榮譽。因為個兒高，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。前段時間學校對籃球場進行硬化，旁邊的道路因為施工原因，總是臟亂差。而這里也是我們班級的衛生區，每次我都帶領同學們把道路清理干凈，得到了老師和同學們一致稱贊。

三、品學兼優，懂得感恩。

學習是學生的天職。在學習上，我能夠勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。作為班級學習委員的我，在要求自己進步的同時，還調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。同學向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在我的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕，互相幫助的良好的學習氛圍。

第4篇：誠實守信事跡材料范文

【樂于助人十佳美德少年先進事跡材料一】韓xx同學,今年12歲.是松山三小六年一班的學生,擔任班長職務.她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀.20xx年被評為“松山區級三好學生”,今年三月份在學校的“七星少年評比中”她被評為“品德之星”,20xx年被評為“松山區級優秀干部”.

她是老師的好助手,同學的好榜樣.作為班長,她處處以身作則,在班里起模范帶頭作用,班級工作盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部.每個任課老師都稱贊她的管理才能.她每天早早到校組織大家早自習,中午的書法課,她也一如既往的組織同學們寫字,班級學習風氣正,學習習慣好,形成了自己的特色.上學期在學校開展的“文明班級”評比中,班級獲得校級文明班級.班級的黑板報每一期都得到老師和同學們稱贊.老師把任務交給她以后,她會馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現才華的園地.作為班干部在班級和同學們之間難免會引起一些矛盾沖突,有了矛盾她都能妥善處理好班級工作與同學之間的關系,做到協調班級工作和學習兩不誤.

她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她.平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候有的同學愛講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味.平時,她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見.面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己.在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費.但是,學生學雷鋒先進事跡只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決.平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢” 的原則去做每一件事.

她不但是好干部,學習成績也是名列前茅,因為她學習勤奮刻苦,樂于探究.在學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優.上課時,她是發言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌.遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題.她有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,總居全年級第一.

她學習成績優秀,源于自主學習能力較強.她的成績在年級組都名列前茅.每科都是優秀.自主學習能力較強,敢于探索,善于鉆研,成績面前從不驕傲.她能主動認真完成各科作業,書寫工整,字跡清楚.她喜歡閱讀:在學校舉行的讀書月活動中,被評為“讀書小博士”她常常擠時間讀書,學校的“讀書吧”前,經常看到她的身影,她對書愛不釋手,課余時間也總是手不釋卷.從童話故事到歷史讀本;從自然科學到天文知識;從動物小說到四大名著;她都讀得津津有味.廣泛的閱讀開闊了她的眼界,扎實的積累豐富了她的知識,也提高了她的寫作水平.她的作文多次在“文苑報”上發表獲獎.在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦養育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多.

她有一顆真誠的愛心.對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻.有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失.對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念.她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞,特別擅長做“小主持人”曾榮獲全國藝術特長生小主持人三等獎.并積極參與學校組織的各類活動.廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長.

在家里也是媽媽的好幫手,做完作業就幫忙掃地,拖地板,洗碗,還要幫媽媽帶小弟弟.當媽媽工作比較繁忙時,她還主動跟媽媽做飯.

對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融.尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子.懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是父母心中的乖乖女.媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活.因為她,家庭里充滿歡笑、和諧.她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求.生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩.

在社會上, 她是一位富有愛心、樂于助人的小公民.公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座.樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來,扔進垃圾桶.熱愛勞動,關心集體也是她的閃光點.在學校大掃除中,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心.每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡.

誠實守信只是她優秀品質的一個方面,德智體美勞全面發展才是她追求的目標.用的行動詮釋著她的美德,她以正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發“美德少年”之歌.

【樂于助人十佳美德少年先進事跡材料二】王xx同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

王xx同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王xx見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王xx關切地詢問著。

“謝謝你!”張策感激地說。

“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王xx攙著張策慢慢地向醫務室走去。

王xx同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王xx打電話，王xx一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

王xx同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。王xx自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王xx，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王xx的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王xx比自己取得好成績還高興!

王xx不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王xx就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

第5篇：誠實守信事跡材料范文

一、指導思想

以黨的屆六中全會精神為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內容，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為重點，通過開展“第二屆感動城管人物”評選活動,引導、發動廣大干部群眾發現、推薦、學習身邊的好人好事，讓一點一滴道德的提升逐漸成為全局文明進步的新風尚，成為全系統干部職工學習宣傳的典型，持續推進道德建設的深入開展，實現全系統精神文明創建水平的大提升。

二、方法步驟

（一）民主推薦

1、推薦時間：年12月—年1月底

2、推薦條件：在市城管局系統工作的廣大干部職工；在助人為為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、勤勞致富、技術創新、自學成才、老有所為、身殘志堅等方面表現突出，群眾公認、組織認可的干部職工中產生；遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規范，其事跡感動，身邊群眾認可度高。

3、推薦方式：局屬各單位黨委、總支、支部以單位名義將“感動城管人物”事跡經組織審定后向局黨委推薦。

4、材料報送：各單位要對上報材料認真核實，并按要求和時限上報局黨委。材料以書面和電子郵件方式報送局宣傳科。

（二）評審宣傳。局黨委將對所有參選人的事跡材料進行評審。年，局黨委將組織開展“感動城管人物”事跡報告會，并通過網站、局刊、新聞媒體等進行廣泛宣傳，在全系統掀起學習先進的。

（三）表彰頒獎。局黨委審定建議名單后，作出表彰“第二屆感動城管人物”活動決定，并在全系統表彰動員大會上舉行頒獎典禮。

三、工作要求

（一）加強組織領導，重在推動工作。各單位要充分認識評選“第二屆感動城管人物”的重要意義，加強組織領導，把評選活動作為加強精神文明建設的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設的過程，形成良好道德風尚。

第6篇：誠實守信事跡材料范文

把顧客裝在心里，人性化的服務，為他們著想，每個售貨員都可以像他一樣。 幸福感言：

“奉獻不言苦 追求無止境”是我的座右銘，也是我的服務宗旨。我要像前輩張秉貴一樣，在平凡的崗位上為廣大市民服務一輩子。

不論是手表的材質，還是內部的構造，只要與手表有關的知識，都難不倒他；

不管顧客買不買東西，他的態度始終如一；

在很多顧客心中，他有另一種身份，那就是朋友

……

他就是雙安商場的售貨員王平。從業13年，他與顧客建立了深厚的感情，總結歸納了一套服務口訣:微笑迎接每位顧客；實事求是介紹每一件商品；熱情送別每位顧客。

顧客問不倒的售貨員

王平來到雙安商場時剛剛20歲出頭。盡管年紀不大，他卻暗暗立下一個志愿：要在這三尺柜臺上做一名好“演員”，演出轟轟烈烈的大戲來。

“一名售貨員，沒有獨到的商品知識就不能獲得顧客的信任。沒有信任，業績就無從談起。因此做就要做顧客問不倒的售貨員。”這是王平常常掛在嘴邊的一句話。他經常利用自己的業余時間，閱讀手表知識的專業書籍。

幾年下來，王平專業知識儲備達到了驚人的程度。電子表、機械表的原理，各自有什么優缺點；鍍金表和普通表有哪些不同；手動上弦的機械表和自動上弦表各自有什么特長……他都能給顧客說出一二來。這樣，他銷售起商品來也得心應手多了。

盡管如此，王平并沒有滿足。雙安商場前身是北京手表二廠，一些老手表工人轉行后就在雙安商場工作。王平進一步抓住這個得天獨厚的條件，拜修表專家董師傅為師。

董師傅對好學的年輕人非常喜歡，決定把畢生所學傾囊傳授給他。很多同事經?？吹?，董師傅手把手教王平拆裝、清洗手表。有了親身實踐，王平對手表的了解又上了一個臺階?，F在，他已經成為了鐘表方面的小行家。

“賣的是商品更是服務”

在雙安商場，王平的服務態度好是出了名的。每天都有不少顧客慕名來到他的柜臺前購物。

“我們銷售的不僅僅是商品更是服務。商品好壞不能作為衡量一個商場優劣的唯一標準，顧客滿意才是根本。”王平說，“因此，我們對顧客的熱情要發自內心，要帶著情感去為他們服務。 ”

2012年8月，一位顧客來到鐘表柜臺，準備購買兩只表。售貨員不厭其煩地幫他挑選。最終，顧客選中了一款浪琴表。顧客交完款提貨時，手機鈴響。接完電話之后，這位顧客說：“我朋友剛來電話，說他能幫我買到這款價錢更便宜的表，麻煩您幫我退了吧。”

聽了這番話，剛才還很興奮的售貨員，立刻沉默了。當時在場的王平盡管也有些為難，但還是說：“先生，退貨手續比購物手續復雜一些，得跑好幾個地方，我陪您去吧！省得您跑冤枉路。”在退款途中，顧客有些不好意思，便主動和王平交談。突然，他說：“您給我算一算，九折后，再返五倍積分，一只表我得花多少錢？”王平仔細算了算，告訴他大概需要1萬多元。那位顧客立即說：“朋友給我買表確實還便宜些，但看到你們的態度，我決定不退了。”

幫著顧客挑“毛病”

“在王平這里買東西，我特別放心。他給你介紹產品優點的同時，也會把缺點指出來。”一位顧客在接受記者采訪時說道。

“做人要誠實守信，經商更要以誠待客，這樣才能贏得顧客的心。”王平告訴記者，他在服務過程中，不僅把商品的成色、材質介紹得到位得體，更把商品的適用范圍也說出來。“一些售貨員總以為向顧客說出商品的不足之處會影響銷售。其實不然，顧客正是通過你的誠實而增加了對你的信任。”

把顧客當成朋友

“有心人”是不少人評價王平時最愛用的一個詞語。王平為每一名顧客建立小檔案，適當的時候會做一些回訪，詢問他們對產品的滿意程度。

“通過不斷學習和總結，我深刻的意識到，商品銷售看似簡單，其實是一門很深奧的學問。這些年來，我不斷地豐富充實自己，積累的最重要的一條便是‘人性化’的銷售。”王平說，“‘人性化銷售’就是在銷售商品的過程中，設身處地地為顧客著想。”

在工作中，王平總是以朋友的身份為顧客排憂解難。每當顧客來到柜臺購物時，他都會把椅子放在柜臺前，讓顧客坐下來踏踏實實地選購商品。如果選購的商品較多時，他就會幫顧客送到停車場或出租車上。當顧客把王平當作傾聽對象時，他從沒有說過半個不字。

一次，一位顧客前來選購手表。王平熱情接待了他，并把每個款式手表的價格、款式、材質一一進行了介紹。這位顧客左挑右選，最終還是決定不買。盡管顧客沒有購買商品，但王平并沒有怠慢他，并優雅地說：“歡迎您下次再來。”

令王平沒有想到的是，過了幾天之后，那位顧客帶來幾位朋友買了不少商品。事后，他說：“那天王平的態度打動了我。雖然我沒有買東西，但他始終面帶微笑。”

現在，許多顧客和王平成為了朋友。他們路過王平柜臺時都會主動上前打個招呼。

第7篇：誠實守信事跡材料范文

優秀班主任申報事跡材料

XX同志今年47歲，19XX1年7月參加工作，從事教育工作。20XX年2月調入XX縣實驗小學，在XX實驗小學擔任語文教學工作，兼任班主任。

自任教以來，她責任意識強，奉獻精神好，教學思路新，教學方法好，教學成績優，能潛心研究小學語文教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。積極學習教育教學理論，用先進的教學理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。將時間都用在教育教學工作上，在執教中教好書、育好人。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。

在擔任班主任工作20多年中，能創造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。所帶班級班風正、學風濃，成績高。在班級管理中，能注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的良好品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不敬的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。注意在實踐中養成學生道德觀念。通過各種社會實踐活動，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。注意在生活中錘煉學生道德品質。通過長期的公民道德教育，她所帶班級學生整體德、智、體諸方面發展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，班級學生整體社會行為習慣好，養成了班級文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。

她就是這樣一個普普通通的教師,二十多年如一日，勤勤墾墾地工作,孜孜不倦地追求著,用自己堅實的肩膀托起學生明天的太陽。

第8篇：誠實守信事跡材料范文

——銀行信貸管理個人先進事跡材料

同志調整到市分行信貸管理部年來，能堅持認真學習黨的路線、方針、政策和信貸業務知識，在思想上追求進步，在業務上精益求精，在工作上能夠正確對待自已的分工。進行年來，先后次調換過工作崗位，他都能認真對待，總是干一行、愛一行、專一行，并在每個崗位上作出了應有的成績。他誠實守信，關心他人，為建立和諧單位作出了應有的貢獻。

    一、勤于學習，追求進步

該同志入行后，能夠積極、主動參加集體活動，特別是熱愛政治學習，勤于思考，自覺抵制不利于社會穩定的政治言行；能夠把政治學習同銀行從業人員職業道德的基本標準結合起來，同自身的崗位結合起來，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠把黨的路線、方針、政策溶于自身的本職工作，指導自身的工作實踐，堅持正確的輿論導向。在從事信貸管理工作期間，他能夠遵守職業道德，圍繞銀監會“三個辦法一個指引”的精神以及上級行的信貸管理制度認真工作，受到同事們的稱贊和領導的好評。

二、愛崗敬業、誠實守信

信貸管理對人員的素質要求高，他認識到自己的素質和我行未來發展要求的差距，能夠抓住一切空閑時間學習信貸相關的業務知識、法律法規、財務知識以及國家相關的產業政策，學習省行信貸管理處下發的各項文件，正因為他積極學習，對未來工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。銀行業的信貸管理工作人員要細致、耐心，有時候面對一些細小問題，處理的不好，往往就要在一段時間后才能發現，更容易導致發生較大問題。該同志在工作中對待工作細心，想的周到，其所做的工作經受住了上級行及其他兄弟行的多次檢查驗收。

該同志不僅業務素質較好，技能全面，而且工作作風端正，擅于團結同志，尊重領導。他很好的吸收了我行在以往信貸管理工作中形成的優良傳統，并使之成為自身固有的素質，并將其發揚光大，再以此來帶動其他的同志，使同事們相學相長。他時刻以行規行紀為工作準則，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴于律已，不怕得罪人，時刻把提升信貸資產質量擺在工作的第一位。

三、業務精湛、合規高效

一年一度的評級授信工作啟動時，正好是同志在調任信貸管理工作崗位后不久，基層行的評級材料都集中在這一時段上報到二級分行，面對陌生的新環境、新業務，該同志沒有氣餒,沒有畏縮，他利用一切可用的時間學習信貸業務操作手冊，以及上級行針對評級授信的有關文件精神，虛心向同事和前輩們學習,在掌握了評級授信的基本要領后,嚴肅認真的審查每一份申報材料。沒過多久，他就已經能夠初步掌握有關評級授信的業務知識。信貸管理部門報表繁多,除了系統內條線報表外,地方銀監局和人行也有許多常規和臨時性報送的報表,鑒于部門人手緊張,信貸條線的所有報表都是同志一人審核完成上報的。剛開始時面對基層行上報的報表他也是找不著北，身邊又沒有第一手的基礎數據，怎樣判斷基層行上報報表的準確性是擺在他面前的第一道難題。要想正確的審核報表必須先要學會做報表，他是這么想的，也是這么做的。沒有數據就向會計上要，向統計上要，向客戶上要，就這樣他一遍遍的做著報表，然后再一遍遍的跟基層行上報的報表核對，遇到有差異時就會立即打電話去詢問。功夫不負有心人，終于他也建立起了自己的一套數據庫，信貸條線上需要上報的報表數據大部分能在上面采集，經他審核上報的報表基本都能通過上級行的審核。

對于客戶部門提交的貸款申報材料，為了不影響貸款申報進度，張園同志總是會在最快的時間內完成對材料的審核，這樣加班加點便成了家常便飯。用最快的時間審核完材料并不意味著棄材料的完整性和真實性于不顧，信貸資料的審核本身就是一件非常嚴肅的事情，容不得半點馬虎。對于材料不符規定的，申請資料缺字少章的一律退回重報，沒有商量的余地。而對于已經補充完整、符合申報手續的，他總是會犧牲自已的休息時間完成自己份內的工作，及時下達信貸審批事項通知書。因為他知道現在要想營銷一個好的企業是件多不容易的事，所以決不容許因為自已的原因而影響了行里的客戶營銷工作，所以，通過自己合規、高效的工作贏得了客戶條線同仁的認可和贊譽。

第9篇：誠實守信事跡材料范文

李xx，男，xx人，2014年由xx邊防檢查站副政委轉業到地方工作，現任xx市東山街道辦事處紀工委書記。

李xx同志轉業轉崗后，始終做到退役不“褪色”，繼續發揚部隊的優良傳統和作風。一方面，及時調整心態，并以一名“小學生”的姿態抓緊點滴時間學習紀檢業務知識；另一方面，切實擺正位置，堅決按照黨工委領導下的分工負責制，主動搞好班子團結，認真履行紀工委書記職責，堅持重“言傳”更重“身教”，深入細致開展各項紀檢監察工作，單位面貌、隊伍士氣煥然一新。

一、恪盡職守、干凈擔當

家風不正，必然導致為官不清，為政不廉，一些腐敗案件的發生，往往與家風不正有很大關系。李xx同志堅持將街道、社區廣大黨員干部，特別是黨員領導干部的家風建設納入廉政風險防控范疇，充分發揮家庭在推動懲治和預防腐敗中的特殊作用，筑牢家庭反腐倡廉思想防線。通過聯誼會的形式組織干部家屬召開座談會、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、開展交流談心等活動，教育引導配偶為領導干部創造良好的家庭生活環境，自覺抵制不正之風，不收不義之財，不拿非分之禮；堅決不讓任何賄賂進家門，不讓一切不健康的東西進家門，把領導干部的“后院”納入反腐工作的重要陣地。

二、團結鄰里、學會感恩

李xx的愛人穆金鳳是從xx隨軍來到xx生活的，二十多年來，默默支持丈夫在部隊的工作，剛到這個陌生城市的時候，舉目無親，是鄰里鄉親幫助她帶孩子、找工作，夫婦倆互幫互助，日子一天天好起來，雖然愛人穆金鳳現在身體不好，但還是經常幫助樓內的鄰居做一些力所能及的事，用她的話說：咱們要學會感恩、知道感恩；鄰居關系需要我們經常的走動，要互動起來，遠親不如近鄰，她是這么說的也是這么做的。曾經有一個姓王的年輕夫妻，因長年在外打工，把父母接到城里生活，臨走時專門托付小穆代為照顧其父母；有一次，二樓一新婚婦女生產，因愛人出差不在xx，小穆得知這一情況后，親自將這名婦女送到醫院，并陪同她在醫院住了一周，直至母女平安出院。

三、言傳身教、奉獻愛心

家庭是社會的基本單元。溫馨和睦的家風、血脈相連的親情和潛移默化的影響是和諧家庭的基礎，教育子女，帶動家庭成員誠實守信，熱愛集體，關愛他人。在學校，教育孩子尊重老師、同學；在社會，教育孩子尊重長輩；在公共場所，教育孩子自覺遵守公共道德，從小培樹孩子的愛心和正義感。李xx同志在部隊工作期間，連續多年為xx市二道街小學的貧困學生捐贈學習用品，在家長的熏陶之下，女兒助人為樂的品德也漸漸顯現，現在大連海洋大學上學的女兒也經常利用寒署假期做義工，大二、大三連續兩年學習成績全班第一，她的每一個愛心之舉，家長都給以肯定和夸獎，也得到老師和同學們的肯定。

四、夫妻相敬、踐行忠孝

常言道：忠孝不能兩全，二十多年的軍旅生涯，李xx夫婦遠離家鄉，遠離親人，他（她）們把人生最美好的年華獻給了祖國的邊防事業，也獻給了第二故鄉。多年來，他們沒有完整的休過一次帶薪年假，把對老人的思念與關心傾注在鐘愛的邊防事業上，老父親千里迢迢從xx老家過來看他，為了不影響工作，也沒請過一天假，在他認為：對國家的忠，就是對父母的大孝。