放假通知格式精選(九篇)
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第1篇：放假通知格式范文
索博智能家居系統采用電力線通信總線技術(荷蘭PLC-BUS技術)來實現家居智能化控制,PLC-BUS技術是一種高穩定性及較高價格性能比的雙向電力線通信總線技術,它主要利用已有的電力線來實現對燈光、家用電器及辦公設備的智能控制。
索博智能家居系統主要包括智能照明和智能電器控制兩大系統。
1.智能照明系統
對燈光進行智能控制與管理的系統,跟傳統照明相比,它主要可以實現對白熾燈的調光、一鍵場景、一對一遙控及分區燈光全開全關等管理,并可以用多種控制方式實現以上功能,最主要的控制方式為無線遙控、定時控制、集中控制、甚至遠程控制等,從而達到智能照明的節能、環保、舒適、方便的功能。
2.智能電器控制系統
對電器進行智能控制與管理的系統,傳統的電器都是以個體形式存在,沒有系統的管理與控制,而智能電器控制系統,就像一張無形的網絡,把所有能控制的電器以一定的結構有機的組合起來,形成了一個整體,通過這個管理系統,用戶可以實現對家電的集中無線遙控、定時開關控制及遠程控制,以及實現電器的場景控制與管理,從而達到智能電器系統的節能、環保、舒適、方便的功能。
系統功能
此方案可以實現九大功能:
1.智能照明系統
住戶可以很方便的實現在客廳、主臥等處用一個觸摸屏遙控器一對一遙控整屋的25路燈光,其中5路燈光可以實現隨意調光及亮度記憶場景功能,可以達到創造優雅的生活情調,同時又可達到節能的目的。住戶可以實現對燈光的分區域管理與控制。
2.無線遙控系統
住戶無需要手動開燈關燈,只要一個遙控器在手,就可以隨處實現燈光的控制,就像控制電視機一樣方便,想開想關盡在遙控中,非常方便,一鍵創造“就餐、影院、會客”等燈光場景。
3.場景控制系統
住戶走到家門口,用隨意攜帶的四位超薄遙控器,就可以一鍵實現回家燈光、電器同啟場景,不需要摸黑進家門一一開燈或電器。“離家”時,一按“離家”鍵,想要關掉的燈或電器自動全部關掉。在“就餐、看片、休息、會客”時,一鍵創造這種燈光及電器場景效果,場景可用客廳、主臥的觸摸屏遙控器及餐廳的集中控制器,甚至隨身帶的小遙控器實現。
4.集中控制系統
住戶可以在餐廳用集中控制器控制最常用16路燈或電器,實現一一開關及分區全開全關功能;同時也可以實現想要的各種場景功能。
5.電腦控制系統
住戶可以用書房的電腦接上電腦接口,就可以用電腦接口附帶的應用控制介面,實現對整屋的燈和電器的開關、場景、定時等多種控制功能。
6.家電控制系統
住戶可以實現對廚房及主衛的熱水器的定時開關,一方面可以更舒適,還可以在下班以前,提前打電話把熱水器打開,把客廳或主臥的空調提前開啟,回到家就可以享受絲絲涼意和熱水浴。
7.遠程控制系統
可以實現所有燈或電器的遠程開關和全開全關,用家里的電話就可以實現遙控燈和電器的增值功能,使普通的電話也升級成為智能遙控器。
8.定時控制系統
可以定時開關家里的熱水器、空調、窗簾,真正做到保姆式的貼心服務,又可以在電費低價時段開啟不重要的設備,以達到節能的目的。如主人出差在外,還可以創造有人在家的場景,以達到威懾小偷的作用。
第2篇：放假通知格式范文
各區、縣退休基金統籌辦公室，各企業主管局、總公司統籌機構：
為貫徹落實北京市財政局、勞動局、人事局《關于提高糧油統銷價格后適當增加職工工資等問題的通知》（京財預〔1991〕388號）精神，保證已參加退休基金統籌企業的退休、退職職工（以下統稱退休職工）糧油統銷價格補償的及時足額發放，現將有關問題通知如下：
1.凡已參加我市退休基金統籌的企業，自今年5月1日起，每月發給退休職工的糧油統銷價格補償，從退休統籌基金中列支。各單位自6月份報送5月份統籌月報表起，應將支付的糧油統銷價格補償數額填入當月統籌月報表（國營和區、縣，局、總公司屬集體所有制企業在月報表第21欄填列；外商投資企業中方退休職工糧油統銷價格補償數額，街道辦事處和區、縣統籌辦應分別在《支付月報表》第16欄、《繳撥月報表》第24欄中填報），并注明“糧油價格補償”。
2.鑒于我市退休統籌基金采用當月實際發生次月結算的辦法進行收繳和撥付，各單位應積極籌措資金，確保退休職工每月按時領到糧油統銷價格補償。個別停產、半停產企業5月份發放此項補償確有困難的，可采用向市統籌辦預借補償備用金的辦法解決。各區、縣統籌辦和局、總公司統籌機構應于4月28日前，將此類企業有關情況上報市統籌辦。對接收外商投資企業中方退休職工較多的街道（鎮），5月份發放退休職工糧油統銷價格補償資金不足的，所在區、縣統籌辦應提前增撥相應數額的周轉金。
第3篇：放假通知格式范文
一、1997年出售公有住宅樓房的成本價
城近郊區（東城、西城、崇文、宣武、朝陽、海淀、豐臺、石景山）新建樓房的成本價為每建筑平方米1450元。遠郊區縣新建樓房成本價，由區縣房改辦會同區縣有關部門按規定測定，報市房改辦批準后執行。
二、1997年出售公有住宅樓房的標準價
城近郊區新建樓房的標準價為每建筑平方米943？1363元；遠郊平原縣（通縣、大興、昌平、順義）新建樓房的標準價為每建筑平方米836？1128元；遠郊山區縣（密云、房山、門頭溝、懷柔、延慶、平谷）新建樓房的標準價為每建筑平方米780？1092元。各單位可在上述價格幅度內確定本單位售房的標準價高限，可將成本價的94％定為標準價高限，也可以取消標準價售房，按成本價售房。
三、其他有關政策
1.出售公有住宅樓房價計算公式、付款方式，以及成新折扣、工齡折扣、現住房折扣、調節因素、裝修、設備價、提前付款折扣等計算辦法，均按（94）京房改辦字第054號文件的規定執行。其中，年工齡折扣率與標準價的對應關系見附表；現住房折扣率為3％；提前付款月折扣率為9.15％。
2.教師購房的，按（96）京房改辦字第075號文件的規定增加購房優惠。
3.1997年各產權單位出售公有住房按規定的計價公式計算后，實際售價（不含提前付款折扣）低于每建筑平方米206元的，均為206元計。
4.在本通知規定的售房價格執行期限內，1993年前按標準價優惠辦法購房的職工申請改按成本價或標準價購房的，仍按（95）京房改辦字第056號文件的規定補交房價款，基價執行本通知規定的成本價和標準價。
5.公共維修基金的交納標準調整為每建筑平方米42元，交納方法仍按（94）京房改辦字第054號文件的規定執行。
四、本通知未及事宜，仍按《北京市職工購買公有住宅樓房管理辦法》（京政發〔1992〕35號）等有關文件的規定執行。
五、本通知規定的售房價格和折扣政策執行時間截止到1998年3月31日，房改部門審批各單位售房方案的時間截止到1998年2月底。
附表
年工齡折扣率與標準價對應關系
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｜ 地 區 ｜ 標 準 價 ｜ 年工齡折扣率 ｜
｜－－－－－－｜－－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜
｜ ｜ 943?1048 ｜ 0．6％ ｜
｜ 城近郊區 ｜1049?1153 ｜ 0．7 ｜
｜ ｜1154?1259 ｜ 0．8 ｜
｜ ｜1260?1363 ｜ 0．9 ｜
｜－－－－－－｜－－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜
｜ ｜ 846?916 ｜ 0．6％ ｜
｜遠郊平原縣 ｜ 917?987 ｜ 0．7 ｜
｜ ｜ 988?1058 ｜ 0．8 ｜
｜ ｜1059?1128 ｜ 0．9 ｜
｜－－－－－－｜－－－－－－－－－｜－－－－－－－－－－｜
｜ ｜ 780?857 ｜ 0．6％ ｜
｜遠郊山區縣 ｜ 858?937 ｜ 0．7 ｜
｜ ｜ 938?1015 ｜ 0．8 ｜
第4篇：放假通知格式范文
根據《北京市人民政府關于征收土地增值稅有關政策問題的通知》（京政發〔96〕7號）的精神，凡受理土地增值稅的房地評估機構，須經市房屋土地管理局確認后報市政府批準。現經市房屋土地管理局審查并報市政府批準，確認北京市房地產價格評估事務所等43家房地產評估機構（名單見附件），具有受理土地增值稅房地產評估的資格。現將有關事項公布如下：
一、開展受理土地增值稅評估業務的房地產評估機構，必須按照市房地局《土地增值稅房地產估價技術標準》，據實評估應納稅房地產的價格。在該標準未頒布實施前，暫按《中華人民共和國土地增值稅暫行條例》及《中華人民共和國土地增值稅暫行條例實施細則》的有關規定進行評估。
二、房地產評估機構出具的估價報告須由持證上崗的“注冊房地產估價師”簽署，或由三名以上注冊的“房地產估價員”聯合簽署。
三、房地產評估機構出具的估價報告，須附有市房屋土地管理局頒發的批準其從事房地產價格評估資格的文件或證書。
附件：
43家評估機構名單
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｜ ｜ 機構名稱 ｜法定代表人｜
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｜ 1｜北京市房地產價格評估事務所 ｜ 楊于北 ｜
｜ 2｜東城區房地產價格評估所 ｜ 孫加珍 ｜
｜ 3｜西城區房地產價格評估所 ｜ 李寧 ｜
｜ 4｜崇文區房地產價格評估所 ｜ 高建勛 ｜
｜ 5｜宣武區房地產價格評估所 ｜ 王力 ｜
｜ 6｜朝陽區房地產價格評估所 ｜ 陳再進 ｜
｜ 7｜海淀區房地產價格評估所 ｜ 張治超 ｜
｜ 8｜豐臺區房屋土地估價事務所 ｜ 楊其良 ｜
｜ 9｜石景山區房地產價格評估所 ｜ 程京玲 ｜
｜10｜門頭溝區房地產價格評估所 ｜ 吳振剛 ｜
｜11｜昌平縣房地產價格評估所 ｜ 張文政 ｜
｜12｜延慶縣房地產價格評估所 ｜ 田茂青 ｜
｜13｜北京市房地產價格評估事務所懷柔分所｜ 蔣廣和 ｜
｜14｜密云縣房地產價格評估所 ｜ 潘連筠 ｜
｜15｜順義縣房地產價格評估所 ｜ 張潔 ｜
｜16｜平谷縣房地產價格評估所 ｜ 賈全和 ｜
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地址 ｜ 電話 ｜經濟性質｜
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南河沿大甜水井胡同37號 ｜65273525｜ 事業 ｜
東四四條49號 ｜64075213｜ 事業 ｜
西四東大街甲6號 ｜66075949｜ 事業 ｜
崇文區東花市大街2號 ｜67136576｜ 事業 ｜
定武區賈家胡同34號 ｜63534916｜ 事業 ｜
朝陽區北三里屯房屋土地管理局內｜65987715｜ 事業 ｜
海淀鎮榆樹林18號 ｜62615013｜ 事業 ｜
豐臺區周莊子154號 ｜63834002｜ 事業 ｜
石景山區八角北路23號 ｜68875679｜ 事業 ｜
門頭溝區新橋大街48號 ｜69844702｜ 事業 ｜
西關路8號 ｜69746598｜ 事業 ｜
延慶縣香苑待6號 ｜69102604｜ 事業 ｜
懷柔縣興懷大街20號 ｜69622458｜ 事業 ｜
密云縣新中街40號 ｜69942926｜ 事業 ｜
順義縣光明北街路西 ｜69443628｜ 事業 ｜
平谷鎮府前街32號 ｜69962827｜ 事業 ｜
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｜ ｜ 機構名稱 ｜法定代表人｜
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｜17｜通縣房地產價格評估所 ｜ 郝貴庭 ｜
｜18｜北京市房地產價格評估事務所大興分所 ｜ 胡向忠 ｜
｜19｜房山區北山房地產價格評估所 ｜ 陳燕 ｜
｜20｜房山區房地產價格評估所 ｜ 徐維良 ｜
｜21｜昌平縣地價評估事務所 ｜ 潘學光 ｜
｜22｜平谷縣土地估價所 ｜ 齊福青 ｜
｜23｜大興縣地產評估咨詢所 ｜ 茹小斌 ｜
｜24｜北京市房地產交易所 ｜ 臧美華 ｜
｜25｜京港房地產咨詢評估有限公司 ｜ 高千里 ｜
｜26｜北京涉外房地產信息咨詢服務中心 ｜ 郎振亮 ｜
｜27｜北京恒業房地產咨詢公司 ｜ 袁尚志 ｜
｜28｜北京寶信房地產估價咨詢公司 ｜ 田占雄 ｜
｜29｜北京北方房地產咨詢評估事務所 ｜ 高向軍 ｜
｜30｜北京仁達房地產咨詢公司 ｜ 林增杰 ｜
｜31｜北京康正房地產評估事務所 ｜ 齊宏 ｜
｜32｜北京清華房地產評估公司 ｜ 季如進 ｜
｜33｜北京蘭德土地利用工程公司 ｜ 韓永順 ｜
｜34｜北京建亞房地產展示交易中心有限公司 ｜ 張靜頤 ｜
｜35｜北京凱旋達房地產評估事務所 ｜ 姜璐 ｜
｜36｜北京大學不動產研究鑒定中心 ｜ 馮長春 ｜
｜37｜北京洪黛不動產評估咨詢中心 ｜ 洪亞敏 ｜
｜38｜中國地產咨詢評估中心 ｜ 馮慶祥 ｜
｜39｜北京方圓房地產咨詢公司 ｜ 朱道林 ｜
｜40｜北京華誠軒房地產投資咨詢服務中心 ｜ 李曉斌 ｜
｜41｜北京資產評估公司 ｜ 方濱 ｜
｜42｜北京德威評估公司 ｜ 劉捷 ｜
｜43｜北京市金利安房地產咨詢評估有限責任公司｜ 金哲平 ｜
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地址 ｜ 電話 ｜經濟性質｜
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通縣車站路1號 ｜69547535 ｜ 事業 ｜
大興縣黃村鎮三中巷18號 ｜699242996-45 ｜ 事業 ｜
第5篇：放假通知格式范文
今年五一放了五天假，朋友，你是不是要寫五一勞動節放假通知呢?寫五一勞動節放假通知要注意哪些格式呢?以下是小編為大家準備了最新2021五一勞動節公司放假通知模板范文，歡迎參閱。
五一勞動節公司放假通知模板一公司各部門同事：
經公司研究決定，2021年五一放假調休假期安排如下：5月1日至5日放假調休，共5天，4月25日(星期天)、5月8日日上班。
希望全體員工在節假日外出期間，注意生命和財產安全;同時疫情防控不松懈，遵守當時政府疫情防控措施，確保平安愉快的度過假期。
特此通知!
___公司
2020年4月24日
2020五一放假通知范文模板篇二公司各部門：
根據國家法定假期的規定，并結合公司實際情況，現對五一節放假調休安排如下：
一、放假時間為5月1日至5日，共5天。4月25日(星期天)、5月8日(星期六)上班。
二、請各位同事做好節前工作安排，并檢查相關設備設施，做好防火防盜工作，確保辦公場所的安全。
三、請各位同事保持節假期間的通訊流暢，以便工作需要。
四、希望全體員工在節假日外出期間，注意自身安全，注意疫情防控，愉快的度過假期。
預祝大家節日愉快!
特此通知!
___公司
2020年4月24日
2020五一放假通知范文模板篇三各位同學及家長同志：
您好!
根據市教委關于五一放假的有關規定和我校實際情況，現定于20__年_月__日(星期_)至_月_日(星期_)，放假三天。
按照學校規定，學生需在_月_日下午__點__分之前全部離校，放假期間學生不得留宿。20__年_月_日下午__時前學生返校，晚上正常上課。(_月_日(下周一)不再休假，正常上課)
放假期間，請家長督促學生做到以下幾點：
一、遵紀守法，注重自己公民意識的培養。
二、學生放假期間要按學習要求制定好學習計劃，保證學習時間，完成學校安排的假期作業和學習任務。
三、注意飲食衛生，養成良好的衛生習慣;注意加強體育鍛煉。
四、放假期間做好安全工作，注意防火、防盜、用電、用氣安全及人身安全;遵守交通規則。
五、注意各種流行性、傳染性疾病的預防工作，盡量不要到人多的地方聚集、游玩。
六、督促學生按時返校。返校時間：20__年_月_日下午__前。
預祝您的全家節日快樂、平安幸福。謝謝!
20__年_月_日
2020五一放假通知范文模板篇四集團各中心、各二級單位：
按照國家規定，結合公司實際生產需要，經公司研究決定，現將20__年五一勞動節放假及工作安排通知如下：
一、放假時間安排
_月__日至_月_日放假調休，共_天。_月__日(星期_)調休至_月__日，_月__日(星期_)調休至_月__日。_月__日正常上班。
二、放假安排及要求：
(一)集團公司各中心見通知后，根據上述放假時間，做好節假日期間的值班安排;各二級生產單位辦公室人員在確保生產的前提下，根據各自實際工作情況合理安排休假值班人員，值班表于20_年_月__下班前上傳至人事黨政辦行政部前臺處。
(二)各中心、單位放假前期應對值班人員做好強化安全意識、加強勞動紀律管理工作，值班領導要加強監督檢查，認真做好安全、保衛工作，確保節日期間安全生產。
___集團股份有限公司
20__年_月_日
2020五一放假通知范文模板篇五公司各部門：
值五一勞動節來臨之際，根據國務院辦公廳公布的《20__年節假日安排的通知》的有關規定，結合我公司實際情況，經領導班子研究決定，現將20__年五一勞動節放假事項通知如下：
一、五一勞動節放假時間定為5月1日，與周末連休。
二、各部門接通知后，妥善安排好值班工作，并將各部門值班表于20__年_月__日下午___以前報公司辦公室。
三、各部門要加強對值班人員的管理，認真落實公司突發事件預案制度，切實做好公司防火、安全、保衛等工作，發現苗頭要及時向公司辦公室值班人員報告。
公司辦公室值班：_____
__有限公司
第6篇：放假通知格式范文
北京市財政局、稅務局、勞動局《關于主要副食品零售價格變動給職工適當補貼的發放辦法》的通知發出后，各單位在執行過程中，提出了一些具體問題，經研究并請示市人民政府同意，現補充規定如下：
一、由本市派駐外埠、工資關系在本市的工作人員，按本市在職職工補貼標準執行。
二、本市一些單位在外地的各種常設機構招收的當地工作人員，其補貼參照當地在職職工補貼標準發放。
三、集體所有制事業單位（如街道托幼園、所等）的職工，其補貼按本市在職職工補貼標準執行，補貼資金由現行經費渠道解決。
四、工資關系在本市，戶口在外地或農村的本市離退休職工，按本市在職職工補貼標準執行，隨離退休金按月由原單位發給。
五、本市已接收安置的中央和外地機關事業單位退休職工，其補貼按本市在職職工補貼標準執行，由發放退休金單位發給。
六、按國務院國發〔1978〕104號文件規定退職后按月領取生活費的退職職工，其補貼按本市在職職工補貼標準執行，由原單位隨生活金按月發給本人。
七、城市生產服務合作總社和勞動服務公司系統按月發給退養費的退養人員，其補貼按本市在職職工補貼標準，隨退養費按月由原單位發給本人，補貼資金由原單位按集體企業資金來源辦法解決。
八、農村戶口的小學代課教師，在代課期間發給補貼，并按本市在職職工補貼標準，隨工資按月由學校發給本人。補貼資金由現行資金渠道解決。
九、區、縣辦大學分校和農業中專招收的農業戶口的在校學生，參照大、中專在校學生的補貼標準執行。補貼資金由現行資金渠道解決。
十、因占用耕地“農轉非”、喪失勞動能力并由民政部門發給生活費、國家未安排工作的人員，由民政部門從占地補償費中按每人每月7元標準發給補貼。
十一、與禁食豬肉民族通婚的其他民族，按禁食豬肉民族補貼標準執行（具體問題由市民委負責解釋）。
十二、全民所有制實行集體經營的微利、虧損企業，發放補貼確有困難的，可比照預算內國營微利、虧損企業，經市、區、縣財政部門批準，由財政部門酌情補助。
第7篇：放假通知格式范文
關鍵詞：維吾爾族學生雙賓語句偏誤策略
一、維吾爾族學生習得漢語雙賓語句的主要偏誤
漢語的雙賓語句是指句中謂語動詞后邊帶兩個互相之間沒有句法結構關系的賓語的句子，常用“SVO1O2”表示。維吾爾語中沒有雙賓語句，學生往往造出“學校把我分配一套房子”“我給幫助他”之類的偏誤句。歸納起來主要有以下幾種類型：
（一）遺漏
1.缺少近賓語“O1”
*他瞪了一眼。（他瞪了我一眼。）
*他還告訴他愛媽媽。（他還告訴我他愛媽媽。）
造成這種偏誤的主要原因是學生尚未掌握漢語雙賓語句的用法。“瞪”與“告訴”類動詞組成的句子都要求有施事、受事、與事句子的意思才完整。上例中缺少動作針對的對象與事，即間接賓語“O1”。
2.缺少述語動詞“V”
*他們我一套漂亮的衣服。（他們送我一套漂亮的衣服。）
有的維吾爾族學生不清楚該用哪一類動詞，或不清楚“V”該放在哪里，就采用回避的方式，遺漏述語動詞“V”。其實，能帶雙賓語的動詞是有限的，一般得是三價動詞，有施事、受事、與事三個必要成分，同時是有方向的動詞，如“送、給、贈送”等交與動詞，即外向動詞，“拿、取、搶”的方向正好跟交與動詞相反，是接受動詞，即內向動詞。由三價動詞作謂語的雙賓語句的語義結構模式為“N施VN與N受”，主要表示施事給予與事某物或從與事處獲得某物。
（二）錯序
1.近賓語“O1”與遠賓語“O2”錯序
*我媽媽還錢鄰居。（我媽媽還鄰居錢。）
*遇到困難的時候給幫助他。（遇到困難的時候給他幫助。）
造成這種偏誤的主要原因是學生尚未掌握漢語雙賓語句中近賓語及遠賓語的位置有嚴格規定，受母語影響所致。漢語是重視語序的語言，雙賓語句中與事是近賓語，受事是遠賓語。而維吾爾語中的與事、受事有一定的形態標記，而且位置不像漢語那樣固定，從形態可以判定其在句中的句法和語義關系。
2.近賓語提到述語動詞前并在其前加介詞“往、向”
*他向我還了一本書。（他還了我一本書。）
*主任向我告訴他來參加學習。（主任告訴我他來參加學習。）
漢語是缺乏形態變化的語言，句法關系往往靠語序和虛詞來反映。維吾爾族學生在不知如何用漢語雙賓語的句式表達時，受母語思維方式的影響，誤認為語義層的與事表示動作針對的對象，在表層句法平面就應該像母語一樣，加上與母語向格相對應的漢語中的“向”“往”等介詞即可。其實，漢語是缺乏形態變化的語言，雙賓語句中與事位置緊靠動詞，是近賓語，遠離動詞的是遠賓語，無需形態標記由語序就可知道其為與事還是受事，近賓語還是遠賓語。
（三）誤加
1.誤加動詞
*他告訴通知了我一件事。（他告訴了我一件事。或他通知了我一件事。）
很多學生誤以為用了兩個動詞更能準確地表達意思。其實不管是“告訴”還是“通知”，都可獨自構成雙賓語句。
2.在近遠賓語之間誤加虛詞“的”
*我借了他的參考書。（我借了他參考書。）
*他賺了大家的三百塊錢。（他賺了大家三百塊錢。）
事實上，在漢語日常用語中，這種句式里近賓語和遠賓語之間通常沒有“的”字。在此，要排除在非正式、語流速度較快的口語里往往也可隱去“的”的表領屬關系的單賓句，如“不要打我手，不要碰我書包”。
漢語這類表示“獲取”類的雙賓語句和表領屬關系的單賓語句的基本語義都有表示“施事獲得受事物”的相似之處，但它們的深層語義是不一樣的，前者表示“施事獲得受事物，與事失去受事物”；后者表示“施事獲得受事物，領者是受事物的原屬”。深層語義不同，它們的深層結構也就不同。“獲取”類的雙賓語句的深層語義結構是“N施VN與N受”，領屬義單賓語句的深層語義結構是“N施V（N領）N受。當然，在表層的不同之處，在于有無“的”的區別。雙賓語句中的兩個賓語之間沒有諸如聯合、主謂、同位、偏正等結構關系。
3.誤加逗號
*小方通知我們，明天放假。（小方通知我們明天放假。）
雙賓語句結構緊湊，句式簡短，近賓語和遠賓語之間不能有逗號表示停頓。
（四）誤用
1.述語動詞用錯
*他講我們好消息。（他告訴我們好消息。）
*他是否給你漢語？（他是否教你漢語？）
前一例由“講給”構成的句式一般為“講給+O+V”，是兼語句式，如“他（把過去的事）講給我們聽”，而“告訴”可以連接施事、受事和與事, 構成的雙賓語句式為“SVO1O2”。后一例中“給”可作介詞，如“他給我上了一節課”，也可作動詞，往往構成雙賓語句，如“我給他一張票”，近賓語往往是給予的對象“人”，遠賓語往往是“物”，而“漢語”一詞從語義上講無法成為給予的“物”。若改成“他是否給你教漢語？”就是單賓語句，改成“他是否教你漢語？”或“他是否給你鉛筆了？”后是雙賓語句。
2.疑問詞用錯
*他有沒有給你電影票？（他給沒給你電影票？）
*他給你教不教漢語？（他教不教你漢語？）
漢語雙賓語句式的疑問式為“SV沒／不VO1O2”。
3.泛用“把”字句
*古麗把王老師那一只漢語書和一只數學書。
（古麗還／借王老師一本漢語書和一本數學書。）
*學校把我分配一套房子。（學校分配我一套房子。）
維吾爾族學生在沒有很好地掌握“把”字句型的情況下，誤以為“把”也是可接雙賓語的動詞。其實，“把”是一個介詞，用“把”字句有三個同現的必要條件限制，第一，只有及物動詞才能構成“把”字句；第二，動詞后面有補充的成分，不能是光桿動詞；第三，“把”字句提前的賓語必須是有定的。漢語教師在講解“把”字句時可能沒有講清這些條件，只簡單地告訴學生動詞謂語后的賓語可用“把”字句變換，把賓語提到動詞前。
（五）語義解釋
*他還給我學習幾句漢語話，我還給學幾句維語。
（他還教我幾句漢語，我還教他幾句維語。）
*他參加學習的事，是主任告訴我的。
（主任告訴我他參加學習的事。）
在學生還沒有完全掌握漢語雙賓語句的情況下，有時采用語義解釋的方法，雖然也可以讓學生明白所表達的意思，但這樣的表達顯得句式冗長，嗦，不能產生像漢語雙賓語句那樣句式簡短、結構緊湊的效果。
二、教學策略
對維吾爾族學生的漢語雙賓語句教學一直是漢語教學中的一個難點，針對維吾爾語族學生學習漢語雙賓語句的偏誤，我們提出如下教學策略：
策略一：講清漢語雙賓語句的基本語義結構所體現出的句法格式
漢語與維吾爾語相同的語義所體現出的句法格式有明顯的不對應性。學生受母語思維方式的影響，往往套用母語的格式造成偏誤。
漢語雙賓語句的基本語義格式在維吾爾語中的對應形式：
漢語：施事―動核―與事―受事（N施VN與N受）
維吾爾語：施事―與事―受事―動核（N施N與N受V）
從語義層可以看出，漢語與維吾爾語都有相同的語義成分“N施、V、N與、N受”，但排列順序有所不同，漢語的語義成分排列順序為：N施－V－N與－N受。維吾爾語的語義成分排列順序為：N施－N與－N受－V或N施－N受－N與－V。在表層體現如下：
漢語：主語―謂語―近賓―遠賓（SVO1O2）
維吾爾語：主語―狀語―賓語―謂語（SAOV）
主語―賓語―狀語―謂語（SOAV）
為了更好地解決難點，從語用角度出發，教師也要盡可能采用一些教學策略。還可以讓學生牢記能帶雙賓語的常用動詞、深層語義及表層表達式。教師在由簡到繁地講解雙賓語句之后，“操練”就成為非常關鍵的環節。教師不僅要設計好課堂操練項目，還要設計好課下作業練習，讓學生在操練中逐步掌握雙賓語句的用法。諸如：填空、變換句子、用指定的詞語造句、改錯等。教師可開設專門的偏誤分析課，并指導學生對自己以往使用雙賓語句的偏誤糾錯，這可以大大提高學生的學習興趣。教師也可事先設計好一些動作，可自己或讓部分學生表演動作，讓其他學生用所學雙賓語句式表達。教師可在這一過程中幫助學生一起糾錯。如教師做出給某個學生某物的動作，引導學生造出諸如“老師給買買提江一支粉筆”這樣的句子。
策略二：幫助學生理解雙賓語句與兼語句的區別
要讓學生明白雙賓語句與兼語句的區別有二：第一，雙賓語句的遠賓語是回答“什么”的問題，而兼語式中兼語后面的成分有謂語的性質，它回答“干什么”或“怎么樣”的問題。如雙賓語句“老師教導我牢記艱苦奮斗的作風”和兼語句“領導派我去學習”。前者可回答“老師教導我什么”的問題，后者可回答“領導派什么”。再如兼語句還回答“怎么樣”的問題，如“虛心使人進步”一句，就是回答“虛心使人怎么樣”的問題的。第二，兼語式除了固定格式的以外，兼語前后的動詞之間都有特定關系。最常見的是兼語前的動詞有使令性，它表示的動作是兼語后動詞所表示的動作之所以產生的原因。而雙賓語句中，謂語動詞和遠賓語之間沒有這種特定關系。
策略三：對雙賓語句和主謂作賓句的區別作正確分析
漢語雙賓語句的近賓語為動作的對象，遠賓語為具體內容，而主謂詞組作賓語句中沒有動作的對象，只有動作的具體內容，如雙賓語句“我囑咐她好好學習”中，“她”是“囑咐”的對象，遠賓語“好好學習”是“囑咐”的具體內容。主謂詞組作賓語句“老師宣布買買提當選為班長”中，“買買提當選為班長”為具體內容，而不能以“買買提”為對象。
參考文獻：
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第8篇：放假通知格式范文
題目出好后，經系相關負責人整理并報學院同意后，將題目發給學生，讓學生填寫選題志愿。在具體操作中，容易出現某些題目學生扎堆選，某些題目無人問津的情況。此外，在選題過程中也會因某些教師沒有給學生授過課，學生對其不了解而不做選擇。鑒于此，首先，學院開畢業生動員會，一方面介紹畢業論文的整體安排，讓學生意識到畢業論文的重要性;另一方面，向學生介紹指導教師情況，特別是教師的研究領域和所授課程;然后，讓學生在給定期限內完成選題。選題時，每個學生填報兩個志愿，第一志愿和第二志愿的選題不能在同一個指導教師名下。收集學生的選題信息后，相關教師和本屆畢業生的班主任一起確定“題目—畢業生—指導教師”。確定原則為:1．優先滿足學生的第一志愿選題;2．第一志愿不能滿足的盡量滿足其第二志愿;3．若兩個志愿都未能滿足，再考慮選擇與其第一志愿教師專業或者題目相近的;4．在題目分配過程中，根據班主任對學生的了解，結合學生的畢業去向(找工作還是深造)和學生的成績等情況，盡可能使學生如愿，同時使每個教師有好、中、差搭配的學生。
二、畢業論文的指導
確定“題目—畢業生—指導教師”后，立即通知相關教師和畢業生。規定指導教師必須在第七學期末放假前與學生首次見面。師生面談之后，可以對畢業論文題目做出適當調整。尤其是指導教師可以對論文的開展思路進行介紹，給學生提供相關書籍及參考資料，以便學生可以盡快入門。第八學期開學后正式開始畢業論文的寫作。為提高畢業論文的質量，加強對教師和學生的管理，突出教師的指導作用，我們制定了一些具體措施:
(一)平時的過程監督。
要求每個學生每月至少提交兩份活動記錄，反映其在畢業論文寫作過程的不同階段遇到的問題和進展;同時，要求每位指導教師每月對每個學生至少提交一份指導記錄，用以記錄學生的學習研究狀況。
(二)在期中教學檢查時重點抽查。
在期中教學檢查階段，指導小組對畢業論文的進展情況進行詳細的抽查，主要措施有:1．檢查學生的活動記錄和指導教師記錄;2．組織學生座談會，了解學生的寫作進展狀況;3．舉行中期論文進展匯報，要求學生將前期的工作以及后續打算制成PPT，向指導小組答辯，指導小組和指導教師根據學生的匯報情況提出進一步的指導意見。
三、畢業論文的答辯
(一)規范論文終稿的格式。
學校出臺“本科生畢業論文(設計)格式規范”文件，對畢業論文的格式做出統一要求。
(二)設置教師互評小組。
畢業論文的終稿提交前，指導小組原則上讓研究方向接近的教師相互評閱畢業論文，建立若干個兩人或三人的互評小組，撰寫指導教師評閱書和評閱教師評閱書。
(三)畢業論文的答辯分組。
1．答辯小組的學生成員:
為了便于選拔優秀的畢業論文，事先通知打算申報優秀畢業論文的學生提出申請，在得到指導教師同意后將其確定為有效候選者。根據多年的經驗，為了更好地體現公平公正的原則，將申報優秀的學生放在一個答辯小組，便于比較。然后，根據當年的畢業生人數，將剩下的學生根據人數平均分成若干小組，同時，兼顧指導教師的專業以及所帶的學生人數，便于各小組有差不多人數的指導教師，并對學生畢業論文的內容有所了解。
2．答辯小組的教師成員:
原則上所有指導本科生畢業論文的教師都是答辯小組成員。每小組配小組長一名，答辯秘書一名。分配原則是盡量讓指導教師在自己所指導學生的答辯小組，同時，兼顧每個答辯小組中高級職稱和中級職稱教師的數量。
(四)答辯工作。
1．準備工作。
學生在提交終稿后，要制作答辯的PPT。此外，還要確定各答辯小組的答辯秘書，通常是在征詢相關教師意見的基礎上優先考慮新進的年輕教師，同時，明確答辯秘書和答辯小組長的職責和具體工作。在學校文件的基礎上，細化具體的畢業論文綜合成績的評價方式，即“指導教師評閱成績”“評閱教師評閱成績”以及“現場答辯成績”的各自權重。
2．答辯工作。
(1)現場答辯:各答辯小組組長主持答辯工作，學生根據答辯秘書排好的答辯次序，依次進行答辯。學生報告六分鐘，回答問題四分鐘。教師就學生論文的創新點、收獲、困難等技術問題進行提問，同時，檢查學生的論文格式是否規范，并提出建議。答辯秘書記錄答辯過程中的問題，小組的教師成員現場打分。
(2)成績評定:
學生答辯結束后，答辯秘書計算各位教師給學生打分的平均分作為該生的答辯成績，然后根據權重算出學生的綜合成績，小組教師成員召開評議會，進而確定學生畢業論文的等級———優、良、中、及格、不及格。
3．后期工作。
(1)學生方面:
學生根據答辯時教師提出的建議修改論文，在規定時間內經指導教師審核后上交。
(2)教師方面:
指導教師在審核通過的學生畢業論文上簽字，并將材料交給答辯秘書。答辯秘書負責整理答辯記錄、答辯評語，填寫答辯成績，經答辯小組長簽字后，按期提交院辦。
四、畢業論文工作的思考
(一)組織工作。
指導小組成立后，應定期開展交流活動，制定各種實施細則。比如，起草《本科生畢業答辯秘書工作細則》，明確答辯秘書的具體工作。
(二)鼓勵論文題目來源于科研項目和實踐教學項目。
對畢業論文來源于教師科研項目的學生，給予經濟上的獎勵。
(三)協調答辯秘書的工作。
第9篇：放假通知格式范文
關鍵詞:對外委托 司法鑒定 工作時限
作者簡介:張炎陽、陳川,寧海縣人民法院。
中圖分類號:D918.9 文獻標識碼:A 文章編號:1009-0592(2011)10-081-02
一、2011年上半年對外委托司法鑒定收結案情況
2011年上半年,我院司法行政科共受理對外委托鑒定案件263件,2010年同時期收案206件,同比增長27.7%。已結176件,已結案件中平均辦理時間為46.1天,詳見下表:
二、對外委托司法鑒定案件辦理時間較長原因分析
根據《對外委托司法鑒定、拍賣工作手冊》中對外委托司法鑒定工作流程的規定,在鑒定材料齊全且對鑒定結論無異議的前提下,一般鑒定案件的審限為52個工作日,加上7天交費時間,折算成自然天數是81天;疑難案件的審限為82個工作日,加上7天交費時間,折算自然天數為121天。
我院司法行政科在辦理對外委托司法鑒定案件過程中,嚴格按照《對外委托司法鑒定、拍賣工作手冊》中的相關規定,按時開展選擇鑒定機構、對外委托鑒定、移交業務庭鑒定意見書等工作。2011年上半年已結案中平均辦理時間為46.1天,其中辦理時間超過80天的有9件,均未超過120天。但據部分業務庭反映,我院對外委托鑒定工作效率偏低,歷時偏長。究其原因,主要有以下幾點:
1.部分疑難案件,因其涉及專業領域,我院司法行政科在立案審批過程中,難以確認鑒定材料是否齊全。鑒定機構提出補充鑒定材料后,業務庭未能及時補充而延長了辦理時間。如(2011)年寧法鑒委95號原告徐明娥訴被告童源為道路交通事故人身損害賠償糾紛一案系法醫學鑒定,由于鑒定材料不齊全,我院司法行政科要求業務庭補充鑒定材料,后因業務庭未能提供補充材料而更改鑒定要求,歷時1個月,總共辦理時間為83天。
2.部分案件在對外委托鑒定過程中,業務庭繼續進行調解工作并要求暫緩鑒定,或者對鑒定意見書所給結論存在異議而延長了結案時間。如(2011)年寧法鑒委31號原告海鹽美捷測試儀器有限公司與被告浙江藍寶石儀表科技有限公司買賣合同糾紛一案系產品質量鑒定,在鑒定過程中,業務庭繼續做當事人的調解工作,并要求我院司法行政科暫緩鑒定,最終以當事人和解,業務庭撤回鑒定而結案,辦理時間為83天(包括暫緩鑒定期間)。
3.部分案件我院司法行政科在通知當事人預交鑒定費后,當事人逾期未交,而對外委托鑒定人員也未能及時將案件退回業務庭。一方面因為對外委托鑒定人員未能掌控好案件進度,另一方面因為業務庭要求做當事人思想工作或當事人承諾付款,為避免重復鑒定程序而延長了退回時間。如(2011)年寧法鑒委26號原告葉靜芝與被告胡遠國為買賣合同糾紛一案系文檢鑒定,案件辦理過程包含春假放假時間,并且當事人未能在規定時間內交鑒定費,而我院對外委托鑒定人員也未能掌握好案件進度,一個月后通知鑒定所撤回鑒定,總共歷時88天。
4.上半年,委托評估類案件數量激增,在某些時期,業務庭因人手緊張,無法及時派遣人員觀看現場,導致案件耽擱,從而延長整個案件的辦理時間。
5.文檢案件由于鑒定材料系原件,必須由機要送達,送達時間較長。如我院與金華精誠司法鑒定所的機要來回需8個工作日。
6.產品質量、工程質量、工程設計等鑒定案件系疑難案件,鑒定機構所需鑒定時間普遍較長(60個工作日)。如(2011)年寧法鑒委15號原告杭州蕭山立信彩印包裝廠與被告寧波草湖食品有限公司承攬合同糾紛一案系產品質量鑒定,由于案件復雜,鑒定機構從收到鑒定費到出具鑒定意見書,歷時3個月,總共辦理時間為114天。
三、進一步提高對外委托司法鑒定工作效率思路
(一)打破常規,細化流程
我院司法行政科嚴格按照《對外委托司法鑒定、拍賣工作手冊》中的相關規定,按時開展選擇鑒定機構、對外委托鑒定、移交業務庭鑒定意見書等工作。在嚴格執行相關規定的同時,積極探索能提高效率的工作方法。2011年,司法行政科突破原有對外委托拍賣、鑒定的工作方式,形成了一套專人收案-部門負責人審批-分案辦理-專人案卷處理的工作模式。第一步,對外委托拍賣、鑒定由專人收案,負責審核案件材料是否齊全,嚴把收案關;第二步,部門負責人審批后,拍賣、鑒定案件分別確定督辦人辦理,各司其職;第三步,拍賣、鑒定案件結案后,案卷交由專人裝訂、編號,做好收尾工作。形成這一流水線式工作模式后,我院對外委托工作管理更為有序、程序更為明晰,有效提高了辦案效率。
(二)強化溝通,形成合力
一是委托前實行重點提示。對于新委托的案件,提示受委托的相關機構鑒定、拍賣工作的辦理期限,避免超期現象發生;二是辦理中強化實時監控。對于即將超審限的委托案件,及時通知受委托機構,要求其按期完成委托工作;三是過程中加大協調力度。加強與上級法院主管部門的聯系,將委托鑒定、拍賣工作中發現的影響審判質效問題,向上級法院請示,爭取更大的工作支持。加強與本院各業務庭及其審判工作人員的溝通,及時反饋與鑒定、拍賣工作有關的信息,更好地服務審執工作。
(三)加強監督,促進公開
我院司法行政科堅持公開、公平、公正的原則,將司法鑒定的所有程序置于群眾監督之下,打造讓群眾信服的“陽光鑒定”工程,以公開促公平,以公開促效率。一是公開接受當事人監督。我院根據《對外委托司法鑒定、拍賣工作手冊》將對外委托工作流程進行規范,及時通知當事人案件辦理進展情況,如通知參加選取鑒定機構、通知選定鑒定機構結果、通知繳費事項等;二是公開接受業務庭監督。我院充分利用內部資源,在院內網站、電子屏上每周公開選取對外委托機構的時間、地點;每月公開所有未結案辦理進度;三是保證對外委托機構選取公正。我院采取申請人、被申請人、監察室督察人員多方監督,同時使用搖號機隨機選取委托單位。