安全主題論文精選(九篇)

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第1篇：安全主題論文范文

關(guān)鍵詞：教案，知識產(chǎn)權(quán)，著作權(quán)法

一、問題的提出

2002年5月30日，重慶市語文教師高麗婭將自己所在的小學(xué)告上法庭。原告訴稱：根據(jù)被告要求，在1990年至2002年期間，原告先后交給被告48本教案，被告在收取、檢查教案后沒有及時(shí)歸還給原告。在原告多次向被告索要下，被告僅退還了4本，其余44本已被被告銷毀或賣給廢品站。原告認(rèn)為，教案是個(gè)人智力和創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果，學(xué)校檢查之后應(yīng)該退還原告，被告的上述行為侵犯了教師的合法權(quán)益，根據(jù)《民法通則》、《教師法》、《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，訴請法院判令被告返還44本教案；賠償損失8800元以及承擔(dān)相應(yīng)的訴訟費(fèi)用。但被告認(rèn)為，編寫教案是教師的本職工作，而教案本是教學(xué)中使用的物品，就象上課時(shí)使用的粉筆一樣，學(xué)校擁有教案的所有權(quán)和處理權(quán)。在檢查完教案后，可以不退還給教師，因此不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。[1]該案已經(jīng)歷了法院駁回，原告上訴。上級法院發(fā)回重審的艱難歷程，目前仍在進(jìn)一步的審理過程之中。

一石激起千層浪，此案一經(jīng)媒體批露，立即引起社會(huì)各界的極大關(guān)注。由于目前相關(guān)的法律法規(guī)，都沒有明確的、直接的涉及教案的規(guī)定，本案引發(fā)了法律界和教育界的很多思考：教案是否具有知識產(chǎn)權(quán)；教案到底應(yīng)歸屬教師還是歸屬學(xué)校；學(xué)校侵犯的是教案本的物權(quán)，還是附載在教案本上的智力成果權(quán)益。

二、教案的屬性

1、教案的概念。教案是教師備課中以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的教學(xué)方案與計(jì)劃。教案直接關(guān)系到上課的質(zhì)量，其規(guī)格、式樣、詳略等均沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可根據(jù)具體實(shí)際情況確定。教案主要由以下部分組成（1）課程的基本信息。包括：教師姓名、班級、學(xué)科名稱、課程主題、課程類型、上課時(shí)間等。（2）教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)所表達(dá)是預(yù)想的教學(xué)結(jié)果，通常以教學(xué)結(jié)束之后學(xué)生能夠做到什么的方式進(jìn)行表達(dá)。（3）教學(xué)資源準(zhǔn)備和利用。課時(shí)計(jì)劃應(yīng)列出所需教學(xué)資源，包括：教科書、參考書、學(xué)習(xí)材料、視聽設(shè)備、具體模型等。（4）教學(xué)進(jìn)程。教學(xué)進(jìn)程是指一堂課的教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排，其重點(diǎn)考慮教學(xué)中使用的教學(xué)形式和方法，是采用全班教學(xué)、小組教學(xué)還是個(gè)別教學(xué)，是用講課、演示法、說明，還是運(yùn)用討論、游戲、提問等方法。采用何種形式與方法主要視具體情況加以綜合利用。教學(xué)進(jìn)程是教案的最核心部分。（5）評價(jià)學(xué)習(xí)效果的設(shè)想。評價(jià)學(xué)生是否實(shí)現(xiàn)了每節(jié)課的目標(biāo)，是教師的一項(xiàng)重要工作。（6）其他可能部分。包括：教學(xué)意義、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、布置作業(yè)、特殊說明等。

2、教案是一項(xiàng)知識產(chǎn)品，應(yīng)享有著作權(quán)。（1）《保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品伯爾尼公約》第二條規(guī)定：“‘文學(xué)和藝術(shù)作品’一詞包括文學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的一切成果，不論其表現(xiàn)形式或方式如何，諸如書籍、小冊子和其他文字作品等”，顯然，教案作為教師備課中以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的方案與計(jì)劃，付出了教師極大的時(shí)間、精力、智力與勞動(dòng)，凝結(jié)了教師豐富的教學(xué)積累和深刻的思考規(guī)劃，其本身又不延及思想、過程、操作方法或數(shù)學(xué)概念，因而無論教案是否發(fā)表，應(yīng)屬一項(xiàng)智力成果、知識產(chǎn)品。（2）教案享有著作權(quán)。我國的《著作權(quán)法實(shí)施條例》第二條規(guī)定：“著作權(quán)法所稱作品，是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果。”由于教案完全可以通過書寫、復(fù)印、印刷、錄制等豐富各異的手段和方法予以復(fù)制，享有著作權(quán)保護(hù)的“可復(fù)制性”的要件，因此，判斷教案是否享有著作權(quán)的關(guān)鍵在于教案是否具有獨(dú)創(chuàng)性。所謂獨(dú)創(chuàng)性，是指作品是由獨(dú)立構(gòu)思而成的屬性，作品不是或基本不是與他人已發(fā)表的作品相同，即作品不是抄襲、剽竊或篡改他人的作品。世界知識產(chǎn)權(quán)組織對此也曾作出解釋：獨(dú)創(chuàng)性是指作品是由作者自己的創(chuàng)作，完全不是或基本不是從另一作品抄襲而來。作品的獨(dú)創(chuàng)性是法律保護(hù)作品表達(dá)方式的客觀依據(jù)，是區(qū)別不同作品的重要標(biāo)志，也是作品取得著作權(quán)的最主要條件。[2]教案是教師根據(jù)各項(xiàng)具體情況獨(dú)自選擇、取舍、安排、設(shè)計(jì)、綜合的結(jié)果，既不是依已有的形式復(fù)制而來，也不是依既定的程序演推而來，而是教師運(yùn)用系統(tǒng)方法、以具體學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行分析問題與解決問題的方案和結(jié)晶，更重要的是，教案真實(shí)地記載著教師各階段的教學(xué)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的過程。作品的獨(dú)創(chuàng)性在教案的第四部分教學(xué)進(jìn)程和第五部分評價(jià)學(xué)習(xí)效果的設(shè)想中體現(xiàn)得尤為顯著。因此，筆者認(rèn)為：教案具備了獨(dú)創(chuàng)性與可復(fù)制性的特征條件，享有著作權(quán)應(yīng)無爭議。

三、教案是一般的職務(wù)作品，著作權(quán)歸教師個(gè)人享有

1、著作權(quán)法的一般規(guī)定。我國的《著作權(quán)法》第十一條規(guī)定：“著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定的除外。創(chuàng)作作品的公民是作者。由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的作品，法人或者其他組織視為作者。如無相反證明，在作品上署名的公民、法人或者其他組織為作者。”可見，一般的創(chuàng)作作品歸作者個(gè)人享有，只有由法人或者其他組織主持下，代表單位意志進(jìn)行的創(chuàng)作，其著作權(quán)才歸單位所有。

2、職務(wù)作品的權(quán)屬規(guī)定。我國的《著作權(quán)法》第十六條規(guī)定“公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品，除本條第二款的規(guī)定以外，著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品。有下列情形之一的職務(wù)作品，作者享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或者其他組織享有，法人或者其他組織可以給予作者獎(jiǎng)勵(lì)：（一）主要是利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙及其說明、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品；（二）法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品。”

根據(jù)法律規(guī)定，一般作品的著作權(quán)歸作者個(gè)人享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品（作者使用外）。此外，由法律規(guī)定的某些特殊的職務(wù)作品，指主要利用單位提供的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙及其說明、計(jì)算機(jī)軟件、地圖等職務(wù)作品和法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者非法人單位享有的職務(wù)作品，對于這種情況，作者只享有署名權(quán)，而其他權(quán)利則屬于單位。[3]

3、教案是一般的職務(wù)作品，著作權(quán)歸教師個(gè)人享有。結(jié)合本案可以分析得出：首先教案的寫作是教師為完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)而編寫的，完成教案是教師的一項(xiàng)本職工作，學(xué)校是通過收取、檢查教案的方式對教師的教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督；其次，根據(jù)《教師法》第八條之二的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行“貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)”的義務(wù)，可見，教師編寫教案既是教師的權(quán)利，也是教師完成教學(xué)的重要義務(wù)，因此，教案具備了職務(wù)作品的特征要件，應(yīng)屬職務(wù)作品；再次，在一般的學(xué)校與教師簽定的聘用勞動(dòng)合同中，都會(huì)有“在聘用其間內(nèi)，教師應(yīng)遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，努力完成所承擔(dān)的教學(xué)工作以及其他任務(wù)”的條款，可見，編寫教案就是教學(xué)工作的一部分，但是在目前學(xué)校與教師簽定的聘用勞動(dòng)合同中一般都沒有關(guān)于教案權(quán)屬的具體條款；最后，教師編寫的教案，既沒有利用單位的物質(zhì)技術(shù)條件，也不屬于由單位承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算機(jī)軟件等作品，更不是法律法規(guī)規(guī)定或合同約定著作權(quán)由單位享有的作品，而是教師根據(jù)各項(xiàng)具體實(shí)際情況獨(dú)自選擇、取舍、安排、設(shè)計(jì)、綜合的結(jié)果，因而，根據(jù)法律規(guī)定，筆者認(rèn)為：教案是教師的職務(wù)作品，屬于一般的職務(wù)作品范疇，其著作權(quán)歸屬自然不言而喻，歸教師個(gè)人享有，學(xué)校有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。

四、學(xué)校侵犯的是教案本的物權(quán)

1、作品與作品載體。作品是指以語言文字、符號等形式所反映出的智力創(chuàng)造成果。作品在借助一定的形式表現(xiàn)出來時(shí)，往往要附于某一物品上，該物品即作為作品載體，如載有小說的圖書，以及載有教案智力成果的教案本等。作品與作品載體存在顯著的區(qū)別。作品載體是載有作品的物質(zhì)實(shí)體，屬于物權(quán)保護(hù)的范圍。而作品作為著作權(quán)的客體，具有無形性、永久性的特征，屬于著作權(quán)保護(hù)的范圍。[4]

2、著作權(quán)與物權(quán)的區(qū)別。（1）權(quán)利的客體不同。著作權(quán)的客體是知識產(chǎn)品，具有無形性特征，物權(quán)的客體則是實(shí)實(shí)在在的有形物。（2）權(quán)能的可分性。著作權(quán)的同一權(quán)能可以處分多次，而物權(quán)的各項(xiàng)權(quán)能卻只能處分一次。（3）權(quán)利的保護(hù)期不同。著作權(quán)的保護(hù)期在法律上有明確規(guī)定，保護(hù)期屆滿即喪失著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。物權(quán)則沒有期限，只要原物存在，物權(quán)即存在。（4）當(dāng)著作權(quán)與物權(quán)發(fā)生沖突時(shí)，著作權(quán)通常讓位給物權(quán)。比如一幅繪畫，當(dāng)物權(quán)轉(zhuǎn)讓給他人時(shí)，著作權(quán)通常還在原權(quán)利人手中，如果著作權(quán)人行使權(quán)利，要以使用作品原件為前提，這勢必發(fā)生沖突。當(dāng)二者不能達(dá)成一致時(shí)，著作權(quán)將讓位物權(quán)而無法實(shí)現(xiàn)。[5]（5）權(quán)利的限制不同。我國著作權(quán)法規(guī)定了合理使用、強(qiáng)制許可等措施，物權(quán)則具有強(qiáng)烈的排他性。（6）侵權(quán)形式的不同。著作權(quán)的侵害主要表現(xiàn)為抄襲、剽竊或篡改他人的作品，與作品物化載體無關(guān)。物權(quán)侵害的主要行為，往往直接作用于物本身，表現(xiàn)為侵占、妨害或毀損等。

3、學(xué)校侵犯的是教案本的物權(quán)。在本案中，被丟失的44本教案是原告教師獨(dú)自選擇、設(shè)計(jì)、綜合、撰寫以及多年積累的結(jié)果，教案本則是載有教案的物質(zhì)實(shí)體，所以，綜合上述分析，教案的著作權(quán)與教案本的物權(quán)理應(yīng)均由原告享有，學(xué)校有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。而學(xué)校將44本教案本銷毀或賣給廢品站，其侵權(quán)行為表現(xiàn)為對教案本的物權(quán)的妨害或毀損，侵犯了教師的合法權(quán)利，但并沒有實(shí)施抄襲、剽竊或篡改原告教案的事實(shí)與故意，因此，學(xué)校侵犯的僅僅是教案本的物權(quán)，而非教案的知識產(chǎn)權(quán)，應(yīng)采用民法的原則和規(guī)定進(jìn)行調(diào)整，根據(jù)我國《民法通則》第一百十七條“侵占他人財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)返還財(cái)產(chǎn)，不能返還財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)折價(jià)賠償。”的規(guī)定，學(xué)校理應(yīng)賠償遺失原告教師44本教案本的損失。

結(jié)語：透視本案事實(shí)以及相關(guān)的法律問題，其實(shí)主要反映了我國著作權(quán)法中職務(wù)作品的著作權(quán)權(quán)屬以及相關(guān)保護(hù)的問題。隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐步建立與深入，由法律殫精竭慮規(guī)定職務(wù)作品的著作權(quán)權(quán)屬明顯多此一舉，不合時(shí)宜，現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐早已經(jīng)突破了法律原先設(shè)定的原則與框架，而修改后的著作權(quán)法在這個(gè)問題上仍沿用原法、進(jìn)展不大，筆者在此認(rèn)為：職務(wù)作品的權(quán)屬不妨由勞動(dòng)者與單位通過勞動(dòng)合同或其他方式約定，采取這樣的方式將有助于避免糾紛、提高效率，符合當(dāng)事者意思自制的原則與法制的人文精神。

參考資料：

[1]參見王少冗：《教案的所有權(quán)到底歸誰》，載《中國知識產(chǎn)權(quán)報(bào)》2003年7月31日，第2版

[2]參見吳漢東主編：《知識產(chǎn)權(quán)法》，中國政法大學(xué)出版社1999年版，第44頁

[3]參見鄭成思著：《版權(quán)法》，中國人民大學(xué)出版社1997年版，第289頁

第2篇：安全主題論文范文

關(guān)鍵詞：建筑；安全管理體系；職業(yè)安全

1國外發(fā)達(dá)國家建筑安全管理體系

對于一些發(fā)達(dá)國家來說，他們在建筑安全管理方面做的比較好。特別是德國、英國以法律法規(guī)確立的安全生產(chǎn)管理體系，作為安全生產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，注重強(qiáng)化政府監(jiān)督職能，并充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)的中間作用，通過企業(yè)自治自律，達(dá)到以人為本，促進(jìn)工人自覺維護(hù)生產(chǎn)安全的目標(biāo)。

（1）德國的建筑安全管理體系

a.德國建筑安全管理的基本機(jī)構(gòu)。德國建筑安全管理的基本模式立法、監(jiān)督和執(zhí)行三部分。德國政府設(shè)聯(lián)邦社會(huì)與勞動(dòng)部，下設(shè)勞動(dòng)保護(hù)委員會(huì)，各州、地（市）均有其分支機(jī)構(gòu)。聯(lián)邦和州有立法、監(jiān)督的雙重權(quán)力，行業(yè)聯(lián)合會(huì)及其相關(guān)的組織（如安全工程師協(xié)會(huì)、安全聯(lián)盟等也具備監(jiān)督的作用）。企業(yè)的責(zé)任就是自覺、嚴(yán)格地執(zhí)行法律、法規(guī)和行業(yè)要求。

b.行業(yè)聯(lián)合會(huì)。行業(yè)聯(lián)合會(huì)屬非政府、非盈利機(jī)構(gòu)，與政府機(jī)構(gòu)共同監(jiān)督企業(yè)對各項(xiàng)法律法規(guī)的執(zhí)行情況。德國建筑工傷保險(xiǎn)協(xié)會(huì)就是現(xiàn)有的35個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)之一。法律規(guī)定：每個(gè)企業(yè)和員工都必須是某個(gè)行業(yè)聯(lián)合會(huì)的會(huì)員，并要根據(jù)工資額度和工作的風(fēng)險(xiǎn)度交納會(huì)費(fèi)。會(huì)費(fèi)除用于預(yù)防工傷事故與職業(yè)病及咨詢、行業(yè)規(guī)程編制和監(jiān)督外，還用于保險(xiǎn)。在德國，企業(yè)發(fā)生工傷事故的調(diào)查處理由行業(yè)聯(lián)合會(huì)組織。在對事故進(jìn)行原因分析的基礎(chǔ)上，由行業(yè)聯(lián)合會(huì)處理理賠等相關(guān)事務(wù)，并形成調(diào)查報(bào)告提交勞動(dòng)保護(hù)委員會(huì)。此報(bào)告也是勞動(dòng)保護(hù)委員會(huì)修訂相關(guān)法律法規(guī)的依據(jù)。這種做法的優(yōu)點(diǎn)是：行業(yè)聯(lián)合會(huì)成員以行業(yè)專家的身份組織、參與事故調(diào)查，有利于公平、公正、公開處理行業(yè)內(nèi)的事故，政府也擺脫了事故牽涉的各種事務(wù)糾纏。

c.安全工程師協(xié)會(huì)。安全工程師協(xié)會(huì)是民間組織，由各行業(yè)的安全專家和管理人員參加。協(xié)會(huì)的主要功能是：與國家相關(guān)部門共同制定安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，對上崗的安全工程師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，組織完成或協(xié)調(diào)企業(yè)的安全工程項(xiàng)目，進(jìn)行國內(nèi)外的技術(shù)交流等。安全工程師應(yīng)了解行業(yè)的安全狀態(tài)，熟悉掌握法律法規(guī)和相關(guān)制度，具備事故處理等方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)中主要提供咨詢，并根據(jù)掌握的現(xiàn)場情況提交安全狀況報(bào)告，但無權(quán)停止員工的工作，且無處理事故的義務(wù)。

d.企業(yè)員工的培訓(xùn)。在德國，所有員工必須與雇主簽訂含有安全生產(chǎn)內(nèi)容的合同。員工有權(quán)知道作業(yè)的安全規(guī)程和使用個(gè)體防護(hù)用品等相關(guān)知識，同時(shí)遵守事故預(yù)防的制度。企業(yè)必須對作業(yè)時(shí)的員工的安全健康負(fù)責(zé)，并提供裝備、規(guī)程，采取確保作業(yè)安全和健康所必需的措施。員工的培訓(xùn)、教育，既是企業(yè)的責(zé)任，也是所有員工的權(quán)利。德國的安全生產(chǎn)監(jiān)管人員認(rèn)為：知識就是安全。如果員工認(rèn)識到具體的風(fēng)險(xiǎn)，避開的機(jī)會(huì)就高得多；如果員工看到了潛在的危險(xiǎn)，就會(huì)更好地防護(hù)自己。員工必須經(jīng)常地自覺接受安全生產(chǎn)的培訓(xùn)和自覺安全行為的教育。員工就作業(yè)環(huán)境中的安全生產(chǎn)情況每年至少進(jìn)行一次書面報(bào)告，并向企業(yè)提出建議。

（2）英國的建筑安全管理體系

a.建筑安全管理的基本模式。英國設(shè)有健康安全委員會(huì)（HSC），該委員會(huì)負(fù)責(zé)制定條例，并就有關(guān)安全健康狀況向政府報(bào)告，它是介于政府與行業(yè)之間的組織，是政府與企業(yè)之間的聯(lián)系樞紐。委員會(huì)的人員由政府指定，但必須有一定的行業(yè)人員參加，現(xiàn)由12人組成。委員會(huì)下設(shè)健康安全執(zhí)行局（HSE），是執(zhí)行條例、監(jiān)督企業(yè)的健康安全體系的職能部門，現(xiàn)有3500人，全部為公務(wù)員，其中1/3的人員為安全督察員，2/3為制定方針、規(guī)程等工作人員。

b.英國建筑安全管理的法規(guī)體系。英國在1974年至1999年頒布和修訂多部法律規(guī)定雇主具有保證雇員在健康、安全的環(huán)境中工作的責(zé)任，明確了雇主和雇員之間的關(guān)系和責(zé)任。

c.安全與健康監(jiān)察。英國的安全與健康的監(jiān)察主要由安全與健康執(zhí)行局執(zhí)行，在全國設(shè)有很多分支機(jī)構(gòu)。安全調(diào)查員根據(jù)所頒布的法律，對每個(gè)工程項(xiàng)目進(jìn)行建筑安全監(jiān)督工作，包括發(fā)出強(qiáng)制執(zhí)行命令和訴訟。

d.工會(huì)及行業(yè)協(xié)會(huì)組織。在英國，工會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)等其他組織約有750人，不同程度的參加政府的有關(guān)健康安全組織。這些組織經(jīng)常派人與國家監(jiān)察員一起到現(xiàn)場進(jìn)行檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題立即糾正，體現(xiàn)“以人為本”的思想。

e.企業(yè)對安全健康的管理。企業(yè)的安全健康管理遵循的是法律法規(guī)和開工前完成的、經(jīng)業(yè)主批準(zhǔn)的安全與健康計(jì)劃書。一般來講企業(yè)應(yīng)根據(jù)工程項(xiàng)目的大小和國家的法律法規(guī)制定安全與健康方案。在英國一般25人以上的工地就要成立安全委員會(huì)，負(fù)責(zé)工地的安全與健康的日常管理事務(wù)。同時(shí)要設(shè)立安全與健康培訓(xùn)和教育基地，包括用房、設(shè)施、資料等配備、購置，收集、安全信息，上崗前的教育、班前教育、進(jìn)入工地的教育等。英國政府要求企業(yè)須盡量通過技術(shù)、設(shè)備來代替人工操作，以減少危險(xiǎn)源。

2我國在建筑安全管理中取得的成就

（1）法律法規(guī)體系

1998年《中華人民共和國建筑法》的頒布實(shí)施，奠定了建筑安全管理工作的法律體系基礎(chǔ)，把法律意識、法制觀念引入建筑行業(yè)。到2002年我國頒布了多項(xiàng)法律法規(guī)用以規(guī)范和明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)。初步形成了安全生產(chǎn)管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。

（2）安全生產(chǎn)管理體制

1993年國發(fā)（1993）50號文件《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的通知》中，明確了我國實(shí)行“企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、國家監(jiān)察、勞動(dòng)者遵章守紀(jì)”的安全生產(chǎn)管理體制。

（3）安全文明施工

1991年，建設(shè)部發(fā)出通知，在全國四級以上施工企業(yè)所屬的施工工地開展安全達(dá)標(biāo)活動(dòng)，把工程建設(shè)安全事故控制的重點(diǎn)放在了施工現(xiàn)場，對施工全過程進(jìn)行安全監(jiān)督管理。這是建國以來建筑業(yè)企業(yè)第一次全面、系統(tǒng)地組織開展施工全過程的安全管理工作。改善了現(xiàn)場作業(yè)人員的生活環(huán)境和工作條件同時(shí)使安全管理的實(shí)施得到加強(qiáng)，減少了事故發(fā)生的可能性。

（4）應(yīng)用相關(guān)科研成果進(jìn)行建筑安全管理

建設(shè)工程安全生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)研究和先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用推進(jìn)了施工企業(yè)安全生產(chǎn)的科學(xué)管理，極大地減少了安全事故的發(fā)生。

3結(jié)論

綜觀西方國家的職業(yè)安全與健康的現(xiàn)狀，我國現(xiàn)有的安全生產(chǎn)管理體制和具體做法與之相比差距仍然較大。因此，我國的安全生產(chǎn)、勞動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，有必要從以下幾個(gè)方面予以加強(qiáng)：

（1）政府應(yīng)進(jìn)一步明確安全生產(chǎn)、勞動(dòng)衛(wèi)生管理與監(jiān)督的義務(wù)和職責(zé)。政府職能部門應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)督職能，弱化管理職能，將大量的日常管理工作，交由行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)去辦。

（2）應(yīng)進(jìn)一步完善社會(huì)中介、行業(yè)協(xié)會(huì)組織，完善注冊安全工程師管理制度，以充分發(fā)揮行業(yè)部門或組織的咨詢、服務(wù)、管理等中介職能。

（3）國家應(yīng)制定強(qiáng)有力的政策法規(guī)，由業(yè)主設(shè)立專門的安全生產(chǎn)費(fèi)用，做到專款專用，來保證工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)的費(fèi)用投入，從而避免建筑市場惡性競爭導(dǎo)致安全生產(chǎn)防護(hù)費(fèi)用不能保證的問題。

（4）應(yīng)盡快完善全社會(huì)的傷亡事故保險(xiǎn)制度，用經(jīng)濟(jì)杠桿來提高全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識。

（5）應(yīng)全面提高全社會(huì)安全生產(chǎn)意識。同時(shí)政府與一些相關(guān)組織要制定明確的規(guī)定，并通過必要的強(qiáng)制性手段加強(qiáng)職工的教育和培訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)

[1]王宗懷.對歐美建筑行業(yè)職業(yè)安全健康管理模式的理解與思考[J].鐵道工程學(xué)報(bào)，2006（6）:87-91.

第3篇：安全主題論文范文

關(guān)鍵詞：建筑，施工工地，安全生產(chǎn)

建筑工程施工，其周期相對較長，施工期間不僅需要露天工作，同時(shí)還需進(jìn)行高空作業(yè)。此外，建筑的施工存在著各種不可控因素，其將對建筑的質(zhì)量安全、施工現(xiàn)場的人身安全產(chǎn)生直接影響。因此，搞好建筑業(yè)的安全管理至關(guān)重要。提高施工企業(yè)安全管理的有效性，除了在組織上建立起必須的安全生產(chǎn)保障體系之外，加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域的安全文化建設(shè)也是必不可少的。

一、建筑施工中的安全現(xiàn)狀

首先，缺少有效的安全培訓(xùn)教育。當(dāng)前，建筑施工中從事體力勞動(dòng)的大多為農(nóng)民工，且流動(dòng)性比較大，所以很多施工隊(duì)伍輕視甚至忽視對他們的安全培訓(xùn)，導(dǎo)致他們中有部分人缺乏必要的安全知識[1]。

其次，管理層安全生產(chǎn)意識淡薄。某些管理部門只看重市場利益，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，對安全生產(chǎn)重視不夠，未能將安全管理工作擺在突出的位置，在安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備維修以及人員培訓(xùn)上投入資金不足，對國家有關(guān)建筑安全方面的法律、法規(guī)等置若罔聞，未能及時(shí)有效的傳達(dá)、貫徹與落實(shí)，看不到安全生產(chǎn)帶來的長期效益，還有的管理層身兼數(shù)職，疏于對安全工作的管理。

第三，客觀環(huán)境因素。在建筑工地，施工人員不僅工作勞累，而且缺少娛樂項(xiàng)目，再加上周圍環(huán)境的青灰色、土黃色等冷色調(diào)，對這些不僅對工作人員的心理產(chǎn)生影響，同時(shí)也在一定程度上刺激了安全事故的發(fā)生。

第四，建筑施工安全文化建設(shè)不夠。近些年來，由于安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施以及社會(huì)關(guān)注度和媒體曝光度的增加，施工企業(yè)在安全設(shè)施和安全生產(chǎn)保障體系上的投入了一定的人力和財(cái)力，取得了一定的效果，但這些只是物質(zhì)層面的。對人們的精神層面即意識形態(tài)中安全文化的建設(shè)并未足夠重視，安全生產(chǎn)的思想未能在人們的大腦中生根發(fā)芽。

二、對策與建議

（一）加強(qiáng)建筑施工工地現(xiàn)場管理

監(jiān)理工程師應(yīng)對施工現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生安全進(jìn)行定期檢查、監(jiān)督，做好檢查記錄。施工單位應(yīng)按施工組織設(shè)計(jì)的施工平面布置方案將辦公、生活區(qū)與工作區(qū)分開設(shè)置，并保持安全距離。安全距離的確定應(yīng)當(dāng)依據(jù)施工現(xiàn)場的實(shí)際情況，并應(yīng)當(dāng)設(shè)有明顯的指示標(biāo)志。辦公、生活區(qū)的選址應(yīng)當(dāng)符合安全性要求，保證辦公用房、生活用房不會(huì)因滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害而受到破壞，造成人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。監(jiān)理工程師檢查并督促施工單位做好工作區(qū)的施工前期圍擋、場地、道路、排水設(shè)施準(zhǔn)備工作，督促施工作業(yè)人員做好班后清理工作以及對作業(yè)區(qū)域安全防護(hù)設(shè)施的檢查維護(hù)。監(jiān)理工程師檢查并督促施工單位按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)在施工現(xiàn)場設(shè)置宿舍、食堂、廁所、浴室等，杜絕職工集體食物中毒等惡劣事故發(fā)生。監(jiān)理工程師應(yīng)檢查臨時(shí)搭設(shè)的建筑物是否符合安全使用要求，施工現(xiàn)場使用的裝配式活動(dòng)房屋是否具有產(chǎn)品合格證。施工過程中施工單位應(yīng)確保飲用水供應(yīng)，尤其是夏天高溫季節(jié)，施工單位應(yīng)提供防暑降溫飲料。同時(shí)，嚴(yán)禁施工單位在尚未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍[2]。

（二）優(yōu)化建筑施工場地布置

（1）施工現(xiàn)場大門內(nèi)必須設(shè)置明顯的五牌一圖（即工程概況牌、安全生產(chǎn)制度牌、文明施工制度牌、環(huán)境保護(hù)制度牌、消防保衛(wèi)制度牌及施工現(xiàn)場平面布置圖），標(biāo)明工程項(xiàng)目名稱、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、工程概況及開工、竣工日期等。（2）設(shè)置施工現(xiàn)場安全“五標(biāo)志”，即：指令標(biāo)志（佩戴安全帽、系安全帶等）、禁止標(biāo)志（禁止通行、嚴(yán)禁拋物等）、警告標(biāo)志（當(dāng)心落物、小心墜落等）、電力安全標(biāo)志（禁止合閘、當(dāng)心有電等）和提示標(biāo)志（安全通道、火警、盜警、急救中心電話等）。（3）現(xiàn)場主要運(yùn)輸?shù)缆繁M量采用循環(huán)方式設(shè)置或有車輛掉頭的位置，保證道路通暢。14）現(xiàn)場道路有條件的可采用混凝土路面，無條件的可采用其他硬化路面。現(xiàn)場地面也應(yīng)進(jìn)行硬化處理，以免現(xiàn)場揚(yáng)塵，雨后泥濘。（5）施工現(xiàn)場必須有良好的排水設(shè)施，保證排水暢通。（6）現(xiàn)場內(nèi)的施工區(qū)域、辦公區(qū)域和生活區(qū)域要明確劃分，不得混用，并設(shè)標(biāo)志牌。辦公區(qū)和生活區(qū)應(yīng)根據(jù)實(shí)際條件進(jìn)行綠化。（7）各類臨時(shí)設(shè)施必須根據(jù)施工總平面圖布置，而且要整齊、美觀。辦公和生活用的臨時(shí)設(shè)施宜采用輕體保溫或隔熱的活動(dòng)房，既可多次周轉(zhuǎn)使用，降低暫設(shè)成本，又可達(dá)到整潔美觀的效果。（8）施工現(xiàn)場臨時(shí)用電線路的布置，必須符合安裝規(guī)范和安全操作規(guī)程的要求，嚴(yán)格按施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行架設(shè)，嚴(yán)禁任意拉線接電，而且必須設(shè)有保證施工要求的夜間照明。（9）工程施工的廢水、泥漿應(yīng)經(jīng)流水槽或管道流到工地集水池統(tǒng)一沉淀處理，不得隨意排放和污染施工區(qū)域以外的河道、路面。

（三）施工工地現(xiàn)場綜合治理

（1）外來施工單位應(yīng)做好施工現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作，建立治安保衛(wèi)制度和責(zé)任分工，并有專人負(fù)責(zé)管理。（2）施工現(xiàn)場在生活區(qū)域內(nèi)適當(dāng)設(shè)置職工業(yè)余生活場所，以便施工人員工作后能勞逸結(jié)合。（3）現(xiàn)場不得焚燒有毒有害物質(zhì)，該類物質(zhì)必須按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（4）現(xiàn)場施工必須采取不擾民措施，要設(shè)置防塵和防噪聲設(shè)施，做到噪聲不超標(biāo)。（5）為適應(yīng)現(xiàn)場可能發(fā)生的意外傷害，現(xiàn)場應(yīng)配備相應(yīng)的保健藥箱和一般常用藥品及應(yīng)急救援器材，以便保證及時(shí)搶救，不擴(kuò)大傷勢。（6）為保障施工作業(yè)人員的身心健康，應(yīng)在流行病發(fā)生季節(jié)及時(shí)、定期開展衛(wèi)生防疫的宣傳教育工作。

（四）加強(qiáng)施工企業(yè)安全文化建設(shè)

加強(qiáng)施工企業(yè)安全文化建設(shè)是弘揚(yáng)先進(jìn)企業(yè)文化，樹立企業(yè)良好形象的客觀需要。一個(gè)建筑施工企業(yè)要想在激烈的市場競爭中不斷發(fā)展壯大自己，良好的企業(yè)安全文化建設(shè)是必需的。當(dāng)前，在金融危機(jī)面前，在建筑業(yè)發(fā)展壯大的大好形勢下，加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，減少施工安全事件的發(fā)生顯得尤為重要[3]。

首先，要按照防雨、防臺(tái)風(fēng)、防洪、防觸電等安全規(guī)定，從而按實(shí)際現(xiàn)場規(guī)劃并做好其他生產(chǎn)及生活設(shè)施的布置工作。其次，在生活及生活區(qū)內(nèi)應(yīng)有足夠的水源，編制消防工作，安放消防器材，施工作業(yè)的人員應(yīng)知道并會(huì)使用消防器材，場合所擺放的物品均符合消防安全規(guī)定擺放。再次，所有現(xiàn)場的人員必須戴安全帽，按規(guī)定佩戴及穿著。從事作業(yè)的人員必須取得相關(guān)的操守證方可上崗。還有對于相關(guān)的施工器材還應(yīng)做好安全保護(hù)裝置，同時(shí)有相關(guān)的人員進(jìn)行管理、使用維修和保養(yǎng)。在高壓的危險(xiǎn)地帶應(yīng)該做出標(biāo)志，從而較好地做好防范措施。因此，作為我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一的建筑業(yè)，對我國的國民經(jīng)濟(jì)影響極大，關(guān)系到其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這就要求施工人員應(yīng)十分重視建筑施工的安全問題，所以在對管理建筑施工安全方面，要把實(shí)際情況和從事作業(yè)人員的科學(xué)理論知識掌握、科學(xué)的管理模式較好地結(jié)合在一起。

結(jié)論

綜上所述，建筑施工工地的安全事故涉及的面廣、突發(fā)性強(qiáng)，因此在建筑工程工地施工各階段，不僅要認(rèn)識到安全生產(chǎn)的必要性和重要性，更要意識到安全施工工地管理這項(xiàng)工作的艱巨性和長期性。建筑施工企業(yè)應(yīng)該提高思想認(rèn)識，完善管理機(jī)制，具體落實(shí)到人到點(diǎn)等方面。施工人員也要增強(qiáng)自身的安全意識，加大工地施工的監(jiān)管力度，使工程能創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

[1]孫曉慧，呂博. 淺談建筑施工現(xiàn)場存在的安全隱患及應(yīng)對措施[J]. 遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)，2009. 08.

第4篇：安全主題論文范文

主題詞：高層建筑　安全疏散　疏散樓梯　疏散通道　避難間

一、前言

隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國城市建設(shè)突飛猛進(jìn)，高層建筑如雨后春筍般崛起，特別是出現(xiàn)了不少大體量的綜合性的高層建筑，這對改善城市景觀和人民居住條件起到了積極作用。建筑能夠發(fā)揮其正常的功能作用，除了合理的功能分區(qū)之外，還必須有合理的安全疏散和交通組織設(shè)計(jì)，尤其是高層建筑，特別是高層大型公共建筑，功能多樣，交通路線錯(cuò)綜復(fù)雜。一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。由于高層建筑的特殊性，安全疏散設(shè)計(jì)成了高層建筑中的重要問題，已經(jīng)引起了相關(guān)部門的重視。從已有的火災(zāi)案例來看，高層建筑存在較大的火險(xiǎn)隱患，特別是在安全疏散方面問題突出，其防火設(shè)計(jì)必須受到重視。高層建筑的安全疏散設(shè)計(jì)在滿足《高規(guī)》規(guī)定的基礎(chǔ)上，還應(yīng)有其更嚴(yán)格和具體的要求。

二、高層建筑安全疏散的重要性和必要性

高層建筑的特點(diǎn)，一是層數(shù)多，垂直疏散距離長，人員需要較長時(shí)間才能疏散到安全場所；其二是發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在“煙囪效應(yīng)”作用下，煙氣和火勢豎向蔓延快，增加了安全疏散的困難，而平時(shí)使用的電梯由于不防煙火和停電等原因停止使用；其三是人員集中，容易出現(xiàn)混亂，擁擠的情況。而且在疏散過程中人往往具有一種恐懼心理，往往是向熟悉的路線疏散，向明亮的路線疏散，也增加了疏散的困難。

高層建筑的功能分區(qū)合理，交通路線通暢，人員安全疏散快捷，不僅反映了一個(gè)建筑物的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，同時(shí)還涉及到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全性問題。對高層建筑進(jìn)行防火設(shè)計(jì)，應(yīng)從其建筑及使用特點(diǎn)出發(fā)，充分考慮建筑功能與消防安全的合理關(guān)系。安全疏散和避難設(shè)計(jì)攸關(guān)人員生命安全，要求高、難度大，無疑是高層建筑防火設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

三、高層建筑安全疏散設(shè)計(jì)的若干對策

對于綜合性的大型建筑，主要安全疏散設(shè)施是指疏散樓梯、公共走道和門；對于高層旅館、飯店和寫字樓，還有安全疏散輔助設(shè)施，如疏散陽臺(tái)、緩解器、救生袋等，超高層建筑還有避難層或避難間等。合理布置安全疏散設(shè)施，為人們安全疏散創(chuàng)造條件，對于避免和減少人員傷亡事故和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失有著十分重要的意義。

1、合理布置安全疏散路線。

在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們在緊急疏散時(shí)，一個(gè)階段比一個(gè)階段安全性高，即人們從著火房間或部位，跑到公共走道，再由公共走道到達(dá)疏散樓梯間，然后轉(zhuǎn)向室外或其他安全處，一步比一步安全，不會(huì)產(chǎn)生“逆流”情況，這樣的疏散路線即為安全疏散路線。因此，在布置疏散路線時(shí)，既要力求簡捷明了，便于尋找、辨別；又要不致因受某種阻礙反向而行，并要特別注意疏散樓梯的位置，一般地說，疏散樓梯靠近電梯布置是恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們往往首先考慮并經(jīng)常使用的路線和火災(zāi)時(shí)緊急使用的路線有機(jī)地結(jié)合起來，有利于迅速而安全的疏散人員。同時(shí)，要防止疏散樓梯與消防電梯合用一個(gè)凹廊作前室。因?yàn)檫@種布置方法，在火災(zāi)時(shí)會(huì)發(fā)生疏散人員與消防人員的流線交叉和相互干擾，有礙安全疏散和消防撲救。

2、合理布置環(huán)形、雙向走道或無盡端房間的走道。

在高層建筑設(shè)計(jì)中，應(yīng)根據(jù)建筑物不同使用性質(zhì)、采用結(jié)構(gòu)類不同等因素，盡量布置環(huán)形走道、雙向走道或無盡端房間的走道、“人”字型走道。這樣布置交通的優(yōu)點(diǎn)是，既方便平時(shí)使用，火災(zāi)時(shí)又能迅速使人們安全疏散。現(xiàn)舉有代表性的高層住宅、辦公建筑、旅館實(shí)例如下：高層住宅建筑，一般采用無盡端房間的外廊式或內(nèi)廊式走道，對于塔式住宅，其特點(diǎn)是以電梯、樓梯和公共走道組成一個(gè)平面核心，所有的住戶都分布在核心的四周。這種平面形式布置緊湊，既方便平時(shí)使用，又便于火災(zāi)時(shí)緊急疏散。辦公和旅館高層建筑，凡采用大空間辦公室的，大多采用環(huán)形走道或雙向走道。

3、合理布置疏散出口

為了保證人們在火災(zāi)時(shí)向兩個(gè)不同疏散方向進(jìn)行疏散，一般應(yīng)在靠近主題建筑標(biāo)準(zhǔn)層或其防火分區(qū)的兩端或接近兩端出口處設(shè)置疏散出口。在火災(zāi)時(shí)人們常常是沖向熟悉、習(xí)慣和明亮處的出口或樓梯疏散，若遇到煙火阻礙，就得掉頭尋找出路，尤其是人在驚恐、失去理智控制的情況下，往往會(huì)追隨他們盲目行動(dòng)，如只有一個(gè)方向得疏散路線是極不安全的。

在建筑物中任何部位最好同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的疏散方向可供疏散。避免把疏散走道布置成袋形，因?yàn)榇巫叩降闹旅觞c(diǎn)時(shí)只有一個(gè)疏散方向，火災(zāi)時(shí)一旦出口被煙火堵住，其走道內(nèi)的人員就很難安全脫險(xiǎn)。

在條件許可時(shí)，疏散樓梯間及其前室，應(yīng)盡量靠近外墻設(shè)置。因?yàn)檫@樣布置，可利用在外墻開啟窗戶進(jìn)行自然排煙，從而為人員安全疏散和消防撲救創(chuàng)造有利條件；如因條件限制，將疏散樓梯布置在建筑核心部位時(shí)，應(yīng)設(shè)有機(jī)械正壓送風(fēng)設(shè)施，以利安全疏散。

有的綜合性高層建筑有多種用途，如地下一、二層為汽車停車庫，地上幾層為商場營業(yè)廳，商場營業(yè)廳以上若干層為辦公室，在辦公室以上若干層是旅館或公寓。為了便于安全使用，有利于火災(zāi)時(shí)緊急安全疏散和營救，在設(shè)計(jì)中必須做到車流與人流和消防營救安全分隔，百貨商場與其上各層得辦公、住宿人員分隔。

安全出口（門或樓梯出口）的布置應(yīng)均勻，具有不同方向的出口。如北京長城飯店，但必須注意的是，有的高層辦公建筑，將兩座樓梯相近布置，而且在同一個(gè)方向，這樣的設(shè)計(jì)是不合理的，不利于火災(zāi)時(shí)緊急安全疏散和營救，兩者之間至少應(yīng)保持5m以上的間距。

4、合理布置疏散樓梯

這是疏散道上的第二安全區(qū)域。為保證在火災(zāi)時(shí)人們迅速安全疏散，對于旅館、辦公建筑、教學(xué)建筑、科研建筑、醫(yī)院、商業(yè)建筑、郵政建筑、電力調(diào)度建筑、廣播電視建筑、通廊式住宅等或其每個(gè)防火分區(qū)，應(yīng)設(shè)有兩個(gè)不同疏散方向的疏散樓梯。

從安全疏散角度看，上述布置方式有以下作用：

（1）由于是兩個(gè)不同疏散方向的安全出口，就可以避免將兩個(gè)疏散出口（主要是樓梯）布置在建筑物同一層平面相距很近的一側(cè)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)就可避免人群擁擠而出現(xiàn)混亂的情況，也可避免兩個(gè)出口全被煙火封住，失去兩個(gè)出口的作用，造成不應(yīng)有 的損失；

（2）可為人們迅速安全疏散創(chuàng)造有利條件。由許多火災(zāi)實(shí)例和試驗(yàn)得知，人們常常尋著平時(shí)的行動(dòng)習(xí)慣進(jìn)行緊急情況下的行動(dòng)。例如，在火災(zāi)情況下，首先向熟悉的疏散路線沖去，但由于爭相逃命，驚慌異常，有可能奔向窄狹地點(diǎn)，以致不能很快脫險(xiǎn)；再次失去理智控制的人，往往追逐別人盲目行動(dòng)等。若有了不同疏散方向的安全出口，就能較好地與平時(shí)疏散活動(dòng)結(jié)合起來，火災(zāi)緊急疏散就可避免上述情況的出現(xiàn)。看來，只設(shè)有一個(gè)疏散方向的安全疏散出口是不夠安全的，而在建筑物或其每個(gè)防火分區(qū)的走道端部或走道端部的附近，設(shè)置樓梯，形成不同方向的安全疏散是十分必要的。但由于建筑物類型的不同，標(biāo)準(zhǔn)層面積和性質(zhì)不同，不分清紅皂白地一律要求高層建筑設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的雙向安全出口，實(shí)際上對一些塔式建筑和單元式高層住宅的每個(gè)單元就有困難。因此，《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》對此作了規(guī)定。

對于那些平面面積較小的高層建筑，設(shè)置室內(nèi)樓梯有困難，可設(shè)置一座室外疏散樓梯或在面積較大的其他公共建筑設(shè)置兩座及兩座以上的室外疏散樓梯。室外疏散樓梯的優(yōu)點(diǎn)是不占用使用面積，有利于降低建筑造價(jià)，又是良好的自然排煙樓梯，因?yàn)闊熈鞯綐翘萸笆遥ǔㄩ_前室）很快就擴(kuò)散了，比較安全。為了保障人員的安全疏散，在設(shè)計(jì)室外疏散樓梯時(shí)，需要滿足一下要求：為有利于迅速而安全地進(jìn)行疏散，室外樓梯的最小凈寬按通過一個(gè)消防員攜帶滅火器所需的尺寸，其凈寬不應(yīng)小于0.9m，傾斜度不得大于45°，欄桿扶手的高度不應(yīng)小于1.1m。

為了防止火災(zāi)時(shí)火焰從門內(nèi)竄出而把樓梯燒壞，則室外樓梯和每層處平臺(tái)，應(yīng)采用非燃燒材料制作，平臺(tái)的耐火極限不應(yīng)低于1h，在樓梯周圍2m范圍內(nèi)的墻面上，除了可以設(shè)置疏散門外，不應(yīng)開設(shè)其他門洞口，疏散門應(yīng)采用乙級防火門，且不應(yīng)正對樓梯段。

5、合理設(shè)置疏散門

建筑物底層公共疏散門各種高層建筑（如高層醫(yī)院、旅館、飯店、酒店樓、商業(yè)樓、展覽樓、綜合樓、財(cái)貿(mào)金融樓、科研樓、辦公樓、住宅樓），有的安全出口與樓梯的數(shù)量與寬度相同。這對整個(gè)建筑物人員安全疏散式十分有利的，在設(shè)計(jì)中如遇到上層工作人數(shù)（每層）和底層工作人數(shù)基本相同的情況，可以仿效。不過，在許多情況下，高層公共建筑物的底層或其上一、二、三層為公共活動(dòng)用房（如商業(yè)、餐廳、大會(huì)議堂、多功能廳、酒吧、舞廳等），人數(shù)集中，在這種情況下，必須分別設(shè)置，其外門的總寬度要比樓梯總寬度寬些，出口數(shù)量多些。

房間的疏散門安全出口的疏散能力，除了與總寬度有關(guān)外，還與一個(gè)房間的安全出口數(shù)有關(guān)，如果人員較多的房間，只布置一兩個(gè)寬大的出口，平時(shí)通行不便，火災(zāi)時(shí)應(yīng)急困難，容易造成人員傷亡。因此，凡人員較集中的房間，既要考慮平時(shí)疏散的方便，又要滿足緊急情況下的需要。應(yīng)在安全出口的數(shù)量、分布、距離方面綜合考慮確定。

6、避難層（間）的合理設(shè)計(jì)

設(shè)置高層建筑避難層（間）是十分必要的。設(shè)置避難層（間）是保障高層建筑內(nèi)人員在火災(zāi)時(shí)安全脫險(xiǎn)的一項(xiàng)有效的措施。就高層公共建筑來說，人員眾多，緊急疏散是個(gè)大問題。層數(shù)在25層以上的辦公、旅館等人員較多的高層公共建筑，均宜設(shè)置避難層（間），但為既基本滿足安全疏散需要，又能節(jié)約投資，宜縮小設(shè)置范圍。在一般情況下，建筑高度超過100m的高層旅館（含飯店、賓館）、辦公樓和綜合樓，應(yīng)設(shè)置避難層（間）。

設(shè)置避難層（間）的歧視高度，主要與當(dāng)?shù)負(fù)碛邢赖歉哕嚨淖鳂I(yè)高度和消防隊(duì)員能承受的最大體力消耗等因素有關(guān)。目前某些城市的登高、舉高消防車，最大作業(yè)高度在30-45m之間，個(gè)別少數(shù)城市的登高、舉高消防車在50m左右。根據(jù)對消防隊(duì)員實(shí)測，登高超過10層時(shí)，心跳和呼吸次數(shù)明顯加快，不適應(yīng)撲救的需要，會(huì)給滅火工作帶來不利的影響。根據(jù)上述因素，自地面層起到10-15層設(shè)第一避難層。避難層（間）的層數(shù)亦為10-15層。避難層的形式，大體有兩種，一種是與設(shè)置層結(jié)合（采用的較多），另一種是專用避難層。前者形式的避難層要做到：一是設(shè)備、管道應(yīng)集中布置，并用耐火極限不低于1h的墻圍護(hù)起來；二是要滿足疏散人員的停留面積要求，例如避難層管15層，每層平均100人，共1500人，假設(shè)人均停留占用面積5人/m2,1500÷5＝300m2，則需要凈面積300m2.。專用避難層核心部位的設(shè)備和垂直交通設(shè)施，必需用耐火極限不低于1h的墻圍護(hù)起來，人均占用面積應(yīng)滿足上述要求。

第5篇：安全主題論文范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代建筑；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；安全性

中圖分類號：TB482.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展及城市化進(jìn)程的不斷加快，建筑密度日趨提高，從而加大了建筑單位的工作難度。建筑設(shè)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性非常強(qiáng)的工作，其質(zhì)量的優(yōu)劣會(huì)對相應(yīng)建筑的安全性、經(jīng)濟(jì)性、適用性、合理性等產(chǎn)生直接影響。建筑的安全越來越受到人們的關(guān)注，而它很大程度上依賴于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。因而相應(yīng)的建筑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及設(shè)計(jì)師必須高度重視現(xiàn)代建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

一、概論建筑結(jié)構(gòu)安全性

所謂的建筑結(jié)構(gòu)安全性主要指在相應(yīng)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)下，通過比較合理的施工，在相應(yīng)環(huán)境下具備防止破壞及倒塌的能力，是結(jié)構(gòu)工程當(dāng)中一個(gè)特別重要的指標(biāo)。建筑結(jié)構(gòu)的安全性決定于相應(yīng)的施工水平及設(shè)計(jì)水平，另外還同相應(yīng)的建筑結(jié)構(gòu)是否進(jìn)行正確的使用相關(guān)，這些又同相應(yīng)的土建工程法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的合理設(shè)置與運(yùn)用相關(guān)。

二、現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中存在的安全性問題

（一）缺乏足夠的抗震度

近年來，我國連續(xù)發(fā)生了幾起比較大的地震，如汶川地震、玉樹地震，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來無法彌補(bǔ)的損失，充分表明了我國建筑缺乏足夠的抗震性，大部分建筑都沒有達(dá)到相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)。所以，現(xiàn)階段建筑設(shè)計(jì)人員進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候必須充分考慮如何提高建筑物的抗震性，減少或避免地震給人們造成的損失。要想有效提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的水平，提高建筑結(jié)構(gòu)的抗折設(shè)計(jì)水平是一個(gè)重要的努力方向。對于建筑結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)，國家頒布了相應(yīng)的《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》，從而使設(shè)計(jì)師進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候有法可依。但是一些建筑企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)并不重視建筑結(jié)構(gòu)的抗震性，從而嚴(yán)重影響企業(yè)其他員工，致使大家都不重視，特別是相應(yīng)的設(shè)計(jì)人員。部分設(shè)計(jì)師不能充分認(rèn)識抗震設(shè)計(jì)的重要性，有些工程師在設(shè)計(jì)的時(shí)候甚至忽略了抗震性原則，從而導(dǎo)致豆腐渣工程的產(chǎn)生，這種問題在全國都非常普遍。因?yàn)槲覈赜蜻|闊，各個(gè)地區(qū)的地質(zhì)狀況不同，因而對抗震的級別要求也有所不同。所以設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)的時(shí)候，不光要嚴(yán)格遵循相應(yīng)的抗震原則，更要充分結(jié)合施工地區(qū)的具體狀況，從而選擇合適的抗震級別。

（二）偷工減料問題嚴(yán)重

一些建筑結(jié)構(gòu)因?yàn)槿鄙黉摬脑斐砂踩阅芙档汀＿M(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候，部分建筑企業(yè)為了最大限度的節(jié)省開支，降低生產(chǎn)成本，取得較高的經(jīng)濟(jì)利潤，就會(huì)過度節(jié)約鋼材、偷工減料，忽視了建筑物的安全性及質(zhì)量，從而減弱了建筑物當(dāng)中的鋼材性能，造成相應(yīng)建筑物質(zhì)量較差，安全性不過關(guān)。我國對于建筑物的鋼筋配筋率具有非常明確的規(guī)定，不同部位的配筋率不同。所以相應(yīng)的設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)師必須充分重視相應(yīng)建筑物的配筋率，實(shí)時(shí)監(jiān)督施工過程。

部分小型建筑企業(yè)為了節(jié)省企業(yè)開支，就會(huì)采用目前還在發(fā)展中的冷軋變形鋼筋，這種鋼筋通常都在中小城市建筑中應(yīng)用，具有較強(qiáng)的剛度和脆性，但是韌性比較小，而且不利于建筑物的抗震性，可是能夠大量節(jié)約鋼材，降低成本，所以很多小的建筑企業(yè)置建筑質(zhì)量于不顧，為了牟取利益而采用這種鋼材。

（三）不能科學(xué)設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)

因?yàn)橄鄳?yīng)建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)師缺乏深厚的專業(yè)知識功底及豐富的經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的建筑結(jié)構(gòu)不夠合理，存在相應(yīng)的安全隱患及問題。部分設(shè)計(jì)人員的安全意識比較薄弱，單純追求建筑設(shè)計(jì)的美觀性，不重視建筑質(zhì)量，或者有時(shí)候在明知道企業(yè)所要求的設(shè)計(jì)形式不合理的情況下，為了保住自己的工作而不提出反對意見，導(dǎo)致悲劇的無法挽回。雖然在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)業(yè)這類人只占少數(shù)，可是存在的問題卻不容忽視。相應(yīng)的設(shè)計(jì)師必須要有人人自危的意識，絕不可以只站在自身或企業(yè)的角度考慮問題，還要切實(shí)為消費(fèi)者進(jìn)行考慮，保證消費(fèi)者的安全。相應(yīng)的設(shè)計(jì)師只有充分考慮各方面需求及情況之后，再進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)，才能更好的保證建筑結(jié)構(gòu)的安全性、美觀性、經(jīng)濟(jì)性，保證建筑工程質(zhì)量。

三、提高現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性的對策

（一）增強(qiáng)設(shè)計(jì)師對建筑抗震性的重視程度

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為一個(gè)全面而系統(tǒng)的工程，需要設(shè)計(jì)人員具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度以及靈活創(chuàng)新的思維。設(shè)計(jì)師應(yīng)盡量做到精益求精，認(rèn)真設(shè)計(jì)建筑的每個(gè)基本構(gòu)件，充分做到知其所以然，有效理解相應(yīng)章程及規(guī)范的意義，積極配合建筑工程的施工，在整個(gè)工作過程中應(yīng)做到事無巨細(xì)，對出現(xiàn)的問題要善于反思和總結(jié)，從而吸取教訓(xùn)，為之后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師還必須積極轉(zhuǎn)變自己陳舊思想，充分認(rèn)識建筑抗震性的重要性，對人民的生命財(cái)產(chǎn)安全要高度負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自身主導(dǎo)作用，對工作高度負(fù)責(zé)，有效發(fā)揮個(gè)人材質(zhì)，不斷提升并有效控制相應(yīng)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性，從而設(shè)計(jì)出能夠充分體現(xiàn)人本意識的作品。

（二）認(rèn)真遵循相應(yīng)規(guī)范設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)

近年來，建筑行業(yè)進(jìn)入到了黃金發(fā)展的時(shí)期，建筑結(jié)構(gòu)更是越來越受到關(guān)注。我國出臺(tái)了很多相應(yīng)規(guī)定。國家出臺(tái)的規(guī)定不光具有很強(qiáng)的技術(shù)性，更具有較強(qiáng)的政策性。

但是相應(yīng)的規(guī)定必須與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行不斷的修改，因而相應(yīng)的設(shè)計(jì)師絕對不可以單純的滿足以往設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，為了有效提升建筑質(zhì)量，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，相應(yīng)的設(shè)計(jì)師必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對在建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中不符合相應(yīng)國家規(guī)定的行為提出反對意見，然后提出合理的解決措施，從而有效減少或者避免類似狀況再次發(fā)生，充分考慮消費(fèi)者的生命及財(cái)產(chǎn)安全。另外，如果建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師對企業(yè)存在的違規(guī)行為及那些屢教不改的設(shè)計(jì)師進(jìn)行及時(shí)地舉報(bào)，避免造成更加嚴(yán)重的損失。

（三）積極創(chuàng)新建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件

工欲善其事必先利其器，這是所有行業(yè)及從業(yè)人員都懂的道理。隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我國的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容日趨復(fù)雜，難度也日趨增加。換句話來講，我國的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對相應(yīng)的設(shè)計(jì)師的知識廣度及深度提出了更高的要求。在這種大背景下，目前的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序顯然無法滿足建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師的要求。因而，要想提升建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的安全性，必須積極開發(fā)一種新的高精度的軟件，所以相應(yīng)的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師同專業(yè)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員必須積極合作，共同完成軟件開發(fā)工作，不斷推陳出新，不滿足于現(xiàn)狀，這樣才能有效推動(dòng)建筑業(yè)的發(fā)展，設(shè)計(jì)出更加合理的建筑結(jié)構(gòu)，保證建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性，確保人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，并進(jìn)一步促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

四、結(jié)論

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國人民的生活水平得到了明顯的提高，對建筑的要求越來越多，不僅要求建筑具有較強(qiáng)的舒適性，更要求建筑具有較好的質(zhì)量和較高的抗震性。建筑結(jié)構(gòu)的安全性在很大程度上取決于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，因而相應(yīng)的建筑企業(yè)及設(shè)計(jì)師必須高度重視建筑結(jié)構(gòu)的安全性，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真遵循國家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而保證建筑工程具有較強(qiáng)的安全性。

參考文獻(xiàn)：

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第6篇：安全主題論文范文

【關(guān)鍵詞】：建筑施工 安全管理 問題 措施 研究

隨著人類科技技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步以及人類文明建設(shè)的不斷推進(jìn)，建筑工程文明施工以及人本化的管理越來越受到社會(huì)各界人士的關(guān)心。由于建筑工程具有涉及項(xiàng)目眾多、工作量大、施工周期長以及干擾因素廣等等特點(diǎn)，決定了想要對施工的全過程實(shí)施安全管理具有很大的難度。因此加強(qiáng)對建筑施工安全管理中的問題與細(xì)節(jié)的研究與探討，對做好建筑施工安全管理工作有著非常重主要的意義和作用。下面我們就簡要的探討一下建筑施工安全管理的相關(guān)問題。

一、建筑施工安全管理中所存在問題的探討與概述

探討建筑施工安全管理中所存在的問題，有助于我們詳細(xì)的剖析建筑施工每一個(gè)環(huán)節(jié)所存在的安全隱患以及安全風(fēng)險(xiǎn)。通過對這些風(fēng)險(xiǎn)、隱患進(jìn)行了解有助于我們在施工的過程中合理的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、消除隱患。

（一）建筑施工安全管理中的財(cái)產(chǎn)安全管理

建筑施工的過程中所涉及到的物資以及施工人員都是眾多的，建筑施工安全管理不僅要做好財(cái)產(chǎn)安全的管理工作，更應(yīng)該做好人身安全的管理工作。下面我們就簡要的來探討一下建筑施工的財(cái)產(chǎn)安全管理問題。

1對建筑用料進(jìn)行分區(qū)放置，以防止物料之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而破壞物料的結(jié)構(gòu)或者是性能。比如說將鋼材與具有腐蝕性的建筑材料應(yīng)該分區(qū)放置，并對腐蝕性材料做加密處理。

2做好建筑用材料的防自然破壞工作，杜絕材料質(zhì)量發(fā)生下降的情況發(fā)生。以避免不必要的財(cái)產(chǎn)損失，造成建筑施工成本的增加。主要是對建筑用材做好防暴曬、雨淋、風(fēng)化的現(xiàn)象發(fā)生。對于鋼鐵材料還應(yīng)該做好防潮、防氧化的安全工作。

3做好建筑用材料以及機(jī)械設(shè)備的看管、監(jiān)護(hù)工作。防止丟失、失竊現(xiàn)象的發(fā)生。由于建筑施工的工作量大所以期間所用到的建筑耗材以及機(jī)器設(shè)備都是繁多的。因此，加強(qiáng)對建筑耗材以及機(jī)械設(shè)備的監(jiān)管、看護(hù)，能有效的防止盜竊丟失帶來的財(cái)產(chǎn)安全隱患。

4對施工過程中機(jī)械設(shè)備的使用以及建筑用原料的使用與申領(lǐng)進(jìn)行科學(xué)的管理，杜絕機(jī)械設(shè)備的非正常磨損以及原材料浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，也是保障建筑施工財(cái)產(chǎn)安全的又一重要措施。做好施工過程中的機(jī)械設(shè)備使用應(yīng)該從加強(qiáng)操作人員的責(zé)任意識以及操作技術(shù)兩個(gè)方面著手，這才是做好機(jī)械設(shè)備安全管理的根本措施。在我國原材料浪費(fèi)的現(xiàn)象在建筑施工過程中是非常普遍的行為，提高施工人員以及管理人員的成本意識和建立有效的獎(jiǎng)懲制度和申領(lǐng)體制能夠使浪費(fèi)行為得到很好的改善。

5做好施工過程中施工工具的安全管理工作，也是保障財(cái)產(chǎn)安全的重要內(nèi)容。建筑施工的過程所用到的施工工具其種類、數(shù)量也是繁多的。比如說經(jīng)常用到的锨、鉗、斧、錘以及腳手架，支架等等。這些經(jīng)常運(yùn)用的施工工具在每一次或者是每一階段的施工完工以后都會(huì)出現(xiàn)大量的丟失現(xiàn)象的發(fā)生，給施工單位造成了不小損失和麻煩。因此，做好施工工具的管理也是保障財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。

（二）建筑施工過程中的人身安全管理

人身安全管理是建筑施工管理工作中的重中之中，畢竟沒有任何一項(xiàng)東西比人類的生命健康更重要。做好人身安全的管理工作能夠有效的防止安全事故的發(fā)生同時(shí)也給工程的順利施工提供了可靠的保障。具體的人身安全管理問題主要有以下幾點(diǎn)：

1做好施工區(qū)域的劃分與隔離。從建筑施工的整體來說，首先應(yīng)該考慮的是工程施工現(xiàn)場對周圍的居民、道路以及周遭環(huán)境的影響。有必要將施工現(xiàn)場整體與周圍環(huán)境進(jìn)行隔離或者是部分隔離。通常的做法就是采用鐵絲網(wǎng)或者是鐵皮進(jìn)行圍欄式的隔離。并注明“施工現(xiàn)場，請勿靠近”等字樣進(jìn)行警示作用。在施工作業(yè)內(nèi)部應(yīng)該將施工區(qū)域與生活區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的劃分，堅(jiān)決杜絕由于現(xiàn)場混亂引起工人不必要的傷亡。

2建筑施工中做好安全網(wǎng)的架設(shè)工作。安全網(wǎng)是確保工程施工安全的重要保障，具體的做法主要是根據(jù)施工現(xiàn)場的具體要求來架設(shè)安全網(wǎng)。架設(shè)應(yīng)該分為立向和平向兩方面開展，避免由于物體墜落或者是沙石飛揚(yáng)給施工人員以及周圍行人造成意外事故的發(fā)生。

3工程預(yù)留孔洞的防護(hù)工作。在建筑工程或者橋梁工程的施工過程中出于設(shè)計(jì)的需要或者是現(xiàn)實(shí)的需要。經(jīng)常會(huì)對工程進(jìn)行預(yù)留孔洞的處理，這些預(yù)留的空洞如果不做防護(hù)處理，往往會(huì)成為比較大的安全隱患。對于這些預(yù)留孔洞的安全管理應(yīng)該從兩方面入手。首先，根據(jù)預(yù)留孔洞的具體需要做防護(hù)措施，比如說地下管道的入口應(yīng)該做加蓋處理，住宅建筑的樓梯口應(yīng)該設(shè)置立體網(wǎng)防護(hù)等等。另一方面就是需要有明顯的標(biāo)志，并做好晚上的燈光照明提示。

4做好工程施工的用電安全、防燃防爆以及季節(jié)性施工的安全管理工作。用電安全除了要保證電氣設(shè)備以及通電線路的安全以外，還應(yīng)該普及電力安全知識。對于易燃易爆的工程施工我們應(yīng)該做好防燃防爆的措施并設(shè)置相應(yīng)的事故處理措施。季節(jié)性施工的安全管理比如說夏季施工要防止中暑現(xiàn)象的發(fā)生，冬季施工中要防凍傷現(xiàn)象的發(fā)生等等。

5地基開完安全管理。地基是工程的基礎(chǔ)施工過程，在地基開完的過程中應(yīng)該做好土層分析，堅(jiān)決杜絕塌方、崩陷事故造成人員的傷亡。

二、關(guān)于加強(qiáng)工程施工安全管理的措施與建議

通過對施工過程中的財(cái)產(chǎn)安全管理以及人身安全管理進(jìn)行的分析與研究，我們應(yīng)該針對性的制定一些措施和建議來確保工程施工的安全。具體措施和建議有以下幾條。

（一）完善國家相關(guān)法律法規(guī)，將工程施工安全的責(zé)任進(jìn)行明確劃分

目前我國所行使的《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》是國家相關(guān)部門實(shí)施施工安全管理的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，也是制約工程施工安全的重要文件。但是關(guān)于具體的安全管理細(xì)作以及明確的事故責(zé)任劃分，該文件并沒有詳細(xì)的內(nèi)容予以規(guī)定。因此，完善國家相關(guān)的法律法規(guī)將施工安全管理的責(zé)任進(jìn)行明確的劃分，并制定具體的安全管理實(shí)施細(xì)作。能夠在確保施工管理水平更進(jìn)一步的同時(shí)，有效地保障參與施工各個(gè)主體的合法權(quán)益。

（二）加強(qiáng)施工安全管理的意識，提高施工安全管理的水平

通過對全體施工人員進(jìn)行安全意識的培養(yǎng)，是提高施工安全管理水平的最有力的措施。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該通過制定施工安全管理的方案以及管理的計(jì)劃從整體上對施工安全管理全過程進(jìn)行控制與把握。

（三）加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，防止突發(fā)性安全事故的發(fā)生。在施工的過程對安全防護(hù)裝置以及施工的過程和細(xì)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，對于及時(shí)地發(fā)現(xiàn)隱患并解決潛在的危險(xiǎn)有著重要的作用。也是防止突發(fā)安全事故的重要手段。

（四）制定安全管理的制度和標(biāo)準(zhǔn)，并且嚴(yán)格進(jìn)行實(shí)施。根據(jù)工程施工的實(shí)際需要制定切實(shí)可行安全標(biāo)準(zhǔn)，并且嚴(yán)格的在施工中進(jìn)行實(shí)施，是做好施工安全管理的根本性措施。比如說制定防護(hù)網(wǎng)的架設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及護(hù)欄的高度和預(yù)留孔洞的處理標(biāo)準(zhǔn)等等，根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的實(shí)施與監(jiān)督，對于保障施工安全的作用是根本性的。

總結(jié)

關(guān)于工程施工安全管理中所存在的問題以及加強(qiáng)型的措施，會(huì)根據(jù)施工的主體以及要素不同而出現(xiàn)不同。這就需要我們的施工單位根據(jù)實(shí)際的要求來制定切實(shí)可行的施工安全管理計(jì)劃或者是方案。同時(shí)，希望有更多的從業(yè)人員加入到這項(xiàng)工作的研究中來，大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，以保障工程事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

第7篇：安全主題論文范文

對氧化樂果、呋喃丹、福美胂等高毒或高殘留農(nóng)藥盡量避免施用，如氧化樂果，一年不超1次，每666．7m2保證控量在40%制劑200ml以下，毒死蜱、滅多威等中高毒農(nóng)藥限制施用，每年不超過2次。施用農(nóng)藥要注意安全間隔期，保證果品采收時(shí)超過農(nóng)藥安全間隔期天數(shù)，尤其是年生產(chǎn)中后期施用農(nóng)藥更要注意。如紅富士蘋果在膠東的采收期為10月中下旬，秋季雨少，許多害蟲即將進(jìn)入蟄伏期，危害較輕，8月下旬至9月上旬即可停止施藥，保證農(nóng)藥的安全施用間隔。嘎拉蘋果8月中下旬采收，個(gè)別園片由于前期防治不力，炭疽病大發(fā)生，又是蘋小卷葉蛾大量啃食果面的時(shí)期，考慮農(nóng)藥的安全間隔期，殺菌劑可選用多菌靈(間隔期12天)或過氧乙酸(間隔期3天)，殺蟲劑可選用多殺菌素催喜(間隔期7天)。在農(nóng)藥的選用上必須考慮兼治，減少用藥的種類，不噴無目的無目標(biāo)的藥，避免過多濫用，盡量減少年用藥次數(shù)與數(shù)量。無公害、綠色果品的安全生產(chǎn)選用農(nóng)藥要結(jié)合果品的檢測實(shí)施。輪換交替施用農(nóng)藥在同一園片連續(xù)施用同一種農(nóng)藥容易使病菌、害蟲、害螨等產(chǎn)生抗藥性，特別是菊酯類殺蟲劑、內(nèi)吸性殺菌劑、殺螨劑等，連續(xù)甚至多年施用會(huì)使防治效果大幅度降低。輪換交替施用不同的農(nóng)藥是避免或延緩病菌、害蟲、害螨等產(chǎn)生抗藥性的有效方法，也是增強(qiáng)防治效果的有益辦法。還能避免同一農(nóng)藥過多的殘留，有利于無公害、綠色果品安全生產(chǎn)。另外，對農(nóng)藥選擇還要考慮對生態(tài)環(huán)境安全、對天敵及其它有益生物安全等因素。如花期前后用藥要選擇對授粉蜜蜂或壁蜂安全的農(nóng)藥，毒死蜱相對菊酯農(nóng)藥安全。

農(nóng)藥的科學(xué)施用方法

各種農(nóng)藥都有適宜的稀釋倍數(shù)，濃度降低、倍數(shù)過大致使起不到良好的防治效果;濃度過高又會(huì)造成農(nóng)藥過多殘留，有時(shí)還會(huì)引起藥害或隱性藥害。所以，農(nóng)藥施用前一定要仔細(xì)閱讀說明書，做好稀釋倍數(shù)的換算。一般以容量單位計(jì)算倍數(shù)與濃度，如10ml農(nóng)藥500倍液，則需加水5L。大多數(shù)農(nóng)藥需要2次稀釋，即先用少量水稀釋成母液，再進(jìn)行第2次稀釋。水分散性粒劑和干懸浮劑可直接倒入水中自行崩解，進(jìn)行二次稀釋用水適當(dāng)多量，否則很容易粘連。多種農(nóng)藥混配施用時(shí)，應(yīng)對每種農(nóng)藥分別進(jìn)行母液稀釋，然后再稀釋到藥液池中。一般順序是先殺菌劑，再殺蟲劑，混配過程中不斷地?cái)嚢琛Ｔ?∶2∶200倍波爾多液配制中，先用1/2的水化硫酸銅，再用1/2的水化生石灰，然后把硫酸銅液慢慢倒入石灰水中，不斷地?cái)嚢瑁涑傻乃幰罕砻娌粦?yīng)出現(xiàn)水的分離層。農(nóng)藥混用可一次“多治兼治”，提高防效。但有些農(nóng)藥之間混配混用會(huì)出現(xiàn)絮狀沉淀、變色、起泡等反應(yīng)，嚴(yán)重影響藥效。所以農(nóng)藥混合后要及時(shí)施用，放置時(shí)間過長會(huì)加大農(nóng)藥之間的反應(yīng)程度。紅富士蘋果套袋前，往往選擇保護(hù)性和內(nèi)吸性兩種殺菌劑混用，可適當(dāng)提高每種殺菌劑稀釋倍數(shù)，避免藥液濃度過大刺激果面。農(nóng)藥施用間隔期要恰當(dāng)，如噴施波爾多液后3周內(nèi)不能應(yīng)用三唑錫，噴施三唑錫2周內(nèi)不噴施波爾多液。目前一般都采用機(jī)械噴藥，機(jī)器提供的壓力要得當(dāng)，噴片上的噴孔對藥液的霧化細(xì)度影響很大，一般1個(gè)噴片噴施藥液400～500L，噴片要及時(shí)更換，否則會(huì)使霧點(diǎn)變大而致著藥不勻或浪費(fèi)藥液。要注意噴藥時(shí)噴桿角度，使枝、葉、果的正面與反面、正面與背面均要噴到，務(wù)必保證細(xì)致、周到、均勻噴布。為保護(hù)安全和順利作業(yè)，噴藥器具要經(jīng)常檢修、校正和保養(yǎng)，施藥后及時(shí)清理機(jī)械、藥管、器具等，清洗液不要濫倒及誤入溝渠、溪流及水塘等水源地。施藥人員施藥間歇時(shí)不吸煙、不吃東西，施藥后及時(shí)用肥皂清洗干凈。農(nóng)藥在儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、配制與施用過程中，要嚴(yán)加規(guī)范，防止人畜吸入、接觸或誤食引起中毒。

第8篇：安全主題論文范文

關(guān)鍵詞：外國文學(xué)；國家安全；教學(xué)

國家安全是指國家的、領(lǐng)土、政治制度、人民生命財(cái)產(chǎn)等處于不受威脅的狀態(tài)。其中，國家文化安全是其構(gòu)成之一，國家文化安全的核心問題是保持民族自身文化的特性并延續(xù)好這種特性。外國文學(xué)課程中的作品承載著太多外國文化的信息，對于幫助當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識外來文化與本國文化有特有的價(jià)值。此外，云南地處邊疆，是中外文化交匯之處，重視文化安全對于國家安全保障也意義重大。基于國家戰(zhàn)略與云南自身所處的實(shí)際地緣經(jīng)濟(jì)、政治的考量，在外國文學(xué)教學(xué)中注入文化安全的信息與意識就成為了我們關(guān)注的思考點(diǎn)。

國家安全戰(zhàn)略大致有霸權(quán)擴(kuò)展型、謀求崛起型、專守防衛(wèi)型與對外依附型四類。作為和平崛起的發(fā)展中社會(huì)主義國家，中國在謀求汲取外來文化滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在自我更新的同時(shí)，也在積極謀求走出去的路徑。在此形勢下，文化安全成為了人們普遍關(guān)注的課題。文化安全作為國家總體安全觀的組成部分，與國家政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全等有著內(nèi)在的聯(lián)系。如果從國家層面而言，以儒家文化為核心的中華文化是探討中國國家文化安全的主要脈絡(luò)。但如果從云南地方文化的視角考量此問題，就不得不引入另一個(gè)文化元素，就是云南少數(shù)民族文化。所以在外國文學(xué)課程中處理文化安全話題時(shí)，地方少數(shù)民族文化就是一個(gè)不能避開的話題，正因如此，我們在進(jìn)行外國文學(xué)教學(xué)時(shí)，除了引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識外來文化與中國文化的關(guān)聯(lián)，還要注意對少數(shù)民族文化意識的保護(hù)，即在學(xué)生開闊視野認(rèn)識世界的同時(shí)，使其熱愛自身的文化，增加對本民族文化和中華文化的熱愛。為此，我們在外國文學(xué)課程教學(xué)過程中突出了討論式教學(xué)和參與式教學(xué)，讓學(xué)生在積極發(fā)揮教體地位作用的過程中，增強(qiáng)國家文化安全意識，為將來吸取外來文化精華，發(fā)展本民族文化打下比較牢固的思想基礎(chǔ)。具體做法如下。

首先，重視學(xué)生對地方文化、民族文化的收集和整理，并提出自己的看法。在講到古希臘神話這一章節(jié)時(shí)，教師專門設(shè)置了一個(gè)課外討論題，即收集一個(gè)或幾個(gè)您小時(shí)候在家鄉(xiāng)聽到的傳說或者神話故事，可以是少數(shù)民族的，收集到后進(jìn)行分析，對故事中體現(xiàn)的地方文化進(jìn)行評價(jià)。由于所在學(xué)校為地方高校，云南省的學(xué)生占多數(shù)，少數(shù)民族學(xué)生也不少，所以收集到的云南少數(shù)民族故事不少。課外收集結(jié)束后，教師組織學(xué)生課堂討論1～2節(jié)課，進(jìn)行課堂發(fā)言，要求學(xué)生將自己的核心觀點(diǎn)表述出來，供全班思考商討。此外，教師還借此講解中西神話故事的區(qū)別，進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)中西文化的區(qū)別。這樣的討論基本達(dá)到了使學(xué)生既理解、熱愛本國本民族文化，同時(shí)又了解外來文化的目的。外國文學(xué)是以外國文化為主的，但只要我們開動(dòng)腦筋，也可以將學(xué)生引入到中華文化的殿堂，做到中西文學(xué)與文化的匯通學(xué)習(xí)。從學(xué)科來說，比較文學(xué)與世界文學(xué)是漢語言文學(xué)一級學(xué)科之下的二級學(xué)科，這給我們提供了很好的思路，即將比較文學(xué)的相關(guān)理念加到外國文學(xué)。重點(diǎn)是比較詩學(xué)的概念，讓學(xué)生既學(xué)會(huì)用西方的接受美學(xué)、后殖民主義等理論評析課本中的作品，又學(xué)會(huì)嘗試用諸如“味”“氣”等中國學(xué)術(shù)話語解讀西方文學(xué)作品，這樣可以將學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和學(xué)術(shù)思考置于中西文化匯通的層面。

其次，組織學(xué)生進(jìn)行辯論賽，提高思辨能力、口頭表達(dá)能力與跨文化交際能力。例如，教師在講解到18世紀(jì)歌德時(shí)，歌德提出過“世界文學(xué)”的概念。聯(lián)系此，教師組織了學(xué)生進(jìn)行了一次課堂辯論賽，辯論賽的辯題是“世界多元文化要強(qiáng)調(diào)同”和“世界多元文化要強(qiáng)調(diào)異”。經(jīng)過激烈辯論和教師提示，學(xué)生會(huì)意識到超越階級的普世價(jià)值觀是難于形成的，但不同文化之間可以有很多地方的相似，達(dá)成共識是有可能的。例如，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的富強(qiáng)，盡管各個(gè)國家的國情不同、發(fā)展道路各異、階級屬性各異，但國家富強(qiáng)是大多數(shù)國家共同追求的目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)停滯、倒退，人民生活貧困是任何負(fù)責(zé)任的政府所不愿看到的。這樣的活動(dòng)，既灌注了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并且能夠培養(yǎng)學(xué)生尊重世界不同文化的差異性，學(xué)會(huì)平等對話的意識，也促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化和自己民族的文化，樹立了發(fā)展自身文化的意識。

再次，注重教學(xué)知識的更新，積極促進(jìn)學(xué)生了解外來文化，服務(wù)地方發(fā)展中心工作，主動(dòng)融入云南發(fā)展。根據(jù)中央的要求，云南省的發(fā)展定位是建設(shè)民族團(tuán)結(jié)示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵與面向南亞東南亞的輻射中心。昆明學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)中的不少學(xué)生今后可能會(huì)從事對外漢語教學(xué)，所以教師在課堂教學(xué)中有意讓學(xué)生體驗(yàn)一些東南亞國家的風(fēng)土人情，了解對方國家的文化，以為將來的中文對外傳播打下基礎(chǔ)。在亞非文學(xué)講授過程中，教師講解當(dāng)代泰國華文文學(xué)作家的小小說，并選取適合大學(xué)生理解的作品讓學(xué)生排演成話劇在課堂進(jìn)行表演。由于缺乏必要的表演技能的培訓(xùn)，學(xué)生的話劇表演還比較青澀，但為幫助學(xué)生理解泰國當(dāng)代年輕人的想法提供了契機(jī)。鑒于建設(shè)成面向南亞東南亞輻射中心的定位，教師在課堂教學(xué)過程中大膽增加亞非文學(xué)比例，并且挑選具有現(xiàn)實(shí)意義的作品推薦學(xué)生學(xué)習(xí)。教師在課堂教學(xué)中增加了菲律賓民間文學(xué)專題、緬甸民間故事專題、柬埔寨民間故事專題、馬來西亞民間故事專題、印度當(dāng)代小說、泰華文學(xué)當(dāng)代小小說專題、新加坡華文文學(xué)當(dāng)代小小說專題等。緬甸民間故事《三個(gè)龍蛋的故事》生動(dòng)演繹了中緬兩國人民的親情關(guān)系，緬甸人民從內(nèi)心表達(dá)了對中國人民的深厚“胞波”情。我們國家始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)國家間安全的好辦法就是共同發(fā)展，增進(jìn)彼此間的政治互信以及兩國人民之間的感情很重要。云南建設(shè)面向南亞東南亞輻射中心也要體現(xiàn)出自身文化的自信與遠(yuǎn)見。所以，用正確的態(tài)度對待周邊鄰國要從年輕人做起，只有這樣才有利于國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。生態(tài)文明建設(shè)是中央對云南發(fā)展提出的重要要求，生態(tài)文明建設(shè)和文化建設(shè)也有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，它們之間是相互促進(jìn)的關(guān)系。以菲律賓民間文學(xué)為例，菲律賓少數(shù)民族史詩就來源于當(dāng)?shù)厮赜械奶萏锓N植。當(dāng)?shù)厝嗽谶M(jìn)行稻谷的耕作過程中傳唱著特有的史詩。史詩沒有靠文字記錄，而是僅僅靠口頭相傳，具有了很濃重的“活態(tài)”化的特點(diǎn)，這種史詩既有著濃厚歷史底蘊(yùn)，又有著厚重的原生態(tài)的泥土氣息。正因?yàn)檫@樣，史詩還入選了聯(lián)合國教科文組織的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。使學(xué)生了解這些，對于提高學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識和自身民族文化的保護(hù)意識都是有益的。在進(jìn)行外國文學(xué)課程建設(shè)的同時(shí)，可以圍繞國家文化安全這一中心議題設(shè)置相關(guān)的課程。例如，筆者講授的兩門公選課“實(shí)用創(chuàng)新思維”和“中外文學(xué)名著賞析及其文化透視”，就有助于學(xué)生掌握文化創(chuàng)新的思路以及英國、法國、美國與德國等國的文化、歷史。特別是在“中外文學(xué)名著賞析及其文化透視”這門課中筆者專門介紹了有關(guān)國家安全和國家文化安全的知識，深受學(xué)生好評。

最后，外國文學(xué)教學(xué)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)，更新傳統(tǒng)文本細(xì)讀的觀念，教師要注重課程網(wǎng)站的建設(shè)，幫助學(xué)生從傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到網(wǎng)絡(luò)媒介的學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)文本閱讀就是單調(diào)的，但大數(shù)據(jù)時(shí)代的文本閱讀是并置閱讀，即在閱讀一個(gè)文本時(shí)讀者可以看到相關(guān)的各種觀點(diǎn)的文章，并置閱讀擴(kuò)大了讀者的視野和思考的空間。對學(xué)生的并置閱讀，要注意這樣幾點(diǎn)：第一，要求學(xué)生學(xué)會(huì)從各種鏈接中進(jìn)行信息的歸納整理，廓清基本觀點(diǎn)種類、思路；第二，要學(xué)生對各種觀點(diǎn)進(jìn)行辨析，學(xué)會(huì)思考，結(jié)合原著和有關(guān)文學(xué)理論進(jìn)行賞析、批評；第三，使學(xué)生得出自己的認(rèn)識，運(yùn)用學(xué)術(shù)語言和自有的語言闡述個(gè)人觀點(diǎn)。師生之間的交流也可以在課后運(yùn)用聊天工具進(jìn)行在線交流，教師及時(shí)解答學(xué)生疑問。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代面臨的問題是，大學(xué)生面對的信息增加，信息質(zhì)量良莠不齊，教師在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行教學(xué)交流時(shí)，文化安全的意識在虛擬空間中也顯現(xiàn)出來。教師在新媒體教學(xué)中要注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、民族文化意識的培養(yǎng)、為人做事道理的提醒，并且要警惕網(wǎng)絡(luò)有害文化的侵蝕。

外國文學(xué)教學(xué)不是靜態(tài)的過程，隨著時(shí)代的發(fā)展理應(yīng)注入適合時(shí)代要求的精神品質(zhì)，無論是專業(yè)學(xué)生還是普通的大學(xué)生，提高人文素質(zhì)都不可或缺。在素質(zhì)教育的背景下，在專業(yè)課教學(xué)中教師要重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)學(xué)生今后既做好本國文化、本民族文化的傳承工作，也要積極融入地方和國家戰(zhàn)略，做好本國文化、本民族文化的對外傳播工作，維護(hù)好本國的文化安全。誠然，外國文學(xué)課程只能提供部分國家文化安全的載體，很難提供全面的文化安全的信息，但透過這門課至少傳達(dá)給學(xué)生一點(diǎn)文化安全的意識信息也值得的。意識的培養(yǎng)靠單向的灌輸還是不夠的，不經(jīng)意間的提示可能會(huì)給學(xué)生留下更加深刻的印象，產(chǎn)生潛移默化的影響，依此可以著力提高廣大學(xué)生的國家安全意識。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐 亮.現(xiàn)代美學(xué)導(dǎo)論[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2009.

[2]史 陽.菲律賓民間文學(xué)[M].銀川：寧夏人民教育出版社，2011.

[3]姜永仁.緬甸民間故事[M].沈陽：遼寧少年兒童出版社，2012.

第9篇：安全主題論文范文

關(guān)鍵詞：移動(dòng)電子商務(wù)；文獻(xiàn)計(jì)量；定量分析

中圖分類號：F713.36 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）11-0049-03

移動(dòng)電子商務(wù)是利用手機(jī)、平板電腦等無線終端進(jìn)行的B2B、B2C或C2C的電子商務(wù)。它將因特網(wǎng)、移動(dòng)通信技術(shù)、短距離通信技術(shù)及其他信息處理技術(shù)完美地結(jié)合，使人們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地、線上線下的購物與交易、在線電子支付以及各種交易活動(dòng)、商務(wù)活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)等[1]。

移動(dòng)電子商務(wù)作為一種新型的電子商務(wù)方式，利用了移動(dòng)無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，是對傳統(tǒng)電子商務(wù)的有益的補(bǔ)充。盡管目前移動(dòng)電子商務(wù)的開展還存在安全與帶寬等很多問題，但是與傳統(tǒng)的電子商務(wù)方式相比，還是具有諸多優(yōu)勢的，因而得到了世界各國普遍重視，發(fā)展和普及速度很快。

本文旨在通過對近年來移動(dòng)電子商務(wù)研究論文的統(tǒng)計(jì)分析，梳理其發(fā)展脈絡(luò)，力圖探尋我國移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展的特點(diǎn)及存在的問題，以求對將來的研究和應(yīng)用提供參考和借鑒。

一、基于CNKI的移動(dòng)電子商務(wù)定量分析

（一）研究方法及數(shù)據(jù)來源

本文所有數(shù)據(jù)來源于中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CNKI）。CNKI是國內(nèi)規(guī)模最大，使用最廣泛的學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫，其數(shù)據(jù)最有可信度。通過對其中所收錄的移動(dòng)電子商務(wù)論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可以從一定程度上揭示我國移動(dòng)電子商務(wù)研究的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀。

就統(tǒng)計(jì)方法而言，本文以“篇名”為檢索項(xiàng)，以“移動(dòng)電子商務(wù)”為檢索詞，時(shí)間為2000年至今。對全部期刊進(jìn)行檢索，共檢索出相關(guān)文獻(xiàn)650篇。通過對重復(fù)文獻(xiàn)進(jìn)行剔除，對文獻(xiàn)標(biāo)題進(jìn)行分析甄別，刪減掉會(huì)議記錄、目錄索引、新聞報(bào)道等不符條目，最終得到有效篇目604篇，作為本文進(jìn)行定量分析的總樣本。

（二）移動(dòng)電子商務(wù)文獻(xiàn)的定量分析

1.年度分布研究

研究的數(shù)量在一定程度上可以反映出該學(xué)科領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展趨勢。本文統(tǒng)計(jì)的604篇論文，其年代分布如圖1所示。

從圖1中我們可以看出，近10年來，我國的移動(dòng)電子商務(wù)數(shù)量大致呈上升趨勢。2000年前，數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)僅有20篇；2000年初，全球通WAP服務(wù)在北京、天津、上海、杭州、深圳、廣州6個(gè)城市試用，論文數(shù)量呈現(xiàn)了井噴狀態(tài)。從數(shù)量上來看，增長速度比較穩(wěn)定，說明我國的移動(dòng)電子商務(wù)研究工作進(jìn)展順利，規(guī)模日益擴(kuò)張。而近3年來3G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，以及智能手機(jī)和平板的普及，更是催熱了移動(dòng)電子商務(wù)的市場。如今我國移動(dòng)電子商務(wù)已經(jīng)進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展的成熟期。

2.論文來源期刊研究

對論文來源期刊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究，有助于確定該領(lǐng)域的核心期刊，從而可以側(cè)重選擇核心期刊進(jìn)行閱讀研究。從對我國的移動(dòng)電子商務(wù)論文的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，來源期刊非常分散，數(shù)量很大，有270種之多，且涉及范圍也極為廣泛，包括圖書情報(bào)、科技、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、農(nóng)業(yè)、新聞等多個(gè)領(lǐng)域。由此可見，移動(dòng)電子商務(wù)在當(dāng)代中國已得到高度重視，被應(yīng)用到各行各業(yè)之中。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，刊文數(shù)量在10篇以上的期刊達(dá)到8本，可以作為研究移動(dòng)電子商務(wù)的核心期刊加以重視和利用。詳見表1。這8本期刊涉及范圍包括經(jīng)濟(jì)、通訊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這也證明了移動(dòng)電子商務(wù)是基于通訊和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的支持，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮作用的新興產(chǎn)業(yè)。

3.論文著者研究

核心作者在推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、開拓研究領(lǐng)域的深度和廣度方面都發(fā)揮著重要作用。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，在選取的604篇論文中，發(fā)文量在4篇以上的作者共有4位，可視為研究移動(dòng)電子商務(wù)的領(lǐng)頭羊，具體情況見表2。

4.論文基金資助情況研究

由基金資助情況可以看出移動(dòng)電子商務(wù)在國家及各地的受重視情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，選取的文獻(xiàn)共得到過19種基金的資助。其中，國家級基金項(xiàng)目3個(gè)，省部級基金項(xiàng)目11個(gè)，市級基金項(xiàng)目5個(gè)。而市級基金項(xiàng)目包括2個(gè)上海市的，3個(gè)重慶市的，足見這兩個(gè)直轄市對移動(dòng)電子商務(wù)的重視程度。資助文獻(xiàn)數(shù)目在4篇以上的見表3。

5.論文主題方向研究

統(tǒng)計(jì)分析出移動(dòng)電子商務(wù)的主題分布狀況有助于掌握我國移動(dòng)電子商務(wù)研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，從而了解其發(fā)展現(xiàn)狀并制定未來的研究目標(biāo)。結(jié)合電子商務(wù)的基礎(chǔ)教材，并參照其他學(xué)者對電子商務(wù)的主題分類，筆者根據(jù)所統(tǒng)計(jì)論文的大致內(nèi)容，將主題大體分為5項(xiàng)，分別是移動(dòng)電子商務(wù)理論研究、移動(dòng)電子商務(wù)系統(tǒng)、移動(dòng)電子商務(wù)技術(shù)與方法、移動(dòng)電子商務(wù)安全、移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用。

如圖2所示，理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)構(gòu)造的論文并不多，因?yàn)橐苿?dòng)電子商務(wù)畢竟以電子商務(wù)為起點(diǎn)。許多理念方法都是通用的，僅在應(yīng)用的形式上做了一些革新。隨著許多新興技術(shù)如二維碼、電子支付系統(tǒng)的完善，這些技術(shù)如何更好的與移動(dòng)電子商務(wù)相融合成為了研究的熱點(diǎn)。而由于移動(dòng)電子商務(wù)尚屬于比較新興的領(lǐng)域，安全問題還很突出，缺少相關(guān)的法律法規(guī)去規(guī)范它，這將成為今后學(xué)者研究的重點(diǎn)。研究的最終目的是為了應(yīng)用，如何更好更快的為用戶服務(wù)，將永遠(yuǎn)是研究者的目標(biāo)。目前移動(dòng)電子商務(wù)在網(wǎng)絡(luò)購物，在線支付，商貿(mào)金融活動(dòng)，甚至旅游服務(wù)中都得到了很好的應(yīng)用。

二、移動(dòng)電子商務(wù)研究的現(xiàn)狀與特點(diǎn)

1.對移動(dòng)電子商務(wù)的理論研究比較欠缺

首先，我國移動(dòng)電子商務(wù)的應(yīng)用范圍仍很狹窄，許多領(lǐng)域仍是空白。比如對移動(dòng)教育、移動(dòng)醫(yī)療等移動(dòng)電子商務(wù)的新領(lǐng)域的理論研究都十分匱乏。因此，需要加強(qiáng)理論模型的研究，使移動(dòng)電子商務(wù)和這些領(lǐng)域的服務(wù)特征更好地結(jié)合起來，更完善地應(yīng)用到生產(chǎn)生活中去[2] 。

其次，我國對移動(dòng)電子商務(wù)理論研究不夠深入。國內(nèi)的一些學(xué)者和專家對移動(dòng)電子商務(wù)的研究焦點(diǎn)大多集中在對消費(fèi)者的需求探討上。但是，這種研究也只是停留在少數(shù)幾個(gè)影響因素的層次上，沒有將這種影響因素進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展。

2.移動(dòng)電子商務(wù)的安全保障問題

安全問題是移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)，也是能否取得成功的核心因素。就目前而言，移動(dòng)電子商務(wù)的安全問題主要表現(xiàn)在移動(dòng)通信安全、移動(dòng)終端安全、支付安全、手機(jī)病毒的威脅和移動(dòng)運(yùn)營商的商務(wù)平臺(tái)的安全等。同時(shí)，我國也缺少相關(guān)的法律法規(guī)去規(guī)范移動(dòng)電子商務(wù)的行為，亟需相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)則的治理。

3.移動(dòng)電子商務(wù)的移動(dòng)支付機(jī)制不健全

未來移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展離不開移動(dòng)支付的支撐，只有突破了支付這個(gè)瓶頸，移動(dòng)電子商務(wù)才有可能更快更好地發(fā)展。目前，移動(dòng)電子商務(wù)的支付手段主要有：從話費(fèi)中直接扣除，手機(jī)與銀行的支付業(yè)務(wù)綁定，通過預(yù)存費(fèi)用的方式在移動(dòng)服務(wù)商那里建立專門賬戶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，信用卡是移動(dòng)電子商務(wù)最流行的支付手段，75%的移動(dòng)電子商務(wù)交易通過信用卡支付，而信用卡自身的安全問題至今仍得不到所有人的認(rèn)可。就現(xiàn)今的情形來看，我國移動(dòng)電子商務(wù)的支付還存在著很大的安全隱患，缺乏用戶基礎(chǔ)、產(chǎn)品服務(wù)單一等機(jī)制不健全的問題需要進(jìn)一步完善。

4.移動(dòng)電子商務(wù)的成本及網(wǎng)速問題

2012年550.4億的移動(dòng)購物市場交易規(guī)模在13 040.0億的網(wǎng)購整體交易規(guī)模占比為4.2%，和2011年的1.5%相比有了大幅的提升。雖然如此，與傳統(tǒng)的網(wǎng)購相比，仍然只是極小的一部分。究其原因，一是因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的價(jià)格普遍在2 000元以上，對中低收入者來說明顯過高；而后續(xù)的上網(wǎng)費(fèi)用更是問題，目前移動(dòng)運(yùn)營商多是按照流量或時(shí)間來計(jì)費(fèi)的，無論哪一種費(fèi)用都不低。二是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)速還不盡如人意，其移定性、覆蓋面等都限制了移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展；3G網(wǎng)絡(luò)雖然網(wǎng)速快些，但并沒有得到大力的普及。

三、移動(dòng)電子商務(wù)研究的發(fā)展對策

1.加強(qiáng)相關(guān)理論的研究

首先，對移動(dòng)電子商務(wù)的研究不應(yīng)該僅停留在移動(dòng)購物的層面，應(yīng)鼓勵(lì)各行各業(yè)的學(xué)者參與到移動(dòng)電子商務(wù)的研究中，將移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用到諸如醫(yī)療，教育，救助等多種行業(yè)中。其次，研究的焦點(diǎn)不應(yīng)只局限于消費(fèi)者的需求上，如何利用移動(dòng)電子商務(wù)提升企業(yè)的形象與知名度乃至提升企業(yè)的效益，也是理論研究的重要一環(huán)。最后，研究學(xué)者除了大學(xué)的教授外，也需要更多的企業(yè)專業(yè)人員參與其中，使研究并不是紙上談兵，與實(shí)際的運(yùn)營更有力的結(jié)合起來。

2.加強(qiáng)安全保障

首先，應(yīng)該在技術(shù)層面上做出革新，參照國外的成功先例，構(gòu)建端到端的加密機(jī)制。并將PKI技術(shù)引入到無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，建立“無線公開秘鑰體系”（WPKI體系） [3]。其次，引導(dǎo)用戶或強(qiáng)制終端系統(tǒng)集成商在移動(dòng)終端安裝安全平臺(tái)，如 360 安全衛(wèi)士、瑞星手機(jī)殺毒軟件等，以便優(yōu)化無線電子商務(wù)環(huán)境，從而極大減輕病毒及黑客造成的威脅。再次，要完善與移動(dòng)電子商務(wù)相關(guān)的法律和制度，借鑒發(fā)達(dá)國家及國際組織的經(jīng)驗(yàn)，用有效地法律保證移動(dòng)電商健康的發(fā)展。最后，應(yīng)加速推行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，由公安部、商務(wù)部或信息產(chǎn)業(yè)部等權(quán)威機(jī)構(gòu)來共同監(jiān)督、實(shí)施，將移動(dòng)電子商務(wù)從虛擬狀態(tài)推向了實(shí)體化。

3.完善移動(dòng)支付機(jī)制

2012年底，中國人民銀行正式了中國金融移動(dòng)支付系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了應(yīng)用基礎(chǔ)、安全保障、設(shè)備、支付應(yīng)用、聯(lián)網(wǎng)通用5大類35項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，從產(chǎn)品形態(tài)、業(yè)務(wù)模式、聯(lián)網(wǎng)通用、安全保障等方面明確了系統(tǒng)化的技術(shù)要求，覆蓋中國金融移動(dòng)支付各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)要素、安全要求和實(shí)現(xiàn)方案，確立了以“聯(lián)網(wǎng)通用、安全可信”為目標(biāo)的技術(shù)體系架構(gòu)。有了系統(tǒng)完善的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，再通過金融機(jī)構(gòu)、移動(dòng)運(yùn)營商、第三方支付平臺(tái)的協(xié)同合作，移動(dòng)支付機(jī)制必經(jīng)趨向完善。

4.完善無線基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

政府應(yīng)協(xié)同移動(dòng)運(yùn)營商加速完善無線基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加速3G乃至4G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。好的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是開展移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)。另外，移動(dòng)運(yùn)營商應(yīng)逐步降低資費(fèi)，目前來看與合理價(jià)位仍有一定的距離。而無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大，如學(xué)校、圖書館、商場等人群聚集地要做好WIFI的覆蓋面及穩(wěn)定性。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳宇.中國移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究[J].電子商務(wù)，2011，（10）：6.