種植業的特點精選(九篇)

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第1篇：種植業的特點范文

關鍵詞：狂歡化；《仲夏夜之夢》；喜劇

1999版的電影《仲夏夜之夢》(以下簡稱《仲》)是20世紀福克斯公司根據莎士比亞早期的同名經典喜劇改編而成。故事發生在具有狂歡色彩的五月節里，四個沉浸在愛情糾葛中的青年離開制度森嚴的雅典城，來到充滿愛與和諧的雅典森林里，與他們不期而遇的是一對任性、妒忌的歡喜冤家仙王、仙后，還有一群為公爵婚禮而排練戲中戲的工匠們。在象征著超自然力量的花汁的驅使下，人們上映了一部浪漫、怪誕而又笑話迭出的愛情狂歡劇。影片撲朔迷離的愛情糾葛，人物異乎尋常的言行舉止，人仙共處的夢幻世界使該劇充滿狂歡化色彩，洋溢著狂歡精神。

一

“狂歡化”理論是巴赫金通過對拉伯雷和中世紀民間詼諧文化(笑文化)的研究而提出的一種詩學理論。所謂狂歡化，即“狂歡節上形成的整整一套表示象征意義的具體感性形式的語言，從大型復雜的群眾性戲劇到個別的狂歡節表演。這一語言在一定程度上可以轉化為同它相近的(也具有具體感性的性質)藝術形象的語言，也就是說轉為文學的語言”……。將狂歡式的語言轉化成文學語言，這就是巴赫金所說的狂歡化。它的淵源是狂歡節本身。它在形式上具有狂歡節的特點――大眾性、儀式性、戲謔性、超時空性等，在意蘊上體現的是狂歡式的世界感受。巴赫金將狂歡式世界感受的核心歸結為“交替與變更的精神、死亡與新生的精神”。

巴赫金在其狂歡化詩學理論中指出：“文藝復興時期，狂歡節的潮流可以說打破了許多壁壘而闖入了常規生活和常規世界觀的許多領域……整個文學都實現了十分深刻而又幾乎無所不包的狂歡化。”他認為，拉伯雷、莎士比亞和塞萬提斯等人的創作是狂歡化文學的典范。戲劇大師莎士比亞的劇作，尤其是其早期喜劇，在外在形式上明顯帶有狂歡化特征，如狂歡廣場的構建、狂歡儀式；在深層意蘊中則體現出快樂、平等、自由的狂歡精神。這種狂歡化的特點，在其浪漫喜劇《仲夏夜之夢》中得到了集中的展示。

二

喜劇是一種笑的藝術，要理解笑的現象，“就不能脫離它們所在的那個舞臺、那個廣場，不能脫離它們的身體坐標和宇宙坐標”。顯然，這個舞臺、廣場就是狂歡廣場。狂歡廣場即狂歡演出的廣場，它是全民性的象征，也是狂歡的象征。據巴赫金的觀點，文學作品中一切可能出現的場所，只要能成為形形的人們相聚和交際的地方，諸如大街、澡堂、酒館、船上甲板，甚至客廳、臥室……都會增添一種狂歡廣場的意味。在狂歡節的廣場上，人們上下顛倒，尊卑易位，人人平等，不拘形跡，自由接觸，人的被壓抑的情感和心理能量得到釋放，人的自然天性得到了恢復，隨心所欲、無所畏懼。

《仲》劇的狂歡廣場是具有綠色世界之稱的雅典森林。弗萊在《批評的剖析》(1957)中指出，莎士比亞數部著名的喜劇，皆以青蔥翠綠的森林為背景，這些森林互相交織成一片綠色世界，故而弗萊把這種喜劇稱為“綠色世界的戲劇”。綠色作為莎士比亞這些喜劇的基本色調，是一種蘊含豐富的原型意象，它意味著春天、生命、青春、憧憬、愛情、希望甚至嫉妒等，

在仲夏夜的雅典森林里，沒有森嚴的法律，沒有尊貴卑下，沒有人神之別，只有象征著愛情的花汁。在神秘花汁的驅使下，沉醉在月夜森林的人們沖破白日理性的樊籬，紛紛登上廣場做出了形形、淋漓盡致的表演。演繹了一場輕狂荒誕的愛情狂歡劇。在這里，愛情中充斥著誤置，糾紛，沖突；戀人們表現出紛爭的激情：癡情、懷疑、嫉妒、仇恨、抱負、絕望、驚喜、瘋狂；工匠們賣力地排練著滑稽可笑的戲中戲；人格化的仙子們則進行著浪漫迷人的輕歌曼舞。而花汁魔力的解除使舊的紛亂的愛情秩序得到復位、重組，取而代之的是新的和諧的愛情秩序。終于，錯誤得到糾正，矛盾得到解決：兩對戀人各得其所，；一對夫妻盡釋前嫌。就連粗鄙滑稽的線團兒也意外地享受到了一段天上人間的愛情。可以說，雅典森林成了一個愛情狂歡場，它體現出狂歡式的世界感受――交替與變更的精神，死亡與新生的精神。這是一個愛情凈化器、染色場，從這里走出的每一個人“不愛的被愛，愛的更愛”。

《仲》劇的另外一個狂歡廣場是宮廷舞臺。17世紀狂歡開始進入宮廷，伊麗莎白時代依然流行狂歡節，并且那時演出戲劇的劇場，本身就是一個各階級的人們聚集在一起共同尋樂的狂歡的場所。“沒有一個正派的女性是不戴面罩去看戲的。在這樣一種化妝的狂歡節日的情況下，許多在別的場合將會是完全不適合去諦聽的話，都可以當著她們的面說出來。”

為了慶祝自己的婚禮，公爵希修斯點了一場喜劇，他明確地說：“我要用豪華、夸耀和狂歡來舉行我們的婚禮。”臺上，彼得?昆斯的業余劇團的演員正在使出“吃奶奶”的力氣在表演戲中戲――《情郎皮拉摩和情妹瑟絲貝》(以下簡稱《皮》)。他們是幾個“作過工活的胼手胝足的漢子”，并不懂戲劇，只是機械地追求字面意義上的真實，盡一切破壞戲劇錯覺之能事。其戲文淺薄無聊、演技粗鄙，還時不時出現誤讀、破旬、錯詞。同臺上觀賞《皮》劇的觀眾一樣，臺下的公爵、王后和大臣們對這場“長得要命、苦得要死”的喜劇及“硬逼著糊涂腦子將臺詞背下來的工匠演員們”進行著肆無忌憚的批評、嘲諷、謾罵。另外，在表演過程中，演員還時不時地跳出扮演的角色，以自己真實的身份與觀眾進行現場交流。臺下的貴族觀眾也不時地與臺上的工匠演員們聊上幾句。他們語言粗俗、低下，完全與這群工匠演員們粗鄙、拙劣的表演融為一體。顯然，《皮》劇的表演過程荒誕不經，是一場十足的鬧劇，演員與觀眾，貴族與平民隨便地親昵接觸，插科打諢，宮廷舞臺成了他們集體狂歡的廣場。在這里，上流社會與官方文化被降格，傳統的尊卑秩序被顛覆。

三

巴赫金認為，笑謔地給狂歡國王加冕和隨后脫冕“是狂歡節上的主要儀式”，是狂歡化的主要表現形式。這一儀式出現在“毀壞一切與更新一切的時代”。它具有“新舊交替的創造意義，它還說明任何制度和秩序、任何權威和地位(指等級地位)都具有令人發笑的相對性”。被加冕為狂歡國王的通常是外表最丑陋、地位最低下的、最為人們所不齒的小丑或傻子。

《仲》劇中的狂歡國王是織工線團兒，他言語粗鄙，滑稽可笑，卻又機智幽默、伶牙俐齒，是狂歡化文學中一個典型的小丑形象。由于小精靈蒲克的惡作劇，正在和其他工匠演練戲文的他一下子變成了驢首人身的怪物，成為中了“花汁”魔法的仙后的情人。于是這個“最蠢的蠢貨”被加冕為這場愛情狂歡劇中的狂歡國王。他“坐在仙后用鮮花鋪成的床上，戴著一頂芬芳鮮艷的花冠，嚼著仙子們偷來的‘好干草、香干草”’，在他面前殷勤服侍的是伺候仙王、仙后的林中仙子。讓他達到狂歡頂峰的是，被圣潔美麗的仙后摟在臂彎里，對他傾訴著一片癡情。于是，在 這場愛情的狂歡劇中，“神圣同粗俗，崇高同卑下，偉大同渺小，明智同愚蠢等接近起來，團結起來，訂下婚約，結成一體”。當然，隨著“花汁”魔法的解除，這一切都煙消云散，貴為“狂歡國王”的線團兒被脫冕，復位為小丑織工“線團兒”繼續演他最可悲的悲劇。但是，作為下層人民的代表的小丑線團兒，利用他特殊的身份，在特殊環境中，對權威與神圣進行了侵犯，也體現了一種對等級制度的暫時顛覆。在這樣一個暫時被顛覆的時空里，他制造出了狂歡式的笑。因為小丑有權利用自己特殊的身份和面具，享有獨具的權力，他們不只自己在笑，別人也在笑他們。他們以及他們制造出的笑聲帶著公共的民眾廣場的性質，是狂歡式的笑。這種狂歡式的笑及其體現出的狂歡精神的確是莎士比亞浪漫喜劇的靈魂所在。

在莎士比亞早期喜劇中，包含著各種狂歡式的變體或者狂歡節的輔禮儀。巴赫金將這些狂歡式的變體儀式或者狂歡節的輔禮儀歸納為婚禮、宴會、葬禮、假面劇、更換衣服、改變地位與命運、程式化等形式。

《仲》劇中，命運的互換和婚宴是狂歡化的變體。該劇一開始是戀人的感情糾葛。其中，赫蜜雅是這場愛情游戲中的寵兒，她既與萊珊德相戀，又被第米特律瘋狂追求。海倫娜則是一個可憐的愛情棄兒，她被第米特律無情地拋棄。然而，她愛得執著、愛得癡狂，她不僅忍受著痛苦為第米特律通風報信，還“像狗一樣”屈辱地跟著他來到森林里。她對愛情的忠貞不渝感動了仙王，使他動用“花汁”的力量，令第米特律一下子回心轉意，第米特律對萊珊德說：“留下你的赫蜜雅，我才不要。海倫娜的懷抱才是我歸宿的圣地。”不幸的是，蒲克的誤點鴛鴦又使萊珊德拋棄了赫蜜雅，將感情也毫無理智地傾瀉到海倫娜身上：“別提赫蜜雅吧，我愛的是海倫娜。誰看見了白鴿，還使勁兒愛烏鴉?”這樣，海倫娜從愛情的棄兒變成了愛情國王，而赫蜜雅則被降格到海倫娜原來的命運之上，忍受著被愛人拋棄、厭惡、咒罵，變得失魂落魄。這場命運與身份的互換，使戀人、情人紛紛轉變為仇人。而海倫娜與赫蜜雅這對手、身子、聲音、思想都好像連聯在一起的朋友紛紛轉換為情敵，也以現有的身份參與到了這場兩男共追一女的鬧劇中。這樣，本來不和諧的愛情秩序變得更加糟糕。終于，“花汁”魔力的解除使個人的命運復位、重組，戀人們各得其所，皆大歡喜。

莎士比亞喜劇作品中，婚禮是一以貫之的狂歡儀式，他往往用兩對以上的婚禮來渲染這種大團圓的氣氛。威爾遜在《莎劇演出的原理》一書中認為莎士比亞的戲劇具有典禮性和儀式性。他說：“《仲夏夜之夢》的結尾有舞蹈，有游行，都是一種儀式。”《仲》劇的最后一幕是盛大的婚禮――三對新人喜結良緣，整個宮廷一片喜慶和狂歡。仙王奧伯朗、仙后蒂妲尼霞在為他們做祝福新床的儀式，還有一群人格化的仙子在新房里載歌載舞，渲染出一片祥和、狂歡的氣氛。

第2篇：種植業的特點范文

論文關鍵詞:中小企業戰略人力資源配置核心競爭力

次貸危機導致的金融危機對全球的企業產生了巨大的影響。我國的中小企業首當其沖受到影響,企業管理者們不得不重新審視自己的企業,在尋找機遇的同時,也在考量企業的人員架構,對現有人力資源的配置進行一次大盤點。

一、中小企業的人力資源配置特點

中小企業,特別是處于創業期的中小企業,規模小、資金實力不夠、人才缺乏,那種“麻雀雖小,五臟據全”的組織結構設置和管理的模式已不能夠適應中小企業的發展要求。中小企業要在大企業和同類型企業雙重競爭的夾縫中生存并發展,必須有自己實用、高效、經濟的管理模式。與講究系統性、規范化的實力雄厚、成熟規范、人才聚集的大型企業的人力資源配置相比,中小企業的人力資源配置具有以下特點:

1.人力資源配置角色擔當的特殊性

中小企業在其人力資源配置角色的擔當上,不像大企業那樣歸屬清晰,有獨立的人力資源配置部門擔當。不同的中小企業所處的發展階段不同,就會由不同的人擔當人力資源配置角色。企業成長初期沒有人力資源配置部門不是問題,主要看擔當人力資源配置角色的人是否具有足夠的人力資源配置意識和必要的人力資源配置技能3。這也是中小企業人力資源配置角色擔當的原則。

2.人才管理是人力資源配置的重點

在企業的眾多資源中,優秀的人才是企業最重要的資源之一。任何企業的發展都離不開優秀的人才。企業的成長、發展、競爭優勢都來自于人才型員工。人才是企業是否增值的關鍵成功因素。可以說實力相當的企業的競爭到最后關鍵是在人才實力的拼比上,擁有人才優勢的企業最終將在競爭中勝出。我國中小企業由于規模小、資金實力薄弱,對員工的待遇相對較低無力吸引優秀人才;加上大多數企業屬于勞動密集型企業,員工整體素質低,因此人才相對缺乏。缺乏人才,企業的長期競爭力薄弱,勢必影響企業的長遠發展。因此即使人才現狀如此惡劣,中小企業解決發展問題還是必須做好人才管理工作,包括人才招聘、培訓開發、激勵等。

3.中小企業中有很大一部分是家族企業

美國管理大師彼得?德魯克說過,“家族企業要想生存和保持有效的運作,在高層管理人員里面,不管你的家庭成員有多么的出色,都至少要有一位非家族成員”。5這是對家族企業的人力資源配置深刻的建議。我國中小企業中,家族企業占有很大的比重,其人力資源配置要充分利用家族企業的優點,避免或盡量減少家族企業的缺點的影響,合理調動家族成員和外部成員的積極性。

二、中小企業的人力資源配置的重要性

具體來說,人力資源配置在企業戰略實施過程中的重要性表現在以下三個方面:

1.參與企業的組織戰略

組織戰略的成功與否,很大程度上取決于人力資源配置職能的參與程度,人力資源配置從企業戰略的反應者轉變為戰略的指定者和執行者,參與企業的戰略制定。在競爭不斷加劇的今天,人力資源成為企業的核心競爭力的重要組成部分,企業的人力資源現狀直接影響企業經營戰略的抉擇,因此,人力資源配置者要參與制定企業的戰略規劃,而且要協助實施企業的戰略。當今的企業面臨著各種變革,都要求一系列適應企業戰略要求的人力資源配置政策與實踐。另外,企業的人力資源配置還應根據組織內部環境以及外部環境的變化并結合企業特定的發展階段進行調整,以達到動態匹配確保總體戰略的有效執行。

2.提升組織績效

人力資源配置促進企業績效的作用主要表現在:一方面,戰略人力資源配置將人力資本作為智力資本,有效地吸引、開發和保持人力資本對組織績效有直接的貢獻;另一方面,以人為本的戰略人力資源配置注重激勵員工、吸引員工并發揮員工的潛能和創造性,激發員工對企業的承諾,繼而減少事故率、事假、.曠工,減少員工流動率,從而間接降低了運營成本提高了組織績效。

3.獲取競爭優勢

一種資源要具有價值及稀有性、難以模仿性,并且是高度組織起來的,才能給企業帶來競爭優勢。獲取競爭優勢是戰略研究的核心,如果組織能利用獨特的資源能力及核心競爭力,實施組織戰略就能創造持久性的競爭優勢。而競爭力的外部表現形式是具有競爭力的產品和服務,其根本的來源卻是內部員工。企業的人力資本作為稀缺的、難以模仿的獨特資源最可能成為形成競爭優勢的來源。

三、金融危機背景下中小企業的人力資源配置的對策措施

1.合理配置人力資源崗位

首先要根據企業戰略需求確立崗位性質、內容、標準。在中小企業發展的過程中,由于市場的變化、需求的變化,原來的崗位設置已經跟不上企業的步伐,一些崗位已經名存實亡,這時候根據企業戰略需求重新配置崗位變得十分重要。而中小企業要想降低人工成本的第一步則是根據崗位的性質、內容、標準重新設置崗位,使每個崗位的存在合理化,使每個崗位都可以發揮應有的效能。

確定了所需崗位以及各崗位空缺人員數量后,就應對這些崗位進行崗位分析,以確定每個職位的工作任務、職責及任職資格條件等。事實上,工作分析應作為人力資源管理的一項基礎性工作來做,而不必等到有招聘需求時臨時進行,如果工作分析做得好,形成了規范的工作說明書,那么在有招聘需求時,就只需看企業內外環境的變化及該崗位的職責及任職資格等的變化。有了工作分析后,我們就知道崗位對人員在知識、技能及個性等方面的要求,于是我們可據此來設計人才測評的指標,并選用相應的測量工具。由于企業人力資源配置很多是在企業內部完成的,所以通過人才測評與績效考評等手段,對企業人力資源進行普查,在此基礎上建立企業的人才庫,將非常有利于企業進行人力資源配置。進行了工作分析與人才測評后,就要對從企業內部或外部招聘來的人員進行合理配置,將合適的人安置在合適的崗位上,達到個人與崗位匹配。個人的能力由于受到身體條件、受教育程度、實踐經驗等因素的影響而各自不同,形成個體差異。這種個體差異,要求根據能力大小、水平高低的差異安排在相應能級層次的崗位上。如果現有人員素質低于現任崗位的要求,可考慮采用技能性培訓或轉崗等方法來調節現有人員的使用情況;如果現有人員素質高于現任崗位的要求,就應考慮將其提升到更高的崗位擔任工作,以發揮他們更大的潛力。合理的利用人的所長,把適合的人安排在適合的崗位上,就可以最大限度的提高員工的工作效績,從而使之產生最大化的價值。在人崗配置上注意到崗位性質的同時,也應注意到員工的特質,最大限度的開發出員工的潛在能力,從而實現人崗匹配。

此外,必須通過調配、晉升、降職等手段對人力資源進行動態的優化與配置。因為隨著企業內外環境的變化,崗位的任職資格勢必會有新的要求,而隨著時間的推移,在該崗位上工作的人,也可能變得不再適合這個工作崗位的要求或其能力已遠遠超出該崗位的要求。因此,有必要重新進行工作分析與人才測評,對崗位責任、崗位要求及現有人員的知識、技能、能力等進行重新的定位。該升的升,該降的降,使人力資源的配置趨近合理。這是企業人力資源持續達到優化配置的關鍵因素。因此,人力資源部門應跟蹤企業內外環境的變化,及時更新工作分析文件,各級管理者對崗位與人員應有全面、正確的了解,這樣才有可能使企業整體的人力資源達到優化配置。

2.確立現代人力資源配置的觀念

世界著名企業家華德森曾經說過:作為企業家,毫無疑問要考慮利潤,但不能將利潤看得太重,企業必須自始至終把人放在第一位,尊重公司每一位雇員并幫助他們樹立自尊的信念和勇氣,這便是成功的一半。

中小企業首先要更新觀念,從戰略的高度看待人力資源問題,確立戰略人力資源是企業競爭優勢首要源泉的指導思想。樹立“以人為本”,“關鍵在才”的新人才觀。要有育才之方,用才之膽,重才之舉,愛才之心,惜才之情,容才之懷,廣開進賢之路。在人才開發、引進和使用中,堅持不唯學歷而重實效,貫徹“效益第一”原則。

現代人力資源配置的核心是將人力作為企業最寶貴的資源和財富進行開發與使用,強調以人為中心,尊重人格,充分發揮個人的潛能和創造性,注重滿足個人的自我實現需求,這是企業核心價值觀的高度體現。

中小企業管理者要從企業的人力資源實際狀況出發,使得以人為中心的人本管理思想貫穿人力資源配置的各個環節,采用科學的管理方法和手段,建立起符合企業發展需要的人力資源配置體系。在用人時一定要堅持“用人不疑”,“以誠求賢”,真正形成尊重知識、尊重人才、尊重個性的良好氛圍。在人才的引進和使用上要解放思想,更新觀念,大膽引進。企業要轉變傳統的學習觀,由應急性、針對性學習轉向終身學習,突出學習的連續性。

第3篇：種植業的特點范文

關鍵詞：烤煙（Nicotiana tabacum L.）；品種；金神農1號；農藝特性；煙葉質量

中圖分類號：S572；S763.301 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2013）21-5217-07

Studies on Agronomic Characteristics and Quality of Tobacco Leaves of the New Flue-cured Tobacco Variety Jinshennong No.1

CAO Jing-lin1，WANG Yi1，ZHANG Jun-jie1，CHENG Jun-qi1，GUO Li2，CHAI Li-guang3，QIN Tie-wei4，

HUO Guang5，LI Ya-pei1

（1.Tobacco Research Institute of Hubei Province， Wuhan 430030， China；2.Xiangyang Branch of Hubei Tobacco Corporation， Xiangyang 441000，Hubei， China； 3.Shiyan Branch of Hubei Tobacco Corporation， Shiyan 442000， Hubei， China；4.Yichang Branch of Hubei Tobacco Corporation， Yichang 443000， Hubei， China；5.Enshi Branch of Hubei Tobacco Corporation， Enshi 445000， Hubei， China）

Abstract： In 2010～2012， a new flue-cured tobacco variety Jinshennong No. 1 bred from Hubei province was demonstrated in the Qingjiang area and Shennongjia area， and evaluated comprehensively from the field agronomic characteristics， disease resistance，economic character， appearance quality， physical properties， chemical components and sensory quality and so on. The results showed that Jinshennong No.1 was good at quality， yield and resistance. It could be applied in the tobacco-growing areas of Hubei province， especially in tobacco growing areas of Shennongjia.

Key words： flue-cured tobacco（Nicotiana tabacum L.）； variety； Jinshennong No.1； agronomic characteristics； quality of tobacco leaves

培育優良烤煙（Nicotiana tabacum L.）品種是烤煙生產的基礎，也是開發湖北特色優質煙葉的關鍵[1]。研究表明，品種和環境因素共同決定了煙葉的風格特征及其香味的優劣[2，3]。實踐也證明相同品種在不同地區種植，其煙葉品質、工業可用性有較大區別[3，4]。湖北省烤煙產區主要分布在清江流域和環神農架地區，自然生態條件優越、獨特[1]。目前主栽品種有K326和云煙87，品種單一、特色品種匱乏，且普通花葉病和氣候斑點病發生日趨嚴重。湖北省煙草科學研究院針對湖北煙區生態和生產條件，以優質抗病為主攻目標，以克服K326和云煙87普通花葉病、氣候斑點病為重點，開展烤煙新品種選育工作。通過引進品種資源，配合雜交，進行新組合比較、新品系比較、區域試驗等育種程序，選育出了優質抗病烤煙新品種HB029，并于2013年被湖北省煙草品種評審委員會命名為金神農1號。2010—2012年在湖北省煙區布點示范，對其進行綜合評價，旨在為該品種在湖北省煙區的推廣利用提供依據。

1 材料與方法

1.1 供試品種與地點

供試品種為湖北省煙草科學研究院培育的烤煙新品種金神農1號，2010年在湖北省宣恩、利川、房縣和保康設試驗示范點，2011年因種量不足僅在宣恩、保康設試驗示范點，2012年在宣恩、利川、興山、保康和南漳設試驗示范點。各示范點均以當地主栽品種云煙87或K326為對照。

1.2 試驗方法

采用大區對比試驗，各示范點示范品種和對照種植面積滿足單炕烘烤。托盤漂浮育苗，施肥、移栽和其他栽培管理措施按當地優質煙生產水平進行。施肥量同當地主栽品種云煙87或K326，氮、磷、鉀配比為1.0∶1.5∶2.5。適時覆膜，5月上中旬移栽，行距120 cm，株距55 cm。移栽后30 d揭膜中耕，除草培土。于50%第1中心花開放時1次性打頂，抑芽劑抑芽。成熟期時摘葉采收，密集式烤房烘烤。平頂期隨機抽取示范品種和對照有代表性的煙株10株，測量主要農藝性狀。各品種烘烤后分別單獨存放，按GB 2635-1992分級，統計產量、產值、上等煙率、上中等煙率和均價。

1.3 抗病性鑒定

在生長期按GB/T 23224-2008調查黑脛病、青枯病、赤星病、普通花葉病（TMV）和氣候斑點病田間自然發病情況，并于2010年將金神農1號種子送至中國煙草育種研究（南方）中心、中國煙草東北農業試驗站、福建省煙草農業科學研究所三明分所分別進行TMV、赤星病、黑脛病、馬鈴薯Y病毒病（PVY）和青枯病的接種鑒定。

1.4 樣品采集與檢測

2010年各示范點分別取示范品種和對照中部C3F等級煙葉10 kg送至鄭州煙草研究院進行外觀質量、物理特性、化學成分和感官質量鑒定；2011、2012年分別取各品種中部C3F等級煙葉10 kg，樣品1/2樣量送至湖北省煙草科學研究院進行化學成分檢測，1/2樣量送至湖北中煙工業有限責任公司技術中心進行感官質量鑒定。外觀質量按照GB 2635-1992標準進行鑒定，物理特性按文獻[5]的方法進行鑒定，化學成分分析按文獻[6]和[7]的方法進行，感官質量采用專家組評吸法進行鑒定。

2 結果與分析

2.1 主要農藝性狀

從不同年份各示范點田間表現情況來看，金神農1號株式塔形，葉片寬橢圓形，葉面皺縮，葉色綠，莖葉角度中等偏大，主脈粗細中等。不同年份各試驗點金神農1號田間生長勢均比對照強，生長整齊一致。分層落黃、易烘烤。2010—2012年生產示范試驗中，金神農1號打頂株高變幅為105.4～131.0 cm，平均為115.1 cm；莖圍變幅為9.1～11.5 cm，平均為10.3 cm；節距變幅為3.4～5.8 cm，平均為5.1 cm；有效葉數變幅為18.4～25.5片，平均為21.1片；腰葉長變幅為67.6～84.2 cm，平均為77.1 cm；腰葉寬變幅為29.9～42.7 cm，平均為34.8 cm（表1）。總的來說，金神農1號打頂株高略高于對照K326，有效葉數略多于對照，莖稈粗壯，葉片明顯比對照寬大，煙葉開片較好。

2.2 抗病性

2010—2012年生產示范的田間自然發病調查情況（表2）表明，金神農1號對TMV、氣候斑點病和黑脛病的抗性強于對照K326和云煙87，但較對照感青枯病。主要病害綜合抗性優于對照K326和云煙87。

2010年經中國煙草育種研究（南方）中心、中國煙草東北農業試驗站、福建省煙草農業科學研究所三明分所鑒定（表3），金神農1號對TMV免疫，抗黑脛病，中感PVY、青枯病，感赤星病。這與田間自然發病調查情況基本一致。

2.3 經濟性狀

2010—2012年生產示范經濟性狀統計結果（表4）表明，金神農1號在3年11個示范點產量平均為2 474.85 kg/hm2，比對照K326、云煙87分別提高7.66%、3.95%；產值平均為43 045.85元/hm2，比對照K326、云煙87分別提高8.22%、3.86%；均價平均為17.26元/kg，與對照K326、云煙87相當；上等煙率平均為37.66%，比對照K326、云煙87分別多8.70、3.27個百分點；上中等煙率平均為83.36%，比對照K326、云煙87分別多5.04、2.03個百分點。綜合來看，烤煙新品種金神農1號的主要經濟性狀明顯好于對照K326，略好于對照云煙87。

2.4 原煙外觀質量

2010年將金神農1號及對照4個示范點的中部煙葉樣品送鄭州煙草研究院進行外觀檢測，結果（表5）表明，金神農1號烤后原煙與對照云煙87和K326相比，盡管不同示范點略有差異，但總的說來，煙葉油分偏多、顏色偏淡、身份偏薄、色度偏弱，而成熟度、葉片結構與對照相當。

2.5 原煙物理特性

2010年將金神農1號及對照4個示范點的中部煙葉樣品送鄭州煙草研究院進行物理特性鑒定，結果（表6）表明，金神農1號中部煙葉平均厚度大于對照K326而小于對照云煙87，平均葉片密度和平均伸長率明顯低于兩個對照，平均平衡含水率高于兩個對照；拉力在宣恩、利川示范點低于對照云煙87，但與對照K326相當，在房縣、保康示范點高于兩個對照；從煙葉填充值來看，與對照無明顯差異。

2.6 煙葉化學成分

2010年將金神農1號及對照各示范點的中部煙葉樣品送鄭州煙草研究院進行化學成分檢測，2011、2012年將各示范點中部煙葉樣品送湖北省煙草科學研究院進行化學成分檢測，結果列于表7。從表7可知，在3年共11個示范點中，金神農1號中部煙葉煙堿、總氮和氯含量在絕大多數示范點低于對照K326和云煙87。煙堿含量變幅為1.65%～3.32%，平均2.25%；總氮含量變幅為1.64%～2.26%，平均為1.91%；氯含量變幅為0.07%～0.33%，平均為0.18%。還原糖含量在絕大多數示范點高于對照K326，總體上與對照云煙87相當，變幅為18.42%～29.35%，平均為24.72%。總糖含量在絕大多數示范點高于對照K326和云煙87，變幅為24.22%～35.62%，平均為31.19%。鉀含量在絕大多數示范點低于對照K326而高于對照云煙87，變幅為1.55%～3.80%，平均為2.12%。綜合來看，金神農1號煙葉化學成分盡管在不同年份不同示范點表現有所差異，但化學成分含量表現較對照更為適宜。

2.7 煙葉感官質量

2010年將各示范點中部煙葉樣品送鄭州煙草研究院進行感官評吸鑒定，結果（表8）表明，烤煙新品種金神農1號煙葉總體感官質量與對照K326相當，略優于對照云煙87。2011、2012年將各示范點中部C3F等級樣品送湖北中煙工業有限責任公司技術中心評吸，結果（表9）表明，2011年烤煙新品種金神農1號煙葉主要表現為香氣質較好，香氣量較足，煙氣飽滿、細膩，勁頭適中，總體感官質量在宣恩示范點略差于對照K326和云煙87，在保康示范點接近對照K326而優于對照云煙87。2012年主要表現為香氣質中等略偏上，香氣量較足，煙氣比較細膩、成團性好，勁頭適中，雜氣較輕，刺激性較小，余味較舒適，總體感官質量在宣恩、利川和南漳示范點略差于對照K326和云煙87，在興山和保康示范點與對照云煙87相當，優于對照K326。

3 小結和討論

3.1 關于長勢長相

特色烤煙新品種金神農1號植株塔形，平均打頂株高115.1 cm，略高于對照K326，有效葉數21.1片，略多于對照品種；腰葉長77.1 cm，腰葉寬34.8 cm，明顯比對照寬大，說明該品種煙葉開片較好，具有較高產量潛力。

3.2 關于經濟性狀

金神農1號成熟期分層落黃，耐熟易烤。主要經濟性狀明顯好于對照K326，略好于對照云煙87。3年平均產量為2 474.85 kg/hm2，比對照K326、云煙87分別提高7.66%、3.95%；平均產值為43 045.85元/hm2，比對照K326、云煙87分別提高8.22%、3.86%；平均均價為17.26元/kg，與對照K326、云煙87相當；平均上等煙率為37.66%，比對照K326、云煙87分別多8.70、3.27個百分點；平均上中等煙率為83.36%，比對照K326、云煙87分別多5.04、2.03個百分點。

3.3 關于抗病性

抗性鑒定和田間自然發病情況調查表明，金神農1號對TMV免疫，高抗氣候斑點病，抗黑脛病，中感PVY、青枯病，感赤星病。主要病害綜合抗性優于對照K326和云煙87。

3.4 關于外觀質量和物理特性

烤煙新品種金神農1號烤后原煙與對照云煙87和K326相比，中部葉油分偏多、顏色偏淡、身份偏薄、色度偏弱，而成熟度、葉片結構與對照相當。物理特性鑒定表明，該品種煙葉厚度介于對照K326和云煙87之間，葉片密度和伸長率較低，平衡含水率和拉力較高，填充值與對照品種無明顯差異。相比較而言，該品種物理特性在環神農架地區的房縣、保康示范點較清江流域的宣恩、利川示范點表現好。

3.5 關于化學成分

金神農1號中部煙葉平均煙堿含量2.25%、總氮含量1.91%、氯含量0.18%，低于對照K326和云煙87；平均還原糖含量24.72%、總糖含量31.19%，高于對照K326和云煙87；平均鉀含量2.12%。綜合來看，金神農1號煙葉化學成分含量比對照更為適宜。

3.6 關于感官質量

鄭州煙草研究院評吸結果表明，金神農1號煙葉感官質量與對照K326相當，略優于對照云煙87。另經湖北中煙工業有限責任公司技術中心連續5年評吸鑒定認為，該品種香氣質較好、香氣量較足、雜氣較輕、微有刺激性、余味舒適，突出特點是煙氣形態好、細膩柔和、飽滿成團、各項指標比較平衡。

3.7 關于適宜種植區域

從抗病性來看，由于清江流域為青枯病重發區，環神農架地區為TMV重發區，因此金神農1號更適宜于環神農架煙區種植。從感官質量來看，該品種在清江流域的宣恩、利川等示范點略差于對照，在環神農架煙區的房縣、保康、興山等示范點優于對照，因此，也更適宜于環神農架煙區種植。

參考文獻：

[1] 曹景林.湖北省烤煙育種工作現狀與發展思路[J].農村經濟與科技，2010，21（8）：25-29.

[2] 羅成剛，薛煥榮.面向21世紀，加速煙草育種研究[J].中國煙草科學，1998（4）：47-49.

[3] 盧秀萍.中國煙草品種現狀及育種對策[J].西南農業學報，2006， 19（增刊）：400-404.

[4] 曹景林，王 毅，張俊杰，等.湖北省烤煙自育品系A7、A9和HB074的綜合評價與利用[J]. 湖北農業科學，2011，50（23）：4861-4866.

[5] 王彥亭，謝劍平，李志宏.中國煙草種植區劃[M].北京：科學出版社，2010.

第4篇：種植業的特點范文

關鍵詞：計算機基礎;創新;實踐

人類已經進入21世紀,初見端倪的知識經濟不僅預示著經濟社會生活將發生新的巨大變化,更預示著信息社會已經來臨。信息的獲取、分析、處理、、應用能力將作為現代人最基本的能力和文化水平的標志。以計算機技術和網絡技術為主要的信息技術，已在社會各個領域得到廣泛的應用，并逐步改變著人們的工作、學習和生活方式。信息技術的發展，既向教育提出了嚴峻的挑戰，也為教育創造了無限的機遇。隨著我國改革開放和經濟建設的發展，特別是我國加入WTO后的新形勢，以及國際經濟一體化的發展，愈加體現出對非計算機專業計算機應用基礎課程進行建設和改革，從而提高學生的職業競爭能力，完善我國人才培養機制的必要性。

一、中等職業技術學校計算機基礎教育的特點

研究中等職業技術學校非計算機專業計算機基礎課程教學思路與方法，就不得不首先分析其特點：

（一）新生入學水平參差不齊。

在近幾年的教學中，我們發現新生的入學水平差別很大。有的學生已經能夠熟練的掌握Windows基本操作和進行文字編輯、上網以及收發郵件等，而有的學生甚至沒有接觸過計算機，這主要是由于我國中學計算機及信息科學的教育極不平衡，而且，這種狀況將會持續相當長的一段時間。

（二）計算機基礎是一門實踐性很強的課程。

過多的注重理論教學和為學計算機而學計算機，都會導致教學效果不佳。有的同學課堂聽課很認真，上機時間也能完成各項實驗任務，但是遇到實際問題仍然解決不了。而有的同學卻僅僅因為要用計算機完成某項任務（比如上網聊天、玩游戲），卻很快地掌握了相關的操作技巧。

（三）計算機基礎是一門應用性很強的課程。

由于信息技術廣泛滲透到各個領域，使得各學科自身對計算機課程提出了不同的要求，計算機基礎課程的教學效果直接影響到各專業課程的教學效果。因此，很多教師都贊同將計算機基礎教育應以應用為主要目的。

（四）計算機基礎課程的內容日新月異。

這是由于信息技術領域在相當長的一段時間內都處于一個非穩定的狀態。新的技術、新的應用系統、應用方式層出不窮。

二、計算機基礎課程教學思路和方法

（一）搭建計算機學習環境。

由于計算機基礎課程是一門實踐性極強的課程，計算機學習環境的搭建是計算機基礎課程教學各項環節中的重中之重。在這方面，很多計算機基礎教育的人士提出，鑒于傳統的課堂教學方式效果不佳，必須要改革計算機教學方法，注重引導學生的興趣，采用多媒體手段教學等等。這些都是必要的。但實際的情況是，絕大多數的學生對計算機都有濃厚的興趣，但是苦于上機的機會太少，或者上機后不知道干什么。前者是由于計算機教學的硬件環境不健全，后者卻是因為計算機教學的軟件環境。如果我們能在教學中向學生展示計算機的一些有趣或強大的功能，比如制作精美的幻燈片、漂亮的藝術字效果或者電子表格強大的數據處理功能。這樣，在上機操作的過程中學生就能有的放矢了。因此，筆者所說的計算機學習環境既包括硬的方面，也包括軟的方面，在硬的方面受局部環境約束的情況下，應將更多的注意力放在軟的方面，注重提高高校各項工作尤其是教學工作的信息化水平，創造一個良好的計算機學習環境。

（二）實施分層次教育，改革考試方法。

鑒于入學新生的計算機水平參差不齊，建議在新生入學時進行計算機水平考試，根據學生對計算機的掌握情況進行分班，對不同的計算機班級實行不同的教學方法。另一方面，可以將考試改成上機考試與筆試相結合，兩者并重的方法。平時，教師可以在網上放入大量的學習資料、習題、模擬題，以供學生自我測試和學習。到期末的時候，教師應該根據學生的上機表現和期末考試成績兩方面的表現綜合核定成績，兩方面的成績各占一定的比例。這樣，更能檢測出學生的真實水平，同時也有利于鼓勵學生多上機，更多的注重課外的學習和動手操作能力。

（三）將授課為主的教學模式改為自學為主的教學模式。

由于計算機基礎課程以應用為主的教學目的，因此課程內容中知識和技巧應并重。而技巧是無法通過課堂講授獲得的。因此，應該改變原有“填鴨式”的教學方法，上課時只傳授課程的基本概念和經常用到的一些操作，以及遇到問題時解決問題的思路。所謂“師傅領進門，修行靠自身”，提倡“精講多練”，教師在教學過程中，起到的是引導作用，而把大量的時間留給學生自己去學習、思考、體會，培養學生在使用計算機的過程中遇到問題，能夠自己通過該軟件的幫助系統來解決問題的能力，教師用不多的時間演示令學生感興趣的實例，激發學生的學習興趣，然后讓學生自己摸索，學習使用這個軟件去完成實例。

（四）及時更新教學內容，緊跟計算機發展的步伐。

第5篇：種植業的特點范文

[關鍵詞] 高新技術中小企業；人力資本特性；技術創新不確定性；股票期權

[中圖分類號] F276.44

[文獻標識碼] A

[文章編號] 1006-5024(2007)07-0026-03

[基金項目] 湖北省教育廳重點科研項目“高新技術中小企業創新與成長機制研究”(批準號：B200671001)

[作者簡介] 張正玉，武漢軟件工程職業學院管理系副教授，研究方向為企業管理；(湖北 武漢 430205)

姜 強，景德鎮高等專科學校講師，研究方向為藝術市場與經營。(江西 景德鎮 333000)

一、高新技術中小企業人力資本特性

高新技術中小企業是以人力資本為主體的知識型企業，而高新技術中小企業的核心動力在于創新，因此，人力資本的特性對企業的創新績效具有決定性影響。高新技術中小企業人力資本具有以下主要特征：

1.人力資本與其所有者具有不可分離的特性。對于人力資本所有者而言，人力資本是一種主動性資產，人力資本所有者可以操縱其擁有的人力資本。同時，和實物資本、金融資本的所有者一樣，人力資本具有分散投資的特性。一旦人力資本所有者在一個高新技術企業中發現其難以實現其自身價值時，會選擇離開，從而對企業的貢獻就會消失，高新技術企業的發展必然會受到影響。

2.人力資本具有異質性特征。與實物資產分為通用性資產和專用性資產不同，人力資本因其所有者不同而不是完全相同的，即人力資本具有不完全替代的性質，這會產生人力資本的一定程度的專用性。這種專用性會賦予人力資本所有者在企業設計激勵合約時一定的壟斷力。人力資本所有者的壟斷在一定程度上影響了企業合約的完備性，從而導致單純的人力資本所有者可以獲得一定程度的企業所有權。

3.人力資本包含一個學習過程。也就是說，隨著工作時間的延長，人力資本所有者可以通過一種學習機制來積累人力資本，并且這種積累過程是和其他人力資本所有者相互促進的。這種“干中學”的現象不僅形成人力資本的專用性，而且由于學習曲線的作用，人力資本在累積過程中將出現報酬遞增特征。

4.人力資本具有團隊專用性。如日本經濟學家青木昌彥(Aoki，M)所講，一些人力資本所有者在一起組成一個團隊工作，那么經過一段時間的磨合和適應，就會產生一種特殊的生產力，一旦對團隊中一些成員做出替換，這種生產力就會遭受破壞。

二、高新技術中小企業技術創新的不確定性

技術創新不同于一般意義的發明創造和科學研究，技術創新是一個經濟學詞匯，它更強調新技術、新產品的實際應用價值。技術創新的過程就是生產要素和生產條件實現新組合的過程，它強調市場實現程度和獲得商業利潤。而發明創造是解決某種問題的技術創造活動，發明創造并非一定會商品化，發明創造只有引入到生產體系當中才會成為創新，在某種意義上發明創造是技術創新之母。另外，技術創新并不一定意味著技術上的重大突破，大量成功的創新是漸進地積累起來的。因此，高新技術中小企業的技術創新的形成存在許多不確定性因素。

三、股權激勵：高新技術中小企業發展的制度保證

股票期權發源于上世紀80年代初期的美國，至是世紀90年代在歐美企業界獲得迅速發展。據初步統計，幾乎百分之百的高科技公司，百分之九十以上的上市公司都有股票期權計劃，股票期權已成為激勵員工、留住優秀人才的強有力武器。股票期權的實施促進了美國高新技術中小企業的快速成長。據調查顯示，對全美公認的434家5年來增長最快的公司調查結果顯示，其中39%的企業實行了股票期權，而且實施了股票期權的企業業績明顯好于那些未實行這一方案的公司。

第一，通過股票期權制度安排，企業便與優秀人才建立了一個長期合同，從而能有效激勵人力資本的發揮。創新是高新技術企業的靈魂，激烈的市場競爭迫使企業只有不斷創新才能立于不敗之地。企業發展的前景與企業員工有著極為密切的關系。雖然高新技術企業的創業者是出于一種創業沖動，帶有一種強烈的創業精神來創辦企業，為長遠的美好前景而努力工作，但是企業即使技術項目好、有著很好的前景，也不意味著企業就能順利成長。因此，高新技術企業更應注重建立一種長期的、與未來發展相聯系的制度安排。

傳統企業所采取的薪酬制度是一種事先性的“合同性收入”，在這種短期的制度安排下，企業員工更注重個人的短期利益，而不大會關注企業的長遠發展。這種制度安排顯然不適合于高新技術企業。

而股票期權制度，事先給予員工一個不確性收入，但能否實現這份不確定收入，則有賴于一定時間內企業的經營情況、成長速度及企業員工的努力程度。這就在制度上將個人的未來財富與企業發展的整體利益有機結合起來了。而且，股票期權一般時間較長，能有效地避免員工的短期行為。因此，股票期權這種未來的、不確定性的制度安排，能有效、充分地調動高新技術企業員工的積極性。

第二，通過股票期權制度安排，能有效促使人力資本與高新技術企業的結合。人力資本是高新技術企業發展中最重要的資源要素之一，對企業發展起著至關重要的作用。與實物資本相比，人力資本又具有許多不同特點：首先，人力資本具有不易測算性的特點，人力資本是以個人為載體，其發揮與個人的能力、主觀意愿有很大關系；其次，人力資本具有個體化的特點，一旦離開企業，對企業的貢獻也就隨之消失。而股票期權的實施可以很好地促使高新技術企業與人力資本的緊密結合。通過股票期權所獲收入的不確定性，則非常符合人力資本不易測算的特點。而高新技術企業成長的價值主要就是由人力資本來創造。因此，企業通過股票期權這種長期性制度安排，可以更好地吸引高水平人才，聚合人力資本，將員工的知識留在企業內部為企業服務，為企業成長的持久競爭力打下扎實的基礎，企業也由此可保持旺盛、持久的活力。另外，高新技術行業發展的特點要求企業不斷吸引人才的加盟，不斷補充新鮮血液，只有這樣，通過不斷吸納新的優秀人才，才能使企業保持發展后勁。

第三，通過股票期權制度安排，能優化企業治理結構，降低激勵成本和費用。股票期權制度的實施，使經營者對個人效用的追求轉化為對企業利潤最大化的追求，從而兩者目標函數趨于一致，這無疑會極大地促進了委托問題的解決。其次，股票期權順利實現所產生的“財富效應”也會激勵企業家積極加入職業經理層的行列。如果經理人員的選擇和評價機制是市場化的，且經理市場上的競爭是充分的，那么即使出資人并不了解經理的實際能力，但在時間無限的情況下，經理層市場會根據經理過去的表現計算其未來的人力資本價值，因此，即使沒有任何直接監督，經理為顧及長遠利益也可能努力工作，從而降低費用，優化企業治理結構。另外，在行權過程中，企業支付給員工的只是一個期權，這是不確定的預期收入，企業始終沒有現金流出，因而有利于降低企業的激勵成本。

在我國高新技術企業中存在“小富即安，小富即奢，小富即分”的現象，這嚴重影響了高新技術企業的發展，也是造成我國高新技術中小企業“長不大”的根本原因。雖然創業者們經過千辛萬苦使企業能夠發展到初具規模，但沒有有效的制度安排作支撐，企業發展必然缺乏后勁，企業發展的穩定性必然受到時時刻刻的威肋，創始人員的心血就會一夜打水漂，企業陷入“發展――分家――再發展――再分家”的惡性循環之中。因此，將股票期權激勵制度引入到我國的高新技術企業的產權改革當中，使一些核心成員成為企業的股東，即使企業發展壯大后創始人員中有人要離開企業，也不會影響到企業的發展，他仍可作為企業的股東，關心企業的成長，享受企業成長的收益，從而減少“分家”給企業持續發展造成的震蕩和分裂。

四、虛擬股票期權制度設計

借鑒國外虛擬股票期權(PSOP)的成功經驗和我國上海貝嶺等實施虛擬股票期權計劃的實踐探索，我們希望能探索建立關于虛擬股票期權計劃，使之能運用于我國大量的高新技術企業，建立適宜的、有效的激勵與約束機制，促進其順利發展。該計劃的內容主要包括激勵基金的設立、虛擬股票內部市場價格的確定、虛擬股票的受益人的考核與授予數量、行權期限、行權方式等。

1.激勵基金的設立。PSOP執行前要做的第一件工作是設立激勵基金，即從公司未分配利潤中提取首期激勵基金IF，確定提取比例α0，以后每年從公司當年的稅后利潤中按第i年提取比例αi提取第i年的激勵基金IF0，形成公司激勵基金的提取計劃。αi的確定與公司經營業績掛鉤，并根據公司實際經營情況的變化而有所變化，并不是一成不變。根據國外實踐經驗，IF可由下面公式來確定：

當βi≥0時Zi≥0且(1+βt-βt-1)時

IFi=Zi×αi-1×(1+βi-βt-1)(1)

當Bi

IFi=0

其中：i≥1

βi――公司第i年的創值率；

Bi――公司第i年的創值。

從上面公式中可以看出，當公司價值增長率在加快時，公司經營效率在提升，提取的激勵基金在增加。當創值為負時，即使公司有凈利潤，也不能提取激勵基金，這樣加強了PSOP的激勵與約束作用。

2.虛擬股票內部市場價格的確定。在公司制定PSOP時，先規定虛擬股票的基礎價格為1元/股，對應首期激勵基金IF0來確定公司虛擬股票發放的初始數量，按慣例一般該數量占總股本的 5%左右。

每年虛擬股票內部市場價格Pi一般按下面公式來確定：

Pi=Pi-1×(1+gi)(i≥1)(2)

而gi=(Bi-Bi-1)/Bi-1

其中：gi――第i年的虛擬股票價格的上漲率；

Bi――公司第i年的創值。

3.虛擬股票期權的授予對象。PSOP的授予對象一般為公司的高層管理人員和核心技術人員以及其他對公司有突出貢獻的員工。當然對于不同的受益人，授予時機和考核會有所區別。對于高層管理人員，一般在受聘、升職和每年的業績評定的時候授予，主要考核公司的經營業績和個人的努力方面。對于核心技術人員，一般在每年的業績評定和有重大突破的科研成果的情況下授予，根據其科研成果的分量及對公司業績增長的貢獻程度。對于其他對公司有突出貢獻的員工，一般在其對公司有突出貢獻時，根據貢獻大小給予期權獎勵。

4.虛擬股票期權的授予數量

(1)確定第i年與第(i+1)年之間發放的總股權數Qi，

Qi=IF/Pi (i≥1) (3)

(2)確定高管和核心技術人員的授予基數

一般每年從Qi中留取10%，作為機動股用于對其他有突出貢獻的員工進行虛擬股票的發放。剩余的90%作為對公司的高層管理人員和核心技術人員發放虛擬股票期權的基數，假設Ei為第i年結束后參與PSOP的高管的授予基數，Fi為第i年參與PSOP的核心技術人員的授予基數，ei為第i年參與PSOP的高管人數，fi為第i年參與PSOP的核心技術人員的人數，則

Ei=Qi×90%×ei/(ei+fi)=(IFi/Pi)×ei/(ei+fi)×90%(4)

Fi=Qi×90%×fi/(ei+fi)=(IFi/Pi)×fi/(ei+fi)×90%(5)

(3)確定高管和核心技術人員的實際授予數量

對于高管人員，一般Ei中的20%用于留存，在高管受聘及升職時授予，剩余80%用于實際虛擬股票期權的發放，即

Qij=Ei×80%×Uij/∑Uij (6)

其中：Qij――第i年第j個參與PSOP的高管人員被授予的虛擬股票期權數量

Uij――第i年第j個參與PSOP的高管人員的虛擬股票期權分配系數

對于核心技術人員，一般Fi中的70%用于留存，用于重點激勵取得重大科研成果的科研人員，剩余30%用于實際虛擬股票期權的發放，即

Vij=Fi×30%×Vij/∑vij (7)

其中：Vij――第i年第j個參與PSOP的技術人員被授予的虛擬股票期權數量；

vij――第i年第j個參與PSOP的技術人員的虛擬股票期權分配系數。

需要說明的是：公司在制定PSOP時，要根據公司的發展階段、發展戰略、經營情況及在市場中的競爭地位，靈活確定激勵基金的留存系數、高管和核心技術人員的分配系數。對于高新技術中小企業而言，在發展的初期階段虛擬股票期權應側重激勵公司的核心技術人員，隨著公司業務步入正軌，激勵重點轉向二者并重。

總之，各公司相機送行選擇，設計好虛擬股票期權計劃，在行權期限、行權方式及出讓限制等多方面可參照國外股票期權計劃的做法，結合公司具體情況進行選擇，這里不再重復。

參考文獻：

[1]林漢川，葉紅雨.高新技術企業更需產權制度創新[J].中國工業經濟，2001，(6).

[2]林漢川，葉紅雨.中國高新技術中小企業發展問題研究[M].北京：中國財政經濟出版社，2001.

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[5] 長城戰略研究所.高技術企業如何實現股票期權[N].中國高新技術產業導報，1999-06-01.

第6篇：種植業的特點范文

職業性慢性丙烯酰胺(CH2=CHCONH2,acrylamide)中毒是生產和使用過程中因密切接觸丙烯酰胺所致以神經系統損害為主的疾病。我院近年收治2例以周圍神經損傷為主要特點的患者，并進行了系統的康復治療，療效顯著。現報告分析如下。

例1患者女，45歲，吉林某高新種業有限公司操作工。因頭暈、頭痛伴四肢麻木、無力8年余而于2011年6月14日入我院。

患者職業接觸丙烯酰胺等工齡32年，工作場所通風設備失效，無防護措施。8年前始無明顯誘因出現頭暈、頭痛、失眠、多夢、記憶力減退，四肢酸痛、無力、震顫，四肢遠端麻木、刺痛，走路易跌倒，不知水溫冷熱。有時心悸、胸悶，視力下降，行走多時出現下肢浮腫，食欲一般，無惡心、嘔吐，無腹痛，大小便尚正常。入院查體：血壓140/90 mm Hg，雙肺未聞及干濕音。心率78次/min，節律規整，未聞及雜音。腹平軟，全腹無壓痛、反跳痛及肌緊張，肝脾不大。雙下肢凹陷性浮腫。三顫(+)，指鼻試驗欠穩準，輪替運動笨掘，閉目難立征(+)，感覺性共濟失調，雙跟腱反射消失，四肢末梢肘膝關節以下痛覺減退。化驗檢查回報：血、尿常規、肝功、二對半、離子、血脂、心肌酶均正常；胸片、心電圖正常；腹部彩超示脂肪肝；神經肌電圖示雙側腓總神經傳導速度減慢，右側脛神經遠端潛伏期延長；腦電圖中度不正常腦電、腦地形圖。

例2某農研院育種化驗員，女性，37歲，既往健康。工作中密切接觸丙烯酰胺單體，職業接觸史5年，所在化驗室無通風防護設備，同工種2人發病。該患主要表現為局部接觸丙烯酰胺的雙手及面部皮膚脫皮、紅斑，四肢末端麻木，雙下肢乏力、沉重感，并逐漸加重。查體：雙手、顏面部紅腫；咽部略充血，心肺聽診正常，腹部查體無陽性體征；神經系統查體眼瞼顫(+)、手指顫(+)，雙上肢肌力5級，雙下肢肌力4級，雙上肢腕關節以下及雙下肢踝關節以下觸痛覺障礙，雙側跟腱反射減弱，病理反射未引出。實驗室檢查：血、尿常規及各生化檢查結果均正常；醫學影像學檢查、心電圖及B超檢查均正常；神經肌電圖檢查結果顯示為神經源性損害；腦電、腦地形圖檢查結果為輕度不正常腦電、腦地形圖。

1 臨床診斷

2例患者根據其明確的職業接觸史、具有周圍神經病和(或)小腦功能障礙的臨床癥狀、體征以及化驗檢查，結合現場勞動衛生學調查，并排除以下情況：①藥物所致周圍神經病：如呋喃類、抗結核等藥物可以引起，出現感覺缺失、感覺異常、疼痛，患者無結核及服抗結核及其他藥物史，且明確的職業接觸史可以排除。②糖尿病所致周圍神經病，患者無糖尿病史，己提檢空腹血糖，結果正常，故排除。③尿毒癥所致周圍神經病，患者無慢性腎臟疾病史，提檢腎功能及尿常規結果均正常，予以排除。④排除了砷、二硫化碳、正己烷等毒物中毒、感染性多發性神經炎等疾病所致的周圍神經病及小腦共濟失調。最后例1臨床診斷為“職業性慢性中度丙烯酰胺中毒”(GBZ502002職業性慢性丙烯酰胺中毒診斷標準)，例2為“職業性慢性輕度丙烯酰胺中毒”。

2 治療經過

2例均給予營養神經，B族維生素、能量合劑、腦蛋白水解物等，改善微循環及對癥支持治療，另外進行了系統的康復治療，取得了滿意的療效，2例患者均生活自理，并重新恢復工作。

具體康復措施與方法如下。

2.1 運動療法運動療法在周圍神經病損的康復中占有非常重要的地位，應注意在神經損傷的急性期，動作要輕柔，運動量不能過大。

2.1.1 保持功能位 周圍神經病損后，為了預防關節攣縮，保留受累處最實用的功能，應將損傷部位及神經所支配的關節保持良好的姿位，在大多數情況下，應保持在功能位。

2.1.2 被動運動和推拿 借助治療師或器械的力量進行的運動為被動運動，患者用健康部位幫助患處運動為自我被動運動。被動運動的主要作用為保持和增加關節活動度，防止肌肉攣縮變形。其次能保持肌肉的生理長度和肌張力、改善局部循環。

在周圍神經麻痹后即應進行被動運動。但只要患者能進行自我運動就應讓患者進行自我被動運動，被動運動時應注意：①只在無痛范圍內進行。②在關節正常活動范圍內進行，不能過度牽拉麻痹肌肉。③運動速度要慢。

推拿按摩的主要作用是改善血液循環、防止軟組織粘連，也能延緩肌肉萎縮。但手法要輕柔，強力的按摩對軟癱的肌肉多有不利，長時間的按摩也有加重肌肉萎縮的危險。

2.1.3 主動運動 如神經病損程度較輕，肌力在3級以上，在早期也可進行主動運動。注意運動量不能過大，尤其是在神經創傷、神經和肌腱縫合術后。

2.2 物理療法

2.2.1 溫熱療法 早期應用短波、微波透熱療法(無熱或微熱量，每日1~2次)，可以消除炎癥、促進水腫吸收，有利于神經再生。應用熱敷、蠟療、紅外線照射等，可改善局部血液循環、緩解疼痛、松解粘連、促進水腫吸收。治療時要注意溫度適宜，尤其是有感覺障礙和局部血液循環差時，容易發生燙傷。若患者感覺喪失，應選脈沖短波或脈沖微波治療。

2.2.2 激光療法 常用氦氖激光(10~20 mW)或半導體激光(200~300 MW)照射病損部位或沿神經走向選取穴位照射，每部位照射5~10 min，有消炎、促進神經再生的作用。

2.2.3 水療法 用溫水浸浴、旋渦浴，可以緩解肌肉緊張，促進局部循環，松解粘連。在水中進行被動運動和主動運動，可防止肌肉攣縮。水的浮力有助于癱瘓肌肉的運動，水的阻力使在水中的運動速度較慢，防止運動損傷發生。

3 討論

第7篇：種植業的特點范文

關鍵詞：語文教學；專業技能；課程設置；教學評價

長期以來，語文課在職校的同一年級，不論什么專業，都使用同一種語文課本，教師基本上用類似普高的教學方法進行教學，這和職教要求是背道而馳的。事實上，職業學校的一個最大的特點就是對學生專業技能的培養。那么，我們的教學就應該以學生的專業需求為本、以學生的實際學習能力為本、以學生的個性發展為本。因此，我認為現今中職語文教學應以專業技能特點為教學本位，摒棄傳統的教學方式。

一、以學生的專業技能為本位

目前，中職語文教學所具有的雙重職能就是既要提高學生的文化素養，更要為學生學習的專業課服務。

1.課程內容的設置要以專業為本

中職學校是以培養學生熟練的專業技能為第一位的，培養目標是實用型、應用型人才，其價值體現在“用”上，語文課的教學應能滿足專業理論課的教學需要，使語文知識真正成為連接專業知識的紐帶和橋梁。因此，中職學校的語文教學應“學做合一，知行合一”，使學生運用知識的能力得以提高，參與社會的能力得以增強，體現出現代化和適應性。學生在系統地文化課學習的基礎上，必須要向自己專業技能領域延伸和滲透。比如，國際貿易專業應增設企業文書、公務文書等應用文的寫作訓練及口語交際的訓練內容；裝潢專業應增加書法訓練、詩詞鑒賞訓練的內容；物流管理專業需加入禮儀規范、接待、接聽電話、主持、司儀等內容；機電類、電子類專業、汽修專業，則要加強科技說明文的教學，并要結合學生的專業，讓他們分別寫作“如何操作機床”“怎樣修理電視機”“發動機的安裝”等復雜說明文。總之，課程要使學生在學習語文基礎知識、培養語文基本能力的同時提高學生的綜合職業能力，以滿足學生適應未來職業崗位和終身學習的需要。

2.在教學評價機制上要體現以專業為本

對中職學校學生的評價要以職業為本，重專業能力，重專業知識的運用，反對死記硬背。再試想，如果國際商務專業的學生沒有一手好字，口語交際能力低下，不能寫基本的商務文書或寫出來的文書文句不通，難以明白，難道這不是語文教學的失敗嗎？所以，評價教學效果不能只看考試分數，而是要從閱讀分析、聽、說、讀、寫、專業運用能力多方面進行綜合評價。

二、以學生的實際學習能力為本位

目前，職校學生語文基礎差，許多學生連最基本的字、詞都不會寫，書面表達低，語病連篇，缺乏審美意識、情感體驗，厭學情緒明顯。鑒于此，中職學校的教學必須以學生的實際情況為本位和出發點，激發他們的學習興趣。

1.教學目標的制訂要以職校生的實際為本

職校教師要從學生的實際出發，因材施教，制訂恰當的教學目標，把握好教學的“難度”。在教學過程中，難度過低，學生學習無壓力，容易滋生懶惰情緒，不利于知識的掌握。難度過高，學生又因無法接受和掌握而產生畏難心理，同樣不利于知識的掌握。因而，采用“跳一跳，夠得著”的方法，學生跳起摸高的位置就是我們教學難度的上限，以此激勵學生在“跳”中獲得提高。

2.突出過程評價，以激發學生的自主性為本

傳統考核制度最大的缺陷就是只反映學生的學習成果，卻無法反映學生的學習過程和學習狀態。建立一種合理的考核制度，突出過程評價，既能體現學生平時的學習狀態，又能體現學生的學習成果。讓不同層次的每一個學生都能主動發展，讓每一個學生都能在學習的過程中獲得成功的情感體驗，從而激發他們的自主性和主體精神。

三、以學生的個性發展為本位

目前，中職生最缺少的就是興趣和自信，因此，如何激發學生的個性潛能，讓他們發現自我，正視自我，善待自我，已是當今中職教育教學的重大課題。

1.課堂教學設計要以利于學生個性特點為本

中職學生雖說考試成績不一定好，但是，有經驗的教師都會發現，中職同樣也能出人才。因此，在新的課堂教學活動設計中，我們要充分體現既讓學生共同發展，又讓學生充分挖掘自身潛力，發揮個性特長。簡單來說，我們要讓能“說”的學生，在課堂上有更多“說”的機會；能“讀”的學生，展示他“讀”的風采；能“寫”的學生，讓他有馳騁文思的自由，讓他們的能力在反復的鍛煉中得到強化和提高。

2.教學評價要以體現個性差異為本

學生是千差萬別的，每個學生接受知識、獲取知識的方式與快慢都存在明顯的差異，只有針對學生的不同特點采取不同的教學評價，才能取得較好的教育效果。

比如，在課堂教學中，對于性格外向、學習積極性頗高的學生，可以給予“激勵制訂高目標”的評價。教師在評價學生的過程中，也給學生制訂了更高的技能目標，從而使語文課堂教學效果得到升華。而針對性格內向的學生，則可采用“緩和評價法”這種評價方式，既尊重了學生的個性差異，又保護了學生的自尊心和學習興趣，從而更好地發揮評價的激勵功能，讓每個學生都有機會品嘗成功的喜悅、有效地激發他們的創業潛能。

第8篇：種植業的特點范文

關鍵詞：中職生；W業情緒；同一性風格；特點；關系

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2017）06-0043-05

學業情緒是指學生在教與學的過程中出現的與學業相關的各種情緒體驗，包括在課堂學習、完成作業以及考試期間的情緒體驗[1]。已有研究表明：學業情緒與學業成績、歸因、成就動機、學業拖延、自我效能感、學校適應、自我調節學習、應對方式等因素存在顯著的線性相關關系[2]。長期以來，中職生學習、心理健康、問題行為等問題凸顯。根據Erikson人格發展階段理論，中職生社會發展的核心問題是同一性問題。近年來，同一性問題的研究已從同一性狀態轉向同一性風格。同一性風格是指個體在建立與維持同一性時表現出的社會認知策略方面的偏好，包括信息風格、規范風格和擴散（逃避）風格[3]。已有研究發現，在青少年問題行為的矯正中，同一性風格介入其中，可以起到調節作用[4-5]。中職生的同一性風格特點如何？與學業情緒的關系如何？此方面的研究將為青少年問題行為的改善、學業情緒的提高與干預提供新的視角。

一、對象與方法

（一）對象

以民族地區不同類型的中等職業學校學生為研究對象，即重點中職學校學生和普通中職學校學生。采用分層隨機抽樣的方法，選取南寧市兩所中職學校（G校和S校，其中G校是自治區重點中職學校，S校是普通中職學校）的不同年級、專業、性別的學生作為被試，發放問卷520份，回收問卷462份，問卷回收率89%，有效問卷378份，問卷有效率為81.8%。

（二）研究工具

本研究使用的工具由青少年學業情緒量表和ISI-4同一性風格問卷組成。青少年學業情緒量表由董妍、俞國良編制，共有72個題項組成，分4個維度。ISI-4同一性風格問卷由劉中霞等人重新編制，共有39個題項組成，分4個維度。兩個量表均采用5點計分，量表結構效度和效標效度均符合心理測量學要求。

（三）數據處理

本研究采用 SPSS17.0 進行數據的分析和統計。

二、結果

（一）學業情緒

1.中職生學業情緒總體分布情況

（1）中職生具體學業情緒人數分布情況。對中職生可能存在的13種學業情緒進行描述統計分析，結果見下頁表1，將均值做成直觀圖，詳見下頁圖1。

從表1和圖1的對比數據可以看出，中職生在自豪、高興、希望、滿足、平靜、放松、焦慮、心煩、惱火、厭倦、無助、沮喪、羞愧情緒的13個維度的平均值，介于 2.50～3.76之間，這說明中職生的學業情緒較為豐富；從均值的大小比較看出正向的學業情緒在中職生中占主導地位。

（2）中職生學業情緒各維度總體分布情況。將中職生的學業情緒特征分為積極高喚醒型、積極低喚醒型、消極高喚醒型和消極低喚醒型。四種類型的中職生人數分布基本相當，積極高喚醒情緒的人數最多，顯示較大一部分中職生積極主動學習，學業情緒較佳，但仍有不少中職生學業情緒較為低級。

2.中職生學業情緒的影響因子分析

（1）學校類型。對普通中職學校與重點中職學校的學生學業情緒是否存在差異進行獨立樣本T檢驗，具體結果見表2。在自豪、高興、希望、滿足、平靜、放松、焦慮、心煩、惱火、厭倦、無助、沮喪情緒維度上均不存在學校類型的差異。僅在羞愧情緒維度上，兩所中職學校學生的學業情緒差異顯著（P

（2）年級。對不同年級的中職生的學業情緒差異進行獨立樣本T檢驗，結果詳見表3。

表3顯示，中職生的學業情緒三項積極情緒（高興（P

（3）性別。對不同性別的中職生其學業情緒是否存在差異采用獨立樣本T檢驗進行分析，見下頁表4。

從表4的結果來看，中等職業學校的男生和女生在學業情緒的體驗上有顯著的差異。其中在滿足、放松、焦慮、厭倦、沮喪的維度上，男生和女生的差異非常顯著（P

（二）同一性風格

1.中職生同一性風格總體分布情況

采用描述統計對中職生同一性風格類型分布特征進行分析，結果見表5。

圖3顯示，中職生同一性風格差異不大，表5顯示各種同一性風格類型的人數從高到低依次為信息化風格、擴散化風格、規范化風格。即中職生同一性風格多為信息風格類型，但總體差異不大。

2.中職生同一性風格的影響因子分析

（1）性別特征。對不同性別的中職生其同一性風格是否存在差異采用獨立樣本T檢驗進行分析，結果見表6。

從表6可以看出：信息化風格、擴散/逃避風格兩種同一性風格類型的中職生不存在性別差異，而同一性風格為規范風格的中職生存在性別差異（P

（2）年級特征。對不同年級中職生的同一性風格是否存在差異采用獨立樣本T檢驗進行分析，結果見表7。

從表7看出，中職學生在規范風格與信息風格兩個維度特征上存在年級差異（P

（三）中職生學業情緒與自我同一性風格類型的關系

對中職學生的情緒類型與自我統一性風格的相關性，采用皮爾遜等級相關系數進行統計分析，結果見表8。

從表8可知，同一性風格的三個維度與積極學業情緒和消極學業情緒之間存在一定的相關關系。其中，積極情緒與信息風格存在顯著的正相關，也就是說統一性風格為信息風格的學生更有可能持積極情緒。消極學業情緒與規范風格、擴散/逃避風格存在顯著的正相關，也就是統一性風格為擴散風格或者規范風格的學生更有可能持消極情緒。

三、分析與討論

（一）中職生學業情緒的特點

1.學業情緒總體上良好，多數學生以正向情緒為主

本研究發現，多數的中職生學業情緒積極，積極情緒遠大于消極情緒，約占總數的60%多，這個結論與趙金娥的研究一致[6]。人數最多的三種學業情緒為希望、高興、平靜。也就是說，大多數中職生對自己的學業和未來有著積極樂觀的心態，與傳統大眾認為中職生討厭學習的判斷不一致。但消極低喚醒情緒中的沮喪、惱火、焦慮、羞愧情緒分值也較高。趙金娥的研究認為，這些情緒較高是由中職生的自卑心理情境所致。

2.學業情緒存在學校類型差異，學校差的學生更容易體驗到羞愧感

本研究發現，學校的好壞對中職生的影響主要集中在羞愧情緒上。普通中職學校的學生比重點中職學校的學生體驗到更高的羞愧情緒。之所以這樣，可能是因為中職生的社會認可度偏低，導致多數中職生會體驗到一定的羞愧感，如果所就讀的學校差，社會認可度就更低，進而這種羞愧感更突出。正如韓慶來、張兆艷的深度訪談中提到：“大部分學生表態，他們在大街上根本不愿意穿著自己的校服，如果碰到在普高就讀的同學或者朋友，都有一種無形的羞愧感，因為他們認為職業學校的校服不只代表自己是中職學生身份，還代表了他們是差生。[7]”

3.學業情緒存在年級上差異，高年級學生的學業情緒波動較大

研究發現，不同年級的中職生學業情緒差別顯著。表現為一年級相比二年級學生體驗到更多的高興與希望，同時也體驗到更多的焦慮與沮喪情緒、更少的滿足感。一年級的中職生受學校教育的影響，逐步對自己的將來和就業持有高興與希望的情緒，但是職業教育與普通教育差別較大，角色的轉換體驗到更多的焦慮。同時，一年級的數學、英語等學生較為吃力的課程較多，易體驗到更多的沮喪與焦慮情緒。隨著一年的中職生活體驗結束進入二年級，沮喪與焦慮的情緒減少，學業滿足感增加，但是高興與希望的情緒反而減少，尤其是希望情緒差異極其顯著。史庭宇等人的研究發現，一年級結束的暑假是學生輟學率最高的時段[8]。同伴影響可能是二年級學生對學業希望感極速下降的原因。

4.學業情緒存在性別上差異，女生的學業情緒比男生復雜且難解

本研究發現，學業情緒存在性別差異。男生在學業情緒上更有滿足感、更放松，也更厭倦學習；女生在學業情緒上表現出比男性更焦慮、更沮喪。這一結果與趙金娥的研究不完全一致，趙金娥認為，男生比女生更厭倦學習，女生比男生更焦慮、更沮喪這三點與本研究是一致的[6]。中職專業多為技術類專業，很多女學生真正學習之后不喜歡所學專業，滿足感與放松情緒不如男生。總的來說，女生的學業情緒比男生復雜且難解。

（二）中職生同一性風格的特點

1.總體上以信息風格類型為主

研究發現，不用同一性風格類型的中職生的人數相差不大，其中信息風格型人數最大，其次是擴散/逃避型，最后才是規范風格型。與國內外研究青少年同一性風格的分布趨勢大體一致，如Adams等在研究中報告的信息風格、規范風格和擴散/逃避風格人數分布分別為41.45%，32.30%和26.25%[9]。總體分布上中職學生與普通高中生不存在差異。

2.同一性風格的性別差異應區別分析

研究發現，同一性風格的性別差異主要體現在規范風格維度上，即男生在遇到與同一性相關的信息或問題時更有可能依賴于重要他人（如父母或權威人物）所持有的規范和期望。該結果與普通高中學生存在差異。劉中霞對高中學生的實證調研發現，高中生在信息風格、規范風格上差異不顯著，在擴散/逃避風格上差異顯著[10]。這與中職生的生源及特點有關，中職女生比高中女生更難管就是規范風格顯低的反映。

3.隨著年級的升高同一性風格問題加大

研究發現，同一性風格存在年級差異。隨著年級的升高，信息風格的人數下降，規范風格人數增加。可能是中職教育管理模式上，過分追求服從精神，使得中職生在做出決定之前不斷探索，搜尋并評價與其同一性相關的信息的可能性下降。對新信息持開放態度，并且在遇到與自己不一致的信息時樂于修正其同一性的可能性下降。這與張艷萍等人在梳理實施半軍事化管理的過程中也發現存在著一些問題所述一致[11]。

（三）同一性風格與學業情緒的相關性

研究發現，積極情緒與信息風格存在顯著的正相關關系，具體反映在信息風格與積極情緒存在極其顯著的正相關關系；消極情緒與規范風格和擴散/逃避風格兩項存在極其顯著的正相P關系。學業情緒對學業成績的正影響已成共識。已有研究顯示，具有主動探索精神的信息風格的個體學業成績較好，有著較高的潛在創造力；規范風格的個體學業成績也較好，但由于其順從別人的特點而使其缺乏創造力；擴散/逃避風格的個體學業問題較多，學業成績較差且欠缺創造力，很少取得學業成就[12]。因此，同一性風格與學業情緒的相關性可從同一性風格與學業成就的關系中獲得解釋。

四、結論

（1）中職生學業情緒總體上以正向情緒為主，存在學校類型、年級、性別上的差異。

（2）中生的同一性風格總體上以信息風格類型為主，存在性別、年級差異。

（3）中職生的學業情緒與同一性風格存在顯著的正向線性相關。

參考文獻：

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[7]韓慶來，張兆艷.西北地區中職生心態現狀調查[J].教育與職業，2010（10）：44-46.

[8]史庭宇，姚宏，連智平.廣西中等職業學校“保學控輟”的現狀與對策[J].廣西教育，2013（3）：31-34.

[9]張雅明，孫麗芳，劉楠.中學學習不良學生同一性風格類型及其與應對策略的關系[J].中國特殊教育， 2012（12）：47-50，69.

[10]劉中霞.青少年同一性風格的發展與個體健康關系研究[D].曲阜：曲阜師范大學，2011.

[11]張艷萍，肖昆云.中職學校實行半軍事化管理的理性思考[J].職業教育研究， 2010（12）：43-45.

[12]丁雪辰，李丹.同一性風格與青少年適應問題的相關研究述評[J].心理研究， 2011（1）：18-23.

Research on the Features and Relationship of Academic Emotions and Identity Style of Secondary Vocational Students

LIAN Zhi-ping， TANG Jing-jing

（ Guangxi Normal University， Guilin Guangxi 541004， China）

第9篇：種植業的特點范文

【摘要】在經濟全球化的今天，會計電算化代替了人工記賬、算帳、報賬等會計活動，成為會計行業的主要計算模式；是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要；是現代化社會大生產和新技術革命的必然產物。會計電算化發展到現在，已經不是單純的會計與計算機的簡單結合，而已經發展為一門多種學科的綜合體。本文就會計電算化在行業中的實施對傳統的會計職能所產生的影響進行了分析。

一、電算化會計在行業信息處理過程中的基本特點

 

電算化會計信息處理主要是指應用電子技術對會計數據的輸入、處理、輸出的過程。現階段主要表現為用計算機代替人工記賬、算賬和報賬，以及替代部分在手工會計下由人腦完成的對會計信息的分析，判斷。電算化會計信息處理的過程主要有以下特點:

 1、首先，是電子計算機為主要的計算工具，數據處理代碼化，速度快，精度高。電算化會計是以電子計算機作為手工會計下人工記錄和處理數據的替代物。它采用對系統原始數據編碼的方式，以縮短數據項的長度，減少數據占用的存儲空間，從而提高了會計數據處理的速度和精度。

 2、其次，數據的處理是人機結合，系統內部控制程序化、復雜化。電算化會計雖然以計算機為計算工具，但其整個信息處理過程仍表現為計算機與人工的結合。計算機對數據(信息)的處理是通過程序來進行的，系統內部控制方式均要求程序化。比如，一般對操作權限的限制設有密碼程序，驗證借貸金額是否平衡有校驗程序等。同時，由于數據處理的人機結合和系統內部控制方式程序化，使得系統控制復雜化。其控制點由手工會計對人的控制轉到對人和機器兩方面的控制，控制的內容涉及人員分工、職能分離和計算機軟、硬件的維護，以及會計信息和會計檔案的保存和保管。

 3、再次，電算化會計與手工記賬規則發生了變化，手工記賬規定日記賬、總賬都要使用訂本賬冊，明細賬要采用活頁式賬冊，通過若十個套賬來實現相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。電算化會計形成的賬頁都是通過打印輸出的，可以裝訂成為活頁式，打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表，由于明細賬涉及大量的二級科目、三級科口，打印數量比較大，因此，一般都是用磁盤、光盤等形式輸出，對賬工作一般是依靠會計軟件完成，只要輸人的原始憑證是正確的，計算機可以迅速完成手工條件下的各種賬務處理功能。手工會計下的賬冊核對功能在會計電算化條件下已由計算機代替，明細賬記載的各種會計資料只需計算機查詢功能就可完成顯示或者在需要時打印出來。人們更多的是依賴電算化系統建立各種輔助賬，更多地反映和控制經濟活動。

 對于賬簿記錄錯誤的處理，已不再采用手工方式下的改錯法，但為了保證監督審核。一般規定，凡是已經審核過的數據不得更改。如果出現錯誤，那一定是合理性問題，采用輸人“更正憑證”的方法加以更正，類同于紅字更正法，這樣就可以保留更正的痕跡。

二、財務會計電算化對于財會工作的影響的基本特點

 

會計電算化不僅大大減輕了財務人員的勞動強度和大大提高了企業財會信息的處理和傳遞速度，更重要的是企業財會工作發生了質的變化，主要表現在:

 1、使企業財務真正做到統一規范。實現會計電算化后，企業可以輕松的實現對財務數據處理和業務流程的規范，避免了在傳統會計期間因人為因素在數據處理方面的不統一和不對應，減少了實際工作中標準的模糊性以及主觀人為地不確定性，增強了會計工作客觀性和會計信息可比性，方便企業對財務及業務流程進行控制。

 2、有利于信息資源共享。由于基于網絡化處理，不僅可以做到在財務各崗位間的資源共享，保證財務數據一體化;而且對生成的財務信息，在設置權限的情況下可以在同一時間內任意查詢。在傳統會計時期，由于分工傳遞和手工操作，不僅財務以外無法獲得所需信息，即使在各財務各崗位間也無法實現資源共享。

 3、便于加強財務內部控制。實現會計電算化后，一方面最大可能地細化和明確了會計工作全過程中每個環節的參照依據和考核標準，可以對會計人員和工作進行嚴格控制。另一方面實現了有效實時監控，所有數據及操作情況均記入系統日志，各分支機構弄虛作假的可能性減少。

 4、強化了財務管理。在實現會計電算化后，會計信息的處理能力不斷提高，使會計對經濟活動的反映能力更及時和準確，反映的信息更加細致、全面和深入、信息查詢對領導掌握財務運行提供了方便，保證了財務在管理中的核心地位。

三、會計電算化對于財務審計上的影響表現