建筑與科技精選(九篇)

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第1篇：建筑與科技范文

關鍵詞：現代科技 建筑裝飾設計傳統設計

1.現代科技的概念

現代科技，顧名思義，是指當今社會的科學技術發展水平。新的工藝技術，新的材料，都帶來了很大的變革，它在一定程度上改善人們的生活水平，特別是物質方面達到了前所未有的豐富多彩。現代科技水平的提高更有助于解放和發展生產力，促進科技與經濟、社會的協調發展，從而更好地為社會服務。對于高速發展的科學技術給我們生活帶來的影響，要進行全面的評估和思索。現代科學技術催生的各種新文化，也將給傳統文化帶來諸多的壓力。

建筑裝飾設計包括了室內外裝飾設計，人類社會的建筑裝飾設計經歷了從手工業社會到信息化社會的發展過程。在現代設計文化的背景下，以往傳統設計所遵循的一些原則和手法正漸漸被打破，人們在現代科技力量的支持下，找到了更加符合時代特點的設計理念和設計素材，使設計作品既富有有時代感，又更符合人類新的審美性和實用性。

2.現代科技與現代建筑裝飾設計的關系

設計是以物質方式表現人類文明進步最重要的方法，是連著精神文明和物質文明的橋梁。科技的發展也是對設計的變遷起著推波助瀾的作用。人們希望通過設計來改造世界，美化環境，并以此來提高人類生存的生活質量。

科技的發展也促使人們對建筑裝飾設計領域提供了各種全新的表現手法，比如后現代風格、波普風格、高技派等，這些都使設計觀念產生了巨大的變革。在現代科技影響下，設計師表現出了人性化的設計思潮，更加注重地方性的和文化的體現，重視生態環境；在審美觀念上，不再過于追求對稱、注重含蓄等。在現代科技的條件下，裝飾設計的手法更加多元和開放，除了傳統的手工制作，聲、光、電、水、火等結合，創造出了無與倫比的精彩設計，它們超越了設計前輩們所能想象的效果。

同時，科技的發展帶來生活方式和節奏的改變也促使人們對室內設計審美觀念產生轉變。因為現代的工作環境迫使人們追求更好情感調節，追求更好生活質量，那裝飾設計就在其中起著重要的作用，從追求室內環境中的量到講究室內環境中的質，從單體的建筑再到大型的社區環境乃至整個城市的規劃環境，不再單純地滿足裝飾帶給人的物質價值，而是要更好地享受裝飾后環境帶給人的精神價值，許多項目經過精心設計后，空間功能得到了更加充分的開發和利用，發揮出更好的使用價值，這種例子數不勝數，這不僅僅在是表現科學與技術，而是要表現人的“心”的內容．這也正是在現代科技的條件下，建筑裝飾設計的更深層次內涵的體現。

3.現代科技條件下建筑裝飾設計的特點

在現代科技迅速發展的今天，國內的建筑內外環境裝飾設計也呈飛速發展的態勢。社會經濟也需要現代裝飾設計變革的大步跟上，創造出具有本土風格的現代裝飾設計，在感嘆科技的發展帶給各種便利的同時，也更感嘆在各種文化交融的環境中，國內的室內裝飾設計如何在日漸成熟的現代裝飾設計中占有一席之地。

3.1傳統裝飾設計是根基

我國歷史悠久，人文內涵豐富，東方文化所特有的思維方式，有其獨特的民族審美情趣。我們生于斯、長于斯，拋棄原有的文化背景，是完全不可取的。而是在現在科技環境中體現中國的文化韻味。在設計的過程中，要對現代與傳統進行整合。積極運用現代科技來引導裝飾設計的思維。創造多元化的設計方案。以前人們認為，回歸傳統就是跟現代脫離，這其實是一個誤區，其實是要以科技為先導回歸傳統，才能更好的體現區域性文化。設計離不開文化，如果一個室內設計．沒有一個理念作支撐，那么這個室內設計，不論是古典還后現代，都是蒼白無力的。現代科技和傳統可以更好的結合在一起。回歸自然也可以通過科技手段來實現，大面積的玻璃墻，讓屋里屋外的景色融為一體，空調技術的運用即使在冬季都可以溫暖的屋里欣賞到無敵的雪景；比如智能控制門禁系統讓人們的生活更安心；自動窗幕讓人們更省心。而聲光電的技術手段讓室內的空間效果更賞心。各種大型的空間多功能廳、體育場館更是這些高科技技術的用武之地，美輪美奐的水立方、充滿創意的奧運開幕式，從外到內，無一不是讓大家大飽眼福，體會到了高科技技術給建筑裝飾帶來的巨大的變革。

具有傳統風格的裝飾，無論在空間，色彩造型材料等方面都有著豐富的藝術魅力，歷史文化沉淀其中。但在現在科技的條件下，通過現代科技的手法，卻可以表現現實自然的形態的一面，也可以創出更具有現代感的設計。縱觀傳統建筑和家具，它們都是實木制作，雖然古樸厚重，卻需要耗費大量的木材資源。現代社會，人口眾多，資源卻越來越稀缺。現代設計師們只有尋求出新的途徑，利用先進技術，節約木材，再通過機械裁切壓彎等工藝，開發出新的裝飾材料，所以出現了現在運用廣泛夾板、復合地板、復合實木地板、板式家具等等，制作出的風格簡潔大方，同時手感也十分流暢。不僅吸收了傳統家具的功能，同時又注重材料的自然性和安全性，給人的感覺不僅是一件家具．同時也是一件很特別的裝飾作品。在室內環境中十分賞心悅目。在設計的同時，將傳統文化融入現代設計的理念中，傳統風格的體現既要濃重又要新穎，這種現代與傳統的融合，會給人留下深刻的印象。

3.2多元化設計是時尚

多元化人是一切造型藝術的重要環節，室內裝飾設計所設計的創意中，無論是對單一方案還是各種空間組合上，都要對其作細致的考慮。在現代的建筑裝飾設計過程中，并不是要抱著原有的傳統不放，而是要力求學會現供科技條件下的創作和設計，把傳統的精華融合于現代設計中，這本身就是一種創新、一種時尚。比如在世博會的匈牙利館內，有一個含鋼管組成的頂界面，它由600根高低不同直徑大約10cm左右的套筒的天花板直落下，錯落有致地排列，它們的高度從8～3．5m不等，每根套筒下面都有暗藏的燈源，初看覺得很普通。但燈光亮起后，高高低低的套筒發出點點星光，襯著四周暗色，把人的視覺一下拉得很開闊，恍惚置身于浩瀚星海之中，使人不禁感嘆于現代科技力量的強大。也感嘆于一個普遍的頂界面還可以有這種設計的方法。又如，俄羅斯館從內到外無不體現既傳統文化的設計之美，又體現現代科技手段的美妙，它的塔樓的頂部由白、金、紅三種色構成，白色和金色體現俄羅斯的建筑特色，而紅底花紋的圖案又賦予它鮮活的生命，當夜幕降臨，燈光從塔樓縷空的部分透出。剎那間，這座古堡式的建筑透出璀燦的光華，既穩健且嫵媚。

在審美觀日趨成熟的今天，現代裝飾設計的手法變幻多端，許多設計師在設計中借用多種現代手法，以求達到最佳的設計效果。除了傳統的材料圖案色彩的運用以外，他們通過聲色形光的搭配創造了讓人贊嘆不已的空間環境，如果說世博會是一場人間盛會，那么在多場館的設計手法，就是一個多元設計的時尚集會。

科技的運用，也大大改變了木、陶、瓷、棉、麻等傳統材料的外觀面貌，以室內裝飾的玻璃和材料為例，電腦鍍色和勒絲技術的出現。使用玻璃不再是透明的代名詞。它們的圖案豐富，花色艷麗是過去使用清玻時不敢想象的，通過高科技的印絲手法，可以把棉、麻、纖維的紋樣織在玻璃表面，使玻璃在視覺上和觸覺上都讓人改變了人們對它冰冷的看法。而且在設計手法上也是花樣多端，時而做頂部處理，時而做墻面，時而做地面，使玻璃的效果更加光怪陸離。又如瓷磚這種大眾化的裝飾材料，也由于高科技手段的介入而生出生千變萬化的設計效果，仿木、仿石、仿皮的紋樣，既可以創造出華麗尊貴的效果，也可以使室內倍感溫馨，從而也使得室內裝飾呈現多樣性的風格特征。比如，納米光學材料可以使裝飾風格的細節更加纖秀雅麗。新型的裝飾材料輕便、精致，結合傳統的設計理念，使用得室內裝飾設計既有現代感又有傳統文化的氛圍。與此共生，人們的審美能力和審美情趣也大大提高。

3.3個性化的設計是文化的延伸

個性化的設計追求的是一種與眾不同。它的設計理念，設計手法在同時代的設計中是標新立異的。個性化設計，其實也是一種文化的延伸。作者認為個性的堅持，確實為一種人生的感悟。而這種感悟正是來源于一種文化的根基。如果沒有一種文化的襯托，這種個性化的設計永遠是虛無飄緲的。這種個性的追求，要用前瞻的思想，來超越時代背景，來反映新的思潮，或者一種新的進步，正是這種進步推動整個社會文明的進步。現代建筑裝飾設計更是如此，它的個性化的表現，正是設計師所追求的。設計師為追求一種獨特，在設計中．結合時代最先進的思想和技術，突破原來的規律。用突破性的想象力除舊呈新，以使設計達到引人注目的效果，個性是在陪襯中生產出來的，是與普遍的大眾化設計相輔相成的。

第2篇：建筑與科技范文

關鍵詞：建筑風水；建筑設計；科學性研究

Abstract: the development of feng shui in today's society, by the people and the misunderstanding of the rejection, feng shui often understood as superstition, it is wrong, the feng shui include potential science, in modern architecture also has an important influence.

Keywords: building feng shui; Architecture design; Scientific research

中圖分類號：S611文獻標識碼：A 文章編號：

當說到風水一詞的時候，人們常常會聯想到迷信，風水和迷信是不一樣的，風水的研究是為了保證自然與人的和諧，風水研究具有一定的科學性，它是對地理位置的研究，我們也稱為地相研究。如在城建房屋時人們往往會對它周邊的環境，所在的地理位置，地形、地貌進行研究，這也是建筑風水的研究。

風水研究在我國起源很早，比較完善的風水學問起源于戰國時期，在我國發展的歷史悠長，但還是有很多問題直到今天，也沒有科學的解釋，如隨著環境的改變對我們的身體健康有多大的改變，用什么樣的辦法能夠得到一個衡量，面對這些改變我們能用什么樣的辦法來加以計算，怎樣才能使之向好的方面發展。這些問題任然需要我們突破和解決。

受到歷史的影響人們都講究天地人三者合一的想法，把風水融入到建筑學中，在我國也有了幾千年的歷史，甚至在當今形成了一個專業的學科，進入了人們的視線。如在2005年南京大學準備開設“風水班”的消息受到了廣泛的關注。從歷史來看不論金碧輝煌的皇宮，還是雄偉的歷史皇陵的建設，甚至是人民的普通住宅，都展現出風水的痕跡。我國的建筑風水學還傳入了國外，還得到了國外的認可，得到了很高的重視。隨著社會的高速發展，中國的建筑也不斷發展，與此同時風水學也有了新的發展動向，以下我們進行建筑與風水間相關問題的研究。

一、建筑風水的科學內涵

許多人認為自然界中的磁場和超微離子會對人的身體健康造成影響，然而這些影響會跟隨環境的不同而發生改變。這樣可能會造成人的壽命延長或者變短，也會使人們變得愉快或者易怒等等。根據這樣的情況，風水師就在所居住的環境或地基上增加某種東西，以此來增強某種信號，來起到逢兇化吉的作用，以此來滿足人們心理上的需求。

二、建筑風水學派

1、學院派

學院派一般是研究所和重點大學的一些學者教授，從規劃學、建筑學、建筑歷史學、哲學等方面寫的一些書籍與論文，主要是對風水理論和風水歷史的研究。學院派注重的是理論研究，很少有風水方面的實踐經驗。

2、江湖派

江湖派主要有社會上的無業游民和師傳的職業風水師組成，他們也有自己的觀點，觀點有三種：第一種認為建筑風水學應該和生態學的發展步伐一樣，這種人的想法，常常被人們人為是一種不科學的迷信。但有關學者指出風水不是迷信，在歷史記載中已經有了一套完整的理論，在什么地方建什么樣的建筑，建筑的朝向，包括門窗的開設方法，門窗的高度、寬度以及朝向。什么地方能建房子，什么地方不能建房子。這些理論有一定的科學道理，不然就不會經過幾千年的歷史發展，依然保存了下來。所以我們不能把它定義為是迷信。第二種認為風水就是一種巫術，可能也有一點科學道理，但還是有很大部分的宗教色彩存在。中國老百姓沒有去教堂禱告的習慣就只能相信建筑風水。覺得建筑風水就是一種巫術。第三種觀念認為偽科學就是風水，是一種災難，許多風水師認為建筑風水學，應該建立在《易經》的基礎上，雖然《易經》里有很多科學和匯聚了人們智慧的東西，但是經過幾千年的歷史已經有很多地方不再適合現代建筑學的發展和當今建筑上的改變。這種思想嚴重的影響了現代科學的發展方向，不但嚴重的阻礙了發展，并且只是在一味的啃老，歪曲了現在發展中的很多事實。現代好多把看相、算命都認為是易學，這兩個方面是完全不同的，使那些江湖騙子利用此方法賺錢。

三、建筑風水學的新態度

第一，我們要用唯物辯證法去看待事間的不完美，在建筑風水學里也是一樣的，風水學經過幾千年的風風雨雨都保留了下來，里面一定有值得我們學習的地方，我們應該把好的地方加以發揚光大，去掉那些對現在沒有幫助，甚至帶來危害錯誤的地方，這才是現代建筑風水學應該有的態度。

第二，不能用科學方法解釋的事情，全都是迷信。但事實上并非如此，有的現象只是我們當今的科學還不夠發達，對這個世界和大自然認知力不夠強所造成的。因此我們不能用邏輯思維去解釋的也不一定全都是迷信。在建筑風水學里有很多的現象我們還不能解釋，還需要我們去突破。

三、相關的措施

首先，風水的文化有兩個方面，一個方面是先天應用，另一個是后天應用。先天應用是在進行房屋建筑時，先進行風水設計，然后才進行后續的房屋建造。后天應用是房屋已經建成，用建筑風水的理念去評判該建筑的風水好壞。我們應該充分利用先天，那樣比后天應用意義更大，也更加具備優勢。

其次，要注重生態化建設，保護好環境。建筑風水的原則和環境保護的原則有很多相似的地方。從風水這個詞可以看出，在建筑風水別注重水。水對人們的生活和生產都非常的重要，在風水里把水比作財氣，常常認為有水就有財。在民間也有人們收集雨水、污水等用凈化裝置進行過濾，從而進行利用。

還有，風水文化和建筑想法應該要互相融合。人類的向前發展和不斷的改革，都是因為在生活中不同的文化、思想發生碰撞的結果。判定我國建筑風水的好壞不能用人們的主觀想法，要用在建設過程中的客觀事實去鑒定。傳統的建筑風水文化，是被遺棄還是保留，都要看在未來的發展中能否帶來可借鑒的地方能否服務于我們以后的幸福生活，能否給我們以后的生活做出貢獻來判定的。

結束語

綜上所訴，我國的建筑風水研究目前還有很多值得去突破和商討的問題，它們需要每一個風水專家學者都用心去研究。目前，我國的建筑風水學已經傳入了國外，并且得到了國外許多建筑設計人士和民眾的認可，在許多建筑設計上，風水學都受到了較高的重視。因此，風水學也隨之有了新的發展動向，我們要用科學的態度，把傳統的建筑風水學和現代風水學結合在一起，好好的利用起來，把我國的建筑風水學帶上正常的發展軌道，為加強我國的環境美化和優化我們的生活環境做出貢獻。

參考文獻：

[1] 余卓群．《簡論建筑風水》[J]，長江建設，2007,03，12

[2] 張霄鵬.《淺析古代風水學的科學性》[J]，西安建筑科技大學學報，2004，05，03

第3篇：建筑與科技范文

關鍵詞：工學結合；建筑設備；多媒體技術

作者簡介：肖才遠（1979-），男，貴州威寧人，邵陽學院城市建設系，講師；張桂菊（1979-），女，布依族，貴州貴陽人，邵陽學院機械與能源工程系，講師。（湖南?邵陽?422004）

基金項目：本文系湖南省普通高等學校教學改革研究項目“湖南邵陽學院教學改革研究項目”（項目編號：2011JG03）的研究成果。

中圖分類號：G642.0?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）22-0079-01

工學結合是將學習與工作結合在一起的教育模式，主體包括學生、企業、學校。它以職業為導向，充分利用學校內、外不同的教育環境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經驗的校外工作有機結合，貫穿于學生的培養過程之中。根據邵陽學院（以下簡稱“我院”）制定的創辦“優勢突出、特色鮮明、水平較高，位居省內外同類院校先進行列的地方性、教學型、綜合性大學”的辦學定位和培養“素質高、基礎好、知識廣、能力強、有個性、會創新的應用型高級專門人才”的培養目標。結合我院土木工程專業人才培養的實際，將培養學生工程應用能力作為我院大學生的重要培養目標之一。在此背景下，筆者對“建筑設備”進行有益的教學改革與探索，提出在工學結合模式的理念下以期更好地培養學生的工程應用能力。

一、“建筑設備”課程基本情況介紹

“建筑設備”是以建筑給排水、通風、供暖、空調、電氣技術為手段，創造、維持與改善建筑內部的生活、生產環境的一門科學。隨著科技的發展、高層建筑的增多、人們生活水平的提高，建筑設備所涉及的范圍已由原來單一的生活給排水發展成為以解決必須的給水、排水、消防給水、供暖、建筑防排煙技術、照明、供配電、以及高層建筑有組織通風、智能建筑系統等等，成為建設工程領域內的一門新興學科。學完該課程后，一方面學生要掌握建筑給排水和建筑采暖、通風、空調工程的系統組成、常用設備、工作原理，建筑設備工程施工圖的識讀方法；另一方面為學習后續課程打下基礎。

二、“建筑設備”課程教學現狀

目前，“建筑設備”在教學過程中存在以下幾個方面的問題：第一，教材內容更新慢，專業針對性不強，與現代建筑設備的新規范、新技術、新成果發展不能完全同步；第二，課堂學時少，課程涵蓋的知識點較多，專業跨度大，涉及面廣，對授課教師要求較高；第三，教學內容重理論輕實踐，與土木工程專業培養方向結合不緊密；第四，教學手段單一，以課堂講授為主，較少采用多媒體教學和實踐教學；第五，師資力量弱，教學質量有待提高。針對存在的問題，課改小組在以下幾個方面進行改革。

1.課程教學內容的改革與實踐

在課程教學內容改革方面，充分遵循學生職業理論培養的基本規律，淡化學科中相互獨立的理論教學和實踐教學的界限，對課程教學內容重新整合，突出職業定向性。將知識和技能隱含在工作任務中，將課堂教學活動的邏輯主線定位在實踐活動上，理論知識的組合按照實踐訓練工作任務的相關性進行，不同的任務按照不同特點，組合對應的技能訓練和理論學習，實施情景式教學。為此，將“建筑設備”課程整合為三個知識模塊（見下表1）進行教學。

表1?教學模塊順序及對應學時

模塊 課程內容 合計 理論授課 實習參觀

水 建筑設備基礎知識 4 4

室外給排水 2 2

建筑給水工程 10 8 2

建筑排水工程 6 6

暖通 建筑采暖與燃氣供應 8 6 2

通風與空調系統 8 6 2

電 建筑電氣系統 10 8 2

總??計 48 40 8

另外，在課程結構上實行以項目導向的教學方法，即將知識和技能隱含在工作任務中，將課堂教學活動的邏輯主線定位在實踐活動上，理論知識的組合按照實踐訓練工作任務的相關性進行，不同的任務按照不同特點，組合對應的技能訓練和理論學習，讓學生融入工作情景，經受實際工作的鍛煉，提高他們的分析問題解決問題能力。

2.課程教學方法的改革與實踐

課程改革以來，課改小組以學生為主體，以任務為驅動，以實訓為手段，設計出知識、理論、實踐一體化的教學方法，根據本課程內容和學生特點，設計了以下教學方法：

（1）案例教學模式。即教師提出一個實踐案例，引發學生思考，導入幾個理論知識點，學生完成一項綜合實踐訓練。如施工圖識讀案例，教師展開施工圖案例，重點引發學生思考，進行必要的系統基礎知識，以及常用的管材、附件、設備理論知識等與案例相關的知識點教學，賦予學生完成具體工作任務必需的理論、知識、理念，再通過參觀，管道、設備安裝等實踐教學活動，加深對理論教學的難點的理解、然后回到課堂，由教師對大部分課業的“學習準備”階段采用正面課堂教學，部分采用學生獨立學習；多數實施階段采用小組學習，在學習過程中設置與崗位工作內容一致的工作步驟及要求。讓學生把學習成果公開展示，共同交流、相互觀摩，進行總結。使學生將理論學習與實踐工程相結合，在交流與表述中完善自己的認識，從而加深對自己所學專業的認識。

（2）工學結合實訓操作模式。即學生參與一套實踐訓練或觀摩一個實驗演示，教師與學生共同分析得到一個簡單理論總結，導入一部份理論知識。該方法的教學有效地提高了學生理論學習的主動性和積極性，變被動學習變為主動參與，達到提升崗位職業能力、信息收集和處理的能力、新知識獲取的能力、分析和解決實際問題的能力、語言表達能力以及團隊協作能力等綜合職業素養的目的。

（3）現代多媒體技術的應用。課堂教學采用多媒體課件教學，既是輔助了教學演示，又是促進學生自主學習的認知與情感激勵；圖文并茂，有利于學生在有限的單位時間內獲取更多的信息，簡化信息在大腦中從形象到抽象，再從抽象到形象的加工轉換過程。面對日新月異的建筑設備更新，多媒體課件更有利于精選教學內容、進行知識更新，表達設備工程的流程、工作原理、設備外形、內部構造，充分傳達教師的教學意圖。實施以學生為中心的情景式教學方式，加強教與學的交流，有利于擴大學生的信息吸收量，有利于創造型人才的培養。

（4）加大師資力量培養。因該課程涵蓋的知識點較多，專業跨度大，涉及面廣，課程中“水、暖、電”三部分由一位教師難以講授。實施課改以后建筑設備（水、暖、電）課程拆分成建筑設備（水）模塊、建筑設備（暖）模塊和建筑設備（電）模塊，由專業和相近專業的教師講授，明顯提高教學質量，取得良好的教學效果。

另外，教師在教學過程和教學任務的基礎上開發課程，學習情境構建、行動導向教學實施，給教師提出更高的要求，不但要及時掌握建筑設備方面的新材料、新設備、新工藝、新技術、新標準及新規范，同時也要注重教師自身的實踐能力，這就要求教師必須積極參加科研、設計施工相關活動，不斷傳授新知識。特別在建筑設備教學理論與方法上有所突破。因此課題小組采取下企業鍛煉、培訓、進修等多種途徑培訓教師，創造良好的教學條件。

三、結語

工學結合人才培養模式下“建筑設備”課程改革長期而艱巨，需要不斷完善的過程，不能一蹴而就，在教學過程中要積極穩妥，循序漸進地推進改革。“建筑設備”課程在工學結合人才培養模式下要緊跟科技發展的時代脈搏，與時俱進。通過對“建筑設備”課程在課程內容、教學方法、理論與實踐教學的改革討論中，建立新型的課程教學體系。授課教師在課程改革過程中不斷提高業務水平，加強工程實踐，勇于探索新的教學方法，將“建筑設備”課程教學提高到一個新的水平。

參考文獻：

[1]教育部.關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見(教高[2006]16號)[EB/OL]..

[2]姜大源.職業教育學研究新論[M].北京:教育科學出版社,2007.

第4篇：建筑與科技范文

關鍵詞： 建筑設計；創新思維；可拓思維模式

建筑設計創新的前提就是可拓思維模式的應用，在建筑設計中應用一些新的思維模式，例如逆向思維、傳導思維、菱形思維等等，將不同的拓展思維應用到建筑設計中，可以設計出更加與眾不同的建筑，有助于建筑設計的創新發展。因為市場經濟的發展，傳統思維設計的建筑已經不能滿足市場需求，所以需要對建筑設計進行創新，可拓思維模式的應用已經成為了建筑設計重要的組成部分。

一、建筑設計創新的概念和特征

（一）建筑設計創新概念

建筑設計創新概念就是具有創造性的建筑設計，在對建筑進行設計的過程中，對建筑的平面、結構、材料、空間形態等等進行創新性的修改，使該建筑與其它建筑不同就屬于建筑設計創新。與其它的建筑設計相比，創新建筑設計具有更大的設計價值，所以與其它建筑有著本質上的不同。

（二）建筑設計創新特征

建筑設計創新與傳統思維的建筑設計有著根本上的不同，創新建筑設計具有超越性、實踐性、反思性和相對性，建筑設計的創新特征標志著建筑設計正在向著新的方向發展。超越性是指建筑設計利用了原有設計思維中的有點，對建筑設計進行改動，確保新的建筑設計可以超越原有建筑設計的發展；實踐性是指不管什么樣的創新思維全部都是應用在實際的設計中，各種創新思維也是隨著實踐應用而獲得提高的，如果創新設計沒有得到實踐那建筑設計人員也就缺乏了創新的動力；反思性是指對現行的建筑設計進行反思，尋找新的設計方向，例如鳥巢、水立方等建筑都是反思性建筑設計的成果，反思設計是反思現行設計中存在的不足，并對不足進行改進，避免出現重復創新的現象。

二、可拓思維在建筑設計創新中應用的優勢

（一）建筑設計系統性強

建筑設計在經過可拓思維創新后具有整體性，并且在設計的過程中系統性較強，建筑設計的創新受到各種因素的限制，所以系統設計非常復雜，需要將建筑分成若干個目標，例如將建筑設計分成條件系統、目標系統、建設基本系統等等，每個系統中都要對應相關的可拓創新思維，明確建筑設計中的各項要素，并對建筑設計外在的各種信息進行聯系，明確創新建筑設計的發展趨勢。建筑設計在應用可拓創新思維后，可以使設計過程可以理性化的進行，使建筑過程變得更加有規律。

（二）應用可拓思維建筑設計的效率高

在建筑設計中應用可拓思維是建筑設計的創新效率更高，避免了建筑設計創新的偶然性。可拓思維在建筑設計的過程中，可以清晰的反饋建筑領域中各種事物關系，使建筑設計主體能夠有更加清晰的設計模式，在設計的過程中，可以用語言將設計目標、設計條件等等全部用語言表達出來，避免了思維邏輯無法表述的弊端。汲取了邏輯理論闡述優勢，借助可拓思維對建筑設計進行變換，最終實現建筑設計的創新。應用可拓思維進行建筑設計可以讓建筑設計的創新實現層次化和條理化，明確具體的設計思路，有效提升建筑設計創新效率。

（三）應用可拓思維的建筑設計創新穩定性好

建筑設計的創新需要向外界歷史、環境、自然等汲取創新思想，實現創新建筑設計與現實接軌，保證創新過程的連續性和開放性，使建筑設計創新形成自身的系統層次，保證結構穩定性，創新建筑設計雖然是對建筑設計進行改變，但是也不能脫離原有的設計基礎，在原有基礎上進行推陳出新，避免出現憑空想象的建筑設計。可拓思維的應用避免了建筑設計創新應用直覺和頓悟等非邏輯思維，有效的增加了建筑設計創新的穩定性和可靠性。使各類創新方法能夠實現互通，并且相互補充。

三、可拓思維在建筑設計創新中的應用

（一）反向思維

反向思維是指按照傳統思維相反的方向進行思考，從傳統模式的軌跡上尋找新的建筑設計方法，這種方法雖然打破了原有建筑設計的習慣，但是卻能給人一種煥然一新的感覺，利用反向思維對建筑進行創新設計可以提高人們對建筑設計的認識，并且利用反向思維對建筑設計進行創新可以弄清建筑設計的方式，加強人們對創新建筑設計的理解。將反向思維應用到室內錯層樓梯的設計中獲得的效果非常好，將原本固定的樓梯、扶手、欄桿等設計成活動的，使室內空間變得更加寬闊，室內裝飾效果也能夠更加靈活。

（二）傳導思維

傳導思維是對一個事物進行思考，進而產生另一個事物的改變，傳導思維的應用會引起一系列的傳導效應，該類思維模式并不是直接對建筑設計進行改變，而是將傳導思維應用到建筑設計中，使建筑設計產生傳導性的改變。例如北宋皇城的建造，當時對皇城進行建造時利用的就是多級傳導的思維模式，當時的情況是皇城被大火燒毀，但是建設時間又比較短，當時設計師就將原本城墻外的道路上進行挖掘，將挖掘出的土燒磚制造城墻，而將道路挖掘的溝渠當成了護城河，這種多級傳導的方式既節省了建筑設計的時間，又對廢物進行了有效的利用。

（三）菱形思維

菱形思維是從發散到收斂兩個階段，很多建筑設計的創新都可以用菱形思維來描述，該類開拓思維的應用可以讓人們對建筑設計創新的認識加深，但是在應用菱形思維時必須要遵循幾點，第一點是應用菱形思維要遵循建筑設計的目的性，明確此次建筑設計創新的目的，充分的體現此次建筑設計的創新點；第二點是應用菱形思維要具備可操作性原則，保證創新設計思維可以實現，每一個步驟都是能夠操作的，避免創新設計只是處于憑空想象的階段。

（四）邏輯思維

邏輯思維是人類可拓思維模式中最為基礎的思維方式，在應用邏輯思維進行創新時，可以綜合的分析出建筑設計創新各項因素對建筑的影響，并根據具體的影響因素設定解決方案，擺脫原有邏輯的規范，設計出具有特色的深度的創新建筑。在應用邏輯思維時，要切實的考慮建筑區域周邊環境以及自身技術條件，保證設計出的建筑滿足人們正常的需求。 在應用可拓思維進行建筑設計創新時，可以預先利用模型對此次建筑創新設計進行分析，分析設計過程中會遇到的各項影響因素，確保在設計之前要形成完整的創新設計體系，保證創新設計能有有序的實施。在進行創新建筑設計時，要處理好建筑設計整體與細節的關系，實現建筑設計的最優化處理，保證建筑設計創新可以滿足人們需求方向去發展。

結論：

可拓思維在建筑設計創新中具有非常重要的作用，建筑設計想要創新，設計師就必須要掌握可拓思維模式，在進行創新建筑設計時，要以可拓思維模式作為基礎，在實際的設計過程中有效的運用可拓思維模式，保證建筑設計的創新可以有效的實現，并符合現實的發展，保證創新建筑設計的質量，并使創新建筑設計具有變通性和適應性。

參考文獻：

[1]張國斌. 建筑設計創新與可拓思維模式[J]. 經營管理者，2015，12：344.

[2]陶鶯. 建筑設計創新與可拓思維模式[J]. 科技與企業，2015，11：172.

[3]胡威. 建筑設計創新與可拓思維模式[J]. 中華民居（下旬刊），2014，05：60.

[4]雷光武. 建筑設計創新與可拓思維模式探析[J]. 黑龍江科技信息，2013，11：224.

第5篇：建筑與科技范文

[關鍵字]安全理念；建筑結構；設計

前言

市場經濟的飛速發展令我國建筑行業實現了迅猛騰飛，建筑項目的持續增多、人們物質文化需求的不斷提升給建筑結構設計提出了全新的挑戰，其中安全問題一直是建筑設計行業最為關注也是最難控制的環節，其關系到整體建筑工程的施工質量、安全使用性能及整體服務壽命。由此可見建筑結構設計中凸顯安全性尤為重要，我們只有強化樹立安全理念科學開展建筑結構設計，才能令汶川地震的悲劇不再發生，還人們一片安全、舒適的建筑空間使用、居住環境。

建筑結構設計存在的安全問題

建筑結構設計的根本目標在于基于現有經濟條件賦予建筑結構適當舒適性、安全性，令其在使用服務預定期限中可滿足所有預期功能要求。標準建筑結構設計應滿足承受正常使用、施工作用及偶發事件影響仍然始終保持整體穩定性與安全性，具有綜合良好適用性與工作性能及足夠耐久性等標準。然而現行建筑結構設計中卻存在較多不良安全問題，由近年頻發的地震災害便可知我國許多區域的建筑工程具有較差的抗震性，沒有達到相關國家規定標準。由此可見確保建筑物結構抗震性是降低地震財產損失與人員傷亡的重要環節。有關建筑抗震性能標準設計，相關國家部門頒布了具體設計規范，為建筑設計行業提供了規范依據，然而一些建筑公司由于沒有充分重視建筑抗震性能設計環節，令許多建筑工程施工就像一個面子工程，沒有真正發揮其應有的抗震性能。當然地域性質的不同發生地震級別與機率必然有所不同，建筑設計人員不應恪守陳規、不加變通，一味的采取教條設計方式，而應依據建筑工程所處地區實際狀況與地理特征選擇與之相適應的抗震規范，才可既確保建筑設計安全性，又合理控制工程建設成本投入。再者建筑結構設計中還存在建筑單位為有效節約開支、最大化獲取利潤而對建材過渡節約等現象，一些建筑公司偷工減料、使用廉價鋼材、鋼筋、不注重提升結構抗震性能而建造了許多豆腐渣工程，最終令建筑承重材料性能不高，引發質量不過關、可靠性、安全性持續下降、甚至危及他人生命安全等不良問題。基于從事建筑結構設計人員經驗有限、知識面不寬等現狀還導致了一些結構設計不合理、內含安全隱患等問題。一些建筑設計人員安全意識不強，僅片面注重工程設計整體美觀性卻忽略了質量控制的重要環節，更有甚者明知單位主體設計形式有失偏差卻為了保全自己而視而不見、不提出任何異議，體現了其職業道德的缺失。

基于安全理念科學開展建筑結構設計

3、1提升設計人員抗震意識、結合實際項目狀況合理確定設計安全標準

建筑結構設計具有較強的全面性與系統性，需要設計人員掌握全面的理論知識、靈活創新的設計思維意識與認真細致負責任的科學工作態度。因此從事建筑結構設計工作人員應強化職業道德意識、精益求精，科學重視每一項建筑基本構件的具體設計，能知其所以然且深刻理解安全設計章程與規范含義，進而全面配合建筑項目工程，實現事無巨細、善于總結、接受歷史教訓、積累經驗、勤于反思的科學設計，對建筑進程中一些不符合相關國家規定的做法行為應及時提出異議并思考良好的解決措施，進而合理降低或避免類似狀況的發生。同時建筑結構設計者應充分轉變自身陳舊意識，在新時期注重抗震性能設計重要性，對他人負責、對自己負責，發揮主導作用，發揮個人才智科學控制建筑結構設計可靠性與安全性，進而合理滿足國家相關規范標準。另外設計人員還應完善結合建筑項目具體情況確定安全設計標準度，權衡結構風險與費用投入的平衡點，尋求優化選擇，進而科學處理好投資風險、工程造價與維修費用間的關系。我國對現行建筑物結構鋼筋配筋率要求明確，不同建筑部位，其要求的配筋率必然不同，因此設計人員應充分重視合理選擇建筑配筋率，并展開施工進程實時監督，不應僅顧及公司利益便致他人人身安全于不顧，應學會換位思考，充分結合項目實際狀況進行合理設計，促進質量與建筑結構外觀的合理平衡。

3、2全面開展科研工作，創新建筑結構設計軟件

建筑行業的快速發展令相關結構設計綜合內容越發復雜、設計難度持續提升，這就需要建筑設計人員不斷擴充自身設計知識的廣度與深度，更新技能掌握，全面開展設計科學研究。倘若建筑設計人員一味的利用原有力學模型則無法適應較為復雜的構件形式及建筑結構，倘若設計承載力環節處理不當、計算結果不正確則會影響整體建筑工程的綜合安全性能。另外計算機程序功能與內容也會對建筑結構整體設計水平產生直接影響。一些設計人員為切實解決生產問題并配合現有軟件能力，不得不簡單化計算過程以適應程序計算能力。由此可見，要想提升整體建筑結構設計安全性，我們首先應科學開發研究一套計算能力強、精度高的工具軟件，設計人員應全面配合專業計算機程序人員完成設計軟件的開發及相關科研工作，勇于創新，進而全面提升建筑結構設計水平。

3、3靈活掌握安全理念，適應性提升設計可靠度水平

我國現行建筑結構設計法包括破損階段設計、容許應力、極限狀態及其概率設計等，在設計結構標準中，表現安全度的系數有容許應力、可靠指標、分項系數、構造規定、強度標準、承載力以及結構內力的精度計算與分析等。當然以上理論方法的應用均包含一定的局限性，因此我們應本著實事求是的原則對尚未確定或不成熟的理論應權衡清楚后再應用。另外我們應以經驗為基點展開對項目綜合標準的評估，提升運用安全理論的整體基準。衡量建筑結構工程整體安全性需要我們進行復雜的統計與概率計算，而我國現行統一安全標準相比于國際通用標準還存在一定的偏低性，因此在實踐設計環節中我們應依據客觀形勢的動態變化性，綜合考量建筑項目整體資產水平，對現行設計標準可靠性水平給予適應性提高，雖然這樣會增加少量的投入，然而其產生的效益卻是長遠的。

3、4結合區域特征、滲透安全理念于各個設計環節中，提升結構耐久性

設計實踐中我們應充分結合區域特征，科學滲透安全理念于各設計環節中。基于我國現行設計土建結構及相關施工規范均將重點環節至于對各類荷載作用建筑架構強度要求上，對于各類環境影響的作用，例如凍融、干渴侵蝕作用及土質、水質內含有害化學物質產生的建筑耐久性威脅卻考慮不多。因此對于晝夜溫差較大的特殊區域、風沙地區、水質含較高鹽分地理環境我們應在設計前期做足充分的準備，充分明確當地土質特征、注重耐久性設計、明確使用極限狀態特征，選擇適宜建筑結構提升抗風牢固性能，合理為建筑選擇隔熱保溫性能優良的外墻材料，選擇耐腐蝕、高溫、冰凍的優質建筑材料抵御水源、土質中腐蝕性鹽分，進而全面提升建筑結構應對特殊氣候環境的安全性能。

4、結語

總之，建筑結構設計是一項全面、系統、復雜的實踐工作，關乎老百姓的切身利益及國家財產安全，因此設計工作者只有扎實設計理論功底、豐富建筑設計知識，創新設計思維、樹立安全理念，靈活掌握設計技巧，善于觀察，勤于總結，能夠深刻挖掘建筑設計存在的安全問題并展開科學控制，才能切實提升建筑結構整體設計水平，為人們工作、學習、生活創造安全、舒適的建筑空間環境，并創設豐富的經濟效益與社會效益。

[參考文獻]

第6篇：建筑與科技范文

關鍵詞：職業能力 改革 優化 加強 提高

《建筑工程計量與計價》是工程造價專業的核心技能課程，該課程對工程造價專業學生職業能力培養和職業素質養成起主要支撐或明顯促進作用，其社會應用性強，覆蓋面大，是一門系統性、專業性、實踐性、政策性較強的課程。本文根據《建筑工程計量與計價》課程的特點，結合自身多年教學經驗總結，以市場就業崗位為導向，以培養學生能力為目標，對該課程教學就以下幾個方面進行實踐和探討：

一、 合理選材，優化教學內容

針對目前預算實際，我們應全面介紹定額計價和工程量清單計價兩種計價模式。但由于定額具有地區性，無法選擇適合各地預算實際的教材，所以，我們應根據課程教學大綱、人才培養目標，結合本地的《建設工程消耗量定額》、《裝飾裝修工程消耗量定額》等內容進行重組，鼓勵自編教材，通過對改進后課程內容的學習，以定額計價和工程量清單計價為兩條主線，將相關的知識體系系統化、全面化，使學生在有限的學時內全面、系統地掌握本學科的基本原理，從而提高教學質量。

《建筑工程計量與計價》課程信息量大，主要教學內容可分為四個模塊，分別為工程造價基本理論、定額計價、清單計價及軟件應用。其中工程造價基本理論包括工程造價的構成、定額的內容和應用、建設各階段工程造價，定額計價和清單計價中又包括很多個分部工程，教學任務重，而教學課時有限，所以在教學過程中，應把握主次、區分重難點展開教學。如在工程造價基本理論中重點講解施工圖預算的編制、工程結算及必備的工程造價基本理論，在定額計價和清單計價中著重介紹主體結構部分工程量的計算和計價。通過優化教學內容，既保證了教學任務的完成，又體現了以培養學生職業能力為目標。

二、 改進教學方法，更新教學手段

教學是一個雙邊互動的過程，在這一過程中，教師是主導，學生是主體。以學生為主體的教學改革，就是要確立以學生為中心的觀念。強化師生互動，激發主體活力，教師應以引導、啟發為主，讓學生主動地參與到教學中來。在課堂上要求學生跟著老師的思路走，引導學生對一些問題進行討論，啟發學生自己對問題進行總結，形成一種活躍的、積極向上的學習氣氛，激發學生的學習積極性。

根據該課程實踐性強的特點，講解時以實際工程施工圖為例，采用層層分析的方法，邊講邊練，注重培養學生分析、解決實際問題的能力，對于重點內容突出講解，逐層分析、步步深入；對于容易懂的教學內容，結合習題，以學生自學自練為主，教師起輔導作用，并及時進行答疑。

采用行為導向教學法、任務驅動法教學、項目教學法相結合，通過完成任務――某教學樓工程施工圖預算編制為主線貫穿整個教學過程，以真實工作任務及其工作過程為依據，整合、序化教學內容，把大的任務分解成若干個小項目，科學的設計學習性工作任務，并把專業理論知識點融入到各具體的工作任務中。在教學實施過程可通過任務布置、引導問題、要點精講、學生實操、檢查評價、整理歸納的環節完成。這樣的教學設計，實現了教師主體向學生主體的轉換，將理論知識點應用于實際問題的解決，鍛煉學生職業技能。

改革教學手段是提高課堂效果的重要途徑。《建筑工程計量與計價》課程與房屋構造、建筑施工技術、建筑工程識圖、建筑結構等課程有密切關系，這些課程作為本課程的基礎，是學好本課程的必備條件。由于學生專業基礎知識薄弱，這就需要在課上進行復習。采用多媒體信息化教學，可以通過圖文并茂或動畫的形式，形象生動的展現建筑構造、建筑施工方法等知識內容，這是傳統板書無法做到的，不僅豐富了課堂課外知識，也大大的提高了課堂的趣味性。同時，充分利用教學資源，如構件模型，以彌補學生在算量過程中由于空間想象力的不足導致不理解的現象；或利用現場實景構件，如計算梁板柱、樓地面、墻柱面、天棚工程量的時候可以教室為例展開。

三、 強化實踐性教學，提高職業技能

實踐性教學是培養學生實際動手能力，掌握一技之長的重要環節，在教學中應給于高度重視。本課程實踐性教學主要是土建工程施工圖預算課程設計，它是對學生工程思想、工程觀念、工程量計算、定額原理應用、造價計算等多方面能力進行綜合訓練的一個重要環節。通過建筑工程施工圖預算課程設計，在模擬真實工作環境的訓練中，以學生為主，教師輔導為輔，使學生在全面掌握所學知識的基礎上，準確應用，按照統一的標準和格式，獨立動手編制完整的土建工程施工圖預算書。

構建實戰型、工學結合型的計量計價教學實訓課程體系，以建筑工程計量計價工作過程為向導，以造價員工作任務為中心，按職業崗位群及學生素質和能力要求，根據必需、夠用、適用、實用的原則，對有關基礎知識、專業知識、專業技能進行科學整合，形成專業模塊課程，實現理論與實踐一體化。

四、 構建“以技能大賽為依托，夯實學生計量計價技能”的教評體系

近年來，全國職業技能競賽熱烈展開，競賽是檢驗教學成果和體現學生能力的一種手段，把“以賽促學，以賽促教，以賽促發展”理念貫穿于教育教學的全過程，建立健全各類比賽制度，把專業技能競賽制度化、常規化，建立班級賽、校級賽、區級賽、國家賽的競賽機制，強化學生技能訓練，有效推動教學改革。

五、 加強內涵建設，提高教師業務能力

教師是教學的重要參與者，是學生學習的指導者和引路人，教師業務能力的高低很大程度決定了教學的成功與否。工程計價行業的技能，具有較強的操作性和時效性，需要教師要通過各種渠道及時了解行業信息、行業發展動態，及時更新現有的專業知識，及時調整課程內容和結構。

社會的發展對人才的要求越來越高。作為教師，一方面要要求學生在職業技術領域有扎實的專業技能：另一方面，也要注重學生學科素質、人文素質等方面的培養，努力為社會輸送高質量的技術人才。

參考文獻：

[1]《建筑工程定額與預算》主編 宋芳.機械工業出版社，2012年7月版

[2]《建筑工程計量與計價》教學方法的改革與實踐.期刊論文.馬利君.大科技?科技天地，2010

第7篇：建筑與科技范文

【關鍵詞】：建筑機械；設備維護；安全管理

中圖分類號： TU714 文獻標識碼： A 文章編號：

引言

隨著我國建筑市場的逐步規范化和建筑企業的成長，建筑機械設備必然以更好更完善的面目出現。機械設備是建筑施工企業必不可少的施工工具，更是企業的外部形象之一。保證機械設備資源能夠為企業更好的服務，也是機械設備管理的主要任務。所以，建筑企業都要積極思考，如何提高建筑施工企業機械設備的管理水平，充分發揮機械設備的效能，挖掘機械設備的潛力，找到適合自身的正確方法，提高企業效益。

一、對于建筑機械設備管理工作中的問題

1、在建筑機械設備的管理當中，由于對機械的保養制度沒有落實到位，所以就導致了機械設備的完好率有所降低。一般施工企業在機械設備管理的使用方面通常都會注重使用卻忽略了保養的作用，在實行了定人、定機的制度同時，忽略了設備保養制度的制約性，并沒有明確地落實到位。然而一般操作人員只會注重機械的使用，如果在出現問題的時候卻沒有進行及時的處理。另一方面，如果當機械設備在出現故障時需要進行維修，因維修人員沒有足夠的責任心，出于應付的心里，而不是在基礎上解決問題，同樣會造成機械設備故障的發展和擴大。再者，在機械設備出現故障時，負責操作維修的工作人員之間會存在相互推卸責任的情況，并沒有從根本上意識到重要的性質。因此，在施工中不僅會影響到施工的進度與質量問題，同時也會增加了相應的費用，從而導致機械設備安全性的降低，也減少了使用的期限。

2、在施工過程中，由于沒有足夠的機械設備管理措施，因此也就影響了正常的施工。在施工當中，一般工程項目面比較廣，并且人員的調動與機械設備也比較復雜，作為管理部門也存在沒有目的性的精簡管理人員與機械設備，或者是合并相關的部門，從而也就會導致在具體操作與管理層之間出現脫節的現象，致使在施工機械設備方面的減弱。另一方面，在施工單位中并沒有形成嚴格完整的管理制度，沒有健立健全的施工機械設備的技術檔案和技術資料，從而造成施工機械設備在管理上的混亂，也影響了正常的工程施工。

3、在施工單位中沒有注重機械設備所需的正常更新工作，從而出現施工效率降低等情況。當前，在一部分施工單位中所存在的機械設備的老化，存在的故障問題都沒有得到有效的重視，對機械設備更新的比較緩慢。負責機械的管理人員只看重眼前的經濟利益，沒有想到長遠的發展，更有甚者會違反國家的相關規定而繼續使用，同時也就導致了施工機械設備出現故障的機率有所增加，這樣不僅在安全方面給施工人員造成一定的威脅，并且在施工效率方面也會有所降低，增加了整體的施工成本，減少了工程效益，而影響到整個施工單位的發展。

二、施工機械設備的維護和保養工作

1、在施工機械設備的維修工作主要的作用就是可以延長機械設備的使用年限，也作為關鍵環節，應用科學合理的維修方法有效地延長機械設備使用時間。在延長機械零件使用期限的方法可以采用低成本的快速修理法，通過應用這種方法除了在設計機械時所應用的維修性的設計以外，還主要可以通過兩種方式進行：(1)通過刷鍍以及膠粘進行修復。在施工現場可以采用刷鍍與膠粘的修復方法，它可以低成本并且快速的對失效零件進行有效的修復。(2)通過零件換位的方法進行修復。在施工機械設備中有很多的零件，比如在挖掘機、推土機和柴油朵缸套等零件，這些零件在工作運行過程中一般會承受單向的負荷作用。因此就會受到不夠均衡性的磨損，但是通過適宜地更換受到磨損負荷的位置零件，從而促使它們可以受到均衡的磨損，也可以延長使用的期限。

2、在施工機械設備中如果可以定期的對機械進行保養工作，對于延長機械設備的使用期限是非常必要的。在部分施工單位中加強對機械設備的保養工作是有明確規定的。然而，由于很多施工單位有明確規定對機械設備進行定期的保養，但是到施工期間如果工期比較緊張，任務比較重的時間，一般就會忽略了機械保養的規定，只要機械設備沒有出現故障并且可以正常的運行就可以，沒有必要對其進行保養工作。對機械設備進行保養主要是可以消除機械所存在的安全隱患，如果不及時進行保養，機械設備會出現故障問題，更有甚者會發生安全事故問題，所以，這樣不但會增加相應的維修費用，并且還會延誤工程進度。

三、建筑機械設備安全管理的對策

1、改革施工企業設備管理體制

建立設備租賃公司是深化建筑企業改革、實施項目成本考核的重要條件。形成設備租賃管理模式，提高企業的經濟效益，一方面能夠增加產品產量和設備利用率，提高勞動生產率；另一方面可以減少消耗，降低生產成本。建筑施工具有生產條件多變、流動性大等特點，只有實施機械設備租賃才能夠適應這些特點的要求，才能降低建筑產品的成本，提高企業的經營效益。

2、建筑機械設備管理制度

機械設備管理的基本任務是:合理裝備、服務生產、安全使用，確保工程質量，加快施工進度，提高生產效率，為獲取良好的經濟效益創造條件。搞好機械設備管理的基本原則是:尊重科學、規范管理、預防為主、安全第一。建筑機械設備管理制度的建立主要應從以下幾個方面著手:（1）機械設備管理的臺賬檔案；（2）機械設備標識；（3）機械設備的組織；（4）機械設備租憑；（5）施工設備的保養、維修；（6）設備的安裝、拆卸、運輸；（7）機械設備的停用管理；（8）機械設備的報廢批準。

3、強化機械設備管理的措施

在目前市場經濟條件下，強化機械設備的管理應采取以下措施：（1）建筑施工現場設備完好管理的運行機制；（2）建筑施工現場設備完好管理經營決策；（3）建筑施工現場設備完好計劃與機械化施工組織設計管理；（4）建筑施工現場設備完好控制管理技術；（5）建筑施工現場設備完好使用管理技術；（6）建筑施工現場設備完好管理技術；（7）建筑施工現場設備完好保養管理技術；（8）建筑施工現場設備完好備件管理技術；（9）建筑施工現場設備更新改造完好管理技術；（10）建筑施工現場設備常用油料完好管理技術。

4、運用計算機網絡技術管理建筑機械設備

運用計算機網絡技術管理建筑機械設備是科學管理設備發展的需要，根據對機械設備租賃企業業務構成、租賃市場模式的分析，針對機械設備租賃企業的實際需求，利用計算機網絡技術建立機械設備租賃管理系統，能提高機械設備租賃企業信息化管理水平，增加其市場競爭力。建議創立以下幾個模塊:電子商務、設備管理、租賃管理、財務管理、設備維護。計算機網絡技術管理建筑機械設備的運用可以完善設備的基礎資料、可以降低管理成本、可以提高技術管理水平、可以使建筑企業獲得更大的經濟效益。

結束語

總之，在工程施工中需要切實地提高加強機械設備的維護和保養工作，以科學合理指導方針，做到互相協調，積極的探索研究，運用先進的管理模式等。因此，在工程施工當中，需要加強提高機械設備的管理應用，準確及時的進行保養、維護，并且可以有效的減少機械設備所出現的故障，一直處于良好的管理狀態中，發揮出一定的效能作用。

參考文獻:

[1]武海剛.淺談施工企業機械設備的管理與養護[J].山西建筑，2006，32(7)

第8篇：建筑與科技范文

論文關鍵詞：計量與計價,考試改革,技術型人才

一、課程特點

《建筑工程計量與計價》是建筑工程、工程管理等專業的一門主干專業課，是學生取得預算員崗位資格、造價員資格等社會職業資格考試的主要內容，主要研究建筑產品的實物形態在其建造過程中投入與產出之間的數量關系，研究在價值規律指導下建筑產品造價的構成因素，涉及較廣泛的經濟理論、經濟政策、施工技術及管理的知識，是一門綜合性的技術經濟學科。設置該課程的指導思想，是通過介紹預算定額、工程造價的確定和工程量計算等知識，使學生掌握一般土建工程施工圖預算的編制方法。為工程招投標與合同管理、工程造價管理等后續課程的學習打下良好的基礎。

二、教師隊伍的建設

要建設高水平的課程，必須要有高水平的教師。根據本專業的特點，我們認真抓了教師隊伍的建設，尤其注重對年輕教師的培養，把整個教研室培養成能打硬仗的隊伍。

教師都應該參加一線教學工作和兼職參加工程實踐。教師在完成教學任務和參加工程實踐外，為提高自己的學識和水平還應積極從事科研工作。理論和實踐相結合，提高教師的工程素質和理論水平。年輕教師在上講臺之前都到工地參加工程實際鍛煉，在工程實踐中鍛煉和提高教師的水平，這將為高水平的課程建設打下良好的基礎。

三、教學方法改革

1．改革更新教學內容，面向工程咨詢、工程施工一線，把最新管理規范、管理技術引入教學。

根據學院定位及人才培養目標，不斷調整改革、更新教學內容，把工程造價管理系統軟件和最新的法律法規及時引入教學當中，通過課堂項目教學法、小組討論學習法、前沿知識講座、現場實習、課外興趣小組，使學生掌握工程計量與計價的最新知識，畢業后能最大限度地滿足社會的最新需要。

2．培養學生自學能力，探索多元化開放式教學模式

針對建筑工程計量與計價課程實踐性強、涉及知識領域廣的特點，課程組老師以培養學生自學能力和綜合素質為目標，推行多元化開放式教學模式。除了主講教師課堂上理論教學和案例分析外，還組織學生團隊上講臺交流、預算軟件操作、安排教學參觀、利用小組集中現場實習、項目導向性教學、吸收部分學生參與教師科研課題和社會咨詢服務等方式，理論結合實際，融知識傳授、能力培養、素質教育為一體，激發了學生的學習熱情，有效的培養了學生獨立分析問題和解決問題的能力。

3．學研產結合、相互促進、提高課程教學質量

以科研促教學是近幾年課程教學改革的一大成果。本學科主講教師科研理論與實踐結合，經常深入工程現場，將最新的研究成果引入到教學中，并通過課堂教學、講座、學生參與科研項目、建立和發展實踐基地等手段提高本課程的教學效果。最新的理論和實踐成果豐富了課堂教學，使教學內容新穎、生動具體，既提高了學習興趣，又能調動學生學習的積極性。掌握《建筑工程計量與計價課程》的畢業生就業于造價咨詢單位、生產第一線的施工單位等，深受用人單位好評。用科研成果提升課程教學水平和質量，實現可持續發展。

四、課程考核方式改革

（一）現狀

1.考試內容死記硬背的題目過多，不能充分體現高職教育的特色；

2.忽視實踐環節考核和實踐能力的考核；

3.平時形成考核不規范、不徹底；

4.考試形式陳舊、方法單一；

5.考試結果不能真實反映學生的學習能力。

（二）改革考試內容：

（1）理論考試應注重考試題型的靈活性和知識的應用性。

（2）突出實踐考核，鍛煉創新能力。

（3）逐步完善考核標準與實際工作能力之間的關系。

（三）解決問題：變一張試卷定學生成績的考試方法，改善考試內容記憶性多，操作性少創新性少的情況。同時提高學生的動手操作能力。

(四)已采用的方法

為了更好地激勵學生主動學習《建筑工程計量與計價》課程，理論性教學環節中，我們采取理論考試與職業技能訓練考核相結合、開卷考試與閉卷考試相結合的考核形式。閉卷部分主要考核學生對本課程基本理論的掌握情況，通過選擇題、判斷題等常規題型進行；開卷部分主要考核學生編制工程預決算的能力，通過學校現有的資源，把學生集中起來在考試中完成一套單層建筑工程施工圖預算的編制。在編制過程中，我們注意把握題目難度，引導學生完成工程施工圖預算書的編寫。考試內容進行了大幅度的改革，既考核學生對本門課的基礎知識的熟悉程度；同時要求學生完成預算書，整個預算書涉及工程量計算、計價、計費部分，數據相輔相成，不在只是完成某一個題目或者某個知識點的內容考核，而是需要學生掌握讀圖、算量、查找量、套價、計費全過程。從而體現了建筑工程計量與計價與工程實踐相結合的目的。為了讓學生在兩個小時內完成考試，我們把圖紙給出，數據通過表格給出，以填空的方式請學生把需要考核的部分內容填寫完成。

（五）考核效果

由于考核方式的改革是初次進行嘗試，從全校開設《建筑工程計量與計價》課程的8個班級共500余人數中，抽取4個班約230人參加教改后的考試。主講教師參與考試過程和改卷過程：學生大部分在基礎知識的掌握中能力不錯；但是在綜合運用能力還有所欠缺。

本次考試改革的方法將在下年級全面推廣。通過此次教改實踐，教師在今后的教學中，要更加注意培訓學生的對本門課知識綜合運用能力，加強對項目教學法的理解和運用。

五、結束語

《建筑工程計量與計價》課程考試改革的目的就是培養學生具有“建筑工程招投標與合同簽訂能力;建筑工程計量與計價能力;建筑工程索賠與結算能力;預算軟件應用能力以及運用工程造價新技術能力”。通過該課程教學改革和考試改革，我們將使課程的教學內容更能貼近實際，貼近市場，實現人才的“零距離”培養，最終形成全面頂崗就業能力，這將對提高教學效果和實現專業培養目標都具有重要的現實意義。

參考文獻

1 胡洋,劉小慶.《建筑工程計量與計價》.江西省科技出版社.2009.8

第9篇：建筑與科技范文

關鍵詞：智能化建筑；計算機；科學技術；應用

隨著計算機科學技術以及建筑行業的快速發展，計算機技術逐漸應用在智能化建筑當中并且日益發揮了重要的作用。將智能化建筑和計算機技術相互結合不但提升了建筑企業經濟效益，而且方便了人們日常生活。本文主要是對智能化建筑中計算機科學與技術的應用加以探究

一、計算機技術在智能化建筑當中應用的必然性分析

1.建筑自身特性必然需要

智能化建筑工程項目通常的建設周期長以及建設規模大，并且在工程建設的過程當中容易受到各種其他外在因素的影響，尤其是在施工環節不容易把握。因此智能化建筑對于施工技術要求比較嚴格。在施工的過程中，應當對影響施工程序的各個因素進行綜合考慮以及分析，根據實際情況制定合理的施工方案并且選擇其中風險最低以及科學性最強的施工方式。在施工的過程當中應當對各種信息進行整理以及分析，并且進行相對復雜的運算，計算機技術和運算不能相互獨立，應當相互結合。因此，在智能化的建筑施工過程中應當基于計算機技術開展工作。

2.項目管理方面必然要求

為了保障智能化建筑工程項目的質量以及確保工程項目如期完成，應當對工程項目進行必要的管理以及控制。對于項目工程來講，建筑工程管理不單單是針對一個方面的單一管理，而是對工程進行整體性以及系統性的管理，比如，工程設計管理、合同管理、施工安全管理以及施工安排管理等。管理的過程當中不能缺少計算機技術，工程管理項目需要對龐大的數據資源庫進行處理和整合，如果單純依靠人工處理難以達到理想效果并且很容易出現錯誤，因此，利用計算機技術對智能化建筑項目管理是必然的要求。

二、智能化建筑的自動化系統應用分析

1.門禁系統以及監控設備系統

智能化的建筑當中必不可少的部分是監控系統。通過利用監控系統可以保障建筑中客戶的人身安全，確保客戶的財產不受到任何損失。通常而言，監控系統主要包括門禁系統以及監控設備系統，監控設備系統可以對進入到建筑當中的可疑分子進行監控，且對可疑分子進行處理。通過門禁系統可以防止其他外界的閑雜人等進入到建筑內部，如果有其他外界人士進入，門禁系統將會自動報警，保安聽到門禁系統報警之后可以及時對外來分子進行處理，要求其離開智能化建筑。

2.滅火報警系統

智能化建筑當中的自動化系統還具有火災報警系統，通過報警系統可以實現火災報警，其中，系統主要通過計算機技術集中控制。滅火報警系統可以劃分為兩部分，煙霧傳感器以及自動噴灑系統。其中，煙霧傳感器主要功能是當空氣中的煙塵指標達到一定程度，傳感器就會將獲取的數據傳送給控制中心以及報警器，并且在必要的時刻系統會自動噴水以及滅火。

3.集中監控系統

集中監控是對建筑當中的其他設備實現監控，比如，通過集中監控系統監控照明、電梯、配電室系統等。如果其他設備出現異常的狀況，集中監控系統就會及時發現以及處理，從而有效避免因設備故障問題而影響到建筑當中的居民生活。

三、智能化建筑當中計算機技術以及監控系統的應用分析

1.現場監控系統

計算機技術和通訊監控系統可以監控現場通訊并且達到現場監控的效果，通過現場通訊系統將各個設備實現連接，并且對其中的環境信息以及設備調控等實行采集，此外，可以接受設備的各種參數。現場監控系統還具有向區域監控中心收集以及傳送各種數據的功能，比如參數設置、智能信息以及環境變化信息等。通過現場監控系統采集的數據需要進行分析，并且在分析之后反饋控制指令，指令可以根據現場的設備狀態采取主動形式或者半主動形式進行必要的調整和適應。

2.區域監控中心系統

區域監控中心系統主要是利用接入口實現對通訊監控單元信息數據搜集，并且通過智能接入口接受各種相關的數據和信息，一般通過聲音、圖像以及文字的方式導入。監控中心系統收到相關設備的信息之后，可以對設備當前的狀況以及應急預警信息等加以甄別，總結設置參數的規律，保存歷史數據以及統計情況所屬的類別，并且將統計數據反饋給監控中心。

3.集中監控中心系統

集中監控中心系統是利用接入口獲取區域監控中心的數據、文字、圖片等信息，并且可以實現人機互動和交流等，通過集中監控中心系統，被監控設備的狀態信息以及應急數據等都會真實反映在系統當中，并且系統對設備的狀態信息進行保存之后會分析設備相關參數。分析完成之后將分析的結果反饋到區域監控中心，由區域監控中心發送指令實現對設備的控制。不僅如此，而且可以生成信息報表并且及時歸檔處理。集中監控中心不但可以對監控系統實現集中管理以及控制，而且可以實現智能化建筑自動運行以及管理。不但提升設備的安全性以及穩定性，而且提升建筑集成化程度以及自動化的水平。

四、結語

綜上所述，智能化建筑應用計算機技術對于提升建筑企業經濟效益以及人們生活品質具有十分重要的意義。本文主要分析智能化建筑當中的自動化控制系統以及監控系統，其中，自動化系統包括門禁系統以及監控設備系統、滅火報警系統、集中監控系統。通訊監控系統包括現場監控系統、區域監控中心系統、集中監控中心系統等。智能化建筑和計算機相互結合可以促使建筑行業健康發展以及促使計算機技術不斷完善與創新。

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