調研工作紀律要求精選(九篇)

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第1篇：調研工作紀律要求范文

存在的主要突出問題

一、形式主義方面

1、以發文代替工作，在部分中工作，工作布置后跟蹤問效、指導督導不力，只發個文件，工作結束后寫個總結報有關部門或上級部門了事，不認真去抓工作的落實，不跟蹤落實情況。

2、學習抓得不實，怕學習。在學習上，讀書筆記是以摘抄學習內容為主，沒有深入的學習，撰寫心得體會熱衷于網上轉抄，沒有認真地去學習、去體會學習心得。如，科級領導干部每季的學習，都是沒有認真地去學習，以摘抄內容為讀書筆記，心得體會，網上找到轉抄為自己的學習心得體會。

二、方面

1、基層調研工作開展少，對調研工作的主動性、積極性不強。如，農機推廣、農機安全工作方面的調查摸底工作，都沒有很好地下到一線去認真調研，只是想當然的推算，好點的就是打個電話給部分農機大戶了解下算是做了調研工作。

2、班子間和對下屬溝通少，對上級匯報少。如，一些工作由于班子成員間缺少必要的溝通、團隊協作力不足，使工作多走了彎路或成效降低。

三、享樂主義方面

1、班子遵守紀律起帶頭作用不足。如，遵守紀律方面，班子成員以領導自居，不準時上下班，甚至有時候，沒有一個領導在單位辦公，尤其是主要領導出差時，因副職放松紀律，帶動單位職工也放松了紀律。

2、開拓進取心不強，工作缺乏創新。在工作中班子缺乏開拓創新的意識，對工作，安于現狀，不思進取，以能勉強完成任務為奮斗目標，工作無新意，無亮點。如，去年的農機補貼工作，不主動出擊，工作積極性低，成績差意，在全市排名較后。

四、奢靡之風方面

1、在八項規定出臺前對接待工作標準執行不嚴，存在超標準接待現象。

2、對辦公用品使用上管理不夠嚴格，存在部分同志浪費辦公用品的情況。如，辦公用茶、打印用紙上存在浪費的現象。

整改建議

一、加強學習，強化思想政治、業務知識方面的學習，真正深入在開展學習，從思想上、認識上深刻學習。通過學習加強領導班子的思想建設，從源頭上重視作風建設，切實轉變好工作作風。

二、堅定理想信念。進一步加強黨性、組織紀律、職業道德的修養，牢記服務宗旨，增強事業心、責任感，在工作中踐行服務群眾的宗旨意識，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從思想根源上、從行動上切實為群眾解決困難，辦好事辦實事。

三、加強溝通、交流，班子成員間要加強工作、學習上的溝通、交流，在工作上避免各掃門前雪現象，要精誠團結協作，發揮好部門協作優勢，扎實做好各項工作。多向上級匯報工作，使上級領導及時掌握我單位的工作態勢，爭取上級和領導的更多工作支持，確保工作完成的更好。

四、深入基層，密切黨群關系。扎實開展好各項調研工作，經常性地深入一線，與生產一線農機手、農民交流，真正的了解掌握他們的生產需求，生產技術困難，及時解決好了解到的問題，真實地掌握到第一手資料，為群眾解決好急需解決的困難，進一步深化、密切黨群關系，工作上贏得群眾更多的支持和肯定。如，扎實開展好“三送”工作，強健基層黨組建設，加強完善基礎設施建設，解決好群眾困難等。

第2篇：調研工作紀律要求范文

動員大會上的講話

同志們：

根據三套班集體討論的意見，決定從今天開始，組織鎮村干部開展“社情民意調研周”活動，這項活動意義十分重要。為了保證這次調研工作的質量和效果，就如何開展調研工作我談三個方面的意見。

一、要明確開展社情民意調研周活動的目的和意義

今年以來，在大家的共同努力下，全鎮的各項工作取得了令人比較滿意的成績。招商引資工作穩步步推進（）；農業生產穩步發展（上半年，全鎮小麥生產取得了好收成，從目前的形勢看，只要不發生其它的重大病蟲害，秋后的水稻收成也有保障，大豆、玉米也豐收在望。前不久，通過大家的努力，加上在食用菌生產上我們采取了比較靈活的機制，蘑菇生產在縣組織的檢查評比中榮獲塘溝片第一名）；私營個體經濟也不斷壯大；城鎮建設再上臺階；財稅收入增幅較大（）；基礎設施建設不斷加快（今年以來改善了部分農田水利設施，鎮村道路輔設進度較快，在全縣處于先進位置），基層組織建設不斷加強（組織工作在全縣比較先進，全鎮村支兩委的班子活力比以前明顯增強，雖然個別支部班子目前還在進一步考察中，還不太穩定，但是已經向好的勢頭發展）；

全鎮社會持續穩定（由于加強鎮村社會矛盾糾紛調處和接待工作，加強鎮治調網絡建設，民間矛盾糾紛得到有效化解，沒有發生集訪越訪現象）。鎮村干部的工作環境和工作作風得到了改善（鎮黨委政府堅持以人為本，科學管理，努力為大家提供了一個寬松的環境，干部的活力增強，團結氛圍濃厚，為有效促進全鎮工作的開展奠定了基礎）。但是我們應當用科學的眼光審視我們的工作。在看到成績的同時，還要看到我們存在的問題。今年以來，中央出臺了關于農民增收的文件，省市縣對農業稅實行減免，這對我們工作減輕了許多的壓力，工作比以前輕松了，但是，因此帶來的農村基礎設施建設投入等一系列問題不容樂觀。同時，少數干部的工作和服務取向不明確，認為農業稅取消后，不向老百姓收錢了，就沒什么事可做了，工作出現松懈情緒，甚至有的認為，錢都不給收了，老百姓的其它工作也好做了，有畏難情緒等。有的干部作風也隨之漂浮起來，深入基層與老百姓接觸的機會少了，遙控指揮的多了，有的連遙控指揮都不到，服務意識淡化，不知道該干什么事。實際上，農村工作還有很多事情要做，我們對農村的深層次問題還不夠了解，有的隱性的問題還沒有浮出水面，我們對基層的情況了解并不透徹，不能真正知道老百姓想什么、盼什么、怨什么，不了解他們對我們政府有什么意見、建議。同時，從目前的情況看，我們離年終只有四個多月的時間，但全年的目標任務還重，形勢十分嚴峻。因此，開展這次調研周活動，目的在于進一步深入貫徹落實“三個代表”重要思想，在機關干部中倡導調查研究之風，使機關干部深入基層，貼近群眾，便于客觀、全面地了解、分析、總結全鎮工作的現狀和掌握農村工作動態，探索工作的新經驗、新思路、新方法和改進措施，了解群眾的意見和建議，為進一步推進全鎮社會的發展，全面完成今年的各項工作任務提供決策依據。大家要在思想上引起高度重視，以認真的態度投入這項工作，把抓好這項工作作為我們轉變工作作風、為民服務的一個新的起點。

二、要明確開展“社情民調研周”活動的重點內容

我們想通過這次調查，對全鎮情況有一個比較全面的認識和了解，大家在調研中要聯系實際，突出重點，做到兩個結合，就是要結合問題搞調研，結合調研解決問題。

在調研中，要注重以下幾個方面：

⒈調研全鎮的自然基本情況。我們要通過這次調研，對鎮村基本情況有一個新的了解，對人口、收入、勞動力等情況掌握一定的基數。

⒉調研全鎮工業情況。通過調研，了解招商引資方面的有關信息，找出工作中存在的問題，分析我鎮可利用的優勢有多少，招商引資的突破口在哪里，招商引資的路子怎么走，民間有什么樣潛力。

⒊調研農業生產情況。了解群眾對農業結構調整的看法、態度，分析種植業和養殖業在群眾收入中的比重，了解群眾對種植業和養殖業方面有何需求，分析農業工作存在的問題、困難，提出農業工作尤其是農民收入方面的有關指導性意見。

⒋調研私營個體經濟情況。了解個體工商戶和私營大戶的經營情況、存在問題，有何種潛力，有哪些制約因素，應當采取何種措施發展壯大我鎮的個體私營經濟等。

⒌調研勞務經濟情況。要了解政府組織和民間自發組織勞動力輸出的數量，在外務工情況、務工收入情況，哪些工種就業率高和收益高，了解在外務工人員家庭存在何種隱憂，同時，盡可能地了解本地在外務工人員有突出發展的典型，了解他們發展的過程、發展的經歷、經驗，對大家有何種啟示，了解還有多少富余勞力可以利用，需要解決哪些問題推進勞務輸出和增加收入。

⒍調研農民支出情況。要了解農戶年開支的數量，開支類型，尤其是對農民人情往來支出情況進行調查，了解一個農戶一年用于人情來往的開支到底有多少，是否形成經濟負擔，該如何引導農戶正確對待這種人情負擔，把資金用于再生產上。同時，對農村目前盛行的喪事大操大辦情況以及粗俗的表演情況進行了解和分析，指出其危害性，提出整治意見。

⒎調研村班子建設情況。對村級班子現狀、工作情況、團結情況帶領群眾發展經濟情況，對好的班子總結出經驗，對薄弱的班子找出存在問題及原因，提出對策。

⒏調研社會事業情況。調研農村基礎設施的現狀，發揮作用的程度，存在何種問題，分析如何解決新形勢下農村基礎設施的建設投入問題，如何調動群眾興辦公益事業積極性。

、調研社會穩定情況。要了解目前全鎮社會穩定工作存在何種不足，了解民間矛盾糾紛的主要類型，分析原因，提出對策；了解社會治安情況，掌握農村易發的治安案件類型，分析原因，提出該如何進行群防群治，同時，了解農村其它隱性社會矛盾，動態，提出對策。了解計劃生育情況，掌握計劃生育動態，對外逃等一些突出問題進行分析，提出對策。

、調研群眾對鎮村工作的意見和建議。傾聽他們的群眾對干部作風、村務公開等方面意見，了解他的對鎮村工作的看法、愿望和好的建議，便于改進工作。

當然，本次要調研的問題很多。但是，我們調研組突出社情民意見這一主題，明確重點，既要調研我們成功的方面，也要調落后的方面，指出問題，為正確地推進全鎮工作、解決實質問題提出科學、正確的決策依據。

三、要明確“社情民意調研周”活動的基本要求

、參加調研的人員以村為組，對此項調研活動要高度重視，按照名單上第一位者為所在村調研組組長，要根據方案確定的調研題目自主選題，認真研究，精心部署，有針對性地開展專題調研，要廣泛收集資料，認真綜合整理，盡快形成有情況、有數據、有分析、有建議的文字材料。按照調研的總體要求安排進度，并將調研的進度情況及時地反饋到鎮組織辦公室。要把調查研究與理論研究結合起來，注重調查研究的思想性和理論性，做到客觀地分析、理性地思考。要運用科學的調查研究方法，采取定性定量、指標分析等手段，增強研究成果的說服力和可操作性。

⒉調研要有深度和廣度。調研人員要深入到群眾中，堅持實事求是，要通過典型事例和準確的數據反映問題，切忌空談闊論。要把調研活動作為轉變作風、聯系群眾的重要途徑。對在調研中發現的問題能及時解決的要及時解決，需要經過集體研究解決的要及時匯報以便及時解決。

第3篇：調研工作紀律要求范文

一是增強自身素質。加強對黨的路線方針政策等理論知識的學習，不斷提高政治素養；加強對文秘、經濟、法律等專業知識的學習，不斷拓寬知識面、豐富頭腦；加強對全市經濟社會各方面工作的學習研究，注重向各位領導、各鄉鎮辦事處和各科局的同志們學習，充分了解市情民情，為寫出高水平的文字材料奠定基礎，增強服務本領。通過博學廣知豐富和提高自己，努力成為提筆能寫、張口能講、有事能辦的復合型人才。

二是提升工作標準。樹立臨清一流、聊城領先的工作目標，在起草每一份文字材料、辦理每一件事務上都嚴謹細致，一絲不茍，做到事事嚴格要求，件件精益求精。調研工作注重在增強增強針對性和實用性上下功夫，緊緊圍繞產業提升這一重點，深入調查研究，努力提出有高度、有深度、有力度的措施建議，盡可能多地進入領導決策。2011年撰寫3篇以上高質量的調研報告，力爭在XX市政府系統調研成果評比中獲得更好成績。公文辦理堅持“嚴細準快”的原則，認真起草、嚴格審核，確保政策內容、行文格式、語言文字甚至標點符號不出現任何紕漏和錯誤。綜合材料在充分了解情況的基礎上，注重從全局高度來謀劃、從領導角度來把握，想領導所想，謀領導所需，提高針對性、指導性和可操作性，努力讓領導滿意。

三是提高工作效能。樹立強烈的效率觀念，堅決摒棄不緊不慢、拖拖拉拉的不良習氣，對各級領導布置的工作，立即辦、馬上辦，不拖延、不誤事；對可預見的工作盡量做到謀在前，干在前，切實做到超前服務、主動服務、高效服務。

第4篇：調研工作紀律要求范文

根據縣委《第二批深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作安排》（*學組〔2009〕10號）和《*縣婦聯深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求，決定集中一段時間，由單位領導牽頭，圍繞縣婦聯在推進科學發展中的重大問題開展調研活動，具體調研方案如下：

一、指導思想

以黨的*、十七屆三中全會和總書記視察安徽重要講話精神為指導，認真貫徹中央、省、市、縣委關于深入開展學習實踐科學發展觀活動的部署要求，突出“推進科學發展，提升服務水平”主題，認真研究推進婦女兒童事業發展中存在的問題，深入開展調查研究，不斷總結新經驗，研究新問題，探索新思路，提出新對策，為促進*縣經濟社會又好又快發展、和諧*縣建設發揮半邊天作用。

二、調研安排

1、時間安排：2009年4月15日－4月25日

2、調研內容：圍繞縣委“推進科學發展，建設旅游經濟強縣”這個主題，把貫徹落實科學發展觀，統籌城鄉婦女參與發展、維護婦女兒童合法權益、加強婦聯組織自身建設等作為調研重要內容開展調研活動；并形成有情況、有分析、有對策的調研報告，由此推動各項工作。

3、調研方式:認真扎實開展“調研周”、“懇談日”、“征集月”活動，采取問卷調查、實地走訪、座談研討、案例剖析和參觀考察等方式進行。

4、參考課題：縣婦聯領導班子成員根據工作分工，結合婦女兒童事業發展中的熱點、重點問題，自行選擇確定調研課題，開展調查研究。供參考調研課題如下：

（1）堅持科學發展，推動城鄉婦女發展；

（2）踐行科學發展，打造平安和諧家庭；

（3）加強婦聯組織自身建設，當好婦女群眾娘家。

三、工作要求

1、加強領導，高度重視調研活動。開展集中調研，是這次深入學習實踐科學發展觀活動的“規定動作”。各參學人員要積極主動參加調研活動。

2、深入實際，扎實搞好調研工作。領導班子成員要主動深入基層，廣泛聽取基層群眾的意見和建議，認真開展相關調研。

第5篇：調研工作紀律要求范文

我們堅持提早謀劃、周密部署，強化換屆風氣監督，以堅決的態度、果斷的措施、鐵的紀律確保換屆環境風清氣正，努力使換屆成為落實全面從嚴治黨要求、建設良好政治生態的生動實踐。

作為全省貧困面最大、貧困人口最多、貧困程度最深的畢節試驗區，扎實做好換屆工作，對加強干部隊伍建設、加快“脫貧攻堅、同步小康”進程意義重大。我們堅持提早謀劃、周密部署，強化換屆風氣監督，以堅決的態度、果斷的措施、鐵的紀律確保換屆環境風清氣正，努力使換屆成為落實全面從嚴治黨要求、建設良好政治生態的生動實踐。

堅持壓實換屆紀律責任這一根本保證。聚焦“五類責任主體”，細化責任分解，明確責任清單，確保換屆工作守土有責、守土負責、守土盡責。壓實地方黨委主體責任。堅持將黨的領導貫穿換屆全過程，發揮市委總攬全局、協調各方的作用，始終把正風肅紀扛在肩上、抓在手上，牢牢掌握嚴肅換屆紀律的主動權。壓實黨委書記第一責任。市委書記擔任換屆領導小組組長，主持研究細化換屆方案和換屆風氣監督措施，以上率下，簽訂《嚴格遵守換屆紀律承諾書》68902份。壓實紀檢機關監督責任。積極主動履職，旗幟鮮明開展監督工作，確保各級紀委的監督不留空白。壓實組織部門的直接責任。運用專題學習、警示教育、談心談話等方式，促使黨員干部、代表委員及與換屆相關工作人員知邊界、明底線，講規矩、守紀律，精準落實換屆風氣監督措施。壓實人大、政府、政協黨組和統戰部門的合力責任。聚焦全市發展大局，細化職責分工，促使代表、委員推薦和選舉活動依法有序進行，形成了加強換屆風氣監督的工作合力。

堅持正確用人導向這一主線主題。樹立正確用人導向是營造良好換屆環境的旗幟。突出戰略導向。按照“超前謀劃、率先啟動、率先到位”要求，去年底開展干部調研工作，今年4月啟動干部考察工作；5月縣區換屆涉及調整人員到位。目前，全市228個鄉鎮已于8月下旬在全省率先圓滿完成黨委、紀委換屆選舉，縣區換屆工作正陸續進行。突出實績導向。對擬提拔重用的人選近5年工作實績進行研判排名，對上級安排的中心工作、重大項目建設滯后的，暫提拔重用或調整崗位。突出基層導向。共選拔16名優秀鄉鎮黨政正職到市直部門任職，縣區黨政班子中有鄉鎮黨政正職經歷的占60.6%，269名“四類人員”進入鄉鎮領導班子。

堅持嚴格政策程序這一根本要求。認真貫徹落實中央、省委換屆工作要求，嚴格程序推動工作。突出抓好換屆紀律教育。通過市委常委帶頭學、領導干部全面學、黨委黨組重點學和干部職工普遍學等方式，使換屆紀律牢記于心。市委中心組開展了專題學習2次，各級黨委黨組中心組已開展專題學習1576次，組織討論1215場次；將“一片一書”納入集中學習的主要內容，切實做到“四必看”。突出抓好談心談話。制定嚴肅換屆紀律談心談話實施方案，明確談話分工，談話方式，談話時間，列出單子，層層開展談心談話。全市共組織談心談話33504人次。突出抓好“四個凡提”要求。對干部“三齡兩歷一身份”等檔案信息存疑的、個人有關事項隱瞞不報的、紀檢監察機關反映有廉政問題影響使用的、線索具體的舉報未查清的，一律不作為提名人選，堅決防止干部“帶病提拔”“帶病提名”。共對483名重點考察對象的個人有關事項報告進行了抽查核實，對3名未報少報干部取消選拔任用資格。突出抓好全程紀實。認真執行干部選拔任用紀實制度，做到全程留痕，使每個人選的選任過程可追溯、可倒查；探索實施“負面清單”跟蹤管理，發揮紀實的監督制約作用。突出抓好全程監督指導。結合實際組建8個換屆工作指導組、5個換屆風氣監督組，由副廳級級干部帶隊對各縣區的換屆工作和執行換屆工作紀律情況進行不間斷的指導和巡回督查全覆蓋。突出抓好查處問責。嚴守“九嚴禁”換屆紀律的紅線底線，用好查處問責這個武器，對違反換屆紀律的問題做到“零容忍”，堅持露頭就打、一查到底、問責到人。在查實大方縣東關鄉有關人員違反換屆紀律的問題后，市委立即責成大方縣委嚴肅處理，處理情況在全市通報，達到了強烈的警醒提示效果。

第6篇：調研工作紀律要求范文

為全面貫徹從嚴治黨要求，切實落實上級關于開展“三嚴三實”專題教育活動和加強領導班子思想政治建設的要求和部署，將專題教育活動引向深入，縣檢察院立足自身實際，深刻把握“嚴實”精神，落實四個“從嚴從實”要求，按步扎實推進專題教育活動。

一、從嚴從實舉辦“三嚴三實”專題黨課。嚴格要求領導干部帶頭講專題黨課，強化黨性黨風教育。一是檢察長帶頭講。6月4日，檢察長以“三嚴三實中如何自律”為主題，分析了在改革發展背景下加強“三嚴三實”教育的重要性和必然性，并圍繞“三個管理好”闡釋作為一名檢察工作者應當如何自律。二是班子成員分頭講。院班子成員結合分管的工作，如何踐行“三嚴三實”，給分管干警講了一次黨課。三是邀請并聆聽專家學者巡回講座。5月26日，邀請市院預防處處長做警示教育專題講座。6月24日，組織全院中層以上干警參加市檢察院鐘長鳴檢察長為縣委中心組做的專題講座。

二、從嚴從實開展“三嚴三實”專題學習研討。抓專題學習研討，重點學重要講話，學習和黨紀黨規，把學習與思考、學習與研討結合起來。一是召開黨組中心組學習討論會，開展了“嚴以修身，強化修養”、“堅持‘三個六’選拔‘三嚴三實’好干部”專題討論，圍繞深入系列重要講話精神，學習和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習貫徹省委從嚴治黨《決定》、“兩個意見”、加強領導班子思想政治建設十項規定、市委及縣委各項貫徹實施意見。二是開展“講政治、守紀律、守規矩”學習討論，突出反思學習，對照對照焦裕祿、蘭輝等同志先進事跡，對照全省、全市、全縣重大腐敗案件進行深入學習、深刻反思。其中，開展黨組中心組學習討論4次，開展反思討論4次。

三、從嚴從實抓好“一談二諾三聯四服務”主題實踐。貫徹落實從嚴要求，緊扣主題、對準問題，在深入深化、務求實效上下功夫，推進檢察事業發展。一是開展了“踐行三嚴三實大家談”，通過交流，進一步堅定了理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神。二是向社會公開承諾“七個做到”和“七個絕不”，以實際行動表明踐行“三嚴三實”的鮮明態度、政治擔當、堅決決心。三是從實抓好基層調研工作，深入基層調研做到“聯系農村、聯系企業、聯系困難家庭”，今年以來，領導干部基層調研9次，為基層困難群眾送去慰問金4000元，發放司法救助金10000元，為通村公路積極協調資金12萬元。四是結合檢察職能做好“四服務”。今年上半年，圍繞服務大局、服務發展、服務民生、服務群眾，開展職務犯罪預防活動46次，預防講座11次，為政府性投資項目出具查詢告知函39份，監督簽訂廉政施工協議18份，參加工程項目跟蹤預防5次，共立案查辦職務犯罪案件10件20人，開展送法下鄉活動5次，發放宣傳資料1000余。

四、從嚴從實抓好“不嚴不實”問題整改和“廢改立”工作。一是從嚴從實抓好“不嚴不實”問題整改。拓寬問題收集渠道，通過走訪、邀請座談、發放問卷調查等形式收集群眾意見，通過對照實施方案“五個著力”查擺自身突出問題，通過專題黨課、專題學習討論、踐行“三嚴三實”大家談等收集干警提出的問題。截至目前，共收集涉及縣級領導班子和縣級領導干部問題共21項，其中班子15項，縣級領導干部個人5項，制作《“不嚴不實”問題清單》。并結合該院實際，出臺《“不嚴不實”問題整改落實方案》，制定班子整改措施41條，縣級領導干部個人整改措施14條，明確整改時效要求。二是從實做好“廢改立”工作。針對梳理匯總“不嚴不實”問題，制定《縣人民檢察院黨組關于黨的制度建設“廢改立”工作方案》，結合實際研究黨建配套的制度和辦法，全面推進黨建工作制度化。截至目前，該院已完成黨建制度“廢改立”15項，其中廢止制度2項，修訂制度3項，新建涉及思想政治、紀律作風、干部管理等方面制度10項；對15項制度擬定“廢改立”計劃，明確廢止、修訂、新建時間和責任部門，其中擬廢止制度4項，擬修訂制度3項，擬新建制度8項。

第7篇：調研工作紀律要求范文

xx縣糧食局紀檢組是xx縣紀律檢查委員會派駐糧食局的常住機構，其工作性質是監督執紀。近年來xx縣糧食局紀檢組認真貫徹黨的十精神和十三中、四中全會以及區、市、縣有關黨紀政紀的上級精神，緊緊圍繞監督執紀四種形態 理清執紀工作思路和優化執紀方式，使紀律的高壓線貫串糧食工作中并發揮作用，做到紀在法前、紀比法嚴在全縣糧食工作中落地生根。

一、主要工作開展情況

1在糧食局的紀檢監察工作上，始終把紀律和規矩放在前面、做到抓早抓小，防止小問題演變成大問題，較變為錯誤。

2.約談機制，讓干部職工在紀律紅線之外止步。

在每年的紀檢監察工作計劃中，把紀檢約談機制作為紀檢的首要工作來安排抓好抓實，對發現有苗頭性傾向性問題，采取約談、誡勉談話等方式進行及早處理。進一步形成在局班子之間、黨員干部職工之間經常開展批評與自我批評，達到咬耳扯袖、紅臉出汗的效果。

3.在糧食紀檢監察工作中加速轉變辦案思維舊態。

從緊盯違法轉變側重違紀，對全縣糧食經營的全流程進行監督，全縣縣級儲糧全部實行網上競賣，項目工程按照工程招標程序投標競選施工單位。使糧食工作按照不違紀的流程走，達到用紀律管住大多數的目的，糧食局近年來沒有黨紀處分和組織處理的案例發生。

4.結合中央八項規定和反教育活動，開展抓好糧食局的紀檢監察工作。

合中央八項規定精神，我們開展了本系統三公經費的清理、多占住房的清理、超標使用辦公用房的清理等一系列的工作。在這一系列的清理工作中，共清退5套違規多占住房，目前已完成清退工作的有3套，有2套正在辦理清退手續;從中央八項規定出臺以來，縣糧食局三公經費逐年下降，清退2013年違規發放的中秋月餅費3200元。結合反的黨的群眾教育實踐活動，開展本系統內的思想大交流、思想大討論，進行非常徹底的批評與自我批評，廣大黨員干部作出了深刻的思想剖析，真真正正做到紅紅臉、出出汗的目的，讓大多數黨員干部對紀律心存畏戒，逐步形成了作風向好態勢轉變，執行力得到很大提升。

5.做到常抓不懈，推進紀律教育常態化。

一是結合糧食工作實際、六五普法、領導上常課、公務員學習等平臺，注重提升黨員干部的黨性意識和組織紀律意識，在全局上下營造出守紀律、講規矩的良好政治氛圍。二是突出重點。針對紀律教育重領導干部輕普通黨員的狀況，將教育重點放在局機關股室和二層機構的重要崗位的工作人員上，使教育不落死角，不定期開展上黨課、開座談會，組織觀看廉政教育片等，拓展黨員干部接受紀律教育的渠道，實現紀律教育全覆蓋，達到讓紀律成為每名黨員干部心中帶電的高壓線。

二、存在的困難和問題

糧食流通工作的紀檢監察，由于涉及糧食經營各環節，在紀檢工作人員來說，就必須涉及到糧食工作方方面面，有財務、統計、保管、質檢、糧食加工等領域，具有一定的專業性，監督檢查工作對糧食監管不能面面具到，在工作程序上這也是糧食紀檢監察工作存在的困難和問題。

三、意見和建議

根據以上存在的困難和問題，提出如下意見和建議。

第8篇：調研工作紀律要求范文

姓名：中國教育查字典語文網網

在這兩個月的實習當中，我們付出了辛勞、經歷了磨練，更重要的是我們收獲了友情，收獲了精彩，收獲了初為人師的喜悅。這兩個月，我們的工作是踏實的，我們的生活是精彩的。

經過一番密鑼緊鼓的籌備，我們實習隊全體準備就緒，于9月13日，帶著滿心美好的期待，和躍躍欲試的勇氣，踏上了我們赴均安中學實習的征程。

一、見習階段工作

在見習過程中，我們在老師的指導下，多聽課、多備課，多虛心請教處理教材的技巧，學習掌握課堂教學的節奏。同時，我們也在班主任的指導下，熟悉學校的規章管理制度和工作安排，了解了本校學生的基本情況。我們立足于本校教學教育和學生的特點，認真學習在實際中的教育教學方法，也為實踐課做好準備。

1．9月14日第九節課，均安中學特意安排了實習老師和指導老師的見面會。會上，實習老師和指導老師做了簡單的相互介紹，校長對實習工作提出了要求和作出了安排。會后，實習老師各自和自己的指導老師針對教學工作和班主任工作進行了溝通。當天晚自習，實習老師就到班里做了自我介紹，正式開始實習班主任的工作。

2．聽課交流。我們除了聽原任課老師的課之外，還會聽同科組的其他老師的課和不同學科的課，做到了跨年級、跨學科聽課。隊員們都抓緊機會在聽課中學習教學的方法技巧，新課、重復課、習題課、試卷評講課、復習課等都會用心去聽，每人每天聽5節課以上。聽課過程中，隊員們認真聽講，學習老師的教姿教態、教材的處理方法、知識點的講授方式等，同時認真做好筆記。

聽課學習，重在交流。隊員在聽了任課老師的課之后，都能及時地和老師進行交流，探討課堂教學的技巧。除了和任課老師交流之外，我們也定期作隊內交流，相互學習教學方法和駕于課堂的技巧，從而相互促進，共同進步。在聽課交流的過程中，我們學到了很多課本上沒有的知識和經驗，領悟到課堂的復雜性和教學的靈活性。

3．會議交流。實習期間，我們堅持每周五晚上7點30分召開總結會議。通過會議，隊員之間相互交流聽課所學，備課心得，班主任工作情況，和調研進度，和明確下一周的主要工作內容。隊員們都認真對待實習隊例會，準時出席，積極交流，達到明顯的相互學習的效果。此外，幾乎各科組的隊員都參加了實習學校的科組會議和高一年級備課組會議，和學校經驗豐富的老師們一起探討教學問題，一起備課，隊員們能更加深入地了解實習學校的教學進度、學生學習情況和課堂任務等。隊員們都表示，能夠參與到課堂教學的“后臺”，真是受益匪淺。

4．充分備課。由于我們實習隊15人分別來自不同學科，而且基本上每個隊員都有指定的指導老師，所以，我們采取各自備課的形式。我們吸收了聽課的經驗之后，根據學生的學習能力和課堂氣氛，以各班的實際情況為基礎進行備課。我們實習老師備課，除了是為了上課做準備之外，還要積累經驗，所以我們不僅對將要上的實踐課進行備課，還需要對聽過的課進行備課，把從老師身上學習到的經驗落實。我們的每一份教案和課件，都必須經過指導老師的審核，指導老師也從實際的教學需要出發，給我們很多寶貴的意見。通過一次又一次嚴謹認真地備課，我們漸漸明白該如何處理課堂；明白教學不僅僅是老師的個人表演，更重要的是學會引導學生學習；明白要備好一堂課，必須充分考慮實際的學情......

在見習階段，我們主要通過和隊友、老師之間的交流學習，了解實際的學生情況，學習教學方法和經驗，發現和改正自身的不足，為下一階段的課堂實踐做好準備。

二、實踐階段工作：

1. 課堂教學與課后輔導

教學任務，除了上好課之外，還要了解學生的吸收情況，這就需要進行課后的跟進和輔導。首先，必須認真地批改學生的課后作業。通過批改作業，我們可以了解到學生有哪些不理解，又有哪些已吸收，這使我們能夠有針對性地學生進行課后輔導。我們主要利用晚自習的時間，針對學生提出的問題，進行輔導。

2. 班主任工作

老師的工作，除了教學，更重要的是育人，而育人的工作集中體現在班主任工作上。“十年樹木，百年樹人”的道理，我們都知道，但只有真正承擔起“樹人”的任務時，才能體會這是一份多么勞心勞力的工作。

每天，我們都要協助原班主任做好日常的班級管理工作。我們的日常工作具體安排如下：

周一早上7點10分，組織學生參加全校升旗儀式。

周二下午第八節，負責主持或組織班會課。

檢查學生媒體以及各種活動的出勤情況以及督促本版學生做好廣播體操和眼保健操。

凡集體活動（如集會、比賽等），都應到場組織。

維持早讀和晚修的良好紀律。

督促和檢查每天的衛生清潔。

在班級的日常管理當中，要注意引導學生形成良好的學習和生活習慣。由于高一級的學生剛從初中升上來，對高中學習和生活表現出不同程度的不適應，所以我們要從培養學生的習慣開始，引導他們逐步適應高中的學習和生活。首先，從紀律抓起，對學生的出勤情況和上課、自習課的紀律都要嚴格要求。其次，通過組織學生參與學校“體藝節”的系列活動，培養學生的團隊協作能力和集體精神，使學生能在集體中相互合作，一起面對高中生活和學習中的困難。

除了日常的班級管理工作外，我們還依據學生的需求，主持主題班會課。目前高一的學生主要表現出

我們積極融入班級，和學生一起學習，一起參與體藝活動。在兩個月的實習當中，我們和學生同喜同憂，共同成長。

3. 調研工作

我們調研的主題是“‘初高’轉折期心理問題及調節的調查研究”。從初中到高中，對于學生來說是一個很大的轉折點，學生都會表現出不同程度的不適應，而能不能快速地適宜高中的學習任務和學習方法，直接影響高中三年的學習。因此，對初高中銜接問題的研究，長期以來受到重視，現在已經有一定的研究成果。而我們利用實習之便，立足均安中學這一類鎮屬中學的實際展開調查研究。由于均安中學的學校環境和教育模式，以及學生的素質和特點，反映了珠三角地區大部分高中的特點，具有典型性，所以我們的調查研究是具有一定的實用意義的。

本次調研由李穎欣統籌，她組織隊員開會討論，確定了這次調研的主題，然后進行分工。兩位隊員利用國慶假期進行資料收集和整理，然后陳嬋貞、李若穎等6位隊員在假期后一周之內分工制作了學生調查問卷、教師采訪提綱和學生采訪提綱，接著全體隊友分工進行問卷調查和采訪，最后進行數據分析。我們采取數據共享，各自撰寫調研報告的方式來完成此次調研工作。

三、總結階段工作：

1. 認真填寫《教育實習工作簿》，記錄我們這八個星期一路走來的點點滴滴，整理我們實習以來付出和收獲。

2. 每個隊員寫好工作總結和個人鑒定，隊長寫好實習隊工作總結。

3. 隊長組織全體隊員根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定了每個同學的教育實習紀律、調查和總結的成績。

4. 隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

5. 原任課老師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，由隊長何斯華帶回教務處。

6. 征求年級領導與老師對我們實習隊表現等方面的意見。

7. 根據公平公正的原則，進行民主選舉，評出“實習積極分子”5名，分別是何斯華、王燕杰、李穎欣、陳嬋貞、麥艷嫻。

8. 在離開之前處理好善后工作，做好衛生清潔和歸還各種借用的材料和物品。

9. 表達對學校，對指導老師的謝意。

第9篇：調研工作紀律要求范文

聽取和審議“一府兩院”專項工作報告是地方各級人大常委會行使監督權的主要形式，也是開展經常性監督工作的重要內容，如何依據《監督法》提高審議質量，是地方各級人大常委會在開展監督工作中需要認真研究的一個重要科題。為進一步增強監督實效，提高審議質量，應在“精”、“深”、“嚴”、“實”四個方面下功夫。

選題要“精”。人大常委會能否審議好“一府兩院”專項工作報告，并且保證審議工作的質量,首先要取決于如何選好審議議題，這也是提高人大常委會審議工作質量的關鍵。議題的選擇，不論是關系改革發展提高大局的重大問題，還是關系到群眾一切身利益的發生問題，都必須有利于科學發展和和諧社會建設，這應當是人大監督的一個重要準則。黨的十七大提出，要加快推進以改善民生為要點的社會建設，因此，應把監督工作的切入點放在推動經濟發展、維護社會穩定和人民群眾的根本利益上，把握重點，突出難點，緊扣熱點。要圍繞加快工業化、城鎮化、農業化進程以及優化經濟發展環境、重大項目建設等大事項搞好監督。圍繞國企改制，計劃生育、環境保護等難點問題進行監督，圍繞“看病難、上學難、就業難”等老百姓普遍關注的熱點進行監督，切實維護廣大人民群眾的切身利益。

調研要“深”。沒有調查就沒有發言權。常委會組成人員是審議“一府兩院”工作專項報告的重要人員，要在事前進行深入調研，了解掌握第一手材料，才能提出有針對性、實效性的意見和建議。在常委會會議聽取審議專項工作報告之前，應從以下幾個方面做好調研工作。一是做好有關資料的準備工作。充分發揮辦事機構的服務性能，搜集，整理、編印有關資料，及時提供給常委會組成人員，讓大家熟悉和掌握有關法律和業務知識。二是認真制訂調查方案，明確指導思想，主要內容，基本要求，方法步驟，組織形式和時間安排等內容，為調研過程提供必要的服務和保障。可根據需要，組織調研組有關人員學習有關紀律，法規和政策，聽取情況介紹，熟悉有關資料。三是注重調研實效。要深入基層，深入實際，通過問卷調查、個別走訪、廣泛座談等形式，力求了解真實情況。四是梳理匯總調研情況。在調研結束后，集中調研組人員進行情況交流，分析問題、集思廣益，以形成高質量的調查報告，為常委會的審議工作打下良好的基礎。

審議要“嚴”。嚴格做好審議工作報告的各項準備工作，是提高常委會會議審議質量的關鍵環節。一是嚴把“初審”關，對“一府兩院”提交的專項工作報告，應先由常委會有關工作機構進行初審，并將初審情況及時反饋給“一府兩院”有關部門。根據初審意見對專項工作報告進行修改充實完善，使報告主題突出，層次清晰，行文規范。同時，形成常委會有關工作委員會的初審報告。二是認真做好審議發言的準備。審議前，要求常委會組成人員認真閱讀專項工作報告和調研視察報告等材料，擬寫發言提綱。三是制訂嚴格的常委會人員出席會議制度及人大代表、公民列席會議制。充分發揚民主，切實尊重和保障每一位常委會的組成人員的民利，要安排充足的時間，讓常委會的組成人員充分展開討論，防止匆忙審議議題，草率決定事項。四是要突出重點。在審議時，常委會組成人員要緊扣主題，既充分肯定成績，又敢于指出問題，防止避重講輕，只講成績不講問題、離題跑題的現象。五是形成審議意見。常委會會議結束后，在對審議意見初稿的審議原則通過的基礎上，對組成人員在會上審議發言的內容及時修改補充，形成規范性文件。

督辦要“實”。聽取和審議專項工作報告，就不能達到解決問題，推動工作的目的，關鍵在于其審議意見能否落實到位。為規范審議意見的辦理和反饋工作，避免“文來文往”，增強監督實效，應做到：一是及時交辦。對審議意見，常委會辦事機構及時向“一府兩院”發文交辦，并要求在二個月內報告結果。二是明確承包責任。建立健全落實工作責任制，每次交辦審議意見均要明確主要責任人，負責審議意見落實的牽頭工作，如果審議意見涉及兩個以上單位承辦，則分別明確主辦單位和協辦單位，由主辦單位牽頭辦理。三是聽取情況反饋。對交辦的審議意見，主動協調辦理工作中存在的問題和困難，務求取得實效，同時將審議意見辦理情況的反饋列入常委會會議議程，由承辦單位領導按時向常委會會議報告，對于辦理好的單位，給予積極肯定；對于辦理不認真，敷衍了事的要求重新辦理，甚至按照法定程序進行質詢直至罷免。