研學文旅策劃精選(九篇)

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第1篇：研學文旅策劃范文

蘭州市圖書館作為精神文明的窗口陣地，在我市文明城市建設中發揮著越來越重要的作用。近幾年來，全體職工團結協作，艱苦奮斗，求真務實，開拓進取，努力提高服務質量，優化服務環境，積極探索加強精神文明建設和構建公共文化服務體系的新路子，使各項工作逐步走上科學化、規范化、制度化的管理軌道，為蘭州市的文明建設做出了積極的貢獻。

一、服務方式、手段的延伸

傳統圖書館的服務基本上就是“借借還還”，讀者必須到館才能查找到所需資料； 而現代圖書館借助于現代信息技術， 拓展了服務范圍， 改變了服務方式。隨著圖書館現代化的發展， 圖書館的服務理念要求圖書館要充分創造和利用各種條件， 幫助特殊要求群體獲取信息， 以達到信息面前人人平等的目的。

（一）自助服務

“自助服務， 指的是在一定條件下用戶根據自己的閱讀興趣、需要偏好、研究重點， 自主地、靈活地、能動地完成以前圖書館館員按照館員意志和行為習慣來完成的書目查詢、藏書借閱、資料檢索、文獻復印等活動， 從而實現自主服務的一種讀者服務方式。”我館自2005年建立網站后，陸續開通網上借書、網上咨詢，讀者足不出戶就可以知道圖書館里是否有自己想要的書刊信息。2016年我館又陸續開通了微信公眾平臺、移動圖書館，讓讀者通過手機、平板電腦等手持移動設備，在任何地方、任何時間都可方便地使用圖書館資源與服務，讓讀者深切體驗到圖書館服務的貼心和便捷。

為了讓讀者擁有一座24小時服務的圖書館，借還書像在ATM機存取款一樣便捷，2016年我館將一樓自學室專門開辟出80平米空間建成自助圖書館，室內配有5000余冊圖書可供讀者閱讀和外借，還配有一臺歌德電子圖書借閱機，3000多種最新電子書籍供市民自行下載使用。在蘭州文化產業園內放置了一臺24小時城市街區自助圖書館，內有藏書300多冊。自助圖書館均具備自助辦證、自助借還書、自助續借書等幾大自助功能，突破傳統圖書館在地域和時間上的限制，將圖書館的服務功能進一步延伸，進一步方便市民閱讀。

（二）特色服務

特色服務是近年來圖書館在傳統服務方式基礎上探索的一種新的服務方式，轉變傳統被動低層次服務為主動知識增值服務的體現，也是圖書館服務意識和觀念的根本轉變。我館從2010年暑假開始，與綿陽市育才國學學習中心聯手舉辦國學講座，主要在于使學生們得到學習國學的指導，感受群體的氛圍，產生閱讀興趣，掌握誦讀的方法，培養學生至善至美的道德品格，奠定學生濃厚的文學功底。每次授課期間，少兒閱覽室座無虛席，連續八年的免費國學講座取得了良好的社會效果，深受家長和青少年的歡迎，現已成為我館一大特色服務。我館還針對3-6歲低幼兒童，開辟建立了親子閱覽室――小樹苗學堂，每周都會舉辦親子閱讀活動，“書香浸潤童年”系列主題閱讀活動、“愛閱童年”系列親子閱讀活動、母親節“親子”朗讀會等等，深受小讀者的喜愛。在館外， 通過開展流動服務、在社區開設公益課堂、建立社區圖書館等形式， 極大地滿足了不同層次讀者的學習需要， 在傳播先進文化中不斷創新特色服務， 取得了很好的社會效益。

二、服務對象的延伸

由于各方面因素的制約，現今各圖書館的主要服務對象仍是到館的廣大市民，因此圖書館在繼續做好對大、中型企業、科研單位及政府決策服務的同時，應擴大服務范圍，滿足更多人的信息需求。

（一）向社區、學校延伸

我館讀者服務部每年派出專人走訪各大社區、學校，建立圖書流動站，將圖書館的服務延伸到社會的每一個角落，主要采取社區提供場地，圖書館提供書刊資料和人員培訓，在全市各個社區進行書刊流動，讓圖書館沉睡的圖書重新實現自身價值，為市民提供了良好的社會氛圍。目前，我們已在武警甘肅總隊、皋蘭路街道社區、蘭州老年公寓、七里河邵家洼中心學校、雁園路派出所、蘭州女子監獄、甘肅監獄、農民工圖書館等40個具有典型意義的圖書流動站。

（二）向農村延伸

我國是一個農業大國，加大對農村、農業和農民的三農服務，全面提升他們的素質成為圖書館一個新的使命，它也將是圖書館延伸服務的最有力證明。我館已在農村建立了47個鄉村圖書館（室）和農家書屋，定期或不定期地將館內優秀的圖書文獻資料提供上述單位免費使用，使有限的知識資源得到了最大限度的發揮。農民工是在我國改革開放和工業化、城鎮化進程中涌現的一支新型勞動大軍，是推動我國經濟社會發展的重要力量。我館還在建筑公司工地建立農民工圖書流動站，專門制作了專用流動圖書箱，購置并投放新書刊。流動圖書站堅持每兩個月圖書交換流通一次，以保證農民工朋友能經常看到最新的書刊，了解最新信息。我館還與共青團城關區委聯手捐建了10所關愛農民工子女愛心圖書流動站，為10所學校授牌并捐贈千余冊、價值萬元的圖書。

（三）向弱勢群體延伸

我館于2008年7月設立了盲文及盲人有聲讀物閱覽室。2011年市殘聯為我館提供價值5萬元的盲文及盲人有聲讀物設備，并于同年6月在我館舉行蘭州市殘疾人閱覽服務中心、蘭州市盲文及盲人有聲讀物閱覽室掛牌儀式。盲人有聲讀物閱覽室的建立，使盲人朋友們在“有聲”閱讀中感受著時代的變化，感受著文明帶來的快樂，他們不再是被“閱讀”遺忘的角落。為了切實發揮盲文閱覽室的作用，我館采取主動送書上門的方法，先后到盲聾啞學校了解情況，與學生進行交流，了解視障學生的實際需要，為他們提供借閱服務。使他們走到哪里，都能感受到社會的溫暖，這也是圖書館人性化工作的最好例證，得到了廣大殘疾讀者的贊譽。

三、 服務活動的延伸

服務活動的延伸主要是大力開展形式多樣的公益講座展覽展示教育培訓專題信息服務等進一步?U大圖書館的服務內容并攜手主流媒體擴大宣傳范圍形成品牌效應。

（一）成功舉辦迎春燈謎活動

猜燈謎這一春節傳統的民俗文化活動，在我館已成氣候，從1985年舉辦了第一屆燈謎活動開始，至今已連續舉辦了31屆，由于它融知識性、趣味性于一體，深得廣大市民和讀者的喜愛，已成為我館的一項品牌文化活動，每年都會吸引眾多市民及省內猜謎愛好者云集現場，在暢游知識海洋的同時盡享“射虎迎元宵”的濃濃年味。

（二）成功舉辦“蘭州讀書節”活動

“蘭州讀書節”是為了引導廣大蘭州市民積極參與全國文明城市創建活動，興起全民讀書熱潮，構建學習型社會，推進“文化蘭州”建設，弘揚民族優秀文化和道德，廣泛提高蘭州市民整體文化素質，根據中央文明辦關于深入開展“全民讀書活動”的要求，由蘭州市委宣傳部、市文明辦、市文旅局、市文聯、市圖書館等單位2005年聯合創辦的大型系列讀書活動。自2005年舉辦以來，以“閱讀豐富人生.構建和諧社會”為總主題的“蘭州讀書節”已成功舉辦了13屆。“蘭州讀書節”通過讀書知識競賽、快速閱讀記憶大賽、讀書格言書法大賽、廣場詩歌朗誦會、讀書征文大獎賽、主題演講比賽、青少年卡通、漫畫、網頁大賽、“蘭州市優秀讀書家庭”評選、“好書進鄉村”活動、“綠色閱讀”主題科普活動、新農村建設推薦閱讀書目活動、全省公共圖書館講座研討會、系列主題報告會與講座、愛國主義教育影片展映、大型圖書展閱、各類展覽等內容豐富、形式多樣的系列讀書活動，旨在激發全市人民的讀書熱情，形成全社會愛書、讀書、利用圖書館的良好風尚，從而提高全民思想道德素質和科學文化水平，為努力塑造和培育蘭州城市精神，推動學習型和文明城市建設進程及構建和諧社會搭建平臺。

（三）舉辦公益講座

“金城大講堂”是“蘭州讀書節”其中的一個主要活動項目，是公益性文化講座，它不同于專題學術報告，要求深入淺出、寓高深于平易，因此主講者是講座成功的關鍵，選題的策劃和主講人的選擇是講座質量的前提。近幾年我館充分挖掘周邊科研學術機構的資源優勢，組織各研究領域的專家力量，通過“金城大講堂”這個平臺，為社會公眾提供文化服務，為公眾搭建起一個專業學者與社會公眾之間的互動平臺。“金城大講堂”的主講人當中不僅有來自本地的大學教授，還有全國著名的專家學者，如“知心姐姐”盧勤、演講大師丁遠峙、世界著名華人環球探險旅行家馬中欣、上海海事大學、國內著名禮儀專家鮑日新教授、青春偶像派作家郭敬明、中央電視臺《百家講壇》欄目著名學者紀連海、毛佩琦、王立群、酈波、蒙曼、金正昆、鮑鵬山、葛建雄、錢斌、溫敏華教授、高級工程師、研究員、國家戰略規劃研究專家劉延寧等，他們的參與點亮了“金城大講堂”，同時也點亮了“蘭州讀書節”。

（四）開展網上咨詢答疑活動