傷感詩歌精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的傷感詩歌主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：傷感詩歌范文
關鍵詞： 詩歌教學 想象 人生經驗 文本通感
語文《課程標準》提出：語文課要“注重審美體驗、陶冶性情、涵養心靈；能感受形象、品味語言，領悟作品的豐富內涵，體會其藝術表現力，有自己的情感體驗和思考”。鑒賞詩歌是一種積極的審美活動，教師要引導學生從富于跳躍性、包孕性和豐富“能指”功能的語言入手，啟發他們展開想象，與作者、作品中的人物相會、交流、撞擊，設身處地地感受他們的境遇、真實的歡樂與痛苦，進行一次感悟式生命體驗，以及美的再創造。在這個過程中，學生的審美能力將得到潛移默化的提高和升華。
在長期的詩歌教學中，我融入詮釋學的某些方法，引導學生運用“人生經驗通感”和“文本通感”有效展開聯想想象，進行深度鑒賞。“人生經驗通感”利用學生常遇到的同類的人生經歷，誘發他們展開聯想，用自身人生經歷“泡開”、補充詩人創造的意境，從而加深對作品的理解。“文本通感”則利用以往的閱讀積累實現與“人生經驗通感”相同的目標。在這里，“參與聯想創造”與“深刻理解和接受”是同義的、成正比的。
一、“人生經驗通感”舉隅
北朝民歌《木蘭詩》刻畫了女英雄木蘭的形象，謳歌了勞動人民熱愛和平、珍惜美好生活的樸素情感。為了幫助學生深入理解這一層意義，我在“木蘭還鄉”這一節上充分調動學生的生活經驗，復原詩篇創造的鮮活的生活圖景、情趣盎然的細節，讓詩篇濃郁的鄉土氣息和活躍感人的親情散發出來，從而讓他們“走進”木蘭還鄉的情景中，“觸摸”詩篇寄托的勞動人民純樸的感情，下面是他們做出的“復原”：
秋涼矣，大雁南飛。木蘭見了此景，心中不禁一陣悲涼，她想起昔日里照顧她的爺娘，疼愛她的阿姊，調皮的小弟，一股思鄉的情緒如海潮般涌出，占據了她的心頭，回家的念頭越來越強烈。她不再停留，騎著良駒，日夜兼程，趕赴家鄉。到家的前一個晚上，她興奮異常，輾轉難眠，恨不得點頭喚出扶桑日，一口吹散滿天星。第二天一早，木蘭就來到城外，見到一個老爺爺，欲言又止，真可謂：近鄉情更怯，不敢問來人。
“爹，娘，二姐快回來了嗎？”無數的歲月，阿弟總是這樣問父母。一句疑問，如一把尖刀，剖割著爺娘的心。總是在黑夜里放縱自己的眼淚，在老淚縱橫的面孔上寫滿了思念。爺娘的思念使他們的頭上朝如青絲暮成雪。今天，在他們的有生之年還能看到女兒回來，怎能不讓他們欣喜若狂呢？
“爺，娘，我就是木蘭呀！”木蘭扔掉鋼盔，激動地歡呼，三個人緊緊擁抱在一起，木蘭的青絲在風中飛舞，與爺娘的白發相交映。
如此鮮活的想象不但具體準確地詮釋了原詩的主題思想，而且豐富了原詩的形象，激活了學生的人生經驗，令這次鑒賞活動獲得了更豐厚的收獲。這不僅僅是在理解木蘭的還鄉，分明是同學們一次純樸、古典、詩意的精神還鄉。
二、“文本通感”舉隅
江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
《江南逢李龜年》這首詩詞句甚為平白，似乎沒有深長的意味。然而余光中先生說，他“讀了幾十年，幾百遍了”（余光中《開卷如開芝麻門》）。這是為什么呢？嘗試引導學生利用“文本通感”這一“導體”，充分聯系各種相關文本，對本詩反映的歷史背景、文化心態做探究，不難發現它的豐富內涵和深刻悲劇意蘊。
全詩都在完成一項回憶，第一聯：岐王宅、崔九堂、尋常見、幾度聞，這些簡單的藝術碎片能觸發讀者的許多聯想。杜甫與李龜年出入大場面、風光無限的時期，正值所謂的“開元全盛日”。這樣，詩人追憶與李龜年在一起的情形，流露的必是對盛世與充滿浪漫情調的青少年時期的深情懷念。幾十年之后，他們又在江南重逢。這時，遭受了八年動亂的唐王朝業已從繁榮昌盛的頂峰跌落下來，一切繁華已然成了明日黃花。“人生思幼日”，在生命的暮年里、帝國的末路上，重溫往日的繁華與風光，怎能不倍感溫暖也倍感凄清呢？
再看第二聯：“正是江南好風景，落花時節又逢君。”風景秀麗的江南在承平時代，原是詩人們向往的快意之游所在。韋莊：“春水碧于天，畫船聽雨眠。”白居易：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”但是，夢一樣的回憶畢竟改變不了眼前的現實。如今自己真正置身其間，面對的竟是滿眼凋零的“落花時節”和皤然白首的流落藝人。江南的好風景恰恰成了亂離時世和沉淪身世的有力反襯。一位老歌唱家與一位老詩人在漂流顛沛中重逢了，落花流水的風光點綴著兩位形容憔悴的老人，成了時代滄桑的一幅典型畫圖。李龜年唱道：“當時天上清歌，今日沿街鼓板，”“唱不盡興亡夢幻，彈不盡悲傷感嘆，凄涼滿眼對江山。”
不但如此，“落花時節”四字還一下子就把中國知識分子那美人遲暮、傷春悲秋的情結襯托出來。“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”。（屈原《離騷》）“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”。（李煜《相見歡》）“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”。（李商隱《無題》）“更能消，幾番風雨，匆匆春又歸去”。（辛棄疾《摸魚兒》）“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。（曹雪芹《紅樓夢》）歲月蹉跎，青春不再，躊躇滿志的藝術家們也沒有辦法逃脫時間的酷刑，令人浩嘆不已。
在這一節鑒賞中，融會了歷史資料、相關詩詞和某些資料中對中國知識分子特殊心態的剖析，發揮了“文本通感”的獨特作用，豐富了《江南逢李龜年》這首詩的形象和意蘊。
三、讀者未必不能如此
有人也許會質疑，你引導學生走得太遠了吧？那都是詩人們的意思嗎？回答這樣的質疑，我們只能引用詮釋學的基本理論。詮釋學告訴我們：“作者之用心未必然，而讀者之用心何必不然。”（譚獻《復堂詞錄?序》）
由于詩歌是一種高度濃縮和充滿空鏡頭的文體，詩歌語言具有豐富的“能指”功能，即具有多解性、“無達詁”性。想象猶如火箭頭，語言猶如助推器，在半空中，語言外殼燃盡脫落，而想象可以未盡地繼續馳騁。這就使每一個思想不同、性情不同、文化涵養不同、人生經歷不同的讀者，得以充分調動“人生經驗通感”和“文本通感”的力量，結合生活經驗和閱讀積累，展開獨特的想象，做出個性化讀解。也許不完全是作者的本意，但在豐富和加深對文本的理解上，只有好處；對初學詩歌鑒賞的中學生來說，不失為一種興趣的激發。
參考文獻：
第2篇：傷感詩歌范文
2、 我們曾經追求過幸福，至少我們見過幸福的背影。
3、 夜很長，思念的煩惱更加痛苦，一個人的就這樣胡思亂想著，好想快點結束這樣的日子，愿早日成真吧！
4、 必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。
5、 總是在老歌里，我才會充分意識到自己的溫情。流金歲月，配上簡單的老歌，也便配上了真實的悲歡。
6、 一只斷了翅膀的蜻蜓掉進了古老的森林，我的眼里沒有絲毫的同情。
7、 第一次哭是因為你不在，第一次笑是因為遇到你，第一次笑著流淚是因為不能擁有你！
8、 清醒一點吧，世上沒有未完的事，只有未死的心。
9、 在自己走過的路上，四處仰望發現空空的街上似乎沒有人和我同行。
第3篇：傷感詩歌范文
在他租住的居室里，到處是方便面的袋子。他說除了應酬，要么吃快餐，要么吃方便面。因為天天跑工廠，下單子，和客商談判，時間是以分計算的。他又在老家開了一家批發店，每周還需進貨，實在太忙了。
杭州房價貴，他的目標無非要“拼”下一套房，買下一輛車，然后與女朋友體體面面地結婚。
得到他的噩耗是在前年秋天，他得了直腸癌，而且是晚期。因為工作太忙，錯過了最佳的治療時間。我去看望，他精神尚好，已知去日不多。他躺在床上，床前堆滿了藥瓶。我坐在他身邊，不知怎樣與他交談，我努力尋找些輕松的話題。
他卻長長地嘆了一口氣，說：“看來是老天讓我休息。”我下意識地說：“是啊，你平時太忙了，病了，倒是應該好好休息一下了。”話剛出口，我覺得不妥。再看朋友，他的頭一側，淚水從臉頰上滾落下來。
他說：“我賺了不少錢，才發現這不是快樂。現在總是想起以前我與你們在一起讀書、打球、違反校規去看電影的日子，那些日子真是快樂。”
一個月后，他去世了。
朋友的離去，讓我知道生命無常。每當為自己設定的目標勞作得腰酸背痛時，每當為爭強好勝欲罷不能時，我就會突然想起這位已在天堂的朋友。我要的難道是這種感官上的快樂嗎？自己想要的東西，真的是傳說中的快樂？
有位小學老師，從業三十多年了。她對我說了一句令人驚訝的話：“對孩子不要要求太高，建議你不要讓他爭第一，成績保持在中等就可以了。”
一個有三十多年教齡的老師，她的工作，就是為了讓孩子提高學習成績，何出此言？
她說：“成績和快樂比起來，哪個更重要？”我頓悟。
我一直在教育孩子要比別人優秀，學書法、學鋼琴、學歌唱……每每考試成績不理想時，就責備他，懲罰他。一到考試，兒子就怕，生怕自己考不好，小小年紀就有了很大的壓力。
記得在幼兒園時，他最怕吃蘿卜。但有一次他卻因為吃蘿卜得到了老師獎勵給他的小紅花。他為了得到那朵小紅花，吃了自己不情愿吃的東西。
傳統教育從來不會考慮個性教育，它的目標就是先把人培養成一個“服從集體”、可以忍辱負重的人，然后告訴他們只有比別人好，才會有出息。為什么那么多人失去了快樂？就是從最初的教育理念開始的，從孩子出生開始，我們就在教育孩子要掌握更多的知識，但從來不會教給孩子該如何快樂地生活。
第4篇：傷感詩歌范文
2、開始的開始總是甜蜜的。后來就有了厭倦、習慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑。曾經渴望與一個人長相廝守，后來，多么慶幸自己離開了。曾幾何時，在一段短暫的時光里，我們以為自己深深的愛著的一個人。后來，我們才知道那不是愛，那只是對自己說謊。
3、假如這世上不曾有過的“愛”，如今我是不是就不會這么悲傷呢？假如這世上沒有過的“愛戀”，如今的我是不是就不會這么心痛？假如不曾遇見你，是不是就沒有離別了呢？假如我不曾動過真情，是不是如今的我還是很快樂呢？因為我愛了，所以我心痛了，也許你不在乎了，所以我心冷了……
4、分手常說是偶然，在某天則是必然，因我們太要強也太自信，認為可以接受對方的一切，認為只有自己才能給她幸福，事實上卻不是這樣。當你離開她的時，會有別人陪在她身邊，逗她開心，你不愛她時，她會愛上另一個不該愛的人，選擇遺忘你。用眼睛看到的愛情只是表面，真正的愛情是用心去聆聽。
5、如果我不在乎你，我不會為你笑；不會變得這么脆弱；不會在意你做的每件事，不會靜靜的想著你發呆；不會記住你說的每句話，不會為你心痛；不會珍惜與你在一起的時候；不會總是不由自主的想起你；不會這么輕易地讓痛苦折磨自己；不會為了一些小事跟你爭執；這一切只因為我在乎你…
6、有時候我們有些近視，忽略了離我們最真的情感；有時候我們有些遠視，模糊了離我們最近的幸福。一輩子真的很短，遠沒有我們想象的那么長，永遠真的沒有多遠。所以，對愛你的人好一點，對自己好一點，今天是你的枕畔人，明天可能成了陌路人，如果這輩子來不及好好相愛，就更不要指望下一輩子還能遇見。
7、我終于決定把你忘記，我不穿你送我的衣服，不去我們去過的咖啡店，電影院等老地方，就怕會遇到你；我決定把你忘記，我不去見我們共同的朋友，我刪掉所有你的聯系方式，就怕得到你的消息；我決定把你忘記，我不看我們看過的電影，不聽我們聽過的歌，就怕突然會想起你；感情呀，越是刻意去忘記就越忘不了。
8、不愛我，就別感動我。世界上最可怕的詞不是分離，而是距離。一個人害怕孤獨，兩個人害怕辜負。曾經海枯石爛，抵不過好聚好散。我們始終都在練習微笑，終于變成不敢哭的人。華麗的轉身、華麗的落淚、 華麗的說、不愛你。都說失去以后才懂得珍惜，其實珍惜后的失去最痛。
9、有些人永遠都不會知道，他的一句話，我會記得很久；他的一個不以為然的承諾，我卻苦苦守侯。之后，再經過時間而改變，而變淡，漸漸的，淡忘了。那種前一秒，還懷著滿心期望，象被推上高高的天空；然后下一秒，滿心的失望，象從高空狠狠墜落……
10、在愛情沒開始以前，你永遠想象不出會那樣地愛一個人；在愛情沒結束以前，你永遠想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；在愛情重新開始以前，你永遠想象不出還能再一次找到那樣的愛情。
11、你是否覺得很孤獨，很寂寞，總有無盡的思緒想去訴說，總覺得自己有太多的憂傷。其實大可不必這樣，因為很多人和你都一樣，如你，如我，如他…我們都是生活在平凡紅塵中的人，自然生活會在我們身上刻下傷痕，傷感的程度不在于傷痕的多少，而是它痊愈的快慢程度。人生就是一個交替的過程，歡樂和憂傷總是來了又走了。
12、離開，永遠比相遇更容易，因為相遇是幾億人中一次的緣分，而離開只是兩個人的結局。但世人看不到有緣無份的熙攘，總以為機會無限，所以不珍惜眼前人。人總是這樣，悲傷時想要一個肩膀，而開心時想擁抱全世界。愛一個人不一定擁有，但擁有了就一定要好好珍惜。時光偷走的，永遠是眼皮底下看不見的珍貴。
13、若有一種愛是永不能相見，就好象永不燃起的火種，孤獨的凝望著黑暗的天空，但總有一顆心需要講明，需要將愛進行到最后一刻，才不枉此生！生命就是這樣，錯過了白雪皚皚，便錯過了冬季，錯過了芳草萋萋，便錯過了一顆靈魂，錯過了一個決定，便錯過了整個生命！時間對了，地點對了，感情對了，卻發現人物不對。
14、我記得你的手掌是溫暖的，你曾說愛我。我們兜兜轉轉走了這么久又回到了這里。你很快又投入另一段戀情，我們曾執手說好的甜蜜誓言被我們合力敲碎了，原來時間讓我們遺失了彼此的同時，也讓我們學會了淡忘。愛與喜歡，不過是一場自顧自的執著。但我愛你，愛了整整一個曾經。
15、當初沒有相遇，或許我不會是現在的我。在你的世界里，我笑過，痛過。如今滿身疲憊，帶著自己的影子默默走出你的世界。不會再為你掉眼淚，不會再傻傻等你的電話，不會再苦苦求你不要離開。愛若卑微，便不再是愛；愛若疼痛，就不叫愛，放手是最好的解脫。
16、我想有個人，他的簽名只為我寫，能在Q上給我唯一的分組，跟我在一起時，眼里只有我，只會在我面前脆弱，把他心里想的全部倒給我，看我的時候總會讓我充滿暖意，總會想我，而且會讓我知道，會給我關心，說些讓我暖心的話…不會欺騙我背叛我，生氣的時候會跟我說：我生氣了。而不是在心里藏著…
17、不要相信海枯石爛的誓言，因為你等不到那一天。 保持純潔的心，不要輕易說出你的愛。 相信真愛，但決不愚愛，不要愛上一個在愛情上用盡手段的人，不要相信一個不準備把你介紹給他朋友圈子的人。 最重要的就是保持幾分天真童心，要快樂、開朗，做個幸福溫暖的人。
18、如果我不在乎了，你說的任何話，做的任何事，都觸動不了我的神經，你是走在我心門之外的人；如果我不在乎了，傷痛就是一種麻木，傷害就是一種冷漠，再多的傷，我都會輕輕地對你說：沒關系；如果我不在乎了，我可以塵封所有的回憶，想想以后的路怎么走。可是我做不到，我竟是那么地在乎你
19、小時候，希望自己快點長大，長大了，卻發現遺失了童年；單身時，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時，懷念單身時的自由。很多事物，沒有得到時總覺得美好，得到之后才開始明白：“我們得到的同時也在失去。”
20、幸運之神的降臨往往是因為你多堅持了一會兒，多邁出了幾步，多找了一條路，多拐了一個彎。
21、愛與被愛，都是讓人幸福的事情，不要讓這些變成痛苦。
22、對不愛自己的人，最需要的是理解、放棄和祝福。明白的人懂得放棄，真情的懂得犧牲。
23、我想給你幸福，卻走不進你的世界。我想用我的全世界來換取一張通往你的世界的入場券，不過，那只不過是我的一廂情愿而已。
第5篇：傷感詩歌范文
兩個“形式”相同，“內容”相反的女孩，時而沖突，討厭對方的存在；時而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開的置換游戲更讓她們發現了內心的另一面。兩個女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長大。“世界上的另一個我”，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎，更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結。
本書離奇卻美妙，懸疑卻溫暖，讓你讀來不可思議，又愛不釋手。 讀完這個故事，我的腦海中跳出來的一個大問號：如果我有很多個呢？有膽小的我，有笨笨的我，有不會唱歌的我，有寫字寫很丑的我，有愛漂亮的我，有愛跑步的我……那么會不會就有很多個另一個我：有膽大的我，有聰明的我，有唱歌很好聽的我，有寫字很漂亮的我，有不愛漂亮酷酷的我，有不愛跑步懶懶的我…… 宇宙天地間將有無數個我，世界上是沒有陌生人的，只要我夠用心，每個人都有可能跟我心靈相通，我可以和所有的他們交朋友，還可以讓所有的他們喜歡哦。
我還在想 ：如果世界上真的有另一個我，她會是什么樣子？我哭的時候 ， 她一定在笑 ；我害怕的時候 ， 她一定很勇敢；我想逃避的時候，她卻挺身面對；我因冬日的陰霾而彷徨，她綻放出花開的微笑。我孤獨、失落、迷惘 她豁達、堅強、自信 。我掉入一句話的深淵中黯然神傷苦思冥想，她聳聳肩膀揚揚眉毛向天空揮手 ；我透過指尖的縫隙看到流逝的光陰 拼命拼命想要抓住不要讓它跑掉； 她推開窗戶， 享受般深深呼吸著大自然的靈氣 ；我怯懦了退到了墻角根處默默細數著這個時節逃不過劫難的銀杏葉， 她雙手叉著褲袋晃跡于大街小巷的人群之中饒有興致的數著人們臉上的皺紋有幾毫深 ；我猶豫著說不是的， 她爽朗的笑容早已證明了一切；我心有余悸地打開屬于青春的潘多拉魔盒 ，她沒心沒肺地哼著小曲，咬著小調兒 ；我眉頭深鎖看到了荒蕪的土地 ，她孩童般的欣喜地看著夜晚的星空；我穿越長長長長的長廊走向對面 ， 她正在轉身的剎那 ；我認出了她 ，她看到了我 —— 于是我和她相遇了。
于是時光重疊 ，年華倒轉 。 如果真有一個人完全像我，看她就像擁有另一個自己，會是一件多么可愛的事！這是兒童文學 《世界上的另一個我》中的一句話。 故事中講了女孩姚果粒發現，家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個古怪攝影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關系的女孩藍泰格。兩個“形式”相同，“內容”相反的女孩，時而沖突，討厭對方的存在；時而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開的置換游戲更讓她們發現了內心的另一面。
第6篇：傷感詩歌范文
1、沒事也會忍不住找她。男人如果愛上一個女人，首先就會情不自禁的想接近她，和她說話，哪怕只是一句簡單的問候，對方禮貌性的回答一下，自己也會感覺很開心滿足，這就是愛的感覺。
2、生理上的沖動。當一個男的對一個女的產生興趣或愛上她之后，會更加希望彼此有身體上的接觸，在生活里，這種欲望是永遠存在的，當然了，性沖動并不單單只是行為，它還包含了許多親密接觸，譬如牽手、擁抱，親吻等等，這就是愛的感覺。
3、會情不自禁的有性幻想：當男人愛上一個女人時，會產生很強的生理沖動，雄性激素分泌促使男人去拉對方的手，去擁抱對方，去和對方做親密接觸，在對方不反感并接受的的情況下，雙方都能獲得生理和心理上的滿足。
4、經常會對她調情。男人在愛上一個女人時，總是會想與對方調情，拉近關系，據說調情可以讓男女雙方都獲得極大的滿足，那種望穿秋水，心情蕩漾的感覺的確讓人留戀往返。
（來源：文章屋網 ）
第7篇：傷感詩歌范文
這本書拿起來時，還有點不太習慣。一般我看的都是伍美珍的文學作品，但在她介紹她和另外兩個女作家結盟成了“花衣裳”組合，我便開始對那兩位女作家好奇起來。
我的第一個目標是其中的一位女作家——郁雨君。
我來到了書店，買到了她的《世界上的另一個我》。滿心歡喜地抱著書回家，用陌生的眼光細讀這本陌生的書。
這本書主要講了女孩姚果粒發現，家中小毛豆沙在窗臺和一只一模一樣的流浪貓對視。沒想到這種事眨眼也降臨到她頭上——一個古怪攝影師叔叔在搞一個“不是雙胞胎”的攝影計劃，讓她撞上和自己一模一樣的的毫無血緣關系的女孩藍泰格。兩個“形式”相同，“內容“相同的女孩，時而沖突，討厭對方的存在；時而忍不住好奇，彼此悄悄探究；時而又有神秘的認同感。種種變化讓她們的生活起伏不定，異想天開的置換游戲更讓她們發現了內心的另一面。兩個女孩在一種神秘的好奇和煩惱中豁然長大。“世界上的另一個我”，讓她們彼此終于擁有了一種奇異的完整感，也揭開了果粒的身世之謎。更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結。
我覺得世界上可能存在無血緣關系雙胞胎占百分之十，當然也是猜測，并無科學證據。
如果我發現了世界上的另一個我，我絕對不會想姚果粒和藍泰格那樣，開始覺得是件可怕的事，然后覺得是件冒險的事，之后覺得是件冒險的事，再來覺得是件可恨的事，最后覺得是件可愛的事。我才不會有那么多種感覺呢，我一定會在見到“世界上的另一個我”的第一面喜歡上她，因為不是每個人都能如此幸運，遇見那么可愛的事。有了對方的存在，生命變得更加完整。
我因為是獨生女，爸媽很忙，上幼兒園時，是奶奶天天來接送我，我每天對著電視，開始厭煩了它，就開始抱怨：“真是的，媽媽干嘛不給我生個雙胞胎呀！”
一直上了小學，天天都是外婆來接送我。那時我體育很差，常常居全班倒數第一，我就疑惑：“我的身材又不是很差，為什么體育考試2還比不上一個大胖子？”于是我又開始抱怨：“媽媽干嘛不給我生個雙胞胎，那樣的話，我就可以讓我的雙胞胎姐姐代替我去體育考試了！”
我看了完這本書，一直期待著“另一個我”的到來。但是，我只不過是玩玩而已，并不相信會有“另一個我”的到來。雖然我內心深處的惡魔已經放棄，可我內心深處的天使卻還是在固執地期待著“另一個我”的到來……
第8篇：傷感詩歌范文
“最艱難的時候，或許我可以陪著你，一同走過。”這本書是賜給這個殘酷的世界里的每個人的。這個世界是殘酷的，但是不是毫無希望的。你是否想過，你有一個朋友，他和你一樣，飽經風霜但卻任然活得充滿希望？不要不相信，看看《世界上的另一個你》吧，“這不是僅僅一個故事，這是許多人生命旅程剖面的集合。”
書中的丹佛是個流浪者，幼兒時便痛失父親和母親，幫助主人撿棉花卻毫無積蓄，于是踏上了火車，揚長而去，常年的流浪生活使他逐漸封閉自己，變得逞兇斗惡，這時遇上了有錢的郎，兩人成為了摯友，他們都擁有極高的藝術評鑒能力。但是好景不長，郎的妻子熏博拉死于癌癥，郎受不了這種打擊，差點投河自盡，關鍵時刻，丹佛用深厚友誼勸住了他，最后他們一起為流浪者做慈善事業。
知名藝人范瑋琪曾經評價這本書說：“這世界上的一切終究都會過去，我們要累積的是那天上的財富，那屬于天的平安和喜樂。”是啊，丹佛和郎幼慘遭了那么多得傷痛，但他們卻因為友誼而自行走出了傷痛，但有些人卻因為爭吵而放棄自己的生命。一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄。即使我們遭受了怎樣的傷痛，但是自己有家人，有友誼，你又有什么理由放棄生命？
書中的他們持續著這個友誼，讓自己體會到殘酷世界的各種生命中各種美貌和活下去的理由。正是因為這難得的友誼是因為他們的遭遇相似，好像找到了另一個自己，所以更能夠理解對方，他們理解，生命的璀璨，就像銀河里的一顆流星，把最美的弧度向世人展現，卻沒有人在意它正在走向最后。但它向世人展示了他的美麗，他不是消失的毫無意義，自己沒有活得瀟瀟灑灑，怎能死的悄悄然然？丹佛和郎他們能自己勉強支撐著在經過那么多慘痛的事件后，自己還活下來，不光是友誼，還有對整個生命的理解。
第9篇：傷感詩歌范文
1、緣分是本書，翻的不經意會錯過，讀的太認真會流淚。
2、寧愿跑起來被羈絆無數次，也不愿規規矩矩走一輩子…
3、回憶雖美、帶給我們的卻是傷痕累累。
4、我只是想要簡簡單單的生活平平靜靜的，為什么連這樣的期望也要一而再再而三的讓我失落。
5、青春期躁動的荷爾蒙總是可以制造出很多極端的情緒。
6、花開花落又是一季、可散去的的誰還能記得。
7、執著著不該執著的執著，習慣著不曾習慣的習慣。
8、當記憶旳線纏繞過往支離破碎，慌亂占據了心扉
9、終于明白你、變成回憶。沒有言語能夠說明、當別人問起…
10、浮沉的人生于世事滄桑的變幻中渺若微塵，悲歡又如何，不過是蹉跎。
11、發著呆想著過去笑著笑著，我哭了。
12、一個人呆在角落里，整理彼此僅存的回憶。
13、沒有主格調的傷、泛著落葉的黃、落幕了彼此的流年。
14、某些人或許會忘記，但有種感覺~，一輩子也忘不了。
15、我不是高傲，也不是胡鬧，是厭倦了所有的依靠。
16、終于明白，有些距離永遠無法逾越。
17、思念一個人的滋味，就……
18、我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
19、那悲傷留在心里，不論怎樣填補，都會留下痛的痕跡。
20、什么時候雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶開始在心里糾結……
21、我在戲里，你在戲外。無論怎樣，我們都入不了戲，所以，你厭倦了。
22、象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。
23、緊抱一個醉生夢死的念頭、游不出回憶卻放不開手。
24、命運很貪玩、整天拿著畫筆東奔西跑、在生命的大街小巷肆意涂鴉。
25、事已至此、物是人非多么凄涼的字眼。
26、那些口口聲聲說要忘記的、還都刻骨銘心。
27、時間，無聲無息地流逝著，在不經意間記憶一件又一件繁華與平淡的往事。
28、我會堅強，如果不會，那么逞強也好。
29、如果有一天我的個性簽名，不再更換的那么頻繁，那證明，我很幸福。
30、封閉自己的內心，變得堅強。（傷感日志 ）堅強的讓你們心寒。
31、世界上總是有那么幾個傻瓜，一直在等那些沒有結局的結局。
32、一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。
33、看著天空，不是在尋找什么，只是太過于寂寞。
34、我懷念的曾經我想念的曾經。都已是回不去的曾經。
35、時間會淡化一個人的記憶，卻永遠沒有辦法消磨一個人的悲痛。
36、有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。
37、我以為…我以為…原來什么都是我以為。
38、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
39、昨天明天都抵不過一個現在，我們都該學著對自己坦白。
40、活著，記錄一種狀態，一種只有死亡可以結束的狀態。
41、旁人能看見你的疤，卻始終感受不到你的痛。
42、現實那么殘酷，殘酷得有點讓人悲傷。感覺那么清晰，清晰得讓人有點虛偽。
43、離開就不要安慰，每一次縫補都是一種穿越身體的痛。
44、青春就像浦公英看似自由卻身不由已。
45、笑的太久，連哭都失去了勇氣。
46、回憶不僅是美好的，也摻雜的對現如今自己的一種折磨與牽絆。
47、誰扶之我面、慰我半世哀傷…
48、我該用什么樣的姿態，來面對你如此華麗的傷害。
49、愛到最后終于受了傷，愛于被愛都已不成以往。