假期家庭勞動實踐體會精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的假期家庭勞動實踐體會主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：假期家庭勞動實踐體會范文

您好!

首先，衷心感謝您對xx外國語學校教育教學工作的關心與支持！在您的關心和配合下，我校已順利完成了本學期的各項教育教學任務。2017年的暑假生活即將開始，為了使您的孩子能度過一個“安全、健康、快樂”的暑假，現提出如下要求，希望家長給予配合。

溫馨

提醒

一

期末及2017暑假作息時間安排：

3、17年秋期開學時間：走讀生8月31日上午9：00—11:30報到，住讀生31日下午2:30—5:00報到，9月1日正式上課。

二

假期學習篇

1．合理安排孩子的作息時間，和孩子一起制訂暑期作息時間表并嚴格執行。

2．認真完成每天的假期作業和自學任務；看2--3本好書，多寫心得體會。

3．勤練書法和特長，爭取不斷進步。

三

假期生活篇

1．學會自我管理，合理安排好假期生活，做到生活有規律。

2．收看一些新聞類和教育性強的電視節目，增長知識、拓寬視野，同時注意用眼衛生，控制好看電視和用電腦時間，每個半天不超過半小時。

3．孝敬長輩，積極參加家務勞動。

4．加強環保，過綠色生活，做綠色公民。

四

假期實踐篇

1．加強體育鍛煉，保證每天一小時的鍛煉時間，爭取學會一項體育技能。

2．積極參與社區豐富的暑期活動，認真完成學校布置的各項暑期實踐活動，努力鍛煉各種實踐能力。

五

假期安全篇

1．交通安全：教育孩子遵守交通法規，在公路上行走靠右靠邊，不在公路上逗留、做游戲，有車來要及早避讓；不搭乘超載車輛，不搭乘農用車、摩托車、三輪車等非法運營車輛；不滿12歲不騎車上路。

2．生活安全：要教育孩子身上不攜帶火柴、打火機等火種，不攜帶任何易燃易爆物品；家里電、氣使用要注意按說明書操作，人走閥關，單獨在家時能看好門戶。

3．活動安全：不玩危險的游戲，在家長不知曉的情況下不單獨外出。

4．網絡安全：健康上網，不沉迷網絡游戲，遠離網絡危險。如果您發現有加入 " 藍鯨游戲 " 傾向和苗頭的孩子，請及時勸誡和有效阻止，并及時報告老師和學校。

5．自護安全：加強自我保護意識，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西。

6．防溺水安全：暑假是孩子溺水事故高發期，學生要堅決遵守“七不”要求：不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救。

7.飲食衛生安全：家長要教育孩子不購買過期、變質、有異味的食物，不購買“三無”食品，不吃變質的飯菜和不干凈的水果，少吃生冷食品，生病要及時到正規醫院治療。

8.防止意外傷害：孩子假期參加社會實踐活動或走親訪友必須有家長陪同，確保子女路途及活動中人身安全，不進歌廳、網吧等場所。

9.防雷防汛安全：雷雨天氣不在大樹下躲雨，家用電器及時關閉；預防滑坡、泥石流等自然災害，培養孩子基本的自護自救能力；教育孩子不要到江邊灘涂和涌潮區游玩，做好預防潮水教育。

六

新學期報到溫馨提示：請家長按《暑假通知書》上的時間帶孩子到校報到注冊，完清17-18學年學費，同時隨帶假期作業。

尊敬的各位家長，安全工作情系千家萬戶，關系著家庭的幸福和社會的穩定，讓我們密切合作，加強對子女的安全教育和監管，共同營造安全、祥和的暑假氛圍。

祝大家暑期生活愉快，闔家歡樂!

第2篇：假期家庭勞動實踐體會范文

   最新寒假活動總結范文通用2022

  迎著和煦的春風，踏著春天的腳步，我們度過了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英小學大隊部認真貫徹落實區少工委的寒假少先隊活動方案，真正把假期時間還給隊員，讓孩子在假期中遠離不健康因素的影響，從而度過一個安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊部結合實際開展“放飛心靈，與快樂同行”寒假少先隊社會實踐教育活動，在活動中少先隊員們能夠積極參與、努力創新，從而高質量地完成了各項實踐活動。活動總結如下：

  一、科技類活動

  1、“我動手，我創造”科技小發明、小制作大賽

  為了讓少先隊員們能夠在假期創作出高質量的科技作品，在假前由科技輔導員劉雨老師在全校進行科技講座，讓孩子們明確科技小發明和小制作的區別，通過生動的案例提供系統的指導，本次“我動手，我創造”大賽取得圓滿的成功

  2、“精彩的網絡世界”網絡學習活動

  為了引導少先隊員文明上網，豐富學識，大隊部利用召集日開展“精彩的網絡世界”網絡學習活動，充分利用沙河口區教育網上的優秀資源，在每次召集日讓各個年級少先隊員走進電腦室，在信息技術教師的指導下進行網絡學習活動。在活動中，孩子們開闊了視野，增長了知識，學會了本領，更發現網絡不僅僅只是一個游戲的平臺，而是一個精彩神奇的世界，對我們的學習有益，會讓我們的學習生活更加豐富多彩。

  3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識競賽活動

  為了豐富少先隊員的天文知識，激發孩子們的環保意識，大隊部開展“神奇的宇宙”天文知識競賽和“低碳生活知多少”環保知識競賽活動。在第一次召集日組織三、四年級少先隊員進行天文知識競賽，在第二次召集日五、六年級少先隊員進行環保知識競賽。本次比賽的內容豐富多彩，既講究知識面寬泛，又要求團隊配合，在活動中隊員們增長了知識，擴展了視野，鍛煉了抽象邏輯思維，培養了團隊的精神。

  二、知識類活動

  1、“我心目中的好老師”征文和演講比賽活動

  本項活動已經成為每年寒寒假少先隊員們最為期待的傳統活動，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊員們們不約而同的選擇生活中的點滴小事來頌揚老師的偉大、無私，字里行間表達了孩子們對老師由衷的感激之情，所有與會教師無不被感動得熱淚盈眶。

  2、“節能環保從我做起”研究性學習

  為了讓少先隊員對研究性學習有深刻的認識，幫助他們順利的完成寒假的研究性學習活動，在假前由研究性學習課題組組長徐弘花老師在全校進行“節能環保從我做起”研究性學習的開題講座，通過系統的指導有針對性的對研究性學習的內涵進行解讀。全校四、五、六中隊輔導員老師指導隊員以“節能環保、健康飲食及勤儉節約等內容”為主題開展課題研究。在活動中，輔導員們都能積極參與并給予學生必要的指導，尤其是在選擇小課題、過程方法的運用上做了大量的工作，從而使隊員在活動中能有的放矢，因此中隊上交的作品主題明確、立意較新。

  3、“讓書籍溫暖寒冬用閱讀點亮心靈”快樂讀書活動

  在寒假中積極營造隊員與家長共同學習、共同成長的和諧氛圍，開展與父母共讀名著、學名人、聽名曲，共同探討交流讀書、學習體會，撰寫書評、讀后感的活動，使家庭中的每一個成員都能養成良好的讀書習慣。

  繼續開展“學習道德小模范、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊員和苗苗兒童團團員在背誦童謠的同時學習道德規范，將自己言行與規范進行對照，從而更好地踐行道德規范，成為道德小明星。由于每名參賽孩子們都做了充分的準備，因此在背誦時不但語言流暢，而且聲情并茂，博得了在場其他隊員的陣陣掌聲。臺下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節拍。孩子們在潛移默化中受到教育，在自我對照中得到提高。

  秉承傳統文化，弘揚民族精神，開展《弟子規》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級團員隊員中進行了《弟子規》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動作，通過聲情并茂的誦讀感受中國傳統文化的博大精深。

  （三）藝體類活動

  1、“紅紅火火的歲月”藝術創作活動

  在“紅紅火火的歲月”藝術創作活動中，孩子們積極動腦、勇于探索，創作出了許多反映豐富多彩的學校生活、家庭生活、中國民俗和家鄉發生的日新月異的變化的繪畫、書法、攝影、手工制作作品。

  2、“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動

  學校利用三次召集日組織隊員們開展“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動，根據實際開展足球、籃球的分組對抗賽，跳繩、踢毽的個人賽，長跑接力的集體賽。假期開展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動，每名隊員都制定活動計劃，家長也參與到活動中和孩子們一起鍛煉。

  （四）社會實踐類活動

  1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動

  為了增進隊員之間的情感，在假期發揮雛鷹假日小隊的作用，開展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動，通過給小伙伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達對隊員們的關愛，身處鄰里不再陌生，讓隊員之間的關系更加親密。

  2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務活動

  開展向長輩學習基本的生活技能，幫助長輩做“一天（星期）家務”活動，在假期孩子們幫助父母做家務活，為父母送一份節日的禮物，給父母寫一封書信，表達內心的感激之情。少先隊員們寫出他們在進行家務勞動時的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對自己無私的愛！

  3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報展

  每名少先隊員將自己在假期中參加的活動進行總結，通過手抄報的形式進行展示，隊員們們用畫筆書寫出自己假期喜收獲得累累碩果。

  總之，豐富、充實的少先隊活動，讓隊員們的寒假生活不再單調無趣，在活動中，隊員各方面的能力都得以鍛煉，既培養了良好的學習、生活習慣，又培養了孩子們創新實踐能力，可以說我們的隊員真正度過了一個“安全、健康、愉快”的假期。

  最新寒假活動總結范文通用2022

  在寒假期間，大部分同學學習休息兩不誤，他們在家里能合理安排時間，每天認真完成作業，同時在大隊部的倡導下開展了豐富多彩的活動，度過了一個快樂、健康、文明、安全的寒假。現將活動簡要總結如下：

  一、 自我安全意識教育；

  學生目前還處于學習成長階段，自我保護意識薄弱，很多輟學的學生因為對自己保護不強，以致走上犯罪的道路。

  二、 寒假學習計劃；

  我校不主張無節制的玩，而主張學習與玩兼而有之。我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關心國家時事；

  三、加強安全有益的網絡教育；

  在期末的結業典禮上，由學校大隊部向全體學生發起倡議，進行了一次深刻的網絡教育，要求隊員進網吧安全上網，注意交通、用電安全，飲食衛生等，推薦隊員瀏覽少年雛鷹網、東方少年等適合少兒年齡特點的網站，使學生牢固樹立安全上網意識。寒假里，全體學生平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。

  最新寒假活動總結范文通用2022

  為全面貫徹落實上級精神，努力營造青少年關心、參與社會主義和諧社會建設的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務社會，進一步增強我校學生建設社會主義和諧社會的責任感和使命感。教育引導我校學生在活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，取得了很好的教育效果。

  一、認真周密布置寒假活動

  假期是學生們融入社會進行實踐體驗的好機會，為了讓廣大學生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認真擬定并下發了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據通知精神，結合各自實際精心組織安排好學生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學”的觀念根植心中。

  二、扎實開展豐富多彩的寒假活動

  （一）是扎實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續學生在學校所養成的讀書好習慣的重要內容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發放讀書摘錄本，聯系家長并發放“告家長書”給予讀書指導等。同時還要求高年級學生撰寫讀書征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。

  （二）是開展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學生和家長待在一起時間較長的時段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學會自理，在自我服務的家務勞動中培養自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務勞動和給父母寫一封信的活動，培養學生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認為：在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發。

  （三）是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯、剪窗花”和“短信電話送祝福”活動，鼓勵孩子們在春節期間將自己美好的祝愿通過寫春聯、發短訊的方式送給自己的親人朋友，表達自己的一份愛心。

  （四）是陽光體育假期不錯過。學校要求學生在假期初制定好體育鍛煉的計劃，根據個人的實際情況，合理選擇健身項目，學校運動場向學生開放，鼓勵到附近的體育場所、社區的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運動一小時，養成體育鍛煉的習慣，提高自己的體質健康水平。

  （五）是開展文明上網，節制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網吧特多。廣大學生又都是玩電腦的好手，如不有效引導學生上網，假期中學生濫用電腦必將導致嚴重后果。學期結束前，我校細致而認真地對學生進行了網絡道德教育，在鼓勵學生上網搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給予指導性的意見，少打游戲，不觀看不健康的網頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。

  （六）繽紛假期，教師參與少不了。為了時刻提醒學生在假期中的安全、作業等，老師都利用學生報告書為平臺向廣大學生發送新年寄語，對學生在新的一年中提出新的期望；

  三、活動效果

第3篇：假期家庭勞動實踐體會范文

     

學生做家務心得體會1

 

在每一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，總是由媽媽為我們料理，媽媽為這個家庭做出了很大貢獻。但是作為一名少先隊員，我也應該幫媽媽分擔一些家務。吃完午飯，我變成了媽媽的小幫手，像勤勞的“小蜜蜂”’一樣，開始在“花園”里工作了。

 

首先是廚房里的碗要洗，哎呀，廚房里的臟碗跟小山差不多，我穿上圍裙，天呀!洗碗用的洗潔精不見了，在哪里呢，打開冰箱，咦，竟然在那里呢。終于可以開始了，我打開水龍頭，水卻不停的噴啊噴，弄得滿地都是，我裝作什么都沒有發生的洗啊洗，洗碗盆里的水都溢出來了。不一會兒，終于大功告成，終于洗好了!

 

可就在這時，似乎應了那句樂極生悲的古語，災難往往發生在距離勝利只有一步之遙的時候。我突然被地上的水滑了一下!身體前傾，碗全飛了出去，說時遲那時快，多虧了前面地上有一個軟墊，以防萬一，我把軟墊向前一推，軟墊精確的移到了碗的下方，真實虛驚一場啊!

 

我擦掉臉上的冷汗，準備整理弟弟的房間。他的房間，不是我吹牛，絕對是天下第一亂的!玩具呀、書本呀、毛線呀、毛絲呀，亂作一團，亂七八糟，整理他的房間比上天還難呢。首先我把地上的東西拿走，書本放回書架上，把玩具放回玩具盒里，咦，那不是弟弟的灰太狼么?我小時候也玩兒過，可后來找不到了，現在終于把你緝拿歸案了，你也有今天啊!

 

當然，我還從床底下找到了不少東西：一個紐扣、兩個大頭針、三張報紙、幾本書、幾個不知名的小蟲子，居然還有四元錢呢，許多灰塵散落在地上。瞧，還有弟弟最喜歡的圣誕老人卡片和雪人圖片呢，哼，他還以為是我偷了呢，真是討厭。

 

下面，我要掃沙發了。因為弟弟說他的小彈力球，就是在沙發邊上消失的。這次，我下決心幫弟弟解開這個“謎”，他一定會給我一張三角龍的卡片作為謝禮的，不過我對這個可不感興趣。天哪，沙發下面藏著豐富的“寶藏”呀!有一張西班牙明信片，一只小三角龍，一根圓珠筆，還有幾本圖畫書，這都是我那個可愛的弟弟做的好事。我希望弟弟下次，可別亂扔東西了。

 

經過這次家務勞動，我終于體會到了媽媽的辛苦，以后有機會，我一定還要幫媽媽做一些力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦。我也希望，其他小朋友們，都能幫媽媽分擔一些家務，能讓我們親愛的媽媽暫時歇一歇，不要過于勞累，通過我們的勞動，換的媽媽臉上開心的微笑。

 

 

學生做家務心得體會2

 

假期我幫媽媽做家務，從中體會到了家長的辛苦。

 

首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特意將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累!

 

打掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的辛苦，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手，在媽媽的指揮下，我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經滿頭是汗，但是我感到整個臥室都干凈多了。

 

學做飯算是我的最愛，我已經可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說;“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達到了很高的生活水平了”。當然，假期我獨自在家時吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監督下，我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本領。

 

通過假期的家務勞動，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的熱愛。我想在新的學期取得更好的學習成績，應該是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大希望。

 

學生做家務心得體會3

 

 

一人在家我已經歷過無數次，可去年暑假的那一次我卻一直記憶猶新...... “鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”小鬧鐘響了，把正做著美夢的我叫了起來。于是，我起床走到了客廳，本以為爸爸媽媽會在客廳里等我，但誰料到“空山不見人”，只有一張字條，上面寫到：

 

蓉蓉(我的小名)：

 

今天爸爸媽媽有事外出，你就自己在家吧。午飯在冰箱里，你自己去拿。

 

愛你的：爸爸、媽媽

 

還沒等看完，我就一蹦三尺高，因為我又可以一人在家了，不知道今天會發生什么好玩兒的事。

 

第一件事是做早餐，這點事難不倒我!我拿來幾片面包，在烤箱里烤一下，再把豆漿熱一下，OK!在“品味”早餐時，我得意地想：今天早上就這么順利，來了個開門紅，后面肯定沒問題。可誰知在收拾碗筷上，就出了一個亂子——我洗碗時，不小心把碗打碎了，在收拾碗片時，又不小心把玻璃杯打碎了。唉，看來一人在家也不是那么好玩!

 

經過這場風波后，上半天平平安安地過去了。到了中午，我打開冰箱，才發現冰箱里只有一菜一飯。這怎么行，可不能“委屈”了我的肚子。于是，我決定自己下廚。先從何下手呢?我拿不定主意了。想了半天，眼看都快一點鐘了，干脆去樓下的小飯館混一頓。我要了兩個菜，一碗紫米粥，填飽了肚子。在回家的路上，我又得意地想：幸虧我英明，選了個好辦法，不然可就要餓肚子了。

 

下午，我打算做家務活，給爸爸媽媽一個驚喜。于是就把抹布、吸塵器都抄了起來。當到最后時，媽媽回來了。她見我這么乖，就上前親了我一下，說：“好寶貝，真乖，晚上媽媽帶你去吃‘必勝客’。”我又高興地蹦了起來，但心里卻偷著樂：哈哈!又可以吃大餐了，媽媽竟然不知道我出去吃了一頓，嘻嘻!

 

這次一人在家雖然留有遺憾，但有遺憾才值得回味呀!所以，這次一人在家至今仍使我記憶猶新。

 

 

 

學生做家務心得體會4

在快放暑假的時候，老師說我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務事。于是我聽從了老師的教導，在寒假里幫家長做家務。

 

在寒假里，我做了許多家務事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活，但是我依然很快樂，因為我從這些家務事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。

 

在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。

 

我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說：“讓你做家務，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務，是對你的將來有好處。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學校誰能幫你？所以現在讓你做家務不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。

 

我開始了做家務，倒垃圾：一個大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經被嘞的通紅通紅的，很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的.時候有多累。洗衣服：現在都用涼水洗，（因為有的衣服不能用洗衣機來洗，所以用手洗）手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。

 

在一次次的親身實踐中，我感受到了原來做家務也是那麼的辛苦。我感覺非常對不起爸媽，原來做家務并不是一件簡單的事情，可是爸媽卻為了這個家做了這么多年。我以后一定要多幫忙做家務，減輕他們的負擔！

 

學生做家務心得體會5

世界上的任何人都要承擔起勞動的義務，并能享受勞動帶來的樂趣。因為勞動最光榮，勞動可以創造一切！

 

我們從小就要養成愛勞動的好習慣。比如：在家里自己的事自己做；還可以幫助家長做些力所能及的家務活；在學校認真做好值日工作等等。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

 

今天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務，給媽媽一個驚喜。

 

說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。

 

我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：“這家務本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。”可我轉眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦。“啊！終于擦好了。“我直起身子，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。

 

通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！

第4篇：假期家庭勞動實踐體會范文

2、這些年，已經滄海桑田；轉瞬間，春夏冷暖變遷；你笑臉，不變的是思念；我祝愿，快樂幸福永遠。祝勞動節快樂。

3、失意時，有你在我身邊，我就不擔心；孤單時，有你在我身邊，我就不寂寞；你是我最大的依靠，祝你五一節日快樂！

4、水越流越清，酒越久越醇，朋友越久越真，世間滄桑越流越淡，你我的感情越來越深，祝五一勞動節快樂，時刻好心情！

5、大漠的孤煙，緩緩升上了天空，我寧靜的心遇到了你，泛起了漣漪，確定你就是今生唯一要找的愛人，祝五一節快樂！

6、工作一心一意，效率一馬當先，做事一絲不茍，成績一鳴驚人，事業一帆風順，五一勞動節，送你五個一，愿你更上層樓！

7、五一佳節思念你，發條短信問候你；順便過來告訴你，放假休息是第一；最后鄭重通知你，把我每天都想起。祝快樂五一。

8、五一送你五個一，一份是工作順利，一份是萬事如意，一份是抬頭見喜，一份是好的運氣，一份是注意休息。祝勞動節快樂。

9、五一節日到，祝福信息繞，心情舒暢妙，身強體壯好，天天好運交，時時財源抱，分分數鈔票，秒秒樂逍遙。五一勞動節快樂。

10、葉子的離開，是風追求還是樹的不挽留？流年易逝，時光容易把人拋，掛牽著的有你有我，千萬種祝福伴你同行，祝五一快樂！

11、五月的天氣多變，勞動節里祝福連連，愿你吹來幸運風，時刻下起金錢雨，天天擁有健康云，一生幸福開心，祝五一勞動節快樂。

12、思念的路，漫漫無邊；雨后的虹，美麗瞬間；空中的云，隨風飄散，心中的舟，以愛為帆；沒見到你，心中思念！祝勞動節快樂。

13、勤工作，多掙錢，快樂在人間；對酒歌，對花眠，幸福在身邊；心歡暢，體安健，逍遙似神仙；勞動節好好休息，祝君事事如愿。

14、小小的五一小小的你，短短的信息短短的福氣，我小小的心靈給你大大的祝福：祝你天天開心，時時順心，五一勞動節秒秒舒心！

15、勞動誠可貴，成功價更高。若為假期故，二者皆可拋。游也不覺苦，只把幸福找。待到山花爛漫時，站在叢中笑。五一勞動節快樂。

16、折一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己；折一千只紙鶴給你，煩惱永遠離開你；折一千顆幸運星給你，好運一直圍繞你！祝勞動節好運！

17、五一到了，祝你擁有幸福一輩子，擁有浪漫一屋子，擁有健康一家子，希望在前方，財富在發光，快樂如陽光。節日快樂，合家幸福！

18、讓我們的愛情踏過綿綿白沙，穿過團團紫云，在肥沃的藍田中播種，用甘甜的溪水澆灌，在溫暖的丹陽下，長成蒼天翠柏。祝五一快樂！

19、最近好嗎？看不到你，回憶都淡了；想你想的，星光也暗了；聽不到你，耳朵開始埋怨了；再不聯系，心又亂了。祝你過個快樂的五一！

20、不管天多高，海多深，鋼多硬，風多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱，我只想告訴你，這些都不關你的事！五一節快樂！

21、吃飯嗎？忙了這么久終于可以歇一歇了，下午咱去逛街怎么樣，假期很多商品都在打折促銷，去看看有沒有適合的，等你回信五一快樂！

22、家和睦，人似仙，瀟瀟灑灑走人間；酒當歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩；花兒美，碧水漣，日月彩云間；夢成真，福祿全，祝愿勞動節快樂。

23、思念的路途，漫漫無際；雨后的彩虹，美麗瞬間；空中的浮云，隨風飄散，心中的小舟，以愛為帆；沒見到你，心中思念！祝勞動節快樂。

24、五一勞動節，請君要牢記：喝酒不要貪杯，菜要葷素搭配；游玩不要太累，健康安全之心常備。祝五一節喝得舒心，吃得安心，玩得開心！

25、五一祝福到身邊，中心意思有五點：獎金紅包多一點，步步高升快一點，身體健康棒一點，人氣旺旺火一點，生活幸福甜一點。節日快樂。

26、不問東不問西，只想問問你；不管天不管天，祝福就是送給你；微風吹，花香飄，五一節又來到。祝你五一節快樂，幸福美麗，事事如意。

27、勞動節來到，短信祝福繞，愿你事事順，生活步步高，身體永康健，青春永不變，友情愛情甜，幸福到永遠，祝五一勞動節里，開心快樂。

28、五一送你五顆心：送你一顆執著的心，拼事業；一顆愛心，回饋社會；一顆責任心，照顧家庭；一顆真心，交朋結友；一顆開心，快樂一生。

29、五一到祝你：無煩無惱樂逍遙，無病無痛身體好，無災無禍吉祥照，無坎無坷平安道，無爭無執氣度好，無風無浪生活好，無憂無慮五福到。

30、每日工作切莫太累，注意身體按時入睡；清除煩惱拋掉瑣碎，樂觀向上永不后退；真摯友情難能可貴，短信祝福令人陶醉。勞動節里快樂相隨！

31、五一到了，愿你心情1直不錯，總是2得很開心，足跡踏遍3山五岳，出入4平八穩，好運5一例外，煩惱6之大吉，問候7拼8湊，9是要你10分快樂！

32、愜意喜迎勞動節，舒心暢快度五一；用心耕耘春意濃，喚聲朋友多珍重；勞累之余開心點，生活也會多新鮮；雙手裝扮新世界，終有后人來感謝！

33、五一到，好事全來了，不用干活不用跑，呆在家里睡大覺；外出喜氣圍你繞，旅游經費全報銷；快樂伴你每一天，好運時常來報道。祝五一快樂。

34、感恩的心會帶給你吉祥，健康的心會帶給你幸福，平安的心會帶給你快樂，祝福的心會帶給你溫暖，信賴的心會帶給你友誼。祝勞動節萬事如意！

35、一只猩猩幫另外一只猩猩看手相，面帶愁容地說：你太勞累，你的命運很悲慘，你將進化為人。呵呵勞動節到了，多多注意休息，保持身體健康。

36、蜜蜂的勞動，帶來了花朵的芬芳；春蠶的勞動，帶來了精美的衣裳；你的勞動，帶來了美好的希望。勞動節到了，愿你的生活因勞動而精彩閃亮！

37、工作最辛苦，累得直想吐。誰解心中結，問候來相祝。五一勞動節，把工作放下，給心情放個假，把幸福搬回家，聊一聊知心話，愿你樂得笑哈哈！

38、五一到了，祝你：生活無憂無慮，朋友遍及五湖四海，美得無可厚非，愛的無怨無悔，快樂無與倫比，煩惱無影無蹤，幸福無窮無盡，勞動節快樂！

39、踏上平安的旅途，收獲快樂的心情；欣賞如畫風景，收獲多彩生活；按下相機快門，定格永遠的幸福；發出問候短信，送上真心祝福；祝五一快樂！

40、停一停匆忙的腳步，擁抱自然；歇一歇疲憊的身體，找回健康；緩一緩工作的壓力，親朋歡聚；讀一讀好友的短信，溫暖在心，祝你五一勞動節快樂。

41、五一節想你是最快樂的事；見你是最希望的事；愛你是我永遠要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不過，騙你是剛剛發生的事。勞動節快樂。

42、你知道嗎？這么長的假期是為我和你準備的，所以請接受我的邀約，我們一起去慶祝這難得的節日。祝你勞動節愉快！工作開心！我會永遠支持你的！

43、五一到，五一到，快給假期開個道；親朋團聚不能少，吃喝玩樂圖熱鬧；問候朋友沒忘掉，收到祝福笑一笑；真心問聲節日好，祝你勞動節日心情妙！

44、又是一年逢五一，勞動一年要休息，放松心情與心意，養精蓄銳打打氣，享受生活要牢記，遙寄友情與惦記，愿你勞動節快樂，生活順心，工作如意。

45、五一要到了，假期又來了，小鳥歡叫了，煩惱忘掉了，心情美好了，準備度假了，給你祝福了，快快轉發了，快樂傳遞了，節日快樂了，一生幸福了！

46、五一節送你五個一，一個好身體開心隨，一份好事業錢來追，一幫好朋友路路順，一世好心情永青春，一生好運氣幸福圍，一條祝福五一勞動節快樂。

47、這次發短信主要有兩個目的，一是鍛煉指法；二是聯絡感情。現在很鄭重地告訴你，今天就是勞動節了，送句沒技術含量但是我真心的話：五一快樂！

48、祝你勞動節愉快！心想事成！工作開心！我會永遠支持你的！勞動光榮！不勞動可恥！熱愛勞動是中華民族的傳統美德，大家都先去勞動吧，我一會來。

49、五一五個一，身體是第一。工作求第一，財富擁抱你；愛情要專一，家庭全靠你；快樂超越一，大家齊歡喜；煩惱指數一，幸福跟著你。五一快樂！

50、走過千山萬水，走不出我的視線；走過城市鄉村，走不出我的思念；走過天涯海角，走不出我的心間；無論在哪里，我的祝福都要追著你，勞動節快樂！

51、一條短信一種心情，多一點快樂，少一點煩惱！累了就睡覺醒了就微笑！生活是什么滋味自己放調料！把快樂帶給你是我最大的心愿，祝你勞動節快樂！

52、老中醫說：相思瞌睡少；暗戀心不老；調情解煩惱；花心練大腦；激情抗衰老！以科學發展觀的態度對照自身，有則發展，無則實踐！勞動節假日快樂啊！

53、五一來到，快樂來報，輕輕松松，睡個懶覺，放松心情，心花怒放，聽聽音樂，心情舒暢，戶外活動，健康相伴，發條短信，祝福常伴，五一勞動節快樂。

54、五一送你五個一，婚姻愛情一心一意，萬事順利一馬平川，溫暖幸福一家和美，身康體健一生平安，開心快樂一生一世。祝你勞動節好運連連，幸福綿綿！

55、晚上多幾分鐘準備，白天就會少幾小時麻煩；平時多幾分積累，臨陣不會懼怕困難；夢想用心去苦追，幸福是不會太遙遠；相信自己，加油，勞動節快樂！

56、五一祝福到身邊，中心意思有五點：獎金紅包多一點，步步高升快一點，身體健康棒一點，人氣旺旺火一點，生活幸福甜一點。享受這五點，過節樂翻天！

57、五一表彰大會現在開始：堅守崗位的授予勞動獎章，娛樂休閑的授予灌水獎章，踏青旅游的授予運動獎章，收到祝福的授予快樂獎章！祝朋友勞動節快樂！

58、聽，那鳥兒喳喳叫，是在歌唱；看，那朝陽升起，溫暖心房；聞，那芬芳傳遞，是百花怒放。五一小長假，美美的睡個覺，與開心擁抱，愿你五一心情好！

59、發這條短信主要有兩個目的：一是活動下手指；二是聯絡下感情。現在很鄭重地告訴你，今天就是勞動節了，送句沒技術含量但是我真心的話：五一快樂！

60、節日終于來了，睡眠去床上了，腳步去遠行了，眼睛去觀光了，頭腦去靜思了，靈魂已超越了，心兒就只惦著你了，五一佳節，愿你享受生活，開心無限！

61、五一到，花兒笑，祝你一步走上快樂道；鳥兒叫，心在跳，愿你二步邁向幸福橋；好運來，財神找，再祝事業輝煌步步高，心情舒暢步步妙！五一樂逍遙！

62、祝你這個工作的打樁機，家庭的取款機，兼職的洗衣機，勤奮的掃地機，人見人愛的不勞動不舒服斯基節日快樂！再忙再累也要注意身體哦。勞動節快樂。

63、今天勞動節又來臨，短信祝福送給你，祝你勞動過后身體暢，假期過后精神爽，煩惱瑣事一起忘，天天握著財運手，健康快樂一起向前走，祝你五一快樂。

64、披一件云的霓裳，踏一路爛漫春光，仰一簾山高水長，聽一曲空谷絕響，嗅一季濃郁芬芳，揣一懷滿滿夢想，笑一臉如花綻放。五一佳節，祝你出游愉快！

65、勞動節，小長假，約朋友，旅行至，身與心，全放松，煩惱丟，憂愁棄，苦悶甩，悲傷拋，迎開心，接快樂，祝福你，幸福隨，快樂纏，健康伴，樂逍遙！

66、成敗和得失，往往身不由已，只有去拼搏，才能收獲驚喜，現實和夢想，會有一段距離，只有去努力，生命才有意義，勞動節來臨，祝拼搏的你夢想實現！

67、臉頰滑落汗水，青苗在田間舒眉，希望在嫩芽枝頭吐蕾，勞動在彎著的腰間展示力與美，泥土粘著幸福，帶月荷鋤歸。勞動節了，祝你心情愉快，生活甜美！

68、勤勞不勤勞，自己說了不算，別人評價才算；勞動不勞動，今天你說了算，別人說了不算；祝福不祝福，誰都說了不算，只有我說才算。五一節日要你幸福！

69、五月一日，我當家；五種活兒，我分發；掃地拖地，我負責；洗碗刷鍋，把桌抹，要問你能做什么？五個親吻，足夠啦！親愛的，五一節，我勞動，你快樂！

70、予祝知心朋友勞動節過得開心：過節獎金再翻倍，事業有成更輝煌，人氣正旺要火點，身體健康更強壯，外出游玩不要太累，有他（她）在身邊更浪漫。。

71、五一小長假了，奉上無限歡樂讓你好上加好：讓幸福圍你鬧一鬧，好運將你繞一繞，甜蜜忽然冒一冒；朋友祝福萬般好，最重要你身體好，勞動節里樂陶陶！

72、冬去春來暖陽陽，百花含苞艷麗濃，祈禱花仙齊保佑，朋友如同花兒紅。芳香奇艷傳千里，壽比南山嶺萬松。白日行途福星照，夜晚逍遙美夢中。五一快樂！

73、勞動勞動勞動，加班加班加班，生活如此無奈，快樂究竟何在？帶上我的祝福，躍上幸福舞臺，我們雖是小老百姓，也要放聲開懷。真誠祝大家勞動節快樂！

74、生活像小船，我們；工作像火箭，我們點燃；人生像大海，我們用辛勤曬成食鹽，讓每一滴海水都咸，每一秒的人生都過得有滋有味，祝你勞動節快樂。

75、勞動最光榮，付出最幸福，奉獻是美德。辛勤是創造幸福美好的源泉，勞動是創造富有的基礎，只有勤奮才有輝煌。五一勞動節：愿你榮獲勞動模范三連冠。

76、把匆忙裁剪，常想點清閑。把煩惱輕疊，常定放歡顏。把腳步放慢，常體會瞬間。讓春天入夢，常擁有溫暖。留下我的心愿，將祝福珍藏，祝你五一開心快樂！

77、五一到了，我有五個一送你，希望你事業上一鳴驚人，生活上一生平安，做生意一本萬利，買彩票一不小心就中大獎，愿五種祝福永遠在您身邊。勞動節快樂！

78、淡淡魚兒水中游，淡淡春*畫中走。淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓。淡淡胭脂淡淡手，淡淡酒解淡淡愁。淡淡思念在心中，淡淡問候給朋友！勞動節快樂！

79、五一是旅游高峰，到哪兒去人都太多，假期里，影院有好多好看的電影，不如我們看它幾天電影，多過癮呢！五一五一我愛你，就像老鼠愛大米，勞動最光榮！

80、前程漫漫－歇歇；心事重重－放放；事務繁繁－緩緩；樂趣多多－玩玩；昔日同窗－聚聚；親朋好友－走走；山河壯麗－轉轉；天倫之樂－享享。勞動節快樂！

81、特別的日子，特別的你，要送特別的祝福，愿你：工作特別的順利，身體特別的健康，家庭特別的幸福，愛情特別的甜蜜，整個假期特別的快樂！五一快樂哈！

82、春耕種，夏肥施，秋收獲，冬存儲，形足以勞動，知足以樂施。勞動讓春夏秋冬添生機，讓五湖四海皆兄弟！勞動節祝兄弟：勞而有功，勞有所獲！五一快樂！

83、五一勞動節快到來，祝：正在勞動的和沒在勞動的，喜歡勞動的和不喜歡勞動的，體力勞動和腦力勞動的，自發勞動和義務勞動的，都天天快樂，勞動光榮嘛！

84、五一，祝你無一：無煩無惱每一天開心歡笑，無病無災每一月健康安好，無阻無撓每一季風調雨順，無分無離每一年親情擁抱，無時無刻每一秒幸福圍繞！

85、五一快到了，請打開幸福的門，敞開如意的窗，穿上好運鞋，背上快樂行囊，享受假期，享受明媚風光，讓笑容美麗綻放，讓心情甜蜜蕩漾，讓幸福心底久藏！

86、我說著，你得聽著；我坐著，你得站著；我吃著，你得看著；我走著，你得跟著；我怒著，你得笑著；我閑著，你得忙著。堅持到五一，我推舉你為全國勞模！

87、五一勞動節，你要放棄煩惱，忘記擔心，回歸自己，放松身心，可以旅游，可以踏青，勞逸結合，工作舒心！五一勞動節快樂，祝你天天開心，旅游一路順風！

88、深深地祝福，濃濃地情誼，沒有浪漫的詩句，沒有珍貴的禮物，沒有五彩的鮮花，只有深深的祝福和問候。愿幸福在你身邊，微笑在你心間。祝勞動節開心快樂！

89、五一假期到，美景真不少，工作暫離開，休閑也重要，心情要放松，養心真是好，壓力遠遠跑，煩惱天邊拋，快樂粘著你，幸福圍著你，健康伴著你，事事順著你。

第5篇：假期家庭勞動實踐體會范文

一、指導思想

寒假即將來臨，它為中學生接觸社會、了解社會、積極開展創新、實踐活動提供了很好的時空條件。按照省市教育局的相關要求，我校在假期將繼續開展未成年人思想道德實踐活動，在活動中傳承中華優秀傳統文化，培養良好思想道德品質，堅持學校、家庭、社會共同參與的原則，加強領導，精心組織，讓學生度過一個安全、健康、愉快、充實的假期。

二，具體計劃如下：

(一)建立寒假工作領導小組, 制定計劃，落實措施，分工負責，全面管理和組織學生的寒假活動，以確保寒假各項計劃順利完成。

(二)優化學生假期活動環境，建立健全學校、家長和學生參與、各負其責的安全防范工作機制。加強與學生家長的溝通聯系，確保學生的寒假安全。寒假前，學校要以《致學生家長一封信》的形式，動員全體學生家長確實承擔起學生在校外的安全教育和監護責任，與家長簽訂一份《學生寒假安全委托書》。假期，學校要通過家訪、學生返校等形式及時掌握學生的思想動態和現實表現，繼續發揮學校、家庭、社會三位一體的工作機制，形成工作合力，共同做好學生在校外的安全教育與安全防范工作。

(三)開展寒假系列主題活動

1、開展安全活動。假前，對全校同學進行寒假生活的指導。對學生進行安全法制專題教育，加強學生安全使用煤氣、電器，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規則等安全知識和法律知識的教育，切實提高每一個學生的安全意識和自護自救能力。教育學生不去未成年人不得進入的場所，不上*情網站，不隨意結交網友和不明身份的朋友，遠離“黃、毒、賭”，培養學生遵紀守法的意識和良好的行為習慣。加強學生的預防教育，在師生中積極宣傳和學習《中華人民共和國禁毒法》。同時教育家長在假期中對學生也要加強禁毒教育。

2、開展溫暖行動。走訪慰問困難學生。組織教師和學生對低保、低收入家庭學生，患大病,重病學生、孤兒、家庭困難的單親子女、農民工子女進行走訪慰問，給予困難學生經濟、物質上的幫助，或者通過新年寄語、書信交流等方式鼓勵困難學生自強不息，勇于克服困難。大力開展關愛特殊青少年群體活動，開展愛心慰問活動;另外也要與這些學生家長溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能。為創建和諧社會、和諧家庭做貢獻。

3、開展感恩教育。要求學生在假期中，能幫助長輩做力所能及的事，能主動關心自己的長輩，開展“說一句感謝長輩的話，做一件感謝長輩的事”活動，為父母、長輩、老人送上一份祝福。開學后將心得體會通過班會等形式與同學分享，增強內心體驗，激發美好情感。

4、開展誠信教育。開展“找誠信人物，說誠信故事”活動，讓學生觀察生活，尋找生活中誠信的人，誠信的故事。開學以后通過文字或圖片的形式與同學分享，積極營造重誠信，講誠信的氛圍。

小學學校寒假工作計劃XX(二)

一、指導思想

XX年寒假即將來臨，為學習貫徹黨的十精神，深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”實施，引導未成年人踐行“做一個有道德的人”，結合上級相關工作要求及學校實際，學校將以貼近實際、貼近生活、貼近師生為原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，精心組織安排寒假工作，開展豐富多彩的寒假活動，引導廣大師生度過一個安全、溫馨、健康、快樂的假期。

二、組織落實

寒假生活，是貫徹落實新區有關文件精神，提高學生素質，維護社會穩定和家庭幸福的重要工作。為加強寒假工作領導，學校成立寒假工作領導小組：

組 長：張玉姝

副組長：潘月斌 奚俊賢 郭 玲 潘君蘭 胡亞華

組 員：姚美華 黃 群 崔玉英 于文金 韓 英 陸美菁 錢秀蓮 陶裕民 宮 雪 尤 蘭 潘 慧 朱祝華

校務辦公室電話：50256531;德育處電話：68958094。

三、主要工作

(一)學生方面

1.要指導學生制定合理的寒假生活計劃，安排好學習、休息和娛樂時間，養成良好的生活習慣和作息規律。特別要注重指導文明、合理地使用網絡，養成健康上網的良好習慣。提倡開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，養成身好的健身習慣。要鼓勵學生充分利用假期，開闊視野、調整身心，并將課堂所學知識與現實生活緊密聯系，發揮聰明才智，解決實際問題，并在活動過程中培養良好的個性品質。

2.要繼續深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，弘揚美德，傳承文化

(1)開展“灑掃應對”主題活動，提高待人接物和基本生活能力。要求學生利用寒假在家里主動分擔家務，并在新春佳節，“回饋長輩的愛、奉獻自己的情”，為爸爸媽媽或爺爺奶奶外公外婆準備一份新年禮物(可以自制小工藝品、新年賀卡、視頻或音頻等祝福;也可以存下零用錢、壓歲錢，準備一份合適的禮物)，真實表達對長輩的感恩與祝福。養成勤儉節約、謙恭有禮的良好習慣。

(2)以各班“雛鷹假日小隊”為單位，鼓勵學生走進自己小隊或中隊的困難隊員家庭，或走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，開展新春祝福活動，并在活動中獲得感悟和成長。

(3)開展“讀中華經典，傳中華文化”征文活動，養成良好的閱讀習慣，在閱讀中養德行、學做人。組織學生參加“‘綠光杯’美麗中國——魅力上海”寒假征文活動。

(4)組織開展創編“我們的節日”小報活動，展示節日收獲和感悟，加深對優秀民族文化內涵的理解。組織開展“環保節能——低碳寒假”小報制作活動，倡導節能環保理念，學習宣傳環保節能知識，開展節能創意活動。

(5)開展以“小手牽大手，共話十”為主題的現代國防教育活動。通過參觀軍營、觀看訓練、撰寫文章等活動，引導學生體驗，感悟，學習保衛城市、保衛人民的武警官兵英勇無畏的精神和品質。

(6)組織部分家庭困難、學習困難、行為偏差的學生開展“手拉手”活動，為他們送去新年真摯的關心和祝福。

(7)引導中小學生參加“院士一課”、“走進中華藝術宮”聯展、“百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生電影海報繪制大賽”和“上海市中小學生影視主持人大賽”等活動，相關活動信息將在博雅網(網址：)預告。

3.繼續實行學生社區報到制，積極參加各居委組織的寒假社區實踐活動。全體學生持《學生社區服務聯系冊/單》于1月25日9：00-16：00到所在街坊居委報到，參加適合青少年的公益勞動和文體活動，培養學生的社會責任感。

4.繼續做好學校資源開放活動。學校的圖書館和電子閱覽室于2月3日和

2月6日8：00-11：30對本校師生開放。學生須穿校服、戴紅領巾并憑有效證件(學生證)進校活動并做好記錄。

5.安排好一次返校活動。返校時間：2月5日上午8：00，主要內容為寒假生活指導及作業檢查。統考科目(語、數、英、理、化)任課教師參加返校活動，檢查學生寒假作業，對作業中的問題進行輔導(中學部安排詳見學生作業輔導安排表，初三年級課表另定。新學期第一周學校將進行各年級統一測試，測試內容以寒假作業涉及的知識為主)。

(二)教師及學校管理方面

1.根據實際情況，各條線制定好寒假工作安排，并落實具體措施。

2.切實做好學校安全工作，確保師生人身和學校財產安全，維護社會和諧穩定：

(1)放假前要對全體師生進行有針對性的安全教育，重點包括交通安全、消防安全、防寒防凍、防食物中毒、防傳染性疾病等內容，不斷增強師生的安全意識和防范能力。同時，要通過印發《致家長一封信》、召開家長會等形式，強化法定監護人的意識和責任，加強節假日期間對被監護人的管教和監護。引導學生參加健康有益的文體活動，不參加安全沒有保障的活動，家校互動，共同做好節假日期間的安全工作。

(2)放假前，學校安全工作領導小組要召開安全專題會議，部署好安全工作，落實防范和整改措施，堅決防止安全事故的發生。在前期安全檢查的基礎上，對學校重點安全部位進行一次全面排查，發現隱患及時整改。充分利用節假日，對校園內有關設施進行更換和維護。總務處還需對全校各班教室、各專用教室、各辦公室、食堂等各部位的門窗全面進行檢查、整修、加固，并認真落實安全防范措施;檢查全校用電、用水設施，對節假日期間停止使用的實驗室、微機室、多媒體教室等場所，要采取斷電、斷水等措施，防止事故發生;聯系專業人員對學校的報警系統進行檢查、調試，確保正常運作。加強節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行門衛值班制。

(3)校務辦在放假前制定寒假值日安排表，并制訂相應職責，安排好此項工作。安排中需包括每天校園必查部位，要求主要負責人信息聯絡保持暢通，并做好校務日志記載。

3.寒假期間，學校將進行教職工慰問探訪工作，使度過一個祥和、安全有意義的春節。

第6篇：假期家庭勞動實踐體會范文

一、做人教育

1.完善人格，學會做人教育。完善人格教育就要注重誠實、自主、自尊、言行一致的教育，反對謊言、貪婪、假心假意、夜郎自大。教育高中生敢于對自己的言行負責，對人誠信，以誠相待；對己嚴縝，謙虛謹慎；善于不斷反省自己，虛心接受別人的意見和批評；對各種人生的打擊和挫折能坦然面對。

2.吃點苦才能學會更好的做人。吃苦是一種資本，能吃苦的人是不怕困難和挑戰的。培養堅強的意志，是未來事業成功所依賴的重要資源。培養鍛煉意志，最好的老師就是各種艱難困苦。最有效的辦法，就是在實際生活中，讓高中生吃一點苦，只有吃苦才能從根本上消除高中生身上的“嬌氣”，使其懂得創造社會財富并非易事。

3.假期實踐活動中關愛他人，學會做人。假期要讓高中生們參加社會實踐活動，去體會、珍惜愛，更要去愛他人，去理解、寬容他人、善待他人，才能讓世界充滿愛。

4.向優秀高中生學習，更好的做人。在班級教學中，高中生已明事理，學習優秀高中生的品質，這對他自己的成長很有利，也更有利于更好的做人。

二、做事培養

1.能力的提高，會提高做事效率。高中生自己能獨立判斷各種事務，當他遇到某些問題時，多給高中生一些機會、時間去思考、行動，自己去學習如何處理問題，便能養成他們的獨立性和判斷力。只有具備當機立斷、不怕挫折的性格才會有韌性，所以要注意培養高中生自己解決問題的能力，不要急于告知答案，更不能包辦代替。能力感強的人跌倒了能很快爬起來，遇事總是著眼于如何處理而不是一味擔憂。

2.成立各種興趣小組，積極開展課余活動。根據學校實際和學生的年齡特點，學校應創造條件，成立各種興趣小組，使學生在各種活動中培養能力，發展特長，激發興趣，獲得技能，形成集體主義等優良品質。

3.嚴與愛的結合。針對目前獨生子女居多的班集體，既要嚴格又要體貼關心他們。嚴教不是目的，而是一種手段，嚴格要求切忌簡單粗暴，體罰或變相體罰學生，切忌歧視后進。愛生是師德的核心，教師需要具有良好的素質和身教，給學生真摯的愛，喚起他們對知識、對人生、對班集體的愛，激起他們的求知欲，促使他們自學、求知、虛心向上。

三、習慣的養成

1.重視良好習慣的培養和養成。對獨生子女的教育，首要的是要培養學生良好的學習習慣。教育學生按時上學，按時回家。上課要專心聽講，勤于思考，積極回答問題，認真獨立完成作業，養成勤奮學習，書寫工整、潔凈的習慣，仔細檢查的習慣，按時完成作業的習慣，養成預習、復習的習慣，培養學生閱讀課文和課外讀物的習慣。教育學生形成遵守紀律，熱愛勞動，愛惜勞動成果，熱愛勞動人民的優良品質，養成鍛煉身體，勤儉節約的習慣。

2.要重視培養子女的獨立性和自主意識。獨生子女要成才還必須依靠自身學習的主動性、積極性才能取得效果，而發揮其主動性的前提則是培養他們的獨立性。培養他們獨立思考、判斷、選擇、分析、解決問題的能力，這對他們未來的發展是至關重要的。因此，要引導獨生子女適應新環境，放手讓他們做力所能及的事，千萬不能一切包辦代替，要創造機會培養他們自己做主的能力，獨立思考的能力，克服困難的勇氣和毅力。

3.要重視培養子女良好的心理品質。要培養子女具有堅韌不拔，經受挫折的忍耐力，能夠經受住失敗和成功的考驗，充分認識到在通向成功的道路上不是鮮花滿坡，而是荊棘遍地，挫折與厄運避免不了。成功與失敗并存，勇攀科學高峰，形成良好的學習心理素質，產生奮發向上的動力，去戰勝學習或其它方面的困難與挫折，培養他們的自覺性、自主性、獨立性、堅持性和自信心等，使高中生的心理趨于平衡狀態。

4.培養學生良好的個性心理。觀察、感知、模仿、創造，是學生認知結構的幾個基本環節。在教育教學過程中，教師應引導學生主動去感知、觀察與思考問題，使學生在這個能動的過程中體會到學習的樂趣，讓學生逐漸從被動到主動，從依賴到自主，從模仿到創新，為每個學生提供體現自我，實現自我，悅納自我的機會。

四、家教養成

中國自古以來，是講究家風、家教的國家。好的家風、家教的家庭，子女往往都會成大材。

1.家長多與高中生溝通交流，各種習慣的養成。父母與子女的血緣關系決定了家長是高中生最親近的人。但并不說明父母一定是高中生最貼心、最密切的人。要想與高中生保持“親密”的關系，父母就要與高中生交朋友。就要放下家長的架子，與高中生平等相處，要求高中生做到的自己首先做到。要尊重高中生，包括尊重他的情感，他的意愿，他的選擇甚至他的隱私。

2.家長素質的提高，教育知識的普及。家長應學習有關家庭教育的知識，樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，不斷提高教育能力。培養子女高尚的道德品質。父母的優點會給子女產生正面的影響，正直的家長其自身的人格力量影響著高中生，使高中生的學習動力比較明確，學習后勁很足。

3.家庭教育互相配合。對獨生子女的教育，家長需相互合作，統一口徑，是非明確，既要有說服力，又要有權威性，以增強教育影響。

4.掌握學生的叛逆期，合理指導高中獨生子女渡過叛逆期。

五、社會教育

1.學生心理的矯正。高中獨生子女心理問題大多屬于教育上的偏差。家長可參加一些座談會或者閱讀有關高中獨生子女心理發展的書籍，了解各個年齡階段兒童的心理發展特征，增強這一方面的知識。如果某些獨生子女出現認知、情緒或行為等方面的障礙，家長應帶他們到心理衛生咨詢機構進行必要的檢測與會談，取得指導，及時矯治。

第7篇：假期家庭勞動實踐體會范文

一、指導思想 以服務于學生、服務于家庭、服務于社會為目標，立足于學生全面發展、實踐創新能力的提高，立足于更好的實現家校合作，豐富學生的人生閱歷、鍛造優良品質、生成個性智慧、培養創新精神、增強實踐能力，為學生的終生發展奠基。

二、活動主題 參與科技實踐，探究身邊科學，培養創新實踐能力 三、活動時間 四、參加對象 小學一至六年級全體學生 五、活動內容及要求 （一）科技創新實踐活動 1、發明創造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務于人們的生活。 2、科學研究論文類——從農業、林業生產、大自然、日常生活實際中尋找發現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告； 3、科技實踐活動類——以節約水電、能源、糧食、環保等為主題，開展系列科技實踐活動，或者是自然觀察類科技活動——天文、天象觀察、地質、地貌考察、生態、環境調查。 4、科學幻想繪畫。通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景（紙張大小8開紙）。 5、社會調查類——社會進步、經濟發展、生活狀況、傳統文化、民風民俗等。 學生材料要求：

1、科技實踐活動類：要有完整的實施過程，即在活動實施時，要有系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和活動總結。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的活動。 2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。 3、確切的實施結果。以文字的形式，將活動結果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過程、研究結果、收獲體會等方面。 4、本次寒假科技創新實踐活動將作為學生“綜合實踐活動課程”成果進行評價，記入個人檔案。 (二)感恩體驗活動 1、開展“家務勞動周”活動，要求家長寫出勞動表現鑒定。 要求學生在假期一周內幫助做一些力所能及的事情，如幫父母做飯、掃地、洗衣服等家務勞動，主動關心父母及長輩，以實際行動報答父母的養育之恩，爭做一個有孝心、善于感恩的小學生。要求家長寫出勞動表現鑒定。 (要求:一至六年級學生都參加) (三) “除夕日記”征文活動 引導4—6年級學生將農歷“除夕”這一天的所見所聞以日記的形式記錄下來。通過日記，加深學生對民族節日的感情。要求一律用16k稿紙書寫。 六、注意事項 1、高度重視。各班要以學校方案為依托，結合本班學生實際情況，制訂出本班的活動方案。同時要以本次實踐活動為載體，進一步深化綜合實踐活動，豐富學生的寒假生活。 2、注意安全。各班根據活動安排，合理劃分小組，同時教育學生，參加小組活動時，不得騎自行車，外出乘車時必須有家長陪同。 七、組織領導 學校成立以學校主要領導任組長，各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組，全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案，保證活動的順利實施，并在暑假結束后及時報送總結。

 

第8篇：假期家庭勞動實踐體會范文

記得第一次真正邁入社會體驗生活的時候還是在大一的那個寒假，那次寒假也許是上天的眷顧，也許是自己的運氣好，所以那次給我的印象是特別好，也特別深刻。一想起上次的經歷，就好象在昨天，但是比起這次的體會又覺得是那么的美好，這次是那么的無奈。對社會、對人生有太多的感慨，盡管我才19歲。

記得那個寒假放假的第三天，我就在同學的帶領下，找到了人生中的第一份工作，在一家餐廳里做服務員，也許真的是上天的眷顧，也許是因為自己的勤奮，在餐廳，老板和其他同事對我都很好，因此除了一些基本的清潔外，是很輕松的，什么事他們都讓著我，我做錯了事他們也會用寬容的心包容我，還有一個和我差不多大的服務員對我情同姐妹，和我住的大嬸對我就像是自己的女兒，他們用自己的寬容、關愛等一切讓我覺得我就是生活在一個充滿愛的大家庭之中，沒有上下級之分，在一個月中我也沒有遇見特別挑剔的顧客，所以很輕松的我就到一個月了，拿著一個月僅有的400元錢，心里特別高興，因為這畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因為在這樣寬松、融洽的環境里，我沒有體會到什么叫辛苦，也沒有體會到什么叫人心險惡，更沒有感到掙錢的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便、自由外，一切都是那么順利。感覺社會是那么的美好。

然而，這次假期卻讓我屢屢碰壁，以前沒有體驗過的，這次全都經歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。還有很多很多。

以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實肯做就會有回報等等一些很天真的想法，就因為這個暑假自己親身經歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。

這個暑假剛一放假的第四天，我就乘火車到了上海，本想到了上海之后就去找一份工作干一個月，然后再帶上海去玩一個月。可是因為坐火車中暑，身體一直不適，在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作，以為還會像寒假一樣那樣順利，結果找了好久都沒有找到，原因很多，主要有以下幾點：

1、因為上海是一個繁華的大都市，不管什么行業，他的招聘要求都很高，很多地方都需要能聽懂上海話，能說上海話，可是我不會。

2、很多地方找人的都是一些服務型行業，比如餐廳、超市等。可是這些地方都需要試用期一個月或半個月。

3、因為我是短期工，只做一個月，所以很多地方都不要。

還有很多很多原因，因此二十多天過去了，我依然沒有找到工作，加上上海持續的高溫天氣，我決定回四川，電話中我讓同學幫我在成都找一下工作，他也找到了，我滿懷希望的登上了從上海開往成都的火車，因為我到達成都是下午四點過，所以第二天一早，同學就領我去他給我找工作的地方，也是一家餐廳，包吃包住550一個月，干的好的話還有獎金，我說還可以。去的時候老板不在，我們等了一會兒，老板來了，待我同學說明情況的時候，可是那個老板很抱歉的說，昨天已經找了一個人，不需要了，因為我坐火車，所以耽誤了兩天，當時我真的不知道是什么感覺，有失落，有沮喪，總之很復雜，我也不知道自己是帶著什么心情回到家里的，我也不知道這次的失敗是怪那個老板不講信用還是我自己沒有時間觀念，還是社會的殘酷。

因為在找工作期間，我住在同學家里，整天呆在他家里，總覺得不好。第二天，我自己出去找，找了一會兒，在另一家餐廳找到了一份服務員的工作，可是老板看我是學生，覺得我不能吃苦，不想要我，可是由于我的堅持，他決定讓我試用一天，看我行不行。我覺得這是一個來之不易的機會，我一定會好好的干，讓老板把我留下來。我下午開始上班，我做的特別努力，因為那是一家夜啤酒，中午12點上班，晚上不定時下班，但是一般來說，最早也得兩點過。

因為是體力勞動，規律又和平常不一樣，所以一天下來，我倒在床上便入睡了。以前從未覺得睡覺是這樣的美好。第二天一覺醒來已經是十一點過了，馬上又去上班，工作和頭一天一樣，可是覺得好累好累。但是我還是堅持著，到了下午四點過的時候，老板叫我談話，他告訴我說：“你不太適合這份工作。”然后給了我一天的工資，我當時真的好想哭，可是我沒有，我強裝堅強，我問他為什么，是不是我不夠好，不夠勤奮努力。他說：“像我們這種地方，晚上人本來就比較雜，昨晚你也遇到了，很多客人都刻意刁難你，這對你來說不好，并不是你不努力，不勤奮，在你試用這一天里，表現非常好，我也想讓你留下來，可是對你不好啊。他就沒有多說什么了。”

拿著一天的工資，我都不知道何去何從，連連的碰壁和打擊讓我覺得生活的不順，最后，我還是回到了同學家，我幾乎是帶著哭腔告訴他我被老板炒魷魚了，看著我這樣難過，他安慰我，如果他是一個女生，我真想好好哭一場，第二天我就帶著行李回家了。就這樣，我的假期體驗也告以段落了，雖然只有短短的一天，可是卻讓我明白了好多好多：

1、一個人初次出身社會我們要主動去適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。

2、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不容易。

3、出門在外，沒有了父母的照顧，沒有了同學的幫助，要學會獨立自主，自己照顧自己。

餐廳社會實踐的心得體會時間飛逝，轉眼間，社會實踐又結束了。在這次餐廳實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。在餐廳工作的同時，也不可避免的同其他部門產生聯系。這樣，我就在不斷的聯系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷售、財務和工程等部門都有了一定的了解。同時，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時刻充實自己對餐廳知識的儲備。

餐廳作為服務行業，從業人員的素質高低很大程度上影響著服務效果的好壞，并進一步影響服務收益。因此，應大力提高員工素質。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發展規劃。餐廳向來把客人的利益放在首位，目前在業內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。因為員工直接對客服務，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務于顧客。這樣立足于員工，服務于客人，在滿足客人需要的前提下，為酒店爭取的利益。

同樣，因為餐廳是服務業，因為現在追求想客人提供人性化服務，所以，我們餐廳內部管理中，也應該實施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務質量的好壞，直接關系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個人性化的內部管理，有一個人性化的企業文化，更能提升員工的素質。讓總經理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。

世界一個必經步驟。每一項操作，每一個動作，每一個表情，我們都能應該給出一個依據。規范化的管理，有利于員工的服務水準的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待VIP之前，總監總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監說，您是不是不放心我們，干嗎非得重復的看？回答是：不是不放心，是確保萬無一失！小到室溫的多少，背景音樂的大小，墻角的衛生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營業區域的檢查，其范圍要涉及到周圍幾個營業區域。

在這里還應該提下投訴的問題。我在餐廳實習時，我們經理經常說，這段時間我們沒有投訴，非常好。我感覺這個觀點不好。許多客人在對服務不滿意時，都不投訴的。并不是說我們的服務沒有缺點。有投訴才有進步，我們應主動向客人了解我們的服務效果。認真虛心介紹客人的意見，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經營管理敲響警鐘。

另外還想強調下心態問題。作為餐廳人員，良好的心態至關重要。不要怨天尤人，應該謝天謝地，餐廳給了你這個發揮你能力的機會。我大學期間，最值得我尊敬的一位老師在我實習期間給我說過這樣一句話“作為一個有前景的員工，一定不能計較眼前的細小得失，否則難以成大氣”。

同時實習中，感覺旅游專業的學生凝聚力很強。一起實習的不同班級的同學都非常團結。畢業的學長都非常的照顧我們。使我們再一次感受到學校帶給我們的溫暖。在實習中，通過郵件、電話，很多人也給了我們很多鼓勵。

餐廳社會實踐的心得體會作為新時代的大學生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會的發展，一個只有滿腹經綸，卻沒有實際經驗的人，在逐漸被社會淘汰，我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用于其中。查字典范文大全為大家整理了一些關于飯店暑期社會實踐報告范文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。

這個暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學習課本知識，而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。

本著一顆不為利益，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足，更為在實踐中能成長自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

一、社會實踐經歷

工作第一天，領班把任務分配了一下，大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時，但我還使盡渾身解數努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規則，需要我們去遵守，去感受，不容一點的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長更多。

我欣喜地感覺到，通過社會實踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！

二、社會實踐主要體會

剛來的前兩天是給我們培訓的，別認為服務工作是一份簡單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子，男傳菜員兩手各拿一個端盤，我們也不例外，端著盤子來回來去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個小時，走的腿都酸了，酒店還給我們發的小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們，更是一種煎熬啊！工作時我感覺很累，而且很不適應，覺得有些堅持不下來，但最后還是咬牙挺過來了！

寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

這家飯店是一家四的商務涉外飯店，每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務員。

餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得經濟效益、彈性的部門之一，它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務，個量大，時間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后，但是我卻從中學到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結合。

每天上班時間不固定，每周都會給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時開會領班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務上菜等等。11點開始站崗了，迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開始打掃衛生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。

在服務中，有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的，餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務中要做到精神飽滿，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象。

在這一點上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務時，能夠迅速而準確的完成，而且在動作、表情等細節上也做到了精益求精，給領班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意。

第9篇：假期家庭勞動實踐體會范文

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2015）02A-

0050-01

當前，筆者所在學校正在開展校園“十字德文化”（即仁、義、禮、智、信、忠、孝、篤、悌、恕）建設。在教育實踐中，筆者致力于班級“十字德文化”的建設，培養學生良好的行為習慣，強化學生的積極行為，調節和控制學生的偏離行為，提升班集體的凝聚力，促進班級形成良好的班風，具體做法如下：

一、“每早一讀”，讓學生牢記“十字德文化”的含義

早晨是人精力最充沛的時刻之一。因此，筆者每天早讀前讓學生集體朗讀“仁、義、禮、智、信、忠、孝、篤、悌、恕”的內容，讓學生熟記于心，并深刻理解這十個字的德含義（仁慈、正義、禮節、智慧、信任、忠誠、孝敬、篤定、悌愛、寬恕）。堅持“每早一讀”，持之以恒，“十字德文化”才能浸潤學生思想，并根植于學生的心中。

二、“每日一強調”，要求學生以“十字德文化”的精神規范言行

在《班級一日行為規范》中明確指出，一日之始“德”先行，每一個學生都應以“十字德文化”為一日行動目標，如早起和早到校，出門時跟父母打招呼，到校時向老師和同學問好，在校做到忠誠老實、團結友愛、樂于幫助、勤奮學習……堅持每日強調學生的行動目標，有利于學生養成良好的行為習慣，這是良好班風形成的有力保障。

三、“每周一反省”，讓學生對照“十字德文化”進行剖析和改進

每周的周會課，是學生相互回顧一周來德行效果的時間。一般先由班干部總結本周班風的優點與不足，包括文明禮貌、勞動衛生、課堂紀律、課間紀律、兩操（眼操、課間操）等方面的情況。然后，由學生自由發言，表達對班干部的總結是否贊成或加以補充，也可以進行自我表揚與批評，特別要指出班級存在的不良現象。最后，班主任進行歸納。這樣，可以讓學生真正把班級當作一個大家庭來對待，大家像兄弟姐妹一樣相互提醒、相互幫助。

四、“每月一開展小手拉大手活動”，讓“十字德文化”進家庭

班級的發展離不開家長的支持。班主任要向家長詳細介紹班級“十字德文化”建設，可在每學期的第一次家長會上，把班級“十字德文化”建設的設想向家長說明，讓“十字德文化”深入人心，促使廣大家長支持班級“十字德文化”活動，并積極參與進來。班主任可以建議家長平時以身作則，與孩子相互學習，相互取長補短，共同進步。每月班主任還可以開展“小手拉大手活動”，同時用短信、飛信、致家長的一封信等形式，與家長進行溝通，讓家長及時了解班級“十字德文化”建設的情況，利用“小手拉大手”的力量促使班級“十字德文化”建設順利開展。

五、“期中一表揚”，評選“十字德文化”的班級明星

每學期的段考過后，班主任可以讓學生自己總結半個學期以來自己養成了哪些良好的行為習慣，以及存在哪些不良的行為，填寫相關表格并上交給班主任，由班干部匯總，評出班級品德優秀的同學（明星），并在班上向全體同學匯報半個學期以來班級的“十字德文化”活動取得的成績，公布品德優秀的班級“明星”，號召全班同學向班級“明星”學習，同時指出存在的不足，提醒學生認真踐行“十字德文化”。

六、“每學期一實踐”，讓“十字德文化”之花漂香社區

“十字德文化”活動不僅要在校園內開展，還要延伸到校園外，讓“十字德文化”的魅力影響社區，帶動社區居民養成良好的行為習慣。班主任可以要求學生在雙休日、節假日參與社區的自愿服務活動，如參加“美麗南寧，清潔鄉村”勞動、慰問孤寡老人、學雷鋒等活動。在寒假中，要求學生完成“我們的節日――春節、元宵節”德育作業，根據自身特長，制作手抄報或繪畫，主題內容為“禮孝、鬧元宵、貼春聯”，收假回校時上交作品，學校進行評比，并在校園內展示優秀作品，讓學生相互欣賞和學習。在暑假中，則組織“好書伴我成長”活動，要求每一個學生讀至少一本好書，并寫下心得體會，回校后上交。這些實踐活動，可以開拓學生的視野，增長學生的才干。學生的假期實踐活動，得到了廣大家長和社區居民的高度評價，班級“十字德文化”精神在社區中得到了傳播，也促進了社區文明建設。

總之，班級“十字德文化”建設對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，對學生的成長、成才起著不可估量的作用。筆者認為，班主任必須不斷地探索和研究班級“十字德文化”建設，提升班級凝聚力，培養學生良好的行為習慣。