烈士陵園掃墓作文精選(九篇)
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第1篇：烈士陵園掃墓作文范文
這些日子天偶爾有些陰，也會下點小雨，似乎特意要制造些憂傷思念的氣氛。
我們年級和學(xué)校的部分老師要去烈士陵園給烈士們掃墓。
老師說我們大概要走近一個小時才能到，這樣是為了讓我們體驗一下革命戰(zhàn)爭年代，行軍的感覺。
向來調(diào)皮搗蛋的我們也閉住嘴，提前醞釀一下心情。
我們仿佛真的要與比試，急行起來，刷刷刷，40多分鐘就趕到烈士陵園了。
踏進烈士陵園的大門，滿眼高聳入云的大樹，綠色植被很多，不知怎的感覺氣氛莊嚴(yán)肅穆起來。
來到革命烈士紀(jì)念塔，我們站住，抬頭仰望，高大的烈士紀(jì)念塔讓人不由的肅然起敬。紀(jì)念塔上題詞的“革命烈士永垂不朽”幾個大字閃閃發(fā)亮。
接著我們?nèi)w師生舉行了隆重的祭掃儀式。老師代表和學(xué)生代表分別發(fā)言，講述著對烈士的緬懷和思念以及感謝。
儀式結(jié)束，我們就開始跟著導(dǎo)游到紀(jì)念館和烈士墓前，緬懷和瞻仰先烈們。聽著導(dǎo)游激情澎湃的解說，我心情激動，仿佛看到先烈們當(dāng)年在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)的情境。
烈士陵園里環(huán)境很好，綠樹成蔭，碧水環(huán)繞，鳥語花香，我們都輕輕地走著，小聲地交流著。
這里安息著62576位烈士，有的甚至沒有留下名字。我們生活在和平年代里，生活在物質(zhì)富裕的年代，戰(zhàn)爭對我們來說似乎是很遙遠的事情。而正是先烈們付出生命，灑下熱血才換來我們今天的幸福生活。
第2篇：烈士陵園掃墓作文范文
的一封信,草船借箭縮寫,“感恩父母”(轉(zhuǎn)載),抗日小烈士陵園掃墓有感腳滿
滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。烈士陵園掃墓有感腳滿
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。王立軍與夫人小姐上門
春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我心中,《我有一個夢想》演講
第3篇：烈士陵園掃墓作文范文
同學(xué)們，今天我們在xx革命烈士陵園隆重集會，舉行清明掃墓活動。此時此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了宜昌解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長的不屈的民族精神。
時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
生命權(quán)是一個人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚然而，現(xiàn)實生活中，有人藐視他人生命甚至非法剝奪他人生命，也有人特別是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利，一點點小小的困難，就讓他們退縮;一點點小小的矛盾，就讓他們大動干戈。云南大學(xué)馬加爵平時自我封閉，因一點小矛盾就殘害無辜的血的事實，留給我們的思考是極其沉重的。面對這不眠的紀(jì)念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學(xué)習(xí)英雄緬懷先烈的真諦!
長期以來，夷陵學(xué)子淳樸向上團結(jié)拼搏的道德積淀為多少有志青年的理想插上了騰飛的翅膀。作一個優(yōu)秀的夷陵學(xué)子，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生作準(zhǔn)備，勇敢地為將來服務(wù)和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。( 課堂作文網(wǎng) kt250.com )
思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行。
清明節(jié)掃墓講話稿范文二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好 !
在這特別的日子里,我們?nèi)w師生來到烈士墓前,為烈士,為我們心中的英雄掃墓.心頭縈繞著哀思,分外凝重。
此時此刻,我們看到的不光是一座座陵墓,而是烈士們那高大偉岸的身形。我們?yōu)橛⑿蹅儷I上白花,表達對他們的崇敬。先烈們不朽的英名與山河共存,與日月同輝。我們怎能忘記無數(shù)先烈為了祖國的繁榮,為了人民的幸福,奮不顧身,壯烈犧牲。多少英雄葬送了自己寶貴的青春,多少英雄為國捐軀卻沒有流下自己的姓名。這些先烈的事跡像高大的豐碑永遠矗立在我們心中!
第4篇：烈士陵園掃墓作文范文
今天，我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們贈予新學(xué)期的問候和美好的祝愿,祝愿你們工作順利，身體健康！
上個學(xué)期，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校各項德育工作進步明顯，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)事件，沒有師生違法犯罪現(xiàn)象。一個學(xué)期以來，學(xué)校舉辦了同學(xué)們喜聞樂見的很多的活動。
1、知榮辱、樹新風(fēng)演講和征文比賽。在演講比賽中，現(xiàn)在三、二班同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎、市二等獎；在征文比賽中，現(xiàn)在三班、二班獲學(xué)區(qū)二等獎。
2、學(xué)校舉辦了首屆乒乓球比賽，等8位同學(xué)代表學(xué)校參加塘下教育學(xué)區(qū)舉辦的初中學(xué)生乒乓球比賽，獲得男女團休冠軍；其中現(xiàn)在二班的、分別獲第2、4名，三班進入前8名；現(xiàn)在三班、二班的分別獲第
3、4名，進入前8名。這些成績的取得，離不開教練的努力和8位同學(xué)的刻苦訓(xùn)練。
3、上個學(xué)期二同學(xué)的作文《我們都是一樣》的獲市“一中杯”作文競賽三等獎。
4、上個學(xué)期，初一初二部分學(xué)生進行了英語讀寫綜合競賽，其中二獲一等獎。
5、上個學(xué)期開學(xué)初舉行了開學(xué)典禮，同時也是一次獻愛心活動，師生共捐得愛心款3000多元，其中有三個班級捐得最多，他們分別是現(xiàn)在的二（）班148.5元，二（）班135.6元，三（）班129.5元，這些錢主要資助我們學(xué)校品行兼優(yōu)、家境貧困的學(xué)生以及社會上急需幫助的弱勢群體。
6、上個學(xué)期進行了班容班貌評比，初二的班都不錯，初一的班尤為突出。在校紀(jì)校風(fēng)1000競賽中，上個學(xué)期的二班所得的流動紅旗居段里榜首，初一段的班名列段里第一、二名。
7、上個學(xué)期，舉辦了各種主題（交通安全、榮辱教育、文明禮貌、禁毒教育等）的黑板報、手抄報評比，交通安全主題黑板報評比：
初一段：第一名一（）班第二名一（）班。
初二段：第一名二（）班第二名二（）班。
交通安全主題手抄報評比：一（）、一（）、二（）上交份數(shù)最多。
8、上個學(xué)期有很多學(xué)生參加學(xué)區(qū)或市級藝術(shù)節(jié)活動。
二（）班同學(xué)的獨唱獲學(xué)區(qū)二等獎，市三等獎第4名；一（）班同學(xué)的篆刻獲學(xué)區(qū)一等獎市三等獎；學(xué)校48位同學(xué)代表學(xué)校也代表教育學(xué)區(qū)參加市藝術(shù)節(jié)大合唱比賽安市三等獎第4名，成績來之不易。
9、上個學(xué)期，二（）、二（）等5位同學(xué)代表學(xué)校團員參加鎮(zhèn)團委舉辦的登山比賽，獲三等獎。
10、今年的清明節(jié)，學(xué)校團員代表到市西山烈士陵園掃墓，祭奠革命先烈。團員代表、學(xué)生會成員去新居登山。
11、上個學(xué)期有這些同學(xué)被評為市級、市級優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生：
市級優(yōu)秀干部：現(xiàn)在三（）班的市級優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)在二（）班的二（）班的。
市級優(yōu)秀干部：現(xiàn)在二（）班的市級優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)在三（）班的三（）班的。
12、上個學(xué)期進行先進班集體評選：
第5篇：烈士陵園掃墓作文范文
一、德育為先，全面發(fā)展
1.創(chuàng)新德育工作理念。中職學(xué)校要全面發(fā)展，必須創(chuàng)新德育工作理念；要創(chuàng)新德育工作理念必須要有合格的職業(yè)學(xué)校教師。合格的職業(yè)學(xué)校教師，要有較高的德育素養(yǎng)；有較強的專業(yè)技術(shù)水平；有較高的技術(shù)創(chuàng)新能力。只有培育出大批“德才兼?zhèn)洹钡暮细窠處煟拍軇?chuàng)新德育工作理念，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。如近年來，我校堅持“學(xué)生為本，嚴(yán)格管理，規(guī)范行為，培養(yǎng)習(xí)慣”的教育理念，確立“立德、尊師、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“團結(jié)、友愛、拼搏、進取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“崇德、礪志、苦練、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，這些理念，成為學(xué)生磨礪意志、志存高遠、陶冶情操、勤奮學(xué)習(xí)的精神動力。我校教師經(jīng)過對德育工作不斷摸索、創(chuàng)新、實踐，從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，從教學(xué)能力到教學(xué)水平，普遍得到提高、升華。為此，中職學(xué)校一定要創(chuàng)新德育工作理念，把德育工作放在學(xué)校工作的第一位，使每一個教職工的思想理念深入到“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”之中。
2確定德育實踐主題。在完善德育工作機制的基礎(chǔ)上，中職學(xué)校要把德育實踐主題確定為“愛國主義和集體主義教育，品德教育和法制教育”。如我校每年以元旦、清明、五一、五四、中秋、國慶等節(jié)日確定為主題教育活動。元旦是一年的開始以文明禮貌教育為主題；清明節(jié)去烈士陵園掃墓獻花圈，以緬懷革命烈士為主題；五一勞動節(jié)以勞動教育為主題；五四青年節(jié)主要以感恩教育、愛心捐助為主題；中秋是團圓節(jié)以尊老愛幼為主題；國慶是紀(jì)念日以愛國主義、集體主義、革命英雄主義為主題。我校還充分利用“國旗下講話”、圖片展、宣傳欄，黑板報、主題班會等方式，圍繞“知榮明恥，健康成才”、“文明禮儀從我做起”、“青年志愿者行動”、“民族精神代代傳”、“公民道德實踐活動”等主題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)。通過這些豐富多彩的德育實踐活動，提高了學(xué)生人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，豐富了學(xué)生的精神生活，營造了積極向上的校園文化。
3突出德育五大教育功能。中職學(xué)校學(xué)生要以“成長、成才、成功”三成教育為主線，加強理想信念和弘揚民族精神教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和堅定立志成才的信念，突出德育五大教育功能。①誠信教育：要落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育》精神，開展建立“誠信班級”、“誠信考場”、“誠信之星”等活動，培養(yǎng)學(xué)生言必行行必果、誠實守信、遵守規(guī)范、言行一致的品格。②感恩教育：開展弘揚和培育民族精神教育主題實踐活動，組織全校師生學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)美德格言》，重點圍繞感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會關(guān)愛我，感謝自然賜予我五個方面開展作文競賽、詩文朗誦、短信祝福、主題班會、“關(guān)愛他人回報社會”、“守護母親河”等系列感恩活動。③養(yǎng)成教育：從認(rèn)知和行為兩個方面對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中專生日常行為規(guī)范》，廣泛開展了“未成年人保護法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“青少年不良行為及矯正”、“愛惜生命，遠離”和“文明上網(wǎng)”講座及簽名等系列德育活動；讓學(xué)生在活動中增強遵紀(jì)守法意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。④自我教育：認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，推行“班干輪換制”、“班級值日制”，創(chuàng)建“特色班級”，讓人人參與管理，體驗職責(zé)和義務(wù)，感受理解與尊重他人的重要性，逐步學(xué)會自我管理、自我要求。⑤成功教育：通過征文、演講、才藝展示等形式，以及邀請事業(yè)有成的學(xué)友回校作創(chuàng)業(yè)事跡報告，請本校技能大賽獲獎的同學(xué)談成功經(jīng)驗，樹立學(xué)生“我也行”的自信心和“我也可以成才”的理念。
二、文化引領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展
1.形成文化建設(shè)定位發(fā)展模式。中職學(xué)校要以文化建設(shè)定位發(fā)展模式，科學(xué)發(fā)展。如我校近幾年各方面得以蓬勃發(fā)展，學(xué)校文化起到精神引領(lǐng)的作用。為進一步加快學(xué)校文化建設(shè)的步伐，豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵，我校從社團自愿者、德育、管理、理念、班級、環(huán)境、行為七個方面入手，經(jīng)全校師生共同努力，逐步形成了具有校園文化特色的德育體系。德育文化—搭建起學(xué)校培育人才的平臺；社團志愿者文化—張揚了職專學(xué)子的個性特色。班級文化—閃爍著學(xué)生五彩斑斕的個性創(chuàng)造；管理文化—包含著激勵競爭的管理特色；理念文化—濃縮了學(xué)校追求的精神價值；行為文化—夯實了精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)；環(huán)境文化—彰顯校園教書育人的功能。形成文化建設(shè)定位學(xué)校發(fā)展模式，使教師的教書育人積極性得到大大加強，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、遵紀(jì)守法品德得到大大提高。
第6篇：烈士陵園掃墓作文范文
【關(guān) 鍵 詞】 文學(xué)社團；高中語文；教學(xué)
高中語文課程改革下，新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析、解決問題的能力和交流、合作的能力。而文學(xué)社團恰是這種理念的實踐基地，也應(yīng)是踐行“減負(fù)增效”的前沿陣地。
結(jié)合平時的教學(xué)，本人以為文學(xué)社團在語文學(xué)科教學(xué)中的作用，至少有如下的作用：
一、文學(xué)社團是學(xué)生自我意識的搖籃、自主發(fā)展的舞臺、自我教育的陣地
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并把它作為一種精神貫穿于課程標(biāo)準(zhǔn)的始終。開展文學(xué)社團實踐活動，就是一個有效的途徑與方式。因為文學(xué)社團活動有著比課堂教學(xué)更為豐富的內(nèi)容、開放的主題、精彩的活動、靈活的方式、有效的組織。為學(xué)生主動參與、親身實踐、獨立思考提供了機會與條件，為學(xué)生自我意識的復(fù)蘇、自主發(fā)展提供更大的舞臺，是自我教育的最好陣地。學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展的需要，自己的特長、愛好和興趣出發(fā)，來確定組織合種社團，開展哪些活動，需要誰來參加，邀請誰來指導(dǎo)等等，從而激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動性，并保證了活動的針對性和有效性，更重要的是在創(chuàng)建的過程中，激發(fā)了學(xué)生的“自主潛能”，強化了學(xué)生的“自我意識”，提高了學(xué)生“自我服務(wù)，自我管理”的能力；在創(chuàng)造性的工作中，體味“一分耕耘，一分收獲”，培養(yǎng)腳踏實地的良好作風(fēng)；在集體生活中正確認(rèn)識“自身成長與集體的關(guān)系”。學(xué)生更加關(guān)心社團的成長和發(fā)展，主動地去想辦法、出主意，在交流中體會“競爭與合作”，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和協(xié)作精神。
二、文學(xué)社團有更開放、自由、有效的空間
文學(xué)社團的開放性體現(xiàn)在很多方面：首先，文學(xué)社的組織形式是開放的。只要能接受文學(xué)社的章程規(guī)定，就可以敞開大門，擇優(yōu)錄取，全體成員都是平等的。其次，文學(xué)社的活動形式是開放的。老師和學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的實際需要，組織開展適合學(xué)生的各種活動，如詩歌朗誦比賽、小說接龍、攝影圖像解讀、參加各級征文比賽等等，既可以充分表現(xiàn)自己的個性和風(fēng)格特色，也自由發(fā)表自己對文學(xué)的觀點和主張，充分地尊重個體的獨特體驗。最后，文學(xué)社的活動內(nèi)容是開放的。不僅各門學(xué)科的知識在這里可以相互交叉、滲透和整合，而且自然、社會、人生等方面也可以很好地融合為一體，這就有利于學(xué)生把探求的觸角向更廣更深的領(lǐng)域拓展延伸，也為學(xué)生的知識儲備提出了更高的要求。
三、組織文學(xué)活動，培養(yǎng)能力，提高語文素養(yǎng)
語文新課標(biāo)提出：“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。”活動――永遠是社團生存和發(fā)展的有力保障。文學(xué)社團可以通過開展諸如“漢字聽寫大會”“錯別字集中營”“社員原創(chuàng)詩歌朗誦會”“社員佳作賞析”“讀書交流會”“作文互評會”“佳文閱讀會”“趣味語言會”“語言藝術(shù)表演會”等豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，開展有針對性的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
四、走進社會，體驗生活，升華靈魂
社會生活可讓學(xué)生懂得什么是真、善、美，這既充實了生活又豐富了素材，更重要的是提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們曾組織社團學(xué)生到重慶紅巖魂“11.27”烈士陵園掃墓，接受革命傳統(tǒng)教育；去敬老院看望老人，培養(yǎng)愛心和學(xué)會感恩；到大學(xué)城西電園參觀，感受企業(yè)文化和創(chuàng)業(yè)精神；到西南醫(yī)院和新橋醫(yī)院做醫(yī)療藥物用品廢物去向調(diào)查等等。這些活動不僅可以增加學(xué)生的感性認(rèn)識，為其提供生動豐富的寫作素材，還可以啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，促進學(xué)生健康成長，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。同時，組織學(xué)生投身自然，關(guān)注自然。美麗的大自然，既有天然風(fēng)光，也有人文景點，它對增長學(xué)生的知識、陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈、培養(yǎng)學(xué)生的美感，都有積極的作用。文學(xué)社可以組織一些社會采風(fēng)活動，從大自然中獲取靈感，從人文景點中探求人生真味。陶冶情操，感受時代脈搏，莘莘學(xué)子稚嫩的心靈悄然成熟。用文字放飛心靈，用激情擁抱未來。
總之，文學(xué)社團活動是一種校園文化，是一種特長教育，又是一種“希望文學(xué)”。通過這種方式對學(xué)生進行文化熏陶，完善自我，凈化心靈，啟迪智慧，讓他們逐漸遠離愚昧與粗俗，以養(yǎng)成健全的文化人格。實行開放式的校園文學(xué)大課堂活動，就是尊重學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性，為他們提供一個充分展示自我并完善自我的自由世界。同時，它能夠改變傳統(tǒng)語文教學(xué)單一、單調(diào)的狀況，使學(xué)生煥發(fā)語文學(xué)習(xí)激情，能夠把在體驗生活中聚合起來的認(rèn)知激情裂變成創(chuàng)新思維，能夠把自我潛在的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力都盡情地釋放出來。為素質(zhì)教育注入活力，使教學(xué)資源得到充分合理的利用，提高語文教學(xué)效率。
【參考文獻】
[1] 賈秀英. 文學(xué)社團建設(shè)與語文課程的整合[J]. 學(xué)語文，2015（3）.
第7篇：烈士陵園掃墓作文范文
關(guān)鍵詞：新形勢 科研院所 共青團
就科研院所共青團工作而言，有何新形勢？主要表現(xiàn)為四個方面。第一是繁重的科研生產(chǎn)任務(wù)與深化體制機制改革重任疊加，加班加點常態(tài)化，為了不影響中心任務(wù)的完成，共青團活動基本上都安排在業(yè)余時間。第二是各級領(lǐng)導(dǎo)普遍希望共青團圍繞中心工作多開展建功成才類活動，但調(diào)研表明，團員青年多為80后一代，工作、生活壓力非常大，青年職工普遍希望多開展放松身心的文體活動。第三是科研院所普遍存在科研和生產(chǎn)兩種任務(wù)，有管理、技術(shù)、技能三支人才隊伍，團員青年學(xué)歷層次多，需求各異。第四是在“大政工”的發(fā)展趨勢之下，科研院所共青團干部人數(shù)少且普遍存在兼職現(xiàn)象，很難全身心投入共青團工作。
四個方面的新形勢導(dǎo)致科研院所共青團工作面臨不小的困難和挑戰(zhàn)，為了解決困難、應(yīng)對挑戰(zhàn)、適應(yīng)新形勢，科研院所共青團必須系統(tǒng)的思考研究，大膽的改革創(chuàng)新。本文以中國工程物理研究院材料研究所為例，介紹共青團主動適應(yīng)新形勢，在四個方面對共青團工作的思考與實踐，以期為科研院所共青團工作提供借鑒和參考。
一、把握青年成長規(guī)律，凝聚青年共識
在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時強調(diào)，團的工作要把握根本性問題，把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。這一根本任務(wù)對于軍工科研院所共青團工作顯得尤為重要。
在新形勢下，材料研究所團委堅持以理想育人為先導(dǎo)，用 “鑄國防基石，做民族脊梁”的核心價值觀凝聚、激發(fā)青年。常態(tài)化開展共青團工作文獻資料調(diào)研學(xué)習(xí)，重點關(guān)注團中央、團省委、院團委重點推進工作，同行業(yè)、同性質(zhì)科研院所共青團工作動態(tài)，以及有關(guān)青年思想動態(tài)的調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握青年思想時代特征、共性特征。常態(tài)化開展青年之聲意見征集和基層單位走訪調(diào)研工作，組織召開青年人才培養(yǎng)研討會、形勢任務(wù)座談會、新進職工座談會等活動，先后完成了《三十五周歲及以下青年成長現(xiàn)狀分析及對策建議》、《所青年技能人才成長調(diào)研及分析》、《所技能人才技術(shù)比賽現(xiàn)狀分析與思考》、《所科研團隊體制機制建設(shè)分析》等12項院所政策研究課題，準(zhǔn)確把握所內(nèi)青年思想特有特征。及時向所黨政領(lǐng)導(dǎo)反饋調(diào)查研究成果，為所相關(guān)青年人才政策、所文化建設(shè)決策等提供參考。
創(chuàng)新活動形式和載體，結(jié)合所的發(fā)展戰(zhàn)略和青年職業(yè)規(guī)劃，凝聚青年共識。通過文化講堂、主題辯論賽、專題座談會、微信公眾號等形式創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)。通過院士風(fēng)采圖片展、尋訪我身邊的抗戰(zhàn)老兵、烈士陵園掃墓、所情教育主題報告會等活動豐富理想信念教育。通過青年志愿者進社區(qū)、手拉手愛心助學(xué)、暖冬等活動強化社會實踐教育。努力培養(yǎng)和造就奮發(fā)向上、信念堅定，能擔(dān)負(fù)起院所事業(yè)發(fā)展重任的青年。
二、加強組織陣地建設(shè)，深化改革創(chuàng)新
加強共青團組織建設(shè)、陣地建設(shè)是開展好共青團工作的基礎(chǔ)，為了適應(yīng)新形勢，共青團必須勇于直面工作和建設(shè)中存在的問題，不回避、不繞道，迎著問題上，向著青年走。以強烈的責(zé)任感、憂患感和機遇意識，大力推進共青團工作改革創(chuàng)新，推動網(wǎng)上網(wǎng)下、網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外融合發(fā)展。
在新形勢下，材料研究所團委堅持以組織育人為保證，深化“黨建帶團建”，眼睛向下、重心下移，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”團組織為目標(biāo)，不斷提高團組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。開展《“黨團共建”學(xué)習(xí)型組織建設(shè)研究》政策研究，推動出臺《關(guān)于進一步加強“黨建帶團建”工作的意見》，落實基層“黨建帶團建”工作。常態(tài)化開展團干部培訓(xùn)、青年工作策劃大賽、學(xué)習(xí)型團組織建設(shè)經(jīng)驗交流會、一團（青）一品創(chuàng)建評選和五四表彰等活動，落實“活力在基層”團組織主題建設(shè)工作。逐步完善《材料研究所基層團組織目標(biāo)管理考核細則》，制定《材料研究所團委專項活動經(jīng)費管理辦法》、《材料研究所團委微信公眾號管理暫行辦法》等文件，建立健全各項管理制度。著力破解部分基層單位領(lǐng)導(dǎo)對共青團工作重視不夠，共青團活動對高學(xué)歷、高層次人才吸引力不強等難點問題。
注重互聯(lián)網(wǎng)新媒體工作與原有工作的結(jié)合，立體化推進各項任務(wù)，重點從新媒體平臺建設(shè)、陣地使用和手段創(chuàng)新三個方面構(gòu)建新媒體工作體系。開展《團青工作信息化建設(shè)研究》政策研究，不斷提升團青工作科學(xué)化水平。依托所科研辦公網(wǎng)，建立團委網(wǎng)站、圖片資料庫、文件資料庫等平臺，開展基層團組織管理考核和競賽評比。依托互聯(lián)網(wǎng)建立團青部落QQ群、團干微信群、材料研究所團委微信公眾號等平臺，覆蓋絕大部分團員青年。
三、完善青年成長平臺，突出問題導(dǎo)向
緊密融入科研生產(chǎn)工作，服務(wù)青年成長成才始終是科研院所共青團工作的中心任務(wù)，共青團必須立足單位實際、青年需求，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方法，完善青年成長平臺，重視活動策劃、實施及反饋全過程，不斷提升活動的吸引力和實效性，努力打造有影響力的建功成才活動品牌，促進青年學(xué)習(xí)成才、實踐成才和崗位成才。
為了更好的適應(yīng)新形勢，材料研究所團委堅持以實踐育人為中心，夯基礎(chǔ)、搭平臺，突出活動特色、注重活動效果。開展研學(xué)講堂，邀請院內(nèi)外專家、學(xué)者，有針對性地開展技術(shù)類專題講座，對接院所發(fā)展戰(zhàn)略和青年職業(yè)生涯規(guī)劃。開展文化講堂，傳承兩彈精神，提高青年人文素養(yǎng)。開展青年講堂，鼓勵每一位青年站上講臺鍛煉成長。創(chuàng)新各類交流平臺，促進青年成長成才，開展調(diào)研論文交流會、科研新秀報告會、材料科學(xué)技術(shù)青年學(xué)術(shù)交流會、核技術(shù)青年學(xué)術(shù)交流會、英語學(xué)術(shù)報告會、主題參觀交流等活動。重視青年技能人才培養(yǎng)，組織編寫內(nèi)培講義，提升青年職工安全文化素養(yǎng)，提高新進職工培訓(xùn)實效。開展“青年崗位練兵”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”等活動，普及安全、質(zhì)量、保密、法律法規(guī)，筑牢青年職工安全、質(zhì)量、保密責(zé)任意識，服務(wù)科研生產(chǎn)，保障事業(yè)發(fā)展。
結(jié)合院所發(fā)展形勢與任務(wù)，重點關(guān)注科研生產(chǎn)效率、人才潛能發(fā)揮、青年學(xué)術(shù)交流、青年團隊建設(shè)等重點難點問題。著力激發(fā)青年科協(xié)專業(yè)組、會員單位的主觀能動性，推動專業(yè)組活動、會員單位活動的蓬勃開展。充分挖掘和利用所內(nèi)資源，加強青工技能比賽、技術(shù)比武工作，以賽促訓(xùn)、以賽代培。
四、優(yōu)化青年成長環(huán)境，聚焦青年需求
青年文化建設(shè)是單位文化建設(shè)的重要組成部分，是提升青年凝聚力的關(guān)鍵。推進青年文化建設(shè)，要以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，要將科學(xué)精神與文化精神相結(jié)合，將科學(xué)目標(biāo)的探索與人文情懷的塑造相結(jié)合。積極營造向上向善的文化氛圍，弘揚青春正能量。
在新形勢下，材料研究所團委堅持以文化育人為主體，緊密結(jié)合青年成長需求，密切聯(lián)系工作、生活實際，打造青年文化活動品牌，努力營造良好的青年文化氛圍。開展科研成長經(jīng)驗分享、技能大賽經(jīng)驗分享、我的留學(xué)生活征文等活動，引發(fā)青年對自身工作的思考，強化青年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識。開展優(yōu)秀青年團隊、鄧稼先青年科技獎、科研新秀、青年銳杰評選，開展微電影正能量分享會、“我身邊最美的青親”演講比賽等活動，選樹優(yōu)秀典型，展示青年蓬勃向上的青春朝氣，營造敢于拼搏、勇于奉獻的青年文化氛圍。開展聆聽書聲、悅讀分享讀書類活動，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，讓讀書像呼吸一樣自然。