安全隱患的反思精選(九篇)

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第1篇：安全隱患的反思范文

20__年上半年安全管理工作開展順利，安全形勢較往年好轉，管理局面緊張有序，重點管理突出，責任目標明確。上半年無安全責任重大事故，無安全責任保衛事故、無治安刑事犯罪案件的發生，順利完成上半年責任目標。整體工作主要從三個方面來進行總結分析，一是20__年上半年安全管理工作發展的趨勢與基本狀況；二是安全管理中存在的基本問題；三是下步工作主要措施與重點。具體工作如下：

一、20__年上半年安全管理工作發展的趨勢與基本狀況

1.健全機構，梳理體系。按照集團安全工作需要，結合企業生產運營狀況，07年4月28日建立XX集團安全生產委員會，從新梳理組織機構并建立，劃分責任，制定目標，修訂制度，配備人員。一是

XX集團成立安全管理辦公室，設置專職人員2名，專職比例為：2/1640；各成員企業、項目單位配置兼職安全管理員，共計10名，兼職比例為10/1640。總體來看專職安全管理人員與集團總人數不成比例，其次，專兼職人員專業與本專業不符（見附表1）。二是成立安全生產委員會小組10個；XX集團安全管理委員會小組成員13人；完善制度5個，其中，重大事故應急突發處理作為修訂重點。企業生產安全管理委員會小組成員125人。隨著XX集團戰略轉型，安全管理機構從無到有，從建立健全到落實執行，安全管理工作主題有了突出主抓的重點。一是機構的設置，人員的配備，對事故的發生起著關鍵性作用。二是安全隱患整改問題比較尖銳，要針對性，重點隱患，重點管理，制定應急措施，確保安全。三是檢查、培訓、考核等要作為日常基礎工作，要抓實、抓緊、抓細、抓出成效。四是將來發展構想，根據集團和XX未來（3－5年）發展戰略規劃要求，成立HSE管理辦公室，建立HSE管理與風險預控型體系，配備相關專業人員，管理趨勢以縱向管理與橫向管理作為重要舉措，形成網絡管理模式。

2.問題反思，形勢嚴峻。XX集團重點把問題反思與存在問題作為工作的重點之中。根據XX集團1-5月份發生事故的情況，當前集團安全生產形勢還比較嚴峻。上半年發生治安事件1起，比去年下降5％；發生火災事故1起，比去年下降1％；發生非責任交通事故1起，比去年下降6％。發生1起工傷事故，比去年上升1％。傷亡總事故發生率比去年下降3％；今年經濟損失6500元，比去年下降94.5％。以“安全生產月”活動為契機，全面推進安全生產工作，激發全體員工參與意識，強化員工自我、車輛、食品、應急、教育、檢查、隱患等安全管理。堅決杜絕各種事故的發生，確保集團安全生產形勢穩定。

3.監督檢查，落實成效。檢查到位，突出問題。上半年落實安全管理人員深入一線現場安全檢查110余次；發現安全隱患200多處，監督現場整改95％。其中，

（1）XX公司：安全檢查70余次，暴露出隱患20項（次），共查出隱患61項（次），已整改58項（次），整改率達95，3處隱患是因為需要審批未及時整改。

（2）XX部：施工企業檢查6人次，專項檢查10次，項目部自查30多次，共查出事故隱患20多條，隱患整改率達95.6，重大隱患整改率100。參加檢查人數32人次，被查單位20家，排查出事故隱患和嚴重問題40條，整改率達97.6。簽發整改通知書8份，考核結果為：優良率39.47，合格率92.1，不合格率7.9。

（3）XX目部:共查工程10項（次），簽發施工安全隱患整改通知單12份，使95以上的隱患及時進行了整改。通過檢查，目前主要存在以下幾個方面共性問題：

A.施工用電方面：少數施工現場達不到三級配電兩級保護和一機一箱一閘一漏保的基本要求，臨時用電方案不完整，接零保護及重復接地不規范，線路架設不規范，職工宿舍用電較為混亂。

B.腳手架搭設方面：部分工程無腳手架搭設方案，腳手架搭設不符合《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》（JGJ130-20__），存在立桿間距不標準，掃地桿、剪刀撐、小橫桿設置數量不足，無擋腳板，架體立面封閉、水平立面封閉不嚴等違規情況。

C.機械設備方面：主要是施工機具轉動部分無防護裝置，電鋸、電刨無擋板或防護罩，塔吊基座積水，攪拌機械安全保險裝置不齊全或雖有安全裝置未起到作用，中、小型機械保養差。

D.安全防護、文明施工方面：部分工地門衛管理較差，個別工地無門衛值班；仍有工人不佩戴安全帽、安全帶進行作業；“三寶、四口”防護不到位；場地硬化、材料堆放、垃圾清理等方面需進一步加強，職工宿舍、食堂衛生條件差。

E.安全管理方面：部分工地對所制定的安全生產責任制執行不夠；施工組織設計缺乏安全技術措施，專項施工組織設計、專業施工方案不具體；有的工地特種作業人員持證上崗情況落實較差；個別施工現場安全管理人員缺乏安全管理基本知識，對規范、標準了解不夠。

（4）XX公司：查處安全隱患18項，通過整改

不安全隱患7項。（5）北京XX：對物業公司消防監控室、配電室、維修現場等場所進行了檢查，發現20項安全隱患，整改率99％，一項未整改（中控室的防靜電地板已經被水泡得很嚴重，需要及時更換）。

（6）XX物業：檢查10余次，發現安全隱患48項，整改率95％。

4.措施有效，保障安全。根據行業特點采取有效措施一是控制考核指標的核心意義在于遏制事故、減少事故，約束指標，對安全生產工作績效實施量化考核。二是防范遏制、逐年減少事故總量，分撥指標。把事故造成的生命財產損失降到最低。三是確實強化各級干部的責任意識，有效地推動了安全生產。四是事故的責任追究、依法懲處。

四是與在建項目簽訂《安全目標責任》，劃分區域，明確責任，分區域管理，強化監督管理，落實安全管理人員流動管理。其次，把施工隊伍納入日常管理，實施《人員出入證》、《車輛出入證》、《物品攜帶出入證》、《施工隊伍管理》等。五是定期組織在建項目施工安全例會、現場會、督導會、監理會，定期教育，了解并掌握安全信息，安全隱患做到及時整改，有效整改，將風險降低最低程度，確保安全文明施工。六是試點企業風險預控型模式的導入，使XX公司在風險預控中得到良好成效，形成了管理預控體系和操作標準。

5.安全月活動形式多樣，落實三到位。XX集團開展安全活動如下：進行2次“安全知識競賽”；“應急演練”10余次。其中，與消防支隊共同大型演習1次；“安全題材演講”1次；“車場活動日”1次等一系列教育活動。做到一是思想到位，明確目標。進一步激發員工從“要我安全”到“我要安全”思想轉變，從而實現“我會安全、我能安全”的目標。二是責任到位，加強監督檢查。在“安全生產月”活動中，落實各級人員的安全生產責任制，以反“三違”活動的力度，動員全體職工從身邊點滴小事查起，消除每個細小的事故苗頭，徹底消除安全死角的同時安管人員深入一線班組、施工現場檢查，對發現的問題除責令當場整改外，還給予通報批評和經濟處罰，做到生產安全，施工文明。三是措施到位，齊抓共管。在總結、反思過去經驗的基礎上，修訂并完善措施，確保“安全生產月”活動有效的落實，為創造集團價值最大化做好風險預控最低防線。

6.強化措施，務實管理。重點明確安全生產工作的活動要求及今后工作重點，切實推進集團總部指示精神及風險預控型企業管控模式。把危險源辨識、風險預控作為工作且入點，一是首先落實安全管理人員深入一線安全檢查、督導、問題整改，其次梳理安全管理制度。規范制度規范化、標準化、體系化。二是規范安全管理日常工作，主要包括工作總結、分析、計劃、例會、基礎檔案、基礎工作、信息傳遞、人員配置、隱患管理、問題整改、教育培訓、檢查、事故管理等。

7.總結經驗，分析問題，溝通交流在提升中。一是結合安全生產月活動實際情況，各成員企業、項目部進行了集中精彩總結。打破統一文件形式格局，以行業特點，結合實際工作開展情況，突出總結重點，闡述共鳴，數據明顯，內容豐富。二是針對問題直接，分析透徹。在過去工作總結的過程，很多存在的安全問題、隱患部分企業不敢上報。員工思想扭轉不過來，目前，安全總結反映問題、隱患突出，也比較尖銳。分析問題過程細致、整改措施到位。三是溝通交流，信息暢通。總結過程中，各成員企業針對此問題進行了電話溝通、咨詢、學習及時掌握了安全總結要點與總結技巧，并通報安全活動情況，讓全體員工、領導掌握活動總結情況。

二、安全管理中存在的基本問題

1.檢討反思，總結整改。根據行業特點開展形式多樣的安全生產宣傳教育，務實基礎管理，營造宣傳氛圍。在總結工作的同時檢討在管理中存在的問題共計20余項，重點如下：

(1)安全管理存在薄弱環節，制度體系尚不健全，由于置業集團幾年的發展戰略轉型影響，安全管理部門建了撤，撤了建，形成隊伍不穩定狀態，管理標準、制度、流程不健全，不規范化，不標準化、不體系化，安全管理滯留在面上。

(2)領導自駕車車輛管理存在盲區，日常管理與集團車輛管理脫

鉤，個人駕駛安全意識淡薄，教育開展困難。

(3)在建項目安全管理有待加強，不規范，安全專業性不強。

(4)安全管理人員配置與總人數不成比例，基本以兼職安全管理

員為主，業務素質不過硬。

(5)三級教育、檢查、考核執行不規范，安全管理部門與成員企

業銜接不暢通，造成信息閉塞、傳遞不及時等等。

(6)原建筑物、設備裝置等重大項目或場所遺留下來的安全隱患，整改困難，導致安全隱患存在等等。

(7)XX集團運營范圍內技能預防設備裝置尚不健全或者老化，部分場所無防盜技能設備，存在防盜、防破壞、防火災等隱患。

(8)在建項目施工企業多，面廣分散，各總包及分包隊伍勞資矛盾問題中，對中間環節缺乏有效的控制，出現民工上訪事件的發生，導致工作被動。

三、下步工作主要措施與重點

針對上述存在的問題，強化管理監督、檢查力度，提高整體管理水平，并側重抓好以下幾點：

1.鞏固、發展、提高上半年安全生產的成果。在長效基礎管理上做文章，落實責任與監督，完善各項安全管理制度，努力實現全年安全工作目標。

2.人員配置、資金投入抓重點。進一步加強思想認識的提高，尤其是安全第一責任人的思想認識提高。

3.認真貫徹集團總部指示精神。進一步落實安全生產責任目標，形成齊抓共管的良好局面和縱向到底，橫向到邊的管理舉措。

4.以建筑安全專項治理工作為重點。認真抓好在建項目現場安全環境衛生整治工作，嚴格要求，嚴格管理，做到安全文明施工。

5.隱患抓重點，整改徹底。整頓和提高安全隱患整治水平，整改到位。

6.加大安全生產宣傳教育和培訓力度。深入持久地開展各種形式的安全生產宣傳教育工作，要以對安全生產的方針政策宣傳和教育為重點，努力提高職工的安全、技能素質。

7.完善和強化安全檢查和監督措施，加強安全生產檢查和監督力度，防止檢查走過場，搞形式，變事后檢查為事前檢查，要常規檢查和突擊檢查相結合，重點部位檢查和一般檢查相結合，確保將事故消滅在萌芽狀態。

8.完善技防裝置設備，提高技防與人防技能水平，確保人身、財產和重點目標的安全。

第2篇：安全隱患的反思范文

【關鍵詞】本質安全型礦井；實踐研究

1 前言

我國最危險的行業之一就是煤礦，我國近年來的煤礦事故數量不斷上升，給國家和人民造成了嚴重的損失。我國煤炭產量是世界的35%，但是近80%的死亡人數都出現在我國的煤炭生產過程之中，百萬噸死亡率超過南非的30倍，超過美國100倍。不斷發生的特大煤礦事故造成了國家和人民群眾的重大損失，危害了人民的財產以及生命安全，同時還產生了很多不良影響，這樣深刻的教訓不允許我們有半點疏忽。進行煤炭的安全生產在當今社會已經成為一個意義深遠的重要課題，很多專業人士認為，在煤炭領域必須引入“本質安全”的理念，指引煤炭企業進行安全的生產，將安全問題的癥結進行徹底的解決。

2 加強安全建設的理念，鞏固安全思想

安全文化的靈魂是安全理念，要將安全理念從粗到細、從表面到內在的向員工內心深入滲透，使員工從理性理解的層面上升到用意識支配行為的層面，這是一個意義重大的過程。上班之前進行安全理念的誦讀，通過這種方式可以有效的使員工進行安全制度的學習，讓安全理念經常化、制度化。通過安全隊長會、安全座談會、安全辦公會等形式，告訴員工任何事故都可以進行人為的控制，任何安全隱患也是可以通過人為得到避免的，讓員工深刻體會這種安全理念的核心內容。通過宣傳橫幅、廣播、板報等形式進行安全思想教育活動，讓職工心中埋下安全理念的種子，并逐漸生根發芽。

其次，通過在一些工作場所以及工業廣場上進行安全文化理念宣傳板的展示，形成一個安全文化的長廊，使安全理念從會議室向井下延伸，讓員工工作在一種充滿溫馨語言的警句和標語并富有各種哲學的安全理念的工作環境中。多層次、多角度、多方位的向員工灌輸滲透安全理念，使員工在潛移默化之中進行安全理念的形成，主動約束自己的行為，遵守各種準則，幫助員工轉變思想觀念。

3 建設安全制度，使安全管理精細化

首先，修改、補充并完善各種現行的安全制度。充分考慮到當前的形式發展變化，為了適應其安全需要，必須建立健全的制度，使制度不斷的標準化、完善化，不斷的、充分的進行完善。對那些舊制度要大膽拋棄，對一些新制度不斷進行消化和吸收。制度的制定過程要注意保證可操作性和常效性。充分考慮本單位的工作特點以及工程性質，通過制度對人們的行為進行約束。

其次，落實“走動式”方法對各環節的管理，領導干部要以身作則。各級管理人員的處理問題條數、地點、時間以及走動班次等問題要進行明確，走動管理的廣度、幅度以及深度進行延伸。采用走動管理的方法辨識與評估走動范圍的危害，進行控制措施的制定，使安全隱患得到的有效的排查，在前期進行預防工作，走動管理分析會要每天都準時召開，將出現的問題及時解決，通過走動管理方式的不斷推進使各項工作能夠有序的進行。

4 通過考核制度，使員工積極性得到充分調動

以公平、公正、公開為首要原則，使員工工作的創造性和積極性得到充分的調動。通過現場考核的辦法考核所有員工、所有班次的7S（學習、素養、標準、準時、清潔、整理、安全）行為規范、材料消耗、工作質量、工作任務等，要制定清楚的責任標準、安全規程以及勞動績效，當班任務必須當班完成。進行走動式管理宣傳欄的制作，及時通報所有扣分罰款情況。與結構工資掛鉤，工作完成出色的進行獎勵，工作出現問題則進行嚴厲處罰，確定分明的獎罰制度，在利益方面激勵員工。為了實現個人目標激勵員工對工作認真負責，并不斷提高對自身的要求。

5 采用“回頭看”的方法處理存在的問題

安全分析會要定期召開，每個季度末要認真的反思所做的安全工作，思考并分析存在的各種問題以及不足之處，同時找出出沒有及時排除的一些重大隱患，對其進行研究和分析。其次，對于所有事故，必須要剖開表面進行本質的研究，分析出導致問題出現的具體環節，沒能把住關口的主要原因的是什么，從事故中總結經驗和教訓。除此之外，要使所有的員工在認識上以及思想上進行反思工作，對自己的安全意識進行檢查，看是否存在弱化現象，若發現問題必須進行及時的糾正。

反饋安全信息，礦信息站實行反饋、整改、、排查、消號閉環管理安全隱患問題，調度會采取井下對隱患情況予以排查的方式，按照“五定原則”要求區隊進行落實與整改工作，將安全隱患及時進行消除，在萌芽狀態時消除安全事故。對建立的反饋系統進行反思，使工作人員對安全管理盲點問題能夠有更進一步的了解，以此來進行安全管理行為的不斷修正，通過不斷的信息反饋使礦井得到長治久安。

6 整改落實安全隱患，建立責任追究制度

安全生產的過程中要以人為本，將安全生產作為首要目的，對各種問題進行綜合治理。安全工作的中心是嚴格控制整個系統，將大的隱患問題進行排除，將較大的事故采取有效措施進行防范，嚴格進行一通三防的管理方法，將安全工作抓實、抓緊并落到實處。進行安全生產隱患報告、治理、排查、檢查制度的建立，并要不斷的進行完善，根據法律進行礦產的治理，嚴肅安全問題，使安全責任主體得到強化，在生產過程中將各級管理人員的安全責任進行落實，摒棄事后制裁的方法而在事前進行管理，摒棄事故處理的方法而選擇預防事故發生，在萌芽狀態即將事故進行徹底的消滅。

7 培訓員工安全技能，使職工對突發事件的應變能力提高

目前，檢測事故的手段相對落后，還不能清楚的認識事故的發生機理，沒有健全的機制進行突發事件的應對。但是，井下具有非常復雜的地質條件，且必須面對瞬息萬變的環境，必須熟悉事故發生的預兆才可以在突發事故出現后以一種沉著冷靜的態度面對問題，解決問題，不至于手忙腳亂、驚慌失措，從而使不必要的傷亡得到減少，以最大限度降低事故損失，為職工的生命安全提供必要的保證。首先，進行安全教育，使員工進行安全措施的學習，之后要通過考核的方式進行學習成果的驗收，只有通過考核才能上崗工作，讓老師傅對新工人進行幫助和指導，在老師傅的指導下工作不少于六個月，并通過了所有的考察，才可以進行獨立作業。其次，進行定期的模擬事故演習，培訓員工使用安全儀器，讓所有職工對避災原則以及避災路線都能了解并掌握，最終使防范事故的能力得到進一步的增強。

第3篇：安全隱患的反思范文

通過參加和學習安全大檢查大反思活動，個人的思想認識有了進一步提高，認識到開展安全大反思、大檢查活動的重要性，全面排查整治突出安全隱患，夯實安全管理基礎，推動電力建設安全持續穩定發展的現實需要。作為一名電力建設系統的職工，我應該更主動的投入到活動之中，按照公司總體部署的推進計劃安排，結合自身工作，認真開展大檢查大反思，努力提高安全思想認識，并以此為契機，整改工作中的問題。

通過對本次活動中發現問題的分析總結，目前在電力建設工程施工安全存在以下主要問題和薄弱環節：

1、安全生產責任制落實不到位

參建單位的安全生產監督體系和保證體系不健全；未結合工程實際制定安全管理制度；安全生產管理機構未按要求設置，專業人員不足；未明確各崗位安全管理責任；未結合工程實際對安全生產目標進行逐項、逐級分解，未明確責任人。

2. 隱患排查治理不深入

參建單位未制定生產安全事故隱患排查治理制度；未對隱患進行分級管控；未制定防范、應急措施。

3、施工用電安全管理措施不到位

參建單位施工用電管理不規范，配電系統中的二、三級電氣設施達不到標準要求，配電箱設置不規范，導線相色不規范，保護接地不規范等問題。

4、吊裝作業安全管理不到位

參建單位對特種設備、起重作業及特種作業人員疏于管理；起重設備存在缺陷、帶病運行，吊帶破損、吊鏈吊鉤缺少防脫鉤裝置，卷揚機鋼絲繩與架體摩擦，無票進行吊裝作業等。

5、安全警示標志管理不規范

部分工程的參建單位安全警示管理不規范，未制定安全警示標識管理辦法，臨邊位置警示牌缺失。

6、重大危險源管控不到位

參建單位未建立危險源辨識與評估管理制度，危險源辨識及控制措施清單缺項，存在與現場作業不符的項目。未針對辨識出的重大危險源制定措施方案，無應急預案，未進行日常監測。

7、分包管理不到位

施工單位未與分包單位簽訂安全協議或協議中對雙方安全責任界定不明；施工單位未及時將分包單位資質及業績材料向監理單位和建設單位報審。

第4篇：安全隱患的反思范文

對80例精神科住院患者的病例資料進行回顧性分析，統計精神病患者的護理安全隱患發生率，研究護理安全隱患發生原因，并提出相應的風險管理對策。

1.1統計方法

采用統計學軟件SPSS16.0對本組數據進行統計分析，計數資料以%表示。

2結果

在該組病例中，精神病患者護理安全隱患類型有自傷自殺、沖動傷人、外出潛逃、例割腕、墜床、噎食等，其中，外出潛逃36例，占45.0%；沖動殺人18例，占22.5%；自傷自殺10例，占12.5%；跌倒9例，占11.25%；墜床3例，占3.8%；割腕2例，占2.5%；噎食2例，占2.5%。

3討論

3.1精神科護理安全隱患類型及發生原因分析和普通病區患者相比

精神科患者比較特殊，不僅病情復雜，且多數喪失自制力，具體表現為認知功能異常、行為及思維異常、情感紊亂等，因此極易出現各種護理安全隱患。該研究結果顯示，12.5%的患者發生自傷自殺現象，22.5%的患者發生沖動殺人現象，45.0%的患者發生外出潛逃現象，2.5%的患者發生割腕現象，3.8%的患者發生墜床現象，2.5%的患者發生噎食現象，11.25%的患者發生跌倒現象。其中，外出潛逃發生率最高，其次為沖動傷人、自傷自殺。精神科患者之所以會發生上述護理安全隱患，筆者認為與以下幾點有直接關聯，具體：①通常精神病患者病狀復雜，在護理活動的開展中，隨時有可能發生安全事件。加之護理人員風險防范意識與風險預見能力較弱，無法做到周密的處理，極易造成不良后果。例如，在該組的病例中，1例精神分裂癥患者，由于不配合治療及護理，因此對其實施了約束性保護，某夜晚該患者謊稱如廁，而臨床護士并未給予嚴密的監管，結果導致患者自殺，搶救無效死亡。②由于患者多，且環境空間小，護士未做好分級護理工作，將未約束病人與約束病人安排到同一個病房內，結果導致患者間發生矛盾，并出現互相毆打、人身傷害等安全事件。③由于受疾病本身的影響，患者多有妄想、悲觀消極及抑郁等表現，因此而出現割腕、自縊等自殺行為。④在護送患者進行相關檢查時，因護送護士缺乏警惕性或護送人力不足而導致的意外事件；在病人沐浴、進食、入廁時，因看護不力而誘發的意外事件；在組織戶外活動時，因病人尋隙潛逃或借故掉隊而誘發的意外事件；在臨床治療中，因責任意識不強而造成的意外事件；因過分依賴患者家屬，而掉以輕心、忽視監護，從而導致病人潛逃、傷害他人等意外事件。

3.2針對風險原因，落實風險管理對策

3.2.1規范操作，加強對患者的監測

在臨床中，患者之所以會出現安全事件，和護士操作不規范密切相關。部分護士工作懈怠、簡化程序，最終導致患者在某一個疏漏的環節中發生意外，如自傷自殺等。因此，在護理工作的開展中，要做到規范操作，嚴格按照操作規程進行護理，不可隨意、懈怠或簡化手續，加強對患者的監測，時刻留意患者的動態，以最大限度地規避意外事件的發生。

3.2.2時刻保持警惕性，維護患者的合法權益

目前，人們在物質生活水平提升的同時，法律意識也逐步增強。精神科護理工作是一項高風險、高責任的工作。作為精神科護理人員，要充分掌握相關法律知識，從而使患者的合法權益得到保障，能夠在醫院中安全、順利的接受治療。同時，護理人員還要多反思護理服務中的不足之處，吸取經驗教訓，完善對患者的護理服務，時刻保持警惕性，以防患者出現傷害他人等侵犯他人權益的意外事件。

3.2.3對患者進行全面護理，降低護理風險

護理工作與患者疾病康復息息相關，同時也對護理風險的防范效果有著直接的影響。因此，在面對精神病患者時，要做到以下幾點：①做好分級護理工作，不要將未約束病人與約束病人安排到同一個病房內，以避免互相毆打、人身傷害等安全事件的發生。②精神病患者多有妄想、悲觀消極及抑郁等表現，針對此種情況，護理人員當利用自身所掌握的專業理論知識與護理操作技能，積極與患者溝通，掌握其思想動態，對并及時進行心理疏導，使患者的不良情緒、意識功能、情感功能及認知功能得到改善，從而從源頭上控制護理風險；③充分了解患者病情，對存在潛逃、自傷自殺及傷害他人等傾向的患者要加強防范；④嚴格履行工作職責，仔細觀察每一位患者的動態，增強風險意識，爭取做到第一時間發現問題，并積極進行處理；⑤對于有潛在風險的患者，要做好與患者家屬的溝通工作，使家屬知情，從而積極配合護理風險防范工作，以杜絕安全隱患。⑥在面對患者時，要細心、耐心，有責任心與愛心，做到“五聲”，即關懷聲、問候聲、服務不周有道歉聲及為患者辦事有回聲、患者出院時有送別聲，建立良好護患關系，不僅對患者的康復十分有利，也間接地降低了護理風險。

3.2.4加強風險管理，確保患者人身安全

護理安全不僅是風險管理中十分關鍵的一個環節，也是構成醫院專科護理的重要內容。陪護管理制度、安全管理制度、病區管理及保護制度等均屬于護理安全的范疇。為了降低護理風險，減少安全事件的發生，必須加強安全管理，具體為：①根據精神科護理工作內容，制訂相應的風險處理及防范預案，同時對院內各科室進行風險規避及處理策略教育，以使護士在面對應急事件時能夠及時、有效處理。②積極落實安全管理制度，嚴禁患者及家屬等任何人員將危險物品帶入精神科病區，每日定時定點進行安全檢查，如發現可疑情況，當仔細檢查，并加強風險防范力度。③醫院當制訂風險管理質量標準，并使相關管理人員根據標準定期進行護理安全檢查，可1周1次，也可結合本院情況確定具體檢查時間及次數，如檢查中發現安全隱患，當做到積極應對、及時處理，以最大限度地保障患者的人身安全，杜絕安全隱患。④在患者沐浴、進食或對患者實施輔助檢查、組織外出活動時，當加強看護、護送力量，以防發生自殺、傷害他人及外出潛逃等安全事件。⑤加強對護理核心制度、下班前巡視及夜查房制度、國家節假日彈性排班、交接班制度的執行力度。⑥對于新入院的精神病患者及陪護人員，當給予安全告知，并嚴格實施入院安全檢查，使其了解院內安全管理制度，并積極配合安全管理。⑦加強對危險物品的管理，以防患者隨意觸摸，而引發安全事件，同時還要完善對患者及家屬等人員的外出請假登記表，做到處處抓安全。

4總結

第5篇：安全隱患的反思范文

【關鍵詞】思想政治工作；思想隱患；煤礦；安全管理

中圖分類號：F27文獻標識碼A文章編號1006-0278（2015）07-037-02

思想隱患，是指在人的思想意識上存在的一些不安全因素。主要表現在對安全生產工作認識上存在的偏差，對安全措施存在不正確的觀點和思想，從而引導產生了具體的不安全行為。開展安全思想隱患排查是安全隱患排查的一部分，是隱患排查的進一步深入與有效閉環；是黨委結合思想工作的特點，主動在安全管理領域發揮作用的新平臺、新載體。

一、目的與意義

（一）安全思想隱患排查治理是確保安全生產的有效途徑

在一些事故案例中，事故發生的主要原因并不是安全設施設備的不完善、安全管理制度不全面所造成的，而是由于當事人安全意識淡薄，違章蠻干造成的。長期的實踐經驗和事故教訓表明，思想隱患是最大的隱患，思想上的隱患和問題往往要比物的隱患和問題更可怕、更有害。所以，要確保安全生產，在徹底排除整個生產系統存在的各種安全隱患和問題的同時，更需要徹底清除每個人的思想上或心理上存在的各種安全隱患和問題。

（二）安全思想隱患排查治理符合安全生產重在預防的原則

隨著產能效率的不斷提升，員工的工作節奏、安全思想也發生了很大的變化。由此對安全生產的要求越來越嚴格，對安全管理方法上的需要也越來越科學，越來越強調超前性。而人的安全意識和錯誤的安全思想，將會直接和間接影響到安全行為，延伸到對整個作業環境構成安全威脅。對安全思想領域的管控一般都是超前教育的方式或事后教育的手段，思想管理手段偏“軟”，缺乏對安全思想的有效約束和控制。所以，對于“腦隱患”治理和排查，顯得尤為重要和迫切。而思想隱患排查，注重觀察、分析、預防思想隱患的產生，符合安全生產重在預防的原則。

二、方法與措施

思想隱患排查體系按“分析―排查―驗證―消除”的步驟進行。

（一）領導干部的思想隱患排查

一是按照“五個夠不夠”考核礦級領導干部思想隱患。即：查領導班子成員對安全工作的重視程度“夠不夠高”，安全教育的宣傳氛圍“夠不夠濃”，抓安全的工作作風“夠不夠實”，排查隱患“夠不夠細”，職工思想底數“夠不夠清”。二是依照“五個有沒有”排查科室、區隊領導的思想隱患。即：安全理念有沒有深入人心；安全防范有沒有全面到位；安全制度有沒有嚴格執行；安全措施有沒有落實徹底；安全責任有沒有追究到位。

（二）員工的思想隱患排查

對員工思想隱患的排查主要是實施員工思想動態24小時掌控法，主要突出“四個是不是”。即：身體狀況是不是良好；心理狀態是不是正常；思想情緒是不是平穩；精神狀態是不是飽滿。

員工思想隱患排查由區隊管理人員負責組織，對基層管理人員的思想隱患進行排查、對職工中存在的各種思想隱患及安全不放心人進行排查，徹底摸清底數，制定出可靠的幫教措施，進行重點幫教，確保每個職工按章作業。在開展員工思想動態全時空掌控過程中，記錄員工思想動態轉化實例，做到有案可查。要結合員工動態掌控的實際案例，總結規律和經驗，深入應用于下步工作中，在創新的同時提高實效，在提高實效的同時贏得員工的認可和配合，為安全生產提供有力的保證。

（三）加強機制建設

1.建立健全思想隱患旬報機制。加強旬報工作的管理，完善區隊――礦井――公司三級旬報體系，加強對重大思想隱患的跟蹤落實，確保一些重大思想隱患能夠得到及時化解。

2.建立健全領導干部約談機制。約談機制是在基層礦井領導干部因現場隱患受到責任追究、因工作重大失誤受到處分等處理之后進行的預約談話活動，主要是受處分人員匯報事情經過、反思思想和工作中存在不足、提出整改措施，聯合約談小組給予思想疏導和關懷教育，確保受處分人員及時化解思想包袱，積極改正不足，提升工作質量。

3.建立健全現場隱患反推機制。領導干部月度思想隱患自查既是對自身思想的一次自覺警醒，也是對分管工作是否到位的一次全面梳理。作為礦井領導干部要認真對照現場隱患，正確運用雙向九步追問法，通過現場隱患排查深究自身在思想、作風方面存在的問題，以工作實際驗證思想狀態，以現場隱患治理找出思想根源。

（四）實現三個轉變

1.完善職工安全檔案，實現由靜止向動態的轉變。安全檔案詳細記載每名職工的學習、工作、家庭、生活、性格特點、脾氣愛好等基本特征，特別是職工安全記錄，如思想隱患化解記錄、違反勞動紀律情況、違章記錄、工傷記錄、責任追究記錄及其它違反規定情況，并做到動態掌握、及時記錄，確保全面、客觀、真實地反映職工安全行為。

2.加強隱患預防預控，實現由被動向主動的轉變。基層區隊在進行班前排查的同時，要扎實做好日常的排查工作，重點做好思想隱患預防預控，重點實施動態掌控法，按照職工容易產生思想隱患的“11個關鍵時刻”和“安全不放心十種人”，針對關鍵時期和不放心人確定每旬摸排工作重點，明確責任人和工作時限，按照計劃進度開展摸排工作，提前預控員工思想。堅持班前摸排與重點人員和時刻旬度摸排相結合的原則，努力實現思想隱患預防預控由被動向主動的轉變。

3.強化思想多元轉化，實現由單一向多元的轉變。認真分析員工的思想問題并進行分類，對排查出的重點人、不放心人，按照責任分工歸口教育，有重點、有針對性地做好員工的思想政治工作。在轉化形式上，要不拘一格，力求親情多元。充分發揮“父母恩，夫妻情，兒女心”的親情感染作用，不斷創新形式，將企業、家庭、個人有機地融為一體，從職工內心深處激發向心力和認同感。

三、效果與啟示

思想隱患排查治理體系推行后，豐富了安全管理手段，實現了抓現場與抓思想的雙管齊下，對強化職工安全意識、增強職工的安全素質以及提高思想政治工作的針對性和實效性都有了明顯的成效，安全思想隱患的“虛癥”實現了“實治”，有力地促進了安全生產。主要表現在：

（一）一些可能導致安全隱患的潛在因素得到了及時化解，有效地保證了安全生產

在排查中發現，職工因家庭矛盾、鄰里糾紛等因素導致情緒低落得到有效化解；因家中人員住院治療、農忙等事宜得到單位慰問和幫助而深懷感恩；因工作受罰思想沉悶得到及時疏導；這些容易導致安全隱患的潛在因素得到及時化解，從職工思想源頭得到了及時有效化解，確保了人的安全。

（二）人性化、親情化的幫教形式蔚然成風，有效地增進了企業凝聚力

單位領導和政工網員在對職工進行思想隱患排查教育的本身也是親情談心的過程，邀職工談心、組織家訪、到醫院慰問、幫助處理農活等形式，體現了企業對職工的關愛，增強了職工對企業的歸屬感，對增強企業凝聚力具有重要意義。

四、結束語

安全思想隱患排查治理是將控制論、心理學、行為科學等理論運用到思想政治工作中，深入開展調查研究，以科學的理論作指導，以做好班前、班中、班后的員工思想工為主線，緊密結合工作實際，突出“人文關懷，心理疏導”，有效地保持員工隊伍思想狀態的穩定。實踐證明，這套工作方法具有較強的針對性、實效性和科學性，對企業安全生產起到了積極的保障作用。

參考文獻：

第6篇：安全隱患的反思范文

【在校安全教育主題班會一】教學目標：

1、認識校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2. 學生飲食、就餐的安全隱患。

3. 學生交通安全隱患。

4. 校園隱性傷害的隱患。

二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

上下樓梯要注意什么?

1、 不要因為趕時間而奔跑。

2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、 上下樓時不要將手放在兜里。

5、 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、 上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應當注意什么?

l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四.交通安全注意事項

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項：

1. 車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2. 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、 穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

5、 必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

8、 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校園安全的注意事項：

1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

1.你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

2.如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

3.為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

4. 當自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

5. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

6.安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六.小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

【在校安全教育主題班會二】活動目的：結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。

活動對象：全體同學

活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌。

活動過程：

一·導入

(主持人)同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受 家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。

二·關于校園安全

1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識：

學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。

大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。

做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。(暢所欲言)

2·猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

4·像這樣的情況我們班發生過嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。

(3)進出教師擁擠。

在我們學校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發言)

小結，同學們找到的這些安全隱患非常重要，是學校的問題，學校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。

5·我們說了很多，現在我們實踐一下，做個安全知識回答。

(1)學生之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )

A原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C據情節給予報復。

D叫家長來學校教訓對方。

(2)遇到別人打架時( )

A上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。

B不管他

C去勸阻

D告訴老師

(3)遇到火災時，撥打( )

A 110

B 119

C 120

D 121

(4)在道路上行走時( )

A 和同學邊走邊打鬧。

B 要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。

C 行走時東張西望，邊走邊看書。

D 為趕時間和機動車輛搶行。

(5)下列說法正確的是( )

A 使用刀具時，互相比劃，打鬧。

B用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

第7篇：安全隱患的反思范文

【關鍵詞】公共娛樂場所；消防；監督檢查

公共娛樂場因為人員密集、場地結構不合理、電器負載過大或可燃物裝飾過多等原因存在大量的安全隱患，加之人們的安全意識不強、管理疏忽或消防監督檢查不嚴等原因，造成火災事故時有發生，如2008年，深圳龍崗區某俱樂部發生特大火災，造成43人永遠失去了生命，88人受到不同程度的傷害。火災事故發生前，每一個都是鮮活的生命，可是大火無情地將他們的生命終結。難道只有深切面對悲痛時，我們才后悔當初沒去做好消防工作么？“防范勝于救災”，只有平時把消防監督檢查工作做到實處，我們才能把險情消滅在萌芽。

一、公共娛樂場所存在的消防隱患

據統計，各種火災事故的發生大部分與業主不遵守消防法規，疏于消防管理有關，同時與消防監管部門履職盡責力度不夠也有一定的聯系。公共娛樂場所存在的消防隱患可以從如下幾個方面進行分析。

1.公共娛樂場所自身的原因。一是違章施工。有的單位不按照國家強制標準設計、施工，建筑結構不合理，采用的材料不符合燃燒性能等級要求，內部裝修不考慮防火要求等，這些都是人為造成的消防隱患。二是制度不規范。業主對消防工作不重視，為應付檢查簡單制定一些文字性的規章，有的甚至從網上下載或照抄他人的制度，與本單位實際情況嚴重不符，無法把消防工作落實到實處，對各項水電氣使用、檢查，值班及消防培訓等基本流于形式，對事故發生的應急處置方法或預案不進行演練，造成制度和實際“兩張皮”的現象。三是忽視審查。有的公共娛樂場所沒有經過消防主管部門的審查就開始營業，有的擅自改變場所的用途；有的不驗收或驗收不合格就投入使用；有的用的消防設施配備不齊全，又不及時補充等等問題，都是造成公共娛樂場所安全隱患的原因。這些與業主對相關部門的偏見分不開，認為監督檢查就是來挑毛病、開罰單，自己先營業，有問題再整改也來得及。

2.監督檢查實施部門的原因。一是人員不足，部分基層監督檢查機構對消防檢查只能窮于應付，不能及時發現消防上的安全隱患。二是責任意識不強，個別監督檢查人員對監督檢查工作形式上走過場，認為自己來了就是完成了工作，怕麻煩不愿指出安全隱患及整改方法。三是素質較低，部分人員對業務工作不了解，缺少消防安全知識及相關法律、法規的學習，造成他們到現場也發現不了問題，更不能提出改進方案。四是私心較重，個別人員去檢查就是為了拿好處，有的甚至故意找茬、挑毛病，對存在的隱患也是拿錢了事。

二、提高公共娛樂場所消防監督檢查力度的有效策略

為了減少或杜絕公共娛樂場所發生火災，保護廣大人民群眾的生命和財產安全，應該從以下幾個方面著手。

1，加強消防監督隊伍建設。一是樹立正確思想，教育廣大基層執法人員，要樹立為人民服務的思想，樹立消防監督檢查工作是為了保護人民，自己行使的權力是人民賦予的，徹底摒棄、利益至上的思想。二是加強能力建設，開設消防知識及相關法律、法規知識培訓，切實提高執法人員的能力素質。三是建立獎懲機制。目前，消防監督檢查在執行過程中存在走馬觀花的問題，造成各項安全隱患得不到有效排除和解決，一旦出現險情，執法人員也抱著“事不關已”的心態。應針對這個問題，應建立有效的獎懲機制，把消防監督檢查與個人的獎金、晉職等掛鉤，讓消防監督檢查執法人員把工作當成自己的事，增強做好本職工作的積極性、自覺性。

2.加強消防審查程序落實。通過消防監督審查是公共娛樂場所開業的必要條件，不具備這個條件的場所，一經發現必須立即整改。消防監督審查包含硬件條件和軟件條件兩個方面。硬件條件指場所的布局結構是否具備國家法定的消防標準，內部裝修、裝飾是否達到耐燃標準，安全通道是否通暢，消防設施是否配備齊全等。軟件條件指場所是否具有切實可行的消防安全制度，是否對員工進行了消防培訓，各項消防責任是否落實到人，各種消防設施是否定期檢查或運行，是否有火災險情處置預案并對預案進行了演練等。只有硬件、軟件條件都合格的場所才能頒發營業執照，并對各個場所定期檢查，對發現的不合格問題限期整改，情況嚴重的停業整改。

3.加強監督檢查工作力度。一是執法必嚴，嚴格按照相關法律執法，杜絕曲解法律，因人設法等現象；二是加強執法指導，防止在消防監督檢查過程中出現工作偏差，對消防工作帶來負面影響；三是加強巡查，許多業主對法律缺乏了解，很少有人主動申請檢查。通過走街串巷式的巡查，能夠及時發現存在的安全隱患；四是裝修消防認證管理，所有從事公共娛樂場所室內裝修的隊伍必須取得消防認證，沒有取得認證的應給予嚴厲處罰；經過認證的隊伍必須嚴格按照國家標準要求在材料、結構進行施工，對違反消防法規的隊伍給予警告或處罰，情節嚴重的取消認證。五是開展專項整治，在天氣炎熱或用火、用電高峰期，應組織精干人員集中精力對各個公共娛樂場所進行專項消防監督檢查，確保不留問題、不留隱患、不留死角，重大安全隱患不經整改絕不放過。六是聯合執法，與公安、工商、、建筑等部門相互配合，形成合力，對重點場所、區域進行拉網式排查，重點整治。七是加強宣傳，利用廣播、電視、網絡等媒體的力量，以具體案例說明火災的危害及防范知識，宣講相關法律、法規要點，發動群眾的輿論形成全社會的監督力量。八是建立問責制，將公共娛樂場所或區域的消防監督檢查責任劃分到每個人，一旦發生火災或險情，根據危害程度追究相關人員的責任。

三、結束語

安全無小事，公共娛樂場所的消防安全更是關系到許多人生命和財產的大事，我們在監督檢查過程中要依靠法律法規，正確行使自身使命，同時發動一切可以發動的力量，打一場消防監督檢查的“人民戰爭”，死守安全這條底線。

參考文獻

第8篇：安全隱患的反思范文

一、思想政治方面

作為學校職能部門的保衛股，不僅肩負校（園）安全工作，更是要參與學校的育人任務。要在維護學校穩定、確保治安安定的同時，結合新時期思想政治工作的特點，把思想政治教育貫徹于保衛工作中，將育人作為保衛工作的出發點和落腳點。故在平時的學習工作中，也就比較注重個人素質的努力提高，認真學習上級有關的指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性，不斷的自我學習、反思，堅持貫徹“安全第一、預防為主”的方針。以此同時，積極做好學生的思想精神文明工作，在日常學習生活中，通過班級老師及自己對學生的不斷觀察，及時了解他們的情緒和思想狀況，一有波動及時談心，力求早發現早解決，將事態解決在萌芽狀態中。課余時間，時不時的和同學做正面交流，用平等的、對話的、相互作用的交流方式，鼓勵他們要認真學習、遵守學校的規章制度及社會公德，對思想上和行動上有進步的同學給予支持和鼓勵，幫助他們不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己。

二、業務工作方面

學生是國家的未來，其安全健康成長關乎國運興衰和民族未來。學校作為他們成長的精神搖籃，更是來不得半點的浮躁。如何把校（園）安全工作做好、做穩、做實，是我經常思索的一個問題。一年來，主動與公安、綜治、消防、衛生等部門聯系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優化育人環境。落實安全教育、安全檢查和外來人員進出校（園）登記制度，組織大型活動和外出活動審批制度:一是做好交通、游泳、消防、防踩踏、人為傷害、衛生、危害等安全教育，全面做好流感等傳染疾病預防工作，強化防范意識，保障廣大師生的身體健康和生命安全。二是加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，利用法定的各種安全教育日、宣傳日（月），邀請綜治副校長、縣未成年人思想報告團對學生進行專題講座，并開展了適合不同層次學生的安全、法制知識競賽，切實提高他們遵紀守法觀念。三是認真開展網絡安全教育，提高學生抵御網絡文化中腐朽、消極內容的能力。四是全面增強師生的防災減災觀念，確實提高師生的避災自救能力。五是加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時發現問題，消除安全隱患，嚴防事故發生，確保學生的生命安全。六是加強對容易引發火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。七是加強對電腦室、實驗室、儀器室、財務室等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇、易燃易爆品的管理。八是不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失。與班級簽訂《學生安全管理責任書》《預防擁擠踩踏事故責任狀》；與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》、《防溺水安全責任書》等，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發生；與學生簽定《小學生安全承諾書》。設立班級安全員及安全監督員，協助教師做好班級日常安全管理工作。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創安工作取得較為顯著的成效。

三、查不足，促提高

回顧一年的工作，發現自身存在著諸多的不足，主要體現在以下幾個方面：

1.自身惰性較強，對業務理論的學習、落實上級文件通知精神的領悟還須加強。

2.工作中不能真正做到積極主動，有些事還需要學校領導安排指示才去做。對學校安全保衛人員督查不到位，導致存在著部份散慢現象。

3.不能徹底做到腿勤、腦勤、嘴勤，工作不及時，特別是下基層校園時間不多，導致一些影響校園的不安全因素無法在第一時間掌握第一手資料。

第9篇：安全隱患的反思范文

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個世界因為人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當兒戲，那么后果不堪設想，良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時，這一切都為時已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應該反思嗎?

血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命的自然規律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業生產安全事故)。生存就是為了自己么?不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難，那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢?

同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。