實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文精選(九篇)

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第1篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

本文作者：錢小力工作單位：新疆石河子綠洲醫(yī)院

意外和危險(xiǎn)防不勝防精神病人受癥狀支配,常常發(fā)生一些令人防不勝防的應(yīng)急事件。工作人員言行稍不慎,即被涉及妄想懷疑對(duì)象,封閉的住院環(huán)境,病人就會(huì)萌生逃跑念頭,護(hù)士要時(shí)刻擔(dān)心:工作中不經(jīng)意的疏忽引發(fā)病人出走并因此造成一些嚴(yán)重后果:有些精神障礙病人由于受病態(tài)所致還常發(fā)生一些諸如自繳、自傷等事件。這些應(yīng)急事件的發(fā)生,成為了護(hù)士工作中無(wú)形的壓力。目前,重性精神病的治療仍處于對(duì)癥治療階段,正如高血壓患者要終身服藥一樣,精神癥狀消失后,仍要長(zhǎng)期維持治療,使患者的治療效果不滿意,連帶著家屬對(duì)整個(gè)護(hù)理工作的不滿意,這樣就容易和護(hù)士產(chǎn)生矛盾和沖突,從而使精神科護(hù)士的心理壓力增局。生物鐘節(jié)律紊亂及角色沖突許多在臨床一線工作的護(hù)士,三班倒,壓力人,職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的同事間的冷漠、猜疑,導(dǎo)致:工作中合作性、協(xié)調(diào)性的不一致。與醫(yī)、護(hù)、患之間的矛盾均會(huì)使精神科護(hù)士產(chǎn)生焦慮、壓抑等不良心理情緒,甚至導(dǎo)致抑郁,如果不及時(shí)地進(jìn)行自我心理平衡的調(diào)節(jié),容易使矛盾加劇,人際關(guān)系障礙更加嚴(yán)重。身心疲憊患上了失眠、頭痛、易怒、內(nèi)分泌失調(diào)、嚴(yán)重的植物神經(jīng)功能紊亂久而久之,焦慮失眠接踵而來(lái)并形成惡性循環(huán)。

樹立愛崗敬業(yè)的理念,保持積極向上的愉悅心境精神科護(hù)士要保持積極健康的心境,首先要確立自己正確的人生觀和價(jià)值觀,對(duì)自已的職業(yè)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。常言道“三分治療、七分護(hù)理”,在精神科一樣可以體現(xiàn)出護(hù)理:廠作的重要性和地位。培養(yǎng)良好的性格,保持樂觀、恬靜的心情,以健康向上的精神和對(duì)工作的全身心投人,用積極情緒感染和影響患者,并由此得到理性上的愉悅。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),保持良好工作狀態(tài)做好精神科護(hù)理工作要有較強(qiáng)的理論知識(shí)、熟練地操作技能、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),了解各疾病的臨床特點(diǎn),對(duì)各類精神科應(yīng)急事件的發(fā)生應(yīng)有充分的預(yù)知,從而采取相應(yīng)的防范措施。此外我們?cè)诠ぷ髦羞€應(yīng)具備敏銳的觀察力,注意病人的一言一行,哪怕是細(xì)微的動(dòng)作也不放過(guò)。還要多與病人交流,了解病人內(nèi)心真實(shí)想法,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài),防患于未然。工作中注意技巧與方法,可以多參加一些諸如脫身術(shù)等暴力防范講座,以提高自己的防護(hù)能力。在臨床護(hù)理工作中做到心中有數(shù),處事不驚,遇事不亂,減少緊張、焦慮的產(chǎn)生。學(xué)會(huì)自我減壓,培養(yǎng)自身對(duì)挫折的承受能力人在遭受挫折后,往往會(huì)引起一系列生理、心理的變化,會(huì)影響人的內(nèi)分泌功能和免疫功能。常見緩解壓力的方法有:(1)休息片刻:(2)轉(zhuǎn)移并釋放壓力;(3)了解造成壓力的根源,弄明白到底是什么壓垮了你?(4)隨它去:(5)自我鼓勵(lì)法:(6)不要太在意別人的評(píng)價(jià);(7)分散壓力;(8)不要把工作當(dāng)成一切;(9)改變認(rèn)知:(10)處理好各種人際關(guān)系,建立強(qiáng)大的社會(huì)支持系統(tǒng)。工作中,要學(xué)習(xí)《護(hù)理心理學(xué)》相關(guān)的知識(shí),注重自我培養(yǎng),認(rèn)識(shí)到情緒及其良好的控制對(duì)于自身心理健康、事業(yè)成功與病人身心康復(fù)的雙重重要性,從而主動(dòng)地循序漸進(jìn)的加強(qiáng)自身心理健康的培養(yǎng)與提高。業(yè)余時(shí)間多聽音樂,多散步,做自己的QQ空間,寫自己的心得、體會(huì),心路歷程,釋放壓力,也許你工作很忙,沒有機(jī)會(huì)去內(nèi)地的大城市學(xué)習(xí)、旅游、觀光,但和發(fā)達(dá)地區(qū)的網(wǎng)友聊聊天,看看他們做的空間,了解他們的思想動(dòng)態(tài),同行的內(nèi)心感受,你會(huì)視野開闊,感到生活是如此的豐富多彩。理性地看待公平,升華積極情感無(wú)論自然界還是人類,許多現(xiàn)象是無(wú)法用公平來(lái)衡量,在我們的生活中,大家都習(xí)慣處處去尋求一種公平和正義,倘若失望,就會(huì)產(chǎn)生憤怒的情緒,只要明白,完全絕對(duì)公平是不可能的,自然界就不會(huì)存在生物鏈,在工作中埋怨、消極不可能改變一些不合理現(xiàn)象,這種情緒對(duì)心理健康百害無(wú)益。只有在工作生活中用自己的智慧做積極的努力,從而在實(shí)踐中才能努力消除一些不合理的現(xiàn)象。總之,在工作中,要學(xué)會(huì)寬容他人,不斤斤計(jì)較,改善人際關(guān)系,提高工作的熱情。遇事不急躁,理性看待同事之間的競(jìng)爭(zhēng),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。正確的處理好家庭與工作、上下級(jí)、醫(yī)、護(hù)、患三者間的關(guān)系。培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)性心理質(zhì),樹立良好的社會(huì)形象,才能在積極的社會(huì)環(huán)境中創(chuàng)造和諧的社會(huì)心理氛圍,塑造一個(gè)身心健康的自我,提高護(hù)理工作的整體水平。

第2篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

一、畢業(yè)論文撰寫結(jié)構(gòu)要求

1、題目：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。

2、摘要：要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確，中文摘要約100—200字；

3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。

5、正文：

專科畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。

畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。

前言(引言)是論文的開頭部分，主要說(shuō)明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。

本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。

6、謝辭：簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

7、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

8、注釋：在論文寫作過(guò)程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說(shuō)明。

9、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。

二、畢業(yè)論文撰寫格式要求

1、畢業(yè)論文一律打印，采取A4紙張，頁(yè)邊距一律采取：上、下2.5cm，左3cm，右1.5cm，行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25)；字符間距為默認(rèn)值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

2、字體要求

論文所用字體要求為宋體。

3、字號(hào)

第一層次題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字；第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字；第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同；正文用小四號(hào)宋體。

4、頁(yè)眉及頁(yè)碼

畢業(yè)論文各頁(yè)均加頁(yè)眉，采用宋體五號(hào)宋體居中，打印“河北大學(xué)XXXX屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))”。頁(yè)碼從正文開始在頁(yè)腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號(hào))連續(xù)編排，居中書寫。

5、摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號(hào)字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號(hào)宋體。“關(guān)鍵詞”三字采用小四號(hào)字黑體，頂格書寫，一般為3—5個(gè)。

英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)，字體為小四號(hào)TimesNewRoman。

6、目錄

“目錄”二字采用三號(hào)字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級(jí)層次采用小三號(hào)宋體字，其他級(jí)層次題目采用四號(hào)宋體字。

7、正文

正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級(jí)為“一”、“二”、“三”、等，第二級(jí)為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級(jí)為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁(yè)下載專區(qū)下載)。

8、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)要另起一頁(yè)，一律放在正文后，在文中要有引用標(biāo)注，如×××[1]，具體格式要求詳見模板

9、外文資料及譯文

外文資料可用A4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號(hào)TimesNewRoman字體，譯文采用小四號(hào)宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。

10、圖、表、公式

圖：a.要精選、簡(jiǎn)明，切忌與表及文字表述重復(fù)。

b.圖中術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號(hào)字宋體。

表：a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表內(nèi)內(nèi)容采用五號(hào)宋體字。

公式：a.編號(hào)用括號(hào)括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認(rèn)的字體和字號(hào)。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行；文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號(hào)。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個(gè)字不要寫上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號(hào)。

11、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

注意中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的區(qū)別，不能混用。

三、畢業(yè)論文裝訂存檔要求

第3篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

論文摘要：以我國(guó)國(guó)有上市公司為研究對(duì)象，對(duì)優(yōu)化中國(guó)上市公司的資本結(jié)構(gòu)，從股權(quán)分置、發(fā)展債券市場(chǎng)、構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)退出機(jī)制等方面入手分析資本結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，對(duì)資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化提出一些建議。

一、我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)的問腸

按資本結(jié)構(gòu)“啄食順序理論”，當(dāng)企業(yè)需要籌集資金時(shí)，內(nèi)部籌資是首選，其次是外部融資，在外部融資中，先是債券融資，然后才是新的股權(quán)融資。可在我國(guó)，上市公司的融資行為選擇明顯呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的股權(quán)融資偏好傾向，主要表現(xiàn)為:負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理，流動(dòng)負(fù)債水平偏高;我國(guó)上市公司的資產(chǎn)負(fù)債比率較其他經(jīng)濟(jì)類型的企業(yè)偏低，股票市場(chǎng)融資比重高于債務(wù)市場(chǎng)融資比重;上市公司股權(quán)高度集中，股權(quán)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)一股獨(dú)大的現(xiàn)象。

二、我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析

(一)我國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展不完善。從目前的資本市場(chǎng)來(lái)看，我國(guó)企業(yè)債券市場(chǎng)和股票市場(chǎng)的發(fā)展極不平衡，具有明顯的非市場(chǎng)化的特征。具體表現(xiàn)為:債券市場(chǎng)不發(fā)達(dá)，即公司債券市場(chǎng)較股票市場(chǎng)相對(duì)緩慢，籌資方式單一，缺乏貨幣市場(chǎng)的強(qiáng)有力支持。金融工具較少。缺乏能夠反映股份經(jīng)濟(jì)本質(zhì)要求的且與不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展層次相適應(yīng)的多層次的市場(chǎng)體系和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。

(二)從成本角度進(jìn)行分析

1.上市公司法人治理結(jié)構(gòu)的缺陷。由于目前大股東的股份一般不能上市流通，所以通過(guò)股份流通獲取收益的可能性較小，于是大股東便利用提高每股凈資產(chǎn)、直接占有上市公司的資金、關(guān)聯(lián)交易、派發(fā)紅利、擔(dān)保貸款等進(jìn)行利益攫取。此外，我國(guó)的各項(xiàng)法律和法規(guī)尚不健全，控股股東不受約束、讓成本極低又能盡快提高上市公司每股凈資產(chǎn)的股權(quán)融資方式成為他們的首選融資方式。

2.上市公司經(jīng)理對(duì)個(gè)人利益最大化的追求在我國(guó)上市公司經(jīng)理人員的貨幣收入較低，與企業(yè)效益好壞沒有關(guān)系;經(jīng)理人員的收入主要是控制權(quán)收益，這種報(bào)酬制度不能將經(jīng)理人員的經(jīng)濟(jì)利益和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益緊密結(jié)合，為此我國(guó)上市公司的經(jīng)理人員缺乏足夠的動(dòng)力為追求股東利益最大化而努力。

(三)融資的資金成本分析

1.上市公司偏低的資產(chǎn)收益率限制了內(nèi)源融資。企業(yè)內(nèi)源融資能力的大小取決于企業(yè)的利潤(rùn)水平、凈資產(chǎn)規(guī)模和投資者預(yù)期等因素。我國(guó)上市公司大部分由于相關(guān)的公司治理結(jié)構(gòu)的改革沒有跟上等一系列因素的影響，造成了上市公司業(yè)績(jī)普遍較低，且平均收益率呈現(xiàn)普遍下滑的現(xiàn)象。較低甚至虧損的業(yè)績(jī)水平使我國(guó)上市公司幾乎無(wú)內(nèi)源資金可用，嚴(yán)重限制了我國(guó)上市公司的內(nèi)部融資比例。2.股權(quán)融資成本偏低。由于我國(guó)的上市公司沒有必須為投資者分紅派息的約束，相對(duì)于債券融資必須到期還本付息的硬約束來(lái)說(shuō)，對(duì)于控股股東和上市公司的高管而言.股權(quán)融資的成本實(shí)質(zhì)上是“零成本”資金。這在一定程度上弱化了上市公司強(qiáng)化管理的動(dòng)機(jī).而增強(qiáng)了其利用上市公司殼資源謀利的愿望。

(四)從信息不對(duì)稱成本的角度分析

由于我國(guó)上市公司信息披露不夠規(guī)范，投資者和企業(yè)“內(nèi)部人”二者信息存在嚴(yán)重的不對(duì)稱現(xiàn)象。“內(nèi)部人”有時(shí)甚至故意造成對(duì)信息的壟斷，使他們?cè)谏鲜泄镜墓蓛r(jià)被高估時(shí)，進(jìn)行增資擴(kuò)股溢價(jià)發(fā)行，從而降低信息成本，取得信息收益。

三、優(yōu)化我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)的對(duì)策

資本結(jié)構(gòu)應(yīng)該體現(xiàn)出企業(yè)理財(cái)?shù)淖罱K目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)與業(yè)績(jī)之間呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)的關(guān)系，是我國(guó)上市公司管理機(jī)制尚不完善，內(nèi)部人控制現(xiàn)象十分嚴(yán)重的表現(xiàn)形式之一。因此，我們必須采取相應(yīng)的措施改變現(xiàn)有公司治理機(jī)制和資本市場(chǎng)環(huán)境

(一)激活企業(yè)債券市場(chǎng)

我國(guó)企業(yè)債券市場(chǎng)與股票市場(chǎng)的發(fā)展比例嚴(yán)重失調(diào)，企業(yè)很難從債券市場(chǎng)上籌集資金，是造成我國(guó)上市公司資產(chǎn)負(fù)債率偏低的一個(gè)主要原因。政府有關(guān)法律的限制與企業(yè)債券的流通性不強(qiáng)等原因都妨礙了我國(guó)企業(yè)債券市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大。因此，現(xiàn)階段我們應(yīng)從以下方面推動(dòng)我國(guó)債券市場(chǎng)的發(fā)展:首先，政府應(yīng)淡化或逐步取消計(jì)劃規(guī)模管理，修訂并完善相關(guān)法律法規(guī)。第二，積極發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)的作用，提高資信等級(jí)評(píng)判質(zhì)量，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。最后，提高企業(yè)債券的流動(dòng)性，使我國(guó)的債券交易市場(chǎng)步入良性循環(huán)。增強(qiáng)我國(guó)企業(yè)債券的流動(dòng)性是激活我國(guó)債券市場(chǎng)的有效手段。

(二)解決股權(quán)分置

由于股權(quán)分置問題的存在，使我國(guó)上市公司國(guó)有股“一股獨(dú)大”、國(guó)有股股東“缺位”，社會(huì)公眾股分布零散，上市公司的“內(nèi)部人控制”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，股權(quán)結(jié)構(gòu)治理績(jī)效較低。因此，通過(guò)實(shí)行國(guó)有股退出，增強(qiáng)流通股比例，在我國(guó)上市公司的內(nèi)部引進(jìn)新的投資主體，形成“多股制衡”的機(jī)制。能有效地優(yōu)化上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)公司法人治理結(jié)構(gòu)的健全與完善。股權(quán)分置問題的解決對(duì)優(yōu)化我國(guó)上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)無(wú)疑具有重要的意義。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:首先，有利于促進(jìn)股權(quán)的多元化，解決目前上市公司中國(guó)有股“一股獨(dú)大”的問題，減少“內(nèi)部人控制”現(xiàn)象的發(fā)生，有利于改善和提高證券市場(chǎng)的整體運(yùn)行效率，充分發(fā)揮證券市場(chǎng)合理配置資源的功能。其次，有利于降低上市公司的股權(quán)集中度，使上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)趨向多元化、多樣化，形成相互制衡的法人治理結(jié)構(gòu)。隨著國(guó)有股比重的逐步下降，社會(huì)法人股東的持股比例增加，將會(huì)引入更多的新的社會(huì)法人投資者，最終打破上市公司內(nèi)部人控制的格局。最后，將增大經(jīng)理人員增加持股比例的機(jī)會(huì)，使其貨幣性收入與企業(yè)利益緊密相關(guān)，解決了我國(guó)上市公司經(jīng)理人員長(zhǎng)期激勵(lì)不足的現(xiàn)狀。使現(xiàn)代公司的約束和激勵(lì)機(jī)制逐漸恢復(fù)，進(jìn)一步完善了我國(guó)上市公司的法人治理結(jié)構(gòu)。

(三)完善上市公司退市和破產(chǎn)制度

完善上市公司退市和破產(chǎn)制度是促使上市公司樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高公司業(yè)績(jī)的重要措施之一，是杠桿作用得以有效發(fā)揮的前提條件。并購(gòu)市場(chǎng)是公司控制權(quán)市場(chǎng)的一種外部控制機(jī)制，上市公司的并購(gòu)作為公司外部控制機(jī)制的主要組成部分，對(duì)優(yōu)化我國(guó)上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)、解決上市公司嚴(yán)重的內(nèi)部人控制問題，從而完善我國(guó)上市公司的公司治理結(jié)構(gòu)、提高上市公司的業(yè)績(jī)無(wú)疑有著重要的意義。

第4篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞:企業(yè)信息化建設(shè)節(jié)約型社會(huì)

黨的十六屆五中全會(huì)明確指出:“必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，我國(guó)土地、淡水、能源、礦產(chǎn)資源和環(huán)境狀況對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已構(gòu)成嚴(yán)重制約。要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策，發(fā)展循環(huán)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、力l映建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)、推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化。切實(shí)走新型工業(yè)化道路、堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。“這為中國(guó)的發(fā)展指明了方向。

按照黨的十六大提出的戰(zhàn)略目標(biāo)，到2020年，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，到洲2020年人均GDP達(dá)到3儀美元，GDP總量達(dá)到如伽例乙美元的規(guī)模。要達(dá)到這樣一個(gè)規(guī)模，發(fā)展節(jié)約型社會(huì)的戰(zhàn)略是必要的保證。

企業(yè)作為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，重視建立節(jié)約型社會(huì)要緊密與企業(yè)業(yè)務(wù)相結(jié)合，筆者通過(guò)幾年來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐認(rèn)為，“構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，一是要從自身做起，構(gòu)建節(jié)約型企必二是積極重視企業(yè)內(nèi)部信息化的推廣與應(yīng)用，讓企業(yè)成為‘節(jié)約’技術(shù)和服務(wù)的提供商。”應(yīng)該說(shuō)，信息技術(shù)的興起為節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)提供了技術(shù)與管理的支持。

實(shí)踐中，如何在第三產(chǎn)業(yè)(主要指服務(wù)業(yè))中協(xié)調(diào)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，調(diào)整企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)策略已成為許多企業(yè)界人士所共同關(guān)注的課題。筆者認(rèn)為，第三產(chǎn)業(yè)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，必然要通過(guò)推行信息化來(lái)達(dá)到為社會(huì)節(jié)約的手段，并且要在做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理成本、運(yùn)營(yíng)成本、服務(wù)成本的瘦身以及利潤(rùn)的增長(zhǎng)。重點(diǎn)可以從以下幾方面入手。

1立足企業(yè)內(nèi)部廣大員工，從喚起節(jié)約意識(shí)入手

企業(yè)內(nèi)部達(dá)到節(jié)約的目的，一靠企業(yè)制定符合實(shí)際的制度與規(guī)定并有效地執(zhí)行;另外就是員工節(jié)約意識(shí)的覺醒，把日常節(jié)約意識(shí)形成習(xí)慣嵌入到日常的生活中，促使員工在日常工作中形成節(jié)約的行為。其實(shí)，每個(gè)員工都有的自己負(fù)責(zé)的工作，在工作流程中，都會(huì)有一定的節(jié)約空間，比如紙張的使用、休息時(shí)電腦顯示器的關(guān)閉、室內(nèi)空調(diào)溫度的控制等等。尋找這個(gè)空間就需要員工意識(shí)的覺醒，有了節(jié)約的意識(shí)，每一個(gè)員工都能成為節(jié)約的節(jié)點(diǎn)，散落的節(jié)點(diǎn)通過(guò)公司管理的系統(tǒng)化，就能形成一個(gè)節(jié)約網(wǎng)絡(luò)。如果這個(gè)網(wǎng)絡(luò)每年可以減少千分之一的非必要支出，對(duì)于整個(gè)中國(guó)社會(huì)而言，產(chǎn)生的效益就將是百萬(wàn)元甚至千萬(wàn)元的數(shù)量級(jí)。

據(jù)《中國(guó)財(cái)富》介紹，知名網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造商思科有關(guān)減少隱性成本案例進(jìn)行介紹。思科公司的每一個(gè)員工在月初是都會(huì)收到一封郵件，上面寫到:“您上個(gè)月電話費(fèi)是xx、您目前在公司的排名是xx。”這樣的郵件是在提示有關(guān)員工，應(yīng)該節(jié)約電話費(fèi)了，同時(shí)鼓勵(lì)出色的員工。在這樣的郵件里通常會(huì)有個(gè)鏈接，告訴員工應(yīng)該如何減少電話費(fèi)。

思科很注重對(duì)員工節(jié)省意識(shí)的挖掘，使用的方法也更為有效和人性化，成功實(shí)現(xiàn)了降低隱性成本的初衷，很值得我們借鑒。

2立足于內(nèi)涵的提升，從優(yōu)化服務(wù)流程著手

同樣是思科，還曾有這樣一種說(shuō)法，如果你購(gòu)買思科公司的一項(xiàng)產(chǎn)品，產(chǎn)品到家了，你可能連一個(gè)員工都沒有看到。這是對(duì)高品質(zhì)服務(wù)流程的一種夸張描述。盡管沒有普遍的使用意義，但擁有一個(gè)高效高質(zhì)的服務(wù)流程顯然是一個(gè)企業(yè)節(jié)約成本的有效手段，更是一個(gè)成功服務(wù)型企業(yè)必備的素質(zhì)。

對(duì)于第三產(chǎn)業(yè)而言，服務(wù)流程是貫穿干整個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的鏈條，更是企業(yè)的生命線。打造節(jié)約型企業(yè)，也要從服務(wù)流程著手，不斷對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。對(duì)于一線非循環(huán)性企業(yè)而言，有效實(shí)施“流程穿越”，其目的是通過(guò)“客戶穿越、崗位穿越、公司穿越”的“流程貫穿”，對(duì)現(xiàn)有客戶服務(wù)流程進(jìn)行全新設(shè)計(jì)和系統(tǒng)改造，以達(dá)到增強(qiáng)流程運(yùn)行效率和提高流程結(jié)果品質(zhì)的目的，隨著“流程穿越”的落實(shí)與推進(jìn)。

隨著OA網(wǎng)上辦公系統(tǒng)的應(yīng)用和推廣，優(yōu)化服務(wù)流程，重點(diǎn)是抓住信息化這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)技術(shù)手段來(lái)提升效率。如網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上服務(wù)等，不斷提高企業(yè)的服務(wù)能力，讓客戶享受了方便快捷的服務(wù)，而且大量減少了由此而產(chǎn)生的企業(yè)成本和客戶管理、維護(hù)成本的支出。

3立足于社會(huì)需求，做節(jié)約技術(shù)和服務(wù)的供貨商

廣東省張德江書記曾經(jīng)說(shuō):“信息化好比新的海洋和天空，有無(wú)限的開發(fā)和使用能力”。可謂一語(yǔ)道出了信息化的廣泛應(yīng)用前景。

第5篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

[關(guān)鍵詞]豐田；企業(yè)文化；啟示

[作者簡(jiǎn)介]孫仲杰，合肥工業(yè)大學(xué)人文經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士研究生；張才國(guó)，合肥工業(yè)大學(xué)人文經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授，博士，碩士生導(dǎo)師，合肥230009

[中圖分類號(hào)]F27

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1672-2728(2010)09-0133-02

受日本豐田公司成功的影響，全球企業(yè)掀起了一陣“豐田熱”，豐田公司的生產(chǎn)管理方式迅速在全球范圍內(nèi)傳播，被稱之為“豐田文化”或者“豐田模式”。國(guó)內(nèi)很多企業(yè)也紛紛效仿，立志打造中國(guó)的“豐田”，但是效仿成功的案例不是很多。如今在企業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸之際，“豐田文化”被拿來(lái)作為救命稻草在一些公司大力推行。但是經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，這個(gè)被譽(yù)為“管理學(xué)圣經(jīng)”的管理模式在一些公司收效甚微，為什么這個(gè)讓豐田公司傲視全球汽車業(yè)，給很多公司帶來(lái)巨大改善的模式在中國(guó)的公司行不通呢?主要有以下四個(gè)方面認(rèn)識(shí)誤區(qū)：

首先，學(xué)習(xí)豐田文化就是照搬豐田制度。豐田文化是一種思維模式，不是簡(jiǎn)單的規(guī)章條文。每年都有成千上萬(wàn)的企業(yè)學(xué)習(xí)豐田，但很少有人能夠成功復(fù)制豐田。道理很簡(jiǎn)單，他們總是習(xí)慣于按照原有的思維方式去解讀豐田，忽略了豐田本身就是一種文化，是一種價(jià)值觀，這種價(jià)值觀深入人心，造就了豐田神話。我們既然要學(xué)習(xí)“豐田文化”，就要擺脫原有的思維定式，學(xué)習(xí)它的管理思維。學(xué)習(xí)豐田不能等同于模仿豐田。要先充分利用豐田思維作出分析和評(píng)估，再根據(jù)自身情況制定具體措施，學(xué)習(xí)“豐田文化”不是一味生搬硬套。我們要學(xué)的是豐田的管理理念，而不是豐田的規(guī)章制度。如果只是單純模仿豐田的那些規(guī)章條文，而不去深究其內(nèi)在的科學(xué)精神，那么只能學(xué)到豐田的“形”而沒有真正學(xué)到豐田的“神”。就像大多數(shù)想學(xué)習(xí)豐田的人總會(huì)詢問：你們對(duì)員工的激勵(lì)機(jī)制是什么?怎么處理臨時(shí)加班問題?如何讓員工自覺的去持續(xù)改善?顯然，這些學(xué)習(xí)者只重視了操作層面的“豐田文化”的表象，而忽略了位于精神層面的“豐田文化”的實(shí)質(zhì)。

其次，豐田模式就是在各個(gè)環(huán)節(jié)上縮減成本。成本控制是每個(gè)企業(yè)的必修課，企業(yè)成本的縮減直接帶來(lái)利潤(rùn)的增長(zhǎng)。在龐大的豐田生產(chǎn)方式理論體系中，對(duì)成本控制的要求更是滲透到每個(gè)細(xì)節(jié)，成本的不斷降低給豐田帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。國(guó)內(nèi)企業(yè)看到豐田僅僅是調(diào)整一下產(chǎn)品尺寸、壓低一點(diǎn)采購(gòu)價(jià)格、精簡(jiǎn)幾個(gè)工作崗位等這些看似容易的措施就帶來(lái)了如此巨大的收益紛紛開始效仿，結(jié)果大多以失敗告終。相同的措施，為什么豐田成功了而我們失敗了呢?主要是只看到了豐田的調(diào)整措施，而沒有發(fā)現(xiàn)作出這些調(diào)整背后的真正推手。豐田公司擁有一支強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)和品控團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槊恳淮纬杀究s減提供技術(shù)保障，確保成本縮減計(jì)劃的安全實(shí)施。

以調(diào)整產(chǎn)品尺寸為例。在生產(chǎn)過(guò)程中，豐田發(fā)現(xiàn)某款汽車使用的3毫米鋼板價(jià)格較貴，如果使用較薄型號(hào)的鋼板可以大幅降低成本，但是車身強(qiáng)度會(huì)有所降低。這時(shí)，豐田的技術(shù)中心就會(huì)對(duì)該款汽車的鋼板進(jìn)行強(qiáng)度校核，結(jié)果顯示該汽車使用2，3毫米鋼板剛好滿足強(qiáng)度要求。按照這個(gè)依據(jù)，豐田就可以采購(gòu)相對(duì)便宜的2，3毫米鋼板，這樣既滿足了品質(zhì)需要又有效降低了成本。因此，實(shí)施對(duì)成本的控制必須有章可循、有法可依。換句話說(shuō)，控制成本的前提是能夠準(zhǔn)確的畫出一條“線”，這條線就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它既保證了合格的品質(zhì)又不至于過(guò)于冗余造成浪費(fèi)。如果超過(guò)了這條線，品質(zhì)保證了但是成本浪費(fèi)了；達(dá)不到這條線，成本控制了但是品質(zhì)無(wú)法達(dá)到。這條“線”畫得越精準(zhǔn)，成本控制的效果就越好。而很多企業(yè)不感興趣畫“線”，盲目縮減成本，使得企業(yè)在降低成本的過(guò)程中沒有一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)，最常見的就是縮減成本之后品質(zhì)失控，從而造成更大的浪費(fèi)。

再次，“持續(xù)改善”的動(dòng)力依賴于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的刺激。大多數(shù)人都堅(jiān)信沒有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的刺激員工是不會(huì)愿意去做某項(xiàng)工作的。而事實(shí)上，豐田員工很少獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，豐田的獎(jiǎng)勵(lì)是和公司整體業(yè)績(jī)掛鉤，大多采用平均獎(jiǎng)金。為保證每位員工都能自覺的“持續(xù)改善”，豐田文化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是從員工外部環(huán)境著手。豐田著重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，而不是個(gè)人。讓員工感覺到通過(guò)每個(gè)人的努力，可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)受益，并得到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的尊重，這種在精神上的激勵(lì)比物質(zhì)激勵(lì)更為重要。這種集體激勵(lì)方式實(shí)際上在無(wú)形中培養(yǎng)了員工的奉獻(xiàn)精神，即為整個(gè)公司奉獻(xiàn)的精神，共享發(fā)展的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成績(jī)的最大化，豐田堅(jiān)信“1+1>2”。二是從員工自身培養(yǎng)著手。豐田要求最大限度的珍惜員工，員工是豐田最大的財(cái)富，豐田模式的精髓在豐田員工的身上。豐田文化的中心在于致力于培養(yǎng)能夠“持續(xù)改善”的員工，其核心是對(duì)員工的尊重和持續(xù)改善。領(lǐng)導(dǎo)者深信“成功的關(guān)鍵在于對(duì)員工的投資”。其中最具有代表性的就是豐田的拉線管理，任何員工發(fā)現(xiàn)問題都可以拉線，然后讓整個(gè)生產(chǎn)線停下，然而，拉線管理的另一面卻是，豐田并不在意處罰責(zé)任人，而是在意問題，也就是說(shuō)，豐田覺得暴露問題遠(yuǎn)比解決問題重要，員工的錯(cuò)誤本身也是公司智慧的一部分，所以，把這個(gè)錯(cuò)誤過(guò)程暴露出來(lái)，也是犯錯(cuò)誤員工的一種貢獻(xiàn)。拉線管理體現(xiàn)了豐田文化里對(duì)員工的充分尊重，同時(shí)引導(dǎo)員工不去掩蓋錯(cuò)誤，積極地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地改善問題。

第6篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

一、激情醞釀

2006年畢業(yè)后我就加入了溫州市民營(yíng)企業(yè)家成長(zhǎng)研究中心，由于突出的策

劃能力，成了中心領(lǐng)導(dǎo)的“筆桿子”，經(jīng)常是領(lǐng)導(dǎo)授意，然后我來(lái)進(jìn)行豐富化和形象化，并融入自己的一些見解，因此而受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和重用，一度這讓我感覺到自己的價(jià)值。幾個(gè)月后，我和同事合作，圓滿完成了協(xié)會(huì)成立大會(huì)的籌備工作，并在其中負(fù)責(zé)所有的資料準(zhǔn)備工作。2006年年底，中心取得了一定的發(fā)展，下設(shè)了兩個(gè)協(xié)會(huì)：溫州市民營(yíng)企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)已經(jīng)成立，溫州市品牌協(xié)會(huì)正在籌建。我經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為中心迫切需要一次有一定影響力的活動(dòng)來(lái)達(dá)到幾個(gè)目的：

1、為溫州市民營(yíng)企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)的會(huì)員企業(yè)提供服務(wù)。

2、宣傳溫州市品牌協(xié)會(huì)并促進(jìn)會(huì)員發(fā)展。

3、為中心提供一個(gè)新的項(xiàng)目平臺(tái)。

我搜集并研究了溫州近幾年開展的大型活動(dòng)，通過(guò)和各行業(yè)人士的溝通，我為這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容制定了范圍和條件：

1、重要性，企業(yè)迫切需要提升的方面。

2、專業(yè)性，但又必須在企業(yè)家所能領(lǐng)悟的層次。

3、互動(dòng)性，專業(yè)人士和企業(yè)家對(duì)話題有充分的溝通機(jī)會(huì)。

4、延續(xù)性，通過(guò)活動(dòng)能為企業(yè)發(fā)展切實(shí)有幫助，并有后續(xù)的跟蹤和服務(wù)。

5、高規(guī)格，在邀請(qǐng)嘉賓和會(huì)場(chǎng)等方面都能代表地區(qū)較高的水準(zhǔn)。

根據(jù)這些條件，結(jié)合實(shí)際情況和我所掌握的信息資源，并通過(guò)與各行業(yè)的朋友的探討，我將此次活動(dòng)定位于企業(yè)信息化戰(zhàn)略方面的論壇，將學(xué)者、政府官員、企業(yè)CIO、公司老總們召集在一起，共同商討在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中思考各自企業(yè)的信息化戰(zhàn)略問題。

感悟：

任何一個(gè)成功的活動(dòng)，其初步構(gòu)想的方向和目標(biāo)都極為重要，這就需要更多豐富的該領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)來(lái)做出判斷。我認(rèn)為整個(gè)活動(dòng)的初衷和構(gòu)想都能比較符合溫州企業(yè)發(fā)展的需要，但我將論壇的框架定的過(guò)大了，后來(lái)由于實(shí)際情況限制，不得不將原定一天的內(nèi)容壓縮在半天內(nèi)完成，但是我并沒有很好地調(diào)整論壇的主題，造成了一定程度上內(nèi)容的空洞。有必要在策劃初期就制定一到兩套備用方案，以適應(yīng)各種因素的變化。

二、失望的溝通

當(dāng)我向中心領(lǐng)導(dǎo)提出了這個(gè)項(xiàng)目建議后，他首先肯定了我的這種沒事找事的態(tài)度，然后婉轉(zhuǎn)地告訴我中心不會(huì)出錢也不會(huì)給我配備其他人員，資金問題必須自己解決，好像在這件事情上我會(huì)得到天大的好處，而且我必須在完成自己原來(lái)工作的基礎(chǔ)上再費(fèi)時(shí)間去開展這個(gè)項(xiàng)目，我由一名普通員工成了必須負(fù)責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理，而且沒有“兵”也沒有“糧”。

帶著這個(gè)沉重的打擊，我制定了方案來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目，稱其為兩路開工：

1、尋找政府支持和贊助商投資，打出政府主辦的旗號(hào)，有助于提高影響力和獲得贊助。

2、整合論壇內(nèi)容所需要的資源，包括獲得相關(guān)專家的指導(dǎo)和聯(lián)系成長(zhǎng)型企業(yè)中在信息化方面有所建樹的CIO。

為什么需要兩路同時(shí)開工？

1、沒有贊助這個(gè)論壇就無(wú)法舉辦，同樣沒有吸引人的內(nèi)容，也無(wú)法獲得政府支持和贊助商投資，沒有贊助商會(huì)為虛有其表的東西掏錢。

2、項(xiàng)目整體進(jìn)程上也要求在一個(gè)月之內(nèi)要完成所有籌備工作，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近年底。

為實(shí)現(xiàn)方案所設(shè)定的目標(biāo)，我需要團(tuán)隊(duì)的幫助，曾經(jīng)在參加策劃比賽中，我?guī)ьI(lǐng)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)包攬了最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，這給了我一個(gè)很好的啟示：組建團(tuán)隊(duì)最關(guān)鍵的就是找到擁有共同目標(biāo)的伙伴，并讓他們發(fā)揮各自的獨(dú)特能力。經(jīng)過(guò)我的游說(shuō)，中心的杰出員工加入了我的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)具有相當(dāng)好的外部關(guān)系，另一個(gè)十分細(xì)心、會(huì)對(duì)你的想法提出建議、而且交際能力很強(qiáng)，同時(shí)我找到了大學(xué)里認(rèn)識(shí)的李老師，他是我校信息管理與信息系統(tǒng)系里屈指可數(shù)的專家，最終我確實(shí)得到了他們相當(dāng)大的幫助。

感悟：

我利用了項(xiàng)目操作中的幾個(gè)常用工具，將項(xiàng)目分解，整合必要的資源，建立合適的團(tuán)隊(duì)，雖然后來(lái)由于中心工作任務(wù)的原因，其中兩個(gè)伙伴不能很好發(fā)揮他們的作用。不管你是否理解領(lǐng)導(dǎo)的想法，你都必須承認(rèn)現(xiàn)狀，擺正自己的位置，爭(zhēng)取你所堅(jiān)信的東西。

三、曲折的過(guò)程

在獲取贊助商投資和政府支持方面存在一個(gè)矛盾，沒有政府支持就很難獲取贊助商的信任，沒有資金支持明確的項(xiàng)目在獲取政府支持方面同樣面臨信用問題，在解決這個(gè)問題上，我采取了首先與溫州市信息化辦公室進(jìn)行初步接觸了解其態(tài)度但不急于獲得支持，重點(diǎn)放在尋找贊助商上。

我撰寫了贊助回報(bào)方案，將以下幾點(diǎn)作為主要的回報(bào)吸引：

1、中心下屬兩個(gè)協(xié)會(huì)擁有豐富的企業(yè)資源，保證了論壇參與者的質(zhì)量和論壇的成功性。（參加論壇的企業(yè)是贊助商最為關(guān)注的資源）

2、論壇的影響力和宣傳力，以溫州在成長(zhǎng)型企業(yè)信息化方面最大型的論壇作為看點(diǎn)。

3、與中心建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，通過(guò)兩個(gè)協(xié)會(huì)為平臺(tái)的運(yùn)作實(shí)現(xiàn)共贏。

4、論壇中為軟件公司提供了一定時(shí)間的產(chǎn)品直觀宣傳和多種形式的資料宣傳。

根據(jù)其資金規(guī)模和相關(guān)度的不同將目標(biāo)群體細(xì)分為三類：

1、軟件公司和硬件提供商。

2、網(wǎng)絡(luò)公司，包括百度和GOOGLE等信息提供商。

3、為企業(yè)家或企業(yè)提供非信息化產(chǎn)品或服務(wù)的公司。

在與目標(biāo)贊助商聯(lián)系的初期，我過(guò)高地預(yù)期了他們的興趣讀度，也讓我更深入地了解了這個(gè)行業(yè)的情況，特別是快到年末，大型的軟件、硬件公司在預(yù)算上都所剩不多，主觀上認(rèn)為年末屬于淡季，都認(rèn)為應(yīng)該直接從論壇中獲取利益而在市場(chǎng)培育方面認(rèn)識(shí)不足，總結(jié)起來(lái)最關(guān)鍵的是時(shí)間問題，如果將論壇時(shí)間改為明年開春，那金碟軟件就愿意提供贊助。更多的不利情況接著出現(xiàn)，本來(lái)在初期就已經(jīng)達(dá)成意向的一家非信息化產(chǎn)品贊助商由于時(shí)間拖的過(guò)久而提出了影響論壇專業(yè)性的條件而離場(chǎng)，百度因?yàn)樵诓痪煤笠鰧?chǎng)論壇而沒有更多的資源去投入別的宣傳。在種種不利條件中，我理清了思路：

1、接近年末的時(shí)間是最大的障礙，但不能作為延遲計(jì)劃的借口，明年可以舉辦第二屆論壇再和金碟合作。

2、我沒有足夠的人手去把推廣面鋪開，更應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)。接下去我把主贊助商目標(biāo)定為溫州地區(qū)性的軟件公司，其規(guī)模不大，但近兩年火爆的市場(chǎng)行情讓他們對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿信心，他們的劣勢(shì)是品牌和公信力不足，所以更急于宣傳自己和尋找合作伙伴。

我聯(lián)系了幾家熟悉的企業(yè)，了解到臺(tái)灣天心溫州一家公司參與企業(yè)上ERP的項(xiàng)目，后來(lái)通過(guò)上門拜訪，達(dá)成了合作意向，在贊助金額方面仍存在一頂?shù)牟罹唷Ｎ抑匦鹿浪懔苏麄€(gè)論壇的費(fèi)用，細(xì)化到每個(gè)環(huán)節(jié)的開銷，在金額上退讓后仍有一定的利潤(rùn)空間，但時(shí)間上不能再拖延了，這筆交易達(dá)成了，思路對(duì)了，成功也來(lái)得很快。

感悟：

很多人能做看似不錯(cuò)的策劃，但大多數(shù)人不能頂著壓力而上，堅(jiān)持自己當(dāng)初的想法，影響成功的因素很多，必須去區(qū)分它們，找出關(guān)鍵的點(diǎn)，改變思路，轉(zhuǎn)變形勢(shì)。

四、一手全包

還沒來(lái)得及享受資金到位的喜悅，我發(fā)現(xiàn)手頭上的工作才剛剛開始，前段時(shí)間因風(fēng)險(xiǎn)問題離散的環(huán)節(jié)，還有很多工作只做了一半，需要及時(shí)完成并連接起來(lái)：

1、李老師給我介紹了幾個(gè)信息化方面的專家，但是由于我這邊不能確定舉辦時(shí)間，而一直都處于不確定狀態(tài)，在專家名單和時(shí)間上都需要進(jìn)一步協(xié)調(diào)。

2、前期我已經(jīng)在聯(lián)系論壇宣傳品的設(shè)計(jì)和制作，由于時(shí)間的不確定和減少成本，我把設(shè)計(jì)工作包給了個(gè)人設(shè)計(jì)師，而其設(shè)計(jì)品一直都讓我無(wú)法滿意。

3、溫州本地CIO的聯(lián)系和政府方面出席的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓名單的確認(rèn)。

4、領(lǐng)導(dǎo)突然要求在論壇中穿插基地企業(yè)的授牌儀式，這嚴(yán)重地打亂了論壇原定的流程，也影響了論壇的專業(yè)性。

5、贊助商貫穿論壇的宣傳品和參與論壇的內(nèi)容。

6、論壇地址、主持人、流程的細(xì)節(jié)等等……

最糟糕的是我一個(gè)人要解決這所有的問題，接下去的一周時(shí)間里，我的工作議程排的滿滿的，必須不斷地調(diào)整時(shí)間表才能迎合別人的時(shí)間，計(jì)算、見面、電話聯(lián)系、協(xié)調(diào)等充斥著我，顯然這也給一些細(xì)節(jié)的出錯(cuò)埋下了隱患。

感悟：

論壇的門票最后的設(shè)計(jì)稿出了錯(cuò)，結(jié)果重新印了一次，我當(dāng)然負(fù)有責(zé)任，做過(guò)這類活動(dòng)的人都清楚一個(gè)規(guī)模性的論壇大部分籌備工作都由一個(gè)人完成，讓人不可思議。

六、爆滿與散場(chǎng)

通過(guò)中心同事的共同努力，300多張門票都發(fā)到企業(yè)去了，當(dāng)天全場(chǎng)爆滿，而且流程進(jìn)行的也相當(dāng)順利，但只有3分之1的人堅(jiān)持到結(jié)束，這讓我很難受，當(dāng)然有人告訴我論壇一般都是這樣的，特別是專業(yè)性的論壇。我知道是我在內(nèi)容安排上出現(xiàn)了問題，我迫不得已在整個(gè)籌備中花耗費(fèi)太多時(shí)間和精力在如何舉辦上，而對(duì)于內(nèi)容我沒能掌控好，李老師講的內(nèi)容過(guò)于專業(yè)，而贊助商并沒有按照我告訴的來(lái)安排內(nèi)容，中間穿插了該死的授牌儀式，盡管這和參加論壇的很多人無(wú)關(guān)，我很無(wú)奈地把最精彩的嘉賓討論安排到了最后，總結(jié)來(lái)說(shuō)我對(duì)論壇沒有足夠的控制力。讓我大為惱火的是我匆匆趕去把新聞稿發(fā)給報(bào)社的朋友，而領(lǐng)導(dǎo)竟然沒有邀請(qǐng)信息化辦公室的領(lǐng)導(dǎo)共聚晚餐，而酒席位置全部被基地授牌企業(yè)占據(jù)了，這本末倒置的結(jié)果讓人啼笑皆非。

第7篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

論文摘要：早期有關(guān)中國(guó)企業(yè)文化的研究主要基于文化維度的視角來(lái)分析中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀．而最近基于組織結(jié)構(gòu)理論視角的研究則更詳細(xì)地討論中國(guó)企業(yè)文化類型，并比較不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)的文化差異以及中西方企業(yè)文化實(shí)踐的異同，這是企業(yè)文化研究的新方向。本文在闡述組織結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)上，比較分析兩篇經(jīng)典的研究文獻(xiàn)，并指出該視角研究的啟示意義。

一、引言

從20世紀(jì)80年代開始，西方有關(guān)企業(yè)文化的研究不斷增加，，一般認(rèn)為，20世紀(jì)60、70年代日本企業(yè)迅速崛起推動(dòng)了企業(yè)文化研究的發(fā)展。基于質(zhì)量、可靠性、價(jià)值觀和服務(wù)的企業(yè)文化，為日本企業(yè)的成功構(gòu)建了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)“。企業(yè)文化具有內(nèi)部整合和外部適應(yīng)兩大職能，同時(shí)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部整合和外部適應(yīng)價(jià)值觀的企業(yè)將獲得最佳的企業(yè)績(jī)效和員工態(tài)度(schein，1992)。

對(duì)于中國(guó)企業(yè)而言，企業(yè)文化具有特殊的意義。一方面，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段，中國(guó)企業(yè)所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨激烈，如何通過(guò)企業(yè)文化構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的～個(gè)重要問題。另一方面，中國(guó)企業(yè)與西方企業(yè)所處的社會(huì)背景不同，企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)也存在一定差異，如何理解、有效運(yùn)用源于西方的企業(yè)文化方法對(duì)中國(guó)企業(yè)也存在極大挑戰(zhàn)，，近年來(lái)，與中國(guó)企業(yè)文化有關(guān)的西方研究文獻(xiàn)不斷增加，早期對(duì)中國(guó)企業(yè)文化的研究主要基于文化維度的視角，分析中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀，例如，關(guān)系、面子和社會(huì)和諧。最近的研究則基于組織結(jié)構(gòu)理論的視角更詳細(xì)地討論了中國(guó)企業(yè)文化結(jié)構(gòu)類型，不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)文化差異，并比較了西方和中國(guó)企業(yè)文化實(shí)踐之間的異同。基于組織結(jié)構(gòu)理論視角的企業(yè)文化研究認(rèn)為，企業(yè)文化的各個(gè)維度不是孤立存在的，企業(yè)文化是不同價(jià)值觀的組合，不同價(jià)值觀之間相互聯(lián)系、相互作用，并最終導(dǎo)致了企業(yè)結(jié)果。基于企業(yè)結(jié)構(gòu)理論視角的中國(guó)企業(yè)文化研究代表了中國(guó)企業(yè)文化研究的新方向，因此，有必要對(duì)相關(guān)研究成果進(jìn)行評(píng)述，以為國(guó)內(nèi)學(xué)者研究和企業(yè)實(shí)踐提供有益借鑒。

二、企業(yè)文化涵義和組織結(jié)構(gòu)理論

基于文化維度的企業(yè)文化文獻(xiàn)試圖將企業(yè)文化歸納為不同的維度，并假定每一個(gè)維度是獨(dú)立、附加地影響企業(yè)結(jié)果。hofstede、child以及biggart＆hamilton等人的研究都討論了中國(guó)企業(yè)文化的維度．例如關(guān)系、面子和社會(huì)和諧。但是這種研究范式對(duì)于文化維度、企業(yè)文化以及企業(yè)結(jié)果三者之間的關(guān)系缺乏足夠的解釋。具體來(lái)說(shuō)，對(duì)于文化維度將以何種形式組合構(gòu)成企業(yè)文化、文化維度將如何影響企業(yè)結(jié)果等問題缺乏進(jìn)一步討論．進(jìn)而無(wú)法將文化維度與企業(yè)結(jié)果直接聯(lián)系。實(shí)際上，企業(yè)是一個(gè)整體，對(duì)于任何企業(yè)要素的理解都應(yīng)該在企業(yè)整體框架下進(jìn)行。企業(yè)文化的不同維度之間存在相互聯(lián)系和相互作用，企業(yè)文化維度組合形式的不同將使得企業(yè)呈現(xiàn)出不同的整體文化特征。雖然基于文化維度的企業(yè)文化研究分析并歸納出諸多企業(yè)文化維度，但是由于此類研究范式缺乏對(duì)企業(yè)的整體性認(rèn)識(shí)，因此，在對(duì)于企業(yè)問題的深入分析上尚缺乏足夠的解釋能力。

基于組織結(jié)構(gòu)理論的研究范式則采取了一種整體的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)造成企業(yè)結(jié)果的多個(gè)原因之間的同時(shí)性和交互作用⑧。為了進(jìn)一步理解基于組織結(jié)構(gòu)理論視角的企業(yè)文化研究，有必要對(duì)企業(yè)文化的涵義和組織結(jié)構(gòu)理論進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。

1企業(yè)文化涵義

schein認(rèn)為企業(yè)文化就是某一特定的人群，在學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)外部適應(yīng)和內(nèi)部整合中遇到問題時(shí)，所發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或發(fā)展出的一套基本假設(shè)的模式，這套模式一直運(yùn)作良好而被視為有效，因而它被當(dāng)作感知、思考和感覺那些問題的正確途徑而傳授給該人群的新成員。外部適應(yīng)關(guān)注對(duì)外部支持者和環(huán)境關(guān)系的積極反應(yīng)，內(nèi)部整合關(guān)注建立一個(gè)共同的愿景、在員工和業(yè)務(wù)單元之間分享價(jià)值觀，以及發(fā)展企業(yè)的特征，這些條件將促使員工對(duì)企業(yè)做出更高的承諾．做出承諾的員工進(jìn)而將通過(guò)特殊表現(xiàn)對(duì)企業(yè)績(jī)效作貢獻(xiàn)。因此企業(yè)文化的日的在于創(chuàng)造和維持一個(gè)支持企業(yè)戰(zhàn)略方向的“強(qiáng)”的企業(yè)文化，為“其成員提供可能方向”3v以獲得“創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力”。

2．組織結(jié)構(gòu)理論

組織結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，社會(huì)進(jìn)程和產(chǎn)出受到多維度、多樣性的復(fù)合集合的影響，而非單個(gè)維度的孤立影響，因此，應(yīng)該采取系統(tǒng)和整體的研究方法開展組織研究。結(jié)構(gòu)化研究視角的基本假設(shè)是，不同的組織特征組合形成了不同的組織特征模式進(jìn)而導(dǎo)致不同的組織結(jié)果，對(duì)于組織現(xiàn)象的理解應(yīng)該強(qiáng)調(diào)識(shí)別組織差異以及組織內(nèi)部的一致性集合而不是尋找組織間的聯(lián)系∞。結(jié)構(gòu)化研究的基本方法是基于類型法( lypology)和分類法(tax"nomy)對(duì)組織進(jìn)行分類研究，關(guān)注包括多個(gè)自變量的結(jié)構(gòu)模式將如何影響因變量，而非單個(gè)自變量與因變量的關(guān)系。weber的權(quán)力論是較早體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化思想的研究之一。在他看來(lái)，社會(huì)權(quán)力可以分為三種，包括傳統(tǒng)、理性／法律和超凡的權(quán)力，每一種權(quán)力都對(duì)應(yīng)著一個(gè)適當(dāng)?shù)男姓Y(jié)構(gòu)．采用meta分析方法對(duì)40篇有關(guān)結(jié)構(gòu)——績(jī)效的文獻(xiàn)進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，組織結(jié)構(gòu)與組織績(jī)效部分相關(guān)。結(jié)構(gòu)化的組織研究方法，已被廣泛應(yīng)用于組織研究領(lǐng)域，而且無(wú)論在概念層次還是在實(shí)證層次上都增強(qiáng)了組織研究的科學(xué)性。

基于組織結(jié)構(gòu)理論視角的企業(yè)文化研究認(rèn)為，企業(yè)文化是源自不同理論和實(shí)證研究的價(jià)值觀的組合，企業(yè)內(nèi)部不同價(jià)值觀的相互聯(lián)系、相互作用形成了企業(yè)的整體文化價(jià)值觀結(jié)構(gòu)，不同類型企業(yè)的企業(yè)文化有所差異，而且不同類型的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)績(jī)效產(chǎn)生不同影響。現(xiàn)有實(shí)證研究一致地證明了企業(yè)文化類型與企業(yè)結(jié)果（包括企業(yè)績(jī)效和員工態(tài)度）之間的密切聯(lián)系，將企業(yè)文化分為四種類型，即團(tuán)隊(duì)型文化、活力型文化、層級(jí)型文化和市場(chǎng)型文化，其研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)文化類型能夠較好地解釋企業(yè)績(jī)效@。

三、基于組織結(jié)構(gòu)理論研究的個(gè)案分析

sackmann認(rèn)為，研究企業(yè)文化的方法基本上遵循兩種模式，一種是以“局外人”立場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、然后加以演繹的模式：另一種以“局內(nèi)人”立場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、然后加以歸納的模式@。兩種模式的差異在于對(duì)文化在企業(yè)中的預(yù)設(shè)不同。從外部進(jìn)行調(diào)查，基礎(chǔ)是實(shí)證主義，收集數(shù)據(jù)，意圖建立普遍的法則。在這種研究中，文化被當(dāng)作幾個(gè)可控的組織變量之一來(lái)看待；相反，從內(nèi)部的研究，強(qiáng)調(diào)所獲知識(shí)的情境特殊性和形勢(shì)的重要性，不能總結(jié)情境之外的知識(shí)，致力于對(duì)文化的完整認(rèn)識(shí)。對(duì)中國(guó)企業(yè)文化的研究也可以分為這兩種模式。在現(xiàn)有的中國(guó)企業(yè)文化研究中，tusi et al．和cooke分別基于局外人和局內(nèi)人的立場(chǎng)，基于結(jié)構(gòu)化方法研究了巾困企業(yè)文化，是兩個(gè)經(jīng)典的樣本。

1．tsui的研究：局外人的視角

tusi et al．基于對(duì)中國(guó)不同地區(qū)的mba、emba學(xué)員的問卷調(diào)查，通過(guò)三項(xiàng)研究分析了中國(guó)不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)中企業(yè)文化的維度、類型以及企業(yè)文化與企業(yè)績(jī)效、員工態(tài)度之間的關(guān)系．，基于schein有關(guān)企業(yè)文化的內(nèi)部整合和外部適應(yīng)功能的定義，tsui et al．將企業(yè)文化分為與內(nèi)部整合有關(guān)的文化以及與外部適應(yīng)有關(guān)的文化，并在此基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)文化維度進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)分和精簡(jiǎn)。研究發(fā)現(xiàn)，在國(guó)有企業(yè)、外商投資／管理企業(yè)和私有企業(yè)中都存在七個(gè)企業(yè)文化維度。其中，與內(nèi)部整合有關(guān)的企業(yè)文化維度有四個(gè)，包括員工發(fā)展、和諧、領(lǐng)導(dǎo)力和員工貢獻(xiàn)。與外部適應(yīng)有關(guān)的企業(yè)文化維度有三種，包括顧客導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向以及創(chuàng)新。

在此基礎(chǔ)上，tsui ei al．進(jìn)一步研究了企業(yè)文化與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系，并將五個(gè)企業(yè)文化維度歸納為四類企業(yè)文化，即高整合型文化、市場(chǎng)導(dǎo)向型文化、適度整合型文化以及層級(jí)型文化。研究發(fā)現(xiàn)，在國(guó)有企業(yè)、外商投資／管理企業(yè)以及私有企業(yè)中普遍存在這四類企業(yè)文化，但是這四種類型的企業(yè)文化在上述三類企業(yè)中的分布是不均的。外商投資／管理企業(yè)以及私有企業(yè)的企業(yè)文化多屬于高整合文化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部整合和外部適應(yīng)價(jià)值觀。而相對(duì)其它兩類企業(yè)，國(guó)有企業(yè)的企業(yè)文化多屬于層級(jí)型企業(yè)文化，既不強(qiáng)調(diào)內(nèi)部整合價(jià)值觀，也不強(qiáng)調(diào)外部適應(yīng)價(jià)值觀。而且，國(guó)有企業(yè)沒有一個(gè)系統(tǒng)的企業(yè)文化類型模式，在被調(diào)查的國(guó)有企業(yè)中，四種類型的企業(yè)文化分布較為均衡。此外，隨著文化整合水平的提高，被調(diào)查者感知的企業(yè)績(jī)效相應(yīng)提高。研究暗示，相對(duì)于所有權(quán)類型，企業(yè)文化類型對(duì)企業(yè)績(jī)效的預(yù)測(cè)更顯著。同時(shí)．tsui，et al．發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于所有權(quán)類型，企業(yè)文化類型與管理者態(tài)度更相關(guān)。在具有高整合型文化和適度整合型文化中，企業(yè)工作的管理者表現(xiàn)出了最高水平的組織支持，組織承諾以及最低水平的離職傾向。而相對(duì)于其它三類企業(yè)文化，屬于具有層級(jí)型文化企業(yè)的管理者在組織支持、組織承諾和離職傾向上表現(xiàn)最差。

2．cooke的研究：局內(nèi)人的視角

cooke基于對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)和實(shí)踐類期刊上發(fā)表的有關(guān)企業(yè)文化的案例研究，歸納了中國(guó)企業(yè)的企業(yè)文化維度，并分析不同所有權(quán)類型企業(yè)的企業(yè)文化特征，同時(shí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀和西方管理方法對(duì)中國(guó)企業(yè)文化的影響進(jìn)行了討論。cooke通過(guò)案例研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)企業(yè)的企業(yè)文化存在六個(gè)維度，即員工福利、員工娛樂、生產(chǎn)率促進(jìn)、企業(yè)程序、規(guī)則以及員工發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，cooke研究了不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)的企業(yè)文化活動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，在特大型國(guó)有企業(yè)中，企業(yè)文化本質(zhì)上是一種對(duì)20世紀(jì)50、60年代傳統(tǒng)企業(yè)價(jià)值觀的重溫和擴(kuò)展。同時(shí)，此類企業(yè)內(nèi)部存在黨委和行政兩套管理體系，而且前者對(duì)企業(yè)的政治思想教育和道德教育發(fā)揮了重要作用。此外，外部制度環(huán)境約束也對(duì)國(guó)有企業(yè)文化管理存在顯著影響。在跨國(guó)公司、合資公司和高技術(shù)企業(yè)中，企業(yè)的經(jīng)理人接受了更多的西方教育，而且他們沒有國(guó)有企業(yè)的包袱和國(guó)有企業(yè)發(fā)展路徑的約束，因此，企業(yè)的經(jīng)理人更傾向于使用西方的管理技術(shù)和方法。在此類企業(yè)中，更關(guān)注生產(chǎn)率促進(jìn)和公司程序等企業(yè)文化活動(dòng)。cooke將民營(yíng)企業(yè)分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和私有化的國(guó)有企業(yè)，在此類企業(yè)中，有些企業(yè)的企業(yè)文化活動(dòng)接近于國(guó)有企業(yè)，有些企業(yè)的企業(yè)文化接近于合資企業(yè)，例如，私有化的國(guó)有企業(yè)的企業(yè)文化明顯帶有國(guó)有企業(yè)的痕跡。此外．cooke的研究表明，中國(guó)傳統(tǒng)文化（例如儒家思想和家長(zhǎng)制）以及社會(huì)主義價(jià)值觀對(duì)中國(guó)企業(yè)文化活動(dòng)存在顯著影響 中國(guó)企業(yè)更大程度上將企業(yè)文化視為關(guān)系管理，企業(yè)文化活動(dòng)是關(guān)系驅(qū)動(dòng)的，既強(qiáng)調(diào)內(nèi)部與與員工的關(guān)系，也強(qiáng)調(diào)外部與社會(huì)的關(guān)系。相反，外國(guó)企業(yè)更關(guān)注績(jī)效促進(jìn)活動(dòng)，例如生產(chǎn)率提高、企業(yè)程序與規(guī)則。同時(shí)，西方管理方法、技術(shù)對(duì)中周企業(yè)的影響日益增強(qiáng)．

3．兩種不同研究視角的比較

tsui al．和cooke分別基于“局外人”和“局內(nèi)人”視角對(duì)于中國(guó)企業(yè)文化的研究是現(xiàn)有中國(guó)企業(yè)文化研究的經(jīng)典文獻(xiàn)，對(duì)這兩篇文獻(xiàn)的深入分析可以較為全面地認(rèn)識(shí)中國(guó)企業(yè)文化的現(xiàn)狀。而且由于研究方法的差異，這兩項(xiàng)研究的結(jié)論也略有不同。

一是研究方法。按照sackmann對(duì)于企業(yè)文化研究方法的分類，tsui et al．對(duì)中國(guó)企業(yè)文化的研究采取了基于“局外人”立場(chǎng)對(duì)中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行問卷調(diào)查．通過(guò)數(shù)據(jù)分析取得結(jié)論的方法。這種方法基于兩方理論的假設(shè)和邏輯對(duì)中國(guó)問題進(jìn)行研究，是一種“由外到內(nèi)”的研究方法。例如．tsui et al．對(duì)企業(yè)文化的分類就參照了schein有關(guān)企業(yè)文化的定義；而cooke對(duì)于中國(guó)企業(yè)文化的研究則是基于對(duì)現(xiàn)有在中國(guó)出版的期刊上有關(guān)企業(yè)文化的案例進(jìn)行內(nèi)容分析。通過(guò)內(nèi)容分析，cooke提出了中國(guó)企業(yè)文化的六個(gè)維度，以及企業(yè)文化在不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)里的差異。這種基于“局內(nèi)人”立場(chǎng)進(jìn)行分析的方法更接近于一種“由內(nèi)到外”的研究方法。“由內(nèi)到外”的方法強(qiáng)調(diào)了中國(guó)的具體情景。研究方法的不同必然會(huì)影響研究結(jié)果，但是，正是通過(guò)不同的研究方法，才能得到有關(guān)中國(guó)企業(yè)文化的真實(shí)情景。

二足研究?jī)?nèi)容。tsui et al．和cooke都分析了中國(guó)企業(yè)文化的維度以及企業(yè)文化在不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)中的差異，在企業(yè)文化維度的分析方面．tsui et a1認(rèn)為，中國(guó)企業(yè)文化包括和諧和員工導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向、系統(tǒng)管理控制、創(chuàng)新和結(jié)果導(dǎo)向（社會(huì)責(zé)任）五個(gè)維度：cooke認(rèn)為中國(guó)企業(yè)文化包括員工福利、員工娛樂、生產(chǎn)率促進(jìn)、企業(yè)外部關(guān)系／形象促進(jìn)、企業(yè)程序和規(guī)則、員工發(fā)展六個(gè)維度。盡管兩項(xiàng)研究對(duì)中國(guó)企業(yè)文化維度的分類略有不同，但是這兩種分類實(shí)際上存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，和諧和員工導(dǎo)向與員工福利、員工娛樂以及員工發(fā)展（員工意見/建議計(jì)劃）維度存在對(duì)應(yīng)，顧客關(guān)注、創(chuàng)新維度與生產(chǎn)率促進(jìn)維度存在對(duì)應(yīng)，系統(tǒng)管理和控制維度與企業(yè)程序和規(guī)則維度存在對(duì)應(yīng)，社會(huì)責(zé)任維度與企業(yè)外部關(guān)系／形象提高維度存在對(duì)應(yīng)。

在不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)的企業(yè)文化分析方面，兩項(xiàng)研究都認(rèn)為，不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)的企業(yè)文化存在差異。但是，tsui et a1．認(rèn)為，外商投資企業(yè)和私有企業(yè)的企業(yè)文化同時(shí)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部整合和外部適應(yīng)的價(jià)值觀，具有整合文化的企業(yè)伴隨著更高水平的感知企業(yè)績(jī)效和員工態(tài)度，是企業(yè)文化類型而不是所有權(quán)結(jié)構(gòu)類型決定了企業(yè)績(jī)效和員工態(tài)度。這暗示，相對(duì)于社會(huì)文化，企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)的影響更大。而cooke認(rèn)為，中國(guó)企業(yè)文化主要關(guān)注內(nèi)部整合，雖然企業(yè)文化中存在一些外部導(dǎo)向活動(dòng)，但是這些活動(dòng)很大程度上是表面性的（例如，形象建設(shè)），企業(yè)文化更接近于一種發(fā)展與員工和外部社區(qū)關(guān)系的關(guān)系管理活動(dòng)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響程度有限。同時(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義價(jià)值觀對(duì)中國(guó)企業(yè)文化存在重要影響。總體來(lái)看，兩項(xiàng)研究并沒有對(duì)有效的中國(guó)企業(yè)文化模式達(dá)成一致。

同時(shí)．tsui et a1．和cooke還從不同的視角提出了各自未來(lái)的研究?jī)?nèi)容。tsui et al．指出其研究使用的經(jīng)理人對(duì)企業(yè)文化的主觀描述以及相應(yīng)的共同方法偏差和歸因偏差，可能會(huì)降低對(duì)于企業(yè)文化以及企業(yè)文化感知的企業(yè)績(jī)效與員工態(tài)度三者關(guān)系理解的準(zhǔn)確性，而且現(xiàn)有研究難以排除企業(yè)績(jī)效、員工態(tài)度與企業(yè)文化類型之間的逆向因果關(guān)系，岡此，縱向研究以及基于客觀資料的研究（例如分析企業(yè)中的故事、慣例、口號(hào)等）將是今后中國(guó)企業(yè)文化的研究方向。cooke認(rèn)為其研究所分析的企業(yè)文化活動(dòng)主要集中在20世紀(jì)90年代中期至21世紀(jì)初，分析的企業(yè)也主要集中在國(guó)有企業(yè)或者私有化的國(guó)有企業(yè)，缺少對(duì)外資企業(yè)和真正私有化企業(yè)的分析，而后者與前者存在顯著不同，其對(duì)中國(guó)管理活動(dòng)的影響也日益深遠(yuǎn)，值得進(jìn)一步研究。此外．cooke的研究主要使用了二手?jǐn)?shù)據(jù)．缺乏對(duì)企業(yè)員工的直接調(diào)查，這樣難以獲知員工對(duì)企業(yè)所實(shí)施的企業(yè)文化活動(dòng)的真實(shí)感受和反應(yīng)，因此未來(lái)的研究應(yīng)該直接調(diào)查企業(yè)文化活動(dòng)對(duì)員工的影響，以及員工的感知和反應(yīng)。

雖然tsui et al．和cooke基于各自的研究提出了相應(yīng)的未來(lái)研究展望，但是兩篇文獻(xiàn)都暗示需要對(duì)中國(guó)企業(yè)文化進(jìn)行更細(xì)致、更長(zhǎng)期的觀察和分析，特別是應(yīng)該從企業(yè)員工處尋找問題的答案。

四、結(jié)論與啟示

目前，企業(yè)文化作為一種重要的管理方法已經(jīng)受到學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的普遍關(guān)注。基于組織結(jié)構(gòu)理論視角的企業(yè)文化研究認(rèn)為，企業(yè)文化是源自不同理論和實(shí)證研究的價(jià)值觀的組合，企業(yè)內(nèi)部不同價(jià)值觀的相互聯(lián)系、相互作用形成了企業(yè)整體的文化，不同的文化價(jià)值觀結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)績(jī)效會(huì)產(chǎn)生不同的影響。現(xiàn)有對(duì)于中國(guó)企業(yè)文化的研究表明，雖然不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)存在一些共同的維度，例如關(guān)注員工、重視外部關(guān)系構(gòu)建以及逐漸強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、控制等，但是，不同所有權(quán)結(jié)構(gòu)企業(yè)的企業(yè)文化類型仍然存在差異，而企業(yè)文化類型差異會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)績(jī)效和員工承諾的差異。基于組織結(jié)構(gòu)理論的企業(yè)文化研究具有如下啟示意義。

首先，在理論研究方面，未來(lái)的中國(guó)企業(yè)文化研究應(yīng)進(jìn)一步識(shí)別、提煉中國(guó)企業(yè)文化的構(gòu)成維度，并仔細(xì)識(shí)別其不同的組合形式。企業(yè)文化包含多個(gè)維度，不同維度之間存在相互聯(lián)系和相互作用，由于文化維度組合形式的不同．企業(yè)呈現(xiàn)出不同的整體文化特征。現(xiàn)有中國(guó)企業(yè)文化研究已經(jīng)歸納、總結(jié)了一些中國(guó)企業(yè)文化維度和文化類型，但是相對(duì)于理解中國(guó)企業(yè)文化這一復(fù)雜現(xiàn)象而言，仍顯不足。今后在此領(lǐng)域還需要深入研究，以識(shí)別、總結(jié)更多的文化構(gòu)成維度。只有更深入地理解這些文化構(gòu)成維度及其不同的組合形式，才能更清楚地認(rèn)識(shí)中國(guó)企業(yè)文化。而且未來(lái)的研究應(yīng)著眼于企業(yè)員工，基于對(duì)企業(yè)員工的深入調(diào)查，分析企業(yè)文化的形成及其效果。

第8篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞: 文學(xué)接受理論英語(yǔ)專業(yè)高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)自主式學(xué)習(xí)運(yùn)用

作為一門英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)的主干課程,通過(guò)閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,加深學(xué)生對(duì)社會(huì)和人生的理解,培養(yǎng)他們對(duì)名篇的分析和理解能力、邏輯思維能力與獨(dú)立思考的能力,使其增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性,鞏固和提高英語(yǔ)語(yǔ)言技能。可以這樣說(shuō),高級(jí)英語(yǔ)的設(shè)置旨在讓學(xué)生為英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、修辭學(xué)、文體學(xué)、跨文化交際等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的獲取、英語(yǔ)語(yǔ)言技能的培養(yǎng),更重要的是邏輯思維能力、審美能力等的提高。高級(jí)英語(yǔ)教材內(nèi)容涵蓋面廣,信息量大,語(yǔ)言精深,多數(shù)都是名家名篇,在培養(yǎng)語(yǔ)言技能之余,對(duì)學(xué)生的閱讀審美能力也不無(wú)裨益。但是長(zhǎng)期以來(lái),高級(jí)英語(yǔ)課程的教學(xué)還是以傳統(tǒng)的課堂講授模式為主導(dǎo),教師逐一講,學(xué)生隨意聽,學(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài),自身的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)風(fēng)格根本無(wú)法拓展;教學(xué)過(guò)程中學(xué)生過(guò)度依賴教師和參考書,對(duì)教材的挖掘缺乏主動(dòng)性,對(duì)于文本的解讀缺乏個(gè)性,注重英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)技能的掌握,卻忽視了對(duì)自身邏輯思維能力和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于學(xué)生的發(fā)展,需要從某些方面進(jìn)行改進(jìn)。教育部在個(gè)性發(fā)展問題上表示:“教學(xué)模式改革成功的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)方法的形成和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。”因此在高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)高級(jí)英語(yǔ)課程的目標(biāo)和要求,尤其是學(xué)生個(gè)性、自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,是該課程教師們應(yīng)該思考的問題。筆者認(rèn)為西方的文學(xué)接受理論中的一些觀點(diǎn)、視角和研究方法對(duì)于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,構(gòu)建學(xué)生、教材和教師這三者之間的關(guān)系有一些啟發(fā)。

文學(xué)接受理論誕生于20世紀(jì)60年代的聯(lián)邦德國(guó),其出現(xiàn)與興起是文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域中濃墨重彩的一筆。隨著新解釋學(xué)的勃興和現(xiàn)象學(xué)美學(xué)的新發(fā)展,以及哈貝馬斯交流理論的提出,人們愈加迫切地感到必須重視文學(xué)接受和影響的研究,必須打破本文中心論這樣一種僵硬的研究格局。以姚斯和伊塞爾(Wolfgang Iser)為代表的康斯坦茨學(xué)派迅速崛起,對(duì)作品內(nèi)部研究的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的美學(xué)思潮提出挑戰(zhàn),對(duì)本文中心論進(jìn)行反撥,確立了以讀者為中心的美學(xué)理論,實(shí)現(xiàn)了文學(xué)研究方向的根本變化。接受美學(xué)認(rèn)為,文學(xué)文本只有在讀者能動(dòng)的閱讀活動(dòng)中才能獲得現(xiàn)實(shí)的生命。“文學(xué)作品就有兩極,我們可以稱之為藝術(shù)家一極與審美的一極,藝術(shù)家一極涉及作者創(chuàng)作的本文,審美的一級(jí)則指由讀者所完成的實(shí)現(xiàn)”。一般意義上的“接受”,是含有被動(dòng)意味的對(duì)事物或觀念的接納與認(rèn)同,而文學(xué)接受則是指一種由接受者積極參與、能動(dòng)介入文學(xué)作品的復(fù)雜審美活動(dòng)。文學(xué)作品經(jīng)過(guò)創(chuàng)作、出版,以文本的物質(zhì)形態(tài)面世之后,還沒有成為哲學(xué)意義上的“自在之物”。作家的創(chuàng)作目的和作品的創(chuàng)作價(jià)值,只有在讀者積極參與的閱讀活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)。所以,閱讀者的能動(dòng)性發(fā)揮是作品價(jià)值得以充分展示的決定性因素。

因此,在高級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)中,我們可以將教材中的各類文章視為文學(xué)本文,將學(xué)生視為讀者,而學(xué)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,依靠他們自身的生活閱歷、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)情況、文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì)等方面所構(gòu)建的個(gè)性化的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)和文學(xué)接受心理圖式,實(shí)現(xiàn)文章與學(xué)習(xí)者之間的交流,完成他們對(duì)于作品個(gè)性化的闡釋。學(xué)習(xí)者不同的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)的形成能引導(dǎo)他們確立自己的趣味方向,形成自己的“期待視野”,作為一種渴望、一種需求、一種能力、一種傾向,潛存于學(xué)習(xí)者的心里,在閱讀活動(dòng)開始之后,它作為一種不由自主的內(nèi)在心理制約和引導(dǎo)著他們的情感反應(yīng)和思維向度。

由此,教師首先可幫助學(xué)生建構(gòu)這種“期待視野”。“期待視野”的概念姚斯采用的是科學(xué)哲學(xué)家波普爾和社會(huì)學(xué)家卡爾?麥恩海姆的觀點(diǎn)。在接受美學(xué)中提出“期待視野”的觀點(diǎn),以說(shuō)明讀者閱讀作品的主動(dòng)性。如果讀者在閱讀中的感受與自己期待視界一致,讀者便感到作品缺乏新意和刺激力而索然寡味。相反,作品意味大出意料之外,超出期待視野,便感到振奮,這種新體驗(yàn)便豐富和拓展了新的期待視野。個(gè)體期待視野與他的具體閱讀中存在一個(gè)“審美距離”(或“角色距離”),并不斷發(fā)生變化:當(dāng)接受者與藝術(shù)作品中的角色距離為零時(shí),接受者完全進(jìn)入角色,無(wú)法獲得審美享受;相反,當(dāng)這種距離增大時(shí),期待視野對(duì)接受的制導(dǎo)作用趨近為零時(shí),接受者則對(duì)作品漠然。因此,教師們對(duì)于學(xué)生“期待視野”的構(gòu)建是幫助他們通過(guò)文章跟作者建立起聯(lián)系,以促進(jìn)他們對(duì)閱讀文章的理解和闡釋。一般的大學(xué)英語(yǔ)精讀課采取的導(dǎo)入就是比較簡(jiǎn)單的一種構(gòu)建方式。對(duì)于高級(jí)英語(yǔ)課程中內(nèi)涵豐富的課文,這樣的導(dǎo)入方式不夠深入,教師們可以采取兩步走的策略:第一,通過(guò)精要的導(dǎo)入讓學(xué)生激起閱讀的興趣,讓學(xué)生自己針對(duì)感興趣的地方去挖掘文章深刻的內(nèi)涵,對(duì)作者的寫作意圖和文章結(jié)構(gòu)等作出判斷;第二,教師引導(dǎo)學(xué)生去探尋文章的寫作背景、作者的生平、文章所處的文化背景、文體特征等信息,適當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo),幫助學(xué)生建立起理解闡釋的“前結(jié)構(gòu)”,進(jìn)而幫助他們建構(gòu)在閱讀活動(dòng)開始之前的“期待視野”。以張漢熙先生主編的《高級(jí)英語(yǔ)》第一冊(cè)第四課《外婆的日用家當(dāng)》(“Everyday Use for Your Grandmama”)一文為例,教師先在課前布置任務(wù),讓學(xué)生在課外通過(guò)圖書館、網(wǎng)絡(luò)及各種期刊搜尋本文作者Alice Walker的生平,了解她的代表作、文章題材、寫作風(fēng)格等諸多信息,以小組為單位做一份報(bào)告,在上課開始跟同學(xué)交流,談?wù)勛约簩?duì)于教材中所選文章的理解,預(yù)測(cè)作者可能的寫作意圖等。教師在他們報(bào)告完畢之后,可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并添加一些學(xué)生所忽略的問題,并且對(duì)文章的體裁、文章的人物性格特征、敘事角度、文章標(biāo)題的作用及修辭手法等方面進(jìn)行提問,讓他們對(duì)文章進(jìn)行深入的思考和預(yù)測(cè),以此幫助他們建構(gòu)起“期待視野”,教師的這種干預(yù)和介入,就是要利用這些信息差提起他們探索興趣的主動(dòng)性,喚起他們潛伏于體內(nèi)的豐富情感,和作品中的人物同喜共憂,獲得心靈的震撼。

其次,教師可以幫助學(xué)生主動(dòng)地去填補(bǔ)“不確定性”和“空白”。閱讀者審美能動(dòng)接受也體現(xiàn)在閱讀者對(duì)作品本文中的“不確定性”和“空白”創(chuàng)造性填補(bǔ)上。對(duì)于廣大閱讀者來(lái)說(shuō),文學(xué)作品在形象體系上僅僅構(gòu)成了一個(gè)內(nèi)容不甚清晰明了、結(jié)構(gòu)上有缺環(huán)的圖式框架,只為讀者提供了一個(gè)可以進(jìn)行闡釋和自由想象的藝術(shù)空間。其中大量的“不確定性”和“空白”,成為吸引讀者介入文本所敘述的人物事件中去的力量,去“充實(shí)作品的圖式結(jié)構(gòu),至少部分地豐富不確定的領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)僅僅處在潛在狀態(tài)的種種要素……”。而且,一部作品的意向性越隱蔽,其間的“不確定性”和“空白”就越大,作者創(chuàng)作意圖和作品審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就越需要讀者能力的介入。在《外婆的日用家當(dāng)》一文中,愛麗絲沃克表面上是陳述了一個(gè)黑人家庭成員之間的沖突,作品本身只是抽象的文字符號(hào)系列組合。在教學(xué)中,教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的理解、想象、體驗(yàn),將文字符號(hào)還原為可以進(jìn)行審美的藝術(shù)形象,這一過(guò)程必然伴隨著學(xué)生的再創(chuàng)造因素。所以閱讀作品的過(guò)程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些“空白”,然后對(duì)被作家有意省略、簡(jiǎn)寫的部分和仿佛只能意會(huì)不能言傳的深刻體驗(yàn)去調(diào)動(dòng)他們的生活積累,依靠想象聯(lián)想等心理活動(dòng)進(jìn)行能動(dòng)的闡釋和理解。學(xué)生們個(gè)性化的理解和闡釋總與文章作者的意圖存在各種偏差,所以教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給予他們修正自己認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),提供一個(gè)學(xué)生能交流討論的平臺(tái)諸如網(wǎng)絡(luò)博客、撰寫書評(píng)、讀書報(bào)告或者討論會(huì),鼓勵(lì)他們對(duì)文章作出合理、個(gè)性化和創(chuàng)造性的闡釋。

文學(xué)接受理論中不同時(shí)代、地域、民族、年齡、性別、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷的讀者對(duì)于文學(xué)作品文本內(nèi)蘊(yùn)的感知和體味,并不受作品表現(xiàn)性描繪的人事景物的局限,而是充分調(diào)動(dòng)自己的心智情感和閱歷體驗(yàn),去發(fā)揮、擴(kuò)充作品的意義,形成自己對(duì)作品獨(dú)特的視角和不同的見解。如姚斯所言“作品更像一部樂譜,在其演奏中不斷獲得讀者新的反響,使本文從詞的物質(zhì)形態(tài)中解放出來(lái),成為一種現(xiàn)實(shí)的存在”。在高級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)中,學(xué)生就像是不斷重新演奏這部樂譜的演奏者,利用自己的感知和理解對(duì)作品作出創(chuàng)造性的詮釋。在理解詮釋的過(guò)程中,學(xué)生是自覺地去調(diào)動(dòng)一切知覺和資源,主動(dòng)積極地思考,探尋問題的答案。此時(shí),學(xué)生已經(jīng)是信息加工的主體、知識(shí)建構(gòu)的主體,而教師也已經(jīng)從單向的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生主體意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者。筆者在這里只是結(jié)合文學(xué)接受理論對(duì)英語(yǔ)專業(yè)高級(jí)英語(yǔ)課程自主式教學(xué)所作的初步探索,在實(shí)踐中還存在許多懸而未決的問題,留待今后一一探索,如有疏漏之處,期待指出。

參考文獻(xiàn):

[1]科利.解釋學(xué)與人文科學(xué)[M].石家莊:河北人民出版社,1987.

[2]姚斯著.金元浦譯.文學(xué)史向文學(xué)理論的挑戰(zhàn)[A].接受美學(xué)與接受理論.沈陽(yáng):遼寧人民出版社,1987.

第9篇：實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)論文范文

做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，按時(shí)發(fā)放教材，課程表、制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，保證了教學(xué)正常秩序的進(jìn)行。

對(duì)下學(xué)期課程設(shè)置進(jìn)行了分析，初步安排了下學(xué)期教師授課科目。

組織了四大隊(duì)畢業(yè)生的第一次畢業(yè)補(bǔ)考，從考試安排到監(jiān)考、評(píng)卷。

組織了五大隊(duì)一、二、中隊(duì)、七大隊(duì)二中隊(duì)的計(jì)算機(jī)結(jié)業(yè)考試，本次參加考試人數(shù)多，共有 人參加考試，而且分理論和實(shí)際操作兩部分，在大家的共同努力下，圓滿完成了考試任務(wù)。

組織了六大隊(duì)危險(xiǎn)物品管理結(jié)業(yè)考試。

在對(duì)教研室的管理工作中，作到每周檢查，并積極參與教研室教研活動(dòng)，掌握教師的第一手資料。本學(xué)期的教研活動(dòng)以教案的審閱和教師講課為主要內(nèi)容，每次教研，教師積極參與，認(rèn)真講課，客觀點(diǎn)評(píng)，每個(gè)教師都有收獲。

組織了2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期期末考試。

加大教學(xué)監(jiān)控力度，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，今年是教學(xué)質(zhì)量年，為保證教學(xué)工作忙而不亂，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加大了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，我經(jīng)常檢查教師上崗、備課、授課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向程主任反映，并積極研究解決辦法。作好副手。努力提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。

承擔(dān)了七大隊(duì)的哲學(xué)授課任務(wù)和培訓(xùn)任務(wù)。

存在問題：

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系有待進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

現(xiàn)代化管理手段有待于進(jìn)一步上層次，工作效率有待于進(jìn)一步提高;

下學(xué)期努力方向

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定

對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，保持教學(xué)秩序的穩(wěn)定是至關(guān)重要的。因此，下學(xué)期教務(wù)處將以高度責(zé)任感、使命感，不斷開拓創(chuàng)新，做好教育教學(xué)管理工作，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治教。特別是下學(xué)期五大隊(duì)一、二中隊(duì)法律專業(yè)要畢業(yè)實(shí)習(xí)，因此要重視畢業(yè)實(shí)習(xí)各實(shí)踐性環(huán)節(jié)管理，特別要注重畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的質(zhì)量，防止放任自流，從而提高畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文的質(zhì)量。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍與師德教風(fēng)建設(shè)，重視教師教學(xué)工作的質(zhì)量

要逐步建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的高水平的師資隊(duì)伍。作為一名教師應(yīng)具有高尚師德、優(yōu)良的教風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神，要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心。每位教師必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教案，把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中去，同時(shí)教師應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，并通過(guò)教學(xué)改革研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。重視教學(xué)數(shù)量和質(zhì)量的考核，實(shí)行教學(xué)考核一票否決制。凡要晉升職稱的教師，必須講授本科課程且經(jīng)過(guò)教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估檢查，檢查的成績(jī)應(yīng)達(dá)到優(yōu)良。