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一、做到了理論聯(lián)系實(shí)際。把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,又用實(shí)際工作鞏固理論知識(shí)。更重要的是,在工作中常常會(huì)遇到實(shí)際工作與理論知識(shí)不盡相同,經(jīng)過(guò)同事和老師的解答,學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
二、接觸到了正真的實(shí)際工作,了解到了實(shí)際工作需要怎樣的素質(zhì),為自己以后的發(fā)展指出了道路。
三、學(xué)到了社會(huì)生活中待人接物的方式,擴(kuò)大了社交范圍。
四、提高了適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力。雖然來(lái)之前就以聽(tīng)說(shuō)條件可能會(huì)很艱苦,來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)比想象的還艱苦,但我都能克服困難,樂(lè)觀對(duì)待。
五、增加了對(duì)防城港市的了解,認(rèn)識(shí)到了xx市的巨大發(fā)展?jié)摿Γ颐刻煸诤_叄男馗_(kāi)闊了。
當(dāng)然,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到自己存在者很多的不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、理論知識(shí)不扎實(shí)。在實(shí)際工作中,還有很多的問(wèn)題無(wú)法用所學(xué)的知識(shí)解決。
二、社交能力有待加強(qiáng)。在這一個(gè)月里,雖與同事相處融洽,但未能做到積極主動(dòng),與同事多交流。
三、工作經(jīng)驗(yàn)不足。因之前沒(méi)有做過(guò)整套的檔案整理的過(guò)程,對(duì)工作的估計(jì)不足,使得后期工作開(kāi)展得有些被動(dòng)。
以上就是我對(duì)這一個(gè)月以來(lái)工作的小結(jié),我會(huì)吸收經(jīng)驗(yàn),反省教訓(xùn),在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)齊不足,爭(zhēng)取做個(gè)有為青年。
通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到以下啟示:
一、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題之時(shí)就是我們?cè)鲩L(zhǎng)新知識(shí)之時(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就是因?yàn)橹皼](méi)涉足過(guò),當(dāng)我們不斷地發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題,那我們沒(méi)涉足過(guò)的領(lǐng)域就會(huì)越少,以后遇到的問(wèn)題就越少,本事就這當(dāng)中增長(zhǎng)。
二、在大學(xué)里學(xué)什么專(zhuān)業(yè)并非非常重要,重要的是你在大學(xué)里學(xué)到什么本事,所學(xué)的本事是否適應(yīng)工作的需要。像在這里遇到的很多人,他們以前并沒(méi)學(xué)過(guò)什么辦公室工作,但依然能在辦公室干得很好。
1、在依法執(zhí)教方面,能遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和各級(jí)教育行政部門(mén)依法制定的規(guī)章制度,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策。無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策的言行以及傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),樹(shù)立崇高的職業(yè)理想,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé)。在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),能履行保護(hù)學(xué)生安全職責(zé)。在工作時(shí)間內(nèi)沒(méi)有從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
3、在教書(shū)育人方面,堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教、誨人不倦,公平公正對(duì)待全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不存在簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待學(xué)生現(xiàn)象。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)方面,樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)理念,養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,積極投身課改,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和教研水平。不存在擅自停課、調(diào)課、請(qǐng)人代課以及不完成繼續(xù)教育任務(wù)的現(xiàn)象。不存在不思進(jìn)取,教學(xué)水平低下,教學(xué)方法、理念落后,教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期得不到提高的現(xiàn)象。
5、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,能關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。尊重學(xué)生的主體地位,依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,師生關(guān)系平等、和諧、融洽。對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),熱情關(guān)懷,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不存在單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生、歧視排擠后進(jìn)生現(xiàn)象。
6、在尊重家長(zhǎng)方面。能主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,及時(shí)、全面、如實(shí)反饋學(xué)生在校情況,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。并積極指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育。不存在訓(xùn)斥、指責(zé)和刁難家長(zhǎng)的現(xiàn)象。
2009年9月份,受區(qū)委、區(qū)政府派遣,本人到***街道科技特派員,至今已有兩年的時(shí)間了。在此期間,根據(jù)區(qū)科技特派員工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,結(jié)合***街道的實(shí)際,本人積極主動(dòng)地的開(kāi)展甜玉米新品種(金玉甜1號(hào))的引種及高產(chǎn)栽培技術(shù)研究工作和珍稀保健黑花生新品種的引進(jìn)及高產(chǎn)栽培示范研究工作,起到了很好的科技示范與技術(shù)推廣作用。本人還被評(píng)為2009—2010年度***市優(yōu)秀科技特派員。現(xiàn)將個(gè)人工作小結(jié)匯報(bào)如下:
甜玉米新品種(金玉甜1號(hào))是屬于水果型甜玉米,該品種的開(kāi)發(fā),調(diào)整了人們的食物結(jié)構(gòu),豐富了“菜籃子”工程,提高農(nóng)民的種田效益,增加農(nóng)民收入。此項(xiàng)研究工作主要同***市龍灣區(qū)億能糧菜專(zhuān)業(yè)合作社合作開(kāi)展的。2009年10月,我們深入基層,使項(xiàng)目進(jìn)入可行性研究階段。2010年3月,引進(jìn)***市農(nóng)科院選育的甜玉米新品種(金玉甜1號(hào)),在***街道蔬菜基地試種示范。示范面積達(dá)到10畝左右,進(jìn)行不同密度、不同施肥量、不同播種期等栽培試驗(yàn),總結(jié)一套無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的栽培方法。當(dāng)時(shí),市場(chǎng)上品質(zhì)優(yōu)的甜玉米的售價(jià)在5元/公斤,普通甜玉米3元/公斤左右,金玉甜1號(hào)畝產(chǎn)可達(dá)800~1000kg,畝增加農(nóng)民收入可達(dá)1600~2000元。2010年6月,在示范試種的基礎(chǔ)上加大金玉甜1號(hào)在當(dāng)?shù)氐耐茝V種植力度,研究金玉甜1號(hào)的鮮果銷(xiāo)售模式,試驗(yàn)材料的整理分析及課題的驗(yàn)收工作。
***是一個(gè)傳統(tǒng)的花生產(chǎn)區(qū),花生種植面積為1.14萬(wàn)畝。***人有鮮食花生的喜好,上酒店用餐或休閑時(shí)間,總免不了買(mǎi)些花生作零食。按市區(qū)200萬(wàn)人口計(jì)算,如果每人一年吃掉1公斤花生,一年的消費(fèi)量就在200萬(wàn)公斤以上。2011年,在***市農(nóng)科院的技術(shù)支持下開(kāi)展了珍稀保健黑花生新品種的引進(jìn)及高產(chǎn)栽培示范研究工作。該花生品種是中國(guó)農(nóng)科院自己選育的一個(gè)黑花生新品種,外形、顏色及栽培方法跟普通花生相似,產(chǎn)量也與普通紅花生相當(dāng),但其籽粒的種衣是黑色的,因此除了具有普通紅花生的豐富營(yíng)養(yǎng)外,還具有補(bǔ)血等保健功能,可作保健食品,并且籽粒口感較普通花生甜、糯,是一個(gè)很好的鮮食花生品種。隨著人們飲食消費(fèi)觀念的改變,食品的營(yíng)養(yǎng)與保健方面作用越來(lái)越受到重視。另外,隨著農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入,農(nóng)民也很需要一些能適應(yīng)市場(chǎng)需求,具有較高經(jīng)濟(jì)效益的新品種作物,相信這種珍稀保健黑花生新品種其市場(chǎng)前景十分廣闊。
2011年3月開(kāi)始,我們對(duì)黑花生進(jìn)行小規(guī)模示范試種,9月即將收成。計(jì)劃10月至12月,在示范試種的基礎(chǔ)上加大黑花生新品種在當(dāng)?shù)氐耐茝V種植力度,研究黑花生的鮮果銷(xiāo)售模式、試驗(yàn)材料的整理分析及課題的驗(yàn)收工作。本項(xiàng)目總預(yù)算經(jīng)費(fèi)21.5萬(wàn)元。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
我是月份來(lái)到學(xué)院工作,擔(dān)任學(xué)院行政秘書(shū),協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:
(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便。
(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作,年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了年報(bào)刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學(xué)院、大家的工作,不怕辛苦每天按時(shí)取信取報(bào),把公函,便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。
(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類(lèi)財(cái)務(wù)制度,理清思路,分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù),并認(rèn)真登記,年底以前完成了學(xué)院年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報(bào)銷(xiāo)工作。學(xué)院的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院公章管理規(guī)定,不濫用公章,不做違法的事情。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。
(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。
為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。
時(shí)光是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的老人,他的步伐永遠(yuǎn)是那么準(zhǔn)確而飛快,轉(zhuǎn)眼2010年已經(jīng)飛逝,我們迎來(lái)了嶄新的2011年。我所從事導(dǎo)游工作,又經(jīng)歷了一個(gè)年頭,我喜歡這個(gè)工作,不論苦辣酸甜,我總是一個(gè)“樂(lè)”字“。在工作中我?guī)ьI(lǐng)來(lái)自四面八方的游客朋友穿梭與神州大地,給他們講述將軍與每人的故事,江南小鎮(zhèn),下湯文化的傳奇故事,現(xiàn)在我把這幾年工作樂(lè)趣給歸攏一下,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)以備來(lái)年奮馬揚(yáng)鞭,更好的帶領(lǐng)我的游客暢游在黃河上下,大江南北。
通過(guò)三的工作實(shí)踐,我深深的會(huì)到,取得了導(dǎo)游證,并不代表你就是一個(gè)合格的導(dǎo)游員,而是要不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)、提高。因此三年來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)導(dǎo)游工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)游知識(shí),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持勤動(dòng)眼,大量的閱讀有關(guān)景區(qū)、景點(diǎn)的資料和有關(guān)風(fēng)光民情的書(shū)籍;勤動(dòng)手,把讀到看到的相關(guān)資料、甲篇名作、經(jīng)典名句都分類(lèi)整理,以豐富自己的學(xué)識(shí),增加自己的見(jiàn)聞。
根據(jù)旅行社安排,作為導(dǎo)游員的我,帶團(tuán)是我的首要任務(wù)。這三年來(lái),帶過(guò)的團(tuán)隊(duì)數(shù)量已經(jīng)記不清了,留在我感覺(jué)里的是——忙和樂(lè)。剛從云上飛下來(lái),又從水上漂過(guò)去;才聽(tīng)罷火車(chē)的汽笛聲,又聞見(jiàn)汽車(chē)的馬達(dá)響這一切經(jīng)常在我眼前浮現(xiàn),是我深深的感受到了我工作的意義所在,從心里熱愛(ài)導(dǎo)游這一工作。堅(jiān)持”賓客至上、服務(wù)至上、為大家服務(wù)、合理而可能的“的四大服務(wù)原則細(xì)致、熱心、周到的作好導(dǎo)游服務(wù)工作。也就是一切工作以游客者為出發(fā)點(diǎn),以服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),時(shí)刻考慮旅游者的利益和要求,絕不能拒絕游客的合理合法要求。服務(wù)過(guò)程中要堅(jiān)持”為大家服務(wù)“的原則,不能有親疏之分,厚此薄彼,而應(yīng)對(duì)每個(gè)游客都熱情、周到、尊重,不偏不倚、一視同仁;要堅(jiān)持合理而可能的原則,在旅游服務(wù)過(guò)程中,要時(shí)刻關(guān)注游客的情緒變化,耐心傾聽(tīng)旅游者的意見(jiàn)、要求,合理又能實(shí)現(xiàn)的就努力去做,如果沒(méi)有作好或是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),就想辦法及時(shí)彌補(bǔ),以求最大限度的達(dá)到游客的滿意。對(duì)游客提出的不合理的、不可能實(shí)現(xiàn)的要求和意見(jiàn),本著實(shí)事求是的原則,細(xì)心細(xì)致、不急不躁的態(tài)度,給游客作出解釋和說(shuō)明,得到游客的理解、信任,使游客心悅誠(chéng)服。
導(dǎo)游職業(yè)與其他職業(yè)有一個(gè)顯著的不同,那就是你必須與客人朝夕相處,這自然使我們對(duì)服務(wù)的感觸比一般人深刻。從某種意義上可以這么講,導(dǎo)游職業(yè)無(wú)窮魅力正是源于我們對(duì)服務(wù)的感知和熱愛(ài),他不僅僅只被看成一份工作,而更應(yīng)該被珍視為一個(gè)價(jià)值終身追求的事業(yè)。雖然干導(dǎo)游這行并非我初衷,然而很快我就發(fā)現(xiàn):自己是適合干導(dǎo)游這一行的,因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)。
回顧2010,展望2011,我會(huì)繼續(xù)以飽滿熱情的態(tài)度迎接每一個(gè)團(tuán)隊(duì),接待好每一位游客,以便提升自己的能力水平,爭(zhēng)取做一個(gè)更加優(yōu)秀的導(dǎo)游員!
一、醫(yī)學(xué)一系工作
2010年醫(yī)學(xué)一系承擔(dān)了學(xué)校10個(gè)專(zhuān)業(yè),14門(mén)臨床課程的教學(xué)任務(wù)。共完成教學(xué)8197學(xué)時(shí),其中理論課4768學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課342時(shí)。加強(qiáng)教學(xué)管理是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們進(jìn)一步完善了學(xué)生信息員制度和教學(xué)督導(dǎo)制度,并根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,按質(zhì)按量地完成了兩個(gè)學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作,定期編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào),將正反兩方面信息及時(shí)反饋給各教研室和教師本人,并督促教研室提出整改措施,形成了封閉的教學(xué)監(jiān)控環(huán)路。良好的教學(xué)管理,有效地保證了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。我系2010屆畢業(yè)生709人,報(bào)考碩士研究生并達(dá)到國(guó)家錄取分?jǐn)?shù)線有178人,占25.11%,實(shí)際錄取122人,占17.21%,創(chuàng)我系歷史上最好成績(jī)。這充分反映出通過(guò)教學(xué)評(píng)估,我系的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了一個(gè)新的水平。醫(yī)學(xué)教育是一門(mén)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的教學(xué),由于學(xué)生人數(shù)的增加,我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。2010年我系克服困難,合理安排,充分挖掘潛力,增添了主干課程的課間見(jiàn)習(xí),并增加集中見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)的課時(shí)數(shù),從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機(jī)會(huì)。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下堅(jiān)持開(kāi)展實(shí)習(xí)中期檢查,并逐步增加檢查范圍,加大檢查力度。2010年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專(zhuān)家檢查組,先后對(duì)復(fù)旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫(yī)院、上海市閔行區(qū)中心醫(yī)院、中國(guó)人民第四一一醫(yī)院、上海市閘北區(qū)北站醫(yī)院、無(wú)錫市錫山人民醫(yī)院等5所教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)中期檢查。本次教學(xué)檢查工作受到了學(xué)校的高度重視,校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)檢查現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。通過(guò)此次教學(xué)檢查,有力地促進(jìn)了各教學(xué)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門(mén)對(duì)實(shí)習(xí)帶教工作的重視,進(jìn)一步提高了各教學(xué)醫(yī)院臨床教師的教學(xué)意識(shí)和教學(xué)水平,也增強(qiáng)了醫(yī)學(xué)院在各教學(xué)醫(yī)院的影響力。作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),適應(yīng)臨床醫(yī)療形勢(shì)發(fā)展的需要,不斷改革教學(xué)模式是我系追求的目標(biāo)。為使臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,早日成為一名合格的醫(yī)生。2010年我系改革了畢業(yè)考試形式,由原來(lái)的單一筆試模式改為筆試和客觀結(jié)構(gòu)化臨床多站式技能考核相結(jié)合的模式。組織附院、二院及地區(qū)醫(yī)院三十余名高職稱臨床教師,歷時(shí)7天時(shí)間,逐一對(duì)709名畢業(yè)生,從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個(gè)方面,全面考察了學(xué)生的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)考試改革的必要性,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的考前輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格,經(jīng)過(guò)補(bǔ)考全部通過(guò)。改革之所以取得成功,正如同學(xué)們所說(shuō)的,畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)是國(guó)家教育部為提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量而實(shí)施的一項(xiàng)重大計(jì)劃,是提升高校教學(xué)水平的一條重要途徑。2010年我系在教務(wù)處的指導(dǎo)下,積極參加學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。在作好省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心工作的同時(shí),作為主要單位參加了學(xué)校申報(bào)國(guó)家級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的工作。2010年我系內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)被評(píng)為校級(jí)精品課程,外科學(xué)被評(píng)為省級(jí)精品課程。顯示我系的課程建設(shè)走上了一個(gè)新臺(tái)階。
二、附院工作
1.教學(xué)工作2010年附院共接收各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生623人,1月6日臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生正式進(jìn)入我院實(shí)習(xí),為使同學(xué)們很快實(shí)現(xiàn)從醫(yī)學(xué)生向臨床實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)變,在吸取去年評(píng)建期間的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,我們精心組織了十三個(gè)理論講座,包括醫(yī)院介紹、醫(yī)療流程、實(shí)習(xí)管理規(guī)范、院感知識(shí)、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、臨床技能操作、無(wú)菌技術(shù)、影像診斷原則等內(nèi)容,由醫(yī)院的臨床專(zhuān)家和管理人員主講,對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行上崗前的系統(tǒng)培訓(xùn),崗前培訓(xùn)歷時(shí)十天,收到了良好的效果,培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試。為完善各臨床科室實(shí)習(xí)帶教管理,提高教學(xué)質(zhì)量,激活管理機(jī)制,我們一直緊抓各科室實(shí)習(xí)帶教工作,并要求各科室根據(jù)實(shí)際情況,制定本科室實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃和出科考核方案。今年組織專(zhuān)家組對(duì)各臨床醫(yī)技科室進(jìn)行了4次實(shí)習(xí)帶教檢查,專(zhuān)家們均嚴(yán)格按照教學(xué)管理考核評(píng)分表逐項(xiàng)檢查,對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)給予糾正和指導(dǎo),并根據(jù)各科室的工作情況給予了切實(shí)公正的評(píng)價(jià)。通過(guò)檢查,大多數(shù)科室按照實(shí)習(xí)帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生出科理論考試和技能考核。
今年6月起,組織內(nèi)、外、婦、兒教研室的專(zhuān)家對(duì)臨床專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行了三輪大出科技能考核,考核的內(nèi)容包括外科無(wú)菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個(gè)單項(xiàng)的考核,基本上涵概了臨床醫(yī)療常規(guī)操作的內(nèi)容,通過(guò)考核極大提高了實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床綜合技能和適應(yīng)能力,加強(qiáng)了我院實(shí)習(xí)醫(yī)生出科考核管理,全面提升了實(shí)習(xí)質(zhì)量。為提高我院青年教師課堂教學(xué)水平,增強(qiáng)臨床教師教學(xué)意識(shí),于2010年8月組織舉辦了“醫(yī)院2010年青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽”,本次競(jìng)賽共49名青年教師參加。本屆教學(xué)競(jìng)賽分為臨床醫(yī)技組和護(hù)理組兩組同時(shí)進(jìn)行,采取集中競(jìng)賽,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,專(zhuān)家組與學(xué)生組評(píng)分相結(jié)合的方式。每位參賽者均積極準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家及評(píng)委認(rèn)真評(píng)分和評(píng)議,共評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分,為提高我院副主任醫(yī)師的教學(xué)查房水平,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動(dòng),提高臨床教學(xué)質(zhì)量,《關(guān)于舉辦“副主任醫(yī)師臨床教學(xué)查房競(jìng)賽”的通知》要求,將醫(yī)院所有副主任醫(yī)師分為3個(gè)年度進(jìn)行教學(xué)查房競(jìng)賽。
本年度的教學(xué)查房競(jìng)賽自4月15日起已進(jìn)行了兩個(gè)月,聘請(qǐng)6名教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家作為評(píng)委,參賽選手為我院21個(gè)臨床科室共30名副主任醫(yī)師。教學(xué)查房實(shí)行全程攝像,由專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)打分和觀看錄像打分相結(jié)合。查房?jī)?nèi)容為醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科實(shí)綱要求掌握的常見(jiàn)病、多發(fā)病,入選病例由選手自行提供。此次競(jìng)賽不但強(qiáng)化了我院教師的教學(xué)意識(shí),提高了他們的帶教水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)了教學(xué)查房的規(guī)范開(kāi)展,而且還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的臨床帶教教師,
2.加強(qiáng)住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作為促進(jìn)我院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)工作,我院于今年9月成立了“住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)管理辦公室”,辦公室在醫(yī)院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)制定我院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計(jì)劃及考核方案,指導(dǎo)、管理全院住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)工作。經(jīng)培訓(xùn)管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持,住院醫(yī)師/專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)班開(kāi)始了理論和實(shí)踐授課。本學(xué)期側(cè)重公共知識(shí)和臨床技能培訓(xùn),共計(jì)93學(xué)時(shí)。
3.學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)年中醫(yī)院組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)我院第三周期省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行了中期檢查。臨床藥理學(xué)、消化內(nèi)科、性醫(yī)學(xué)科、超聲醫(yī)學(xué)科、普外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、感染疾病科共九個(gè)學(xué)科負(fù)責(zé)人分別就本周期第一階段學(xué)科建設(shè)情況作了相關(guān)匯報(bào)。通過(guò)檢查,進(jìn)一步了解了各學(xué)科學(xué)科建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況,為順利完成周期建設(shè)目標(biāo)提供了保證。今年,我院和同志被省人事廳確認(rèn)為第六批省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選。2010年10月,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、科室推薦、教授委員會(huì)及專(zhuān)家評(píng)審、院長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議研究,確定我院第一周期(第二批)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選12人,第一周期青年骨干醫(yī)師10人,至此,我院共選拔第一周期學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人16人,后備人選19人,青年骨干醫(yī)師10人,培養(yǎng)周期為3年。為加快我院高層次人才的培養(yǎng),給醫(yī)院引進(jìn)的高層次人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的科研條件和環(huán)境,醫(yī)院出臺(tái)了《醫(yī)學(xué)院醫(yī)院引進(jìn)人才專(zhuān)項(xiàng)科研基金管理辦法》,鼓勵(lì)其早出成果。
4.科研工作2010年度我院獲國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目1項(xiàng),省科技廳自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng);省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目13項(xiàng),其中省教育廳自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng);省教育廳優(yōu)秀青年人才基金2項(xiàng);省衛(wèi)生廳臨床應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目28項(xiàng),省衛(wèi)生廳中醫(yī)藥科研項(xiàng)目1項(xiàng);市科技計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng),醫(yī)學(xué)院中青年及人文社科科研基金項(xiàng)目45項(xiàng),醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目4項(xiàng),本年度共獲科研經(jīng)費(fèi)99.60萬(wàn)元。組織1項(xiàng)科技成果鑒定,已在科技廳登記科技成果共3項(xiàng)。截止2010年12月14日,全院共258篇,其中SCI期刊2篇,國(guó)家重點(diǎn)期刊20篇,國(guó)家級(jí)期刊89篇,主編著作2部,參編3部。
一、教育、教學(xué)工作總結(jié)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
二、師德表現(xiàn)總結(jié)
一、發(fā)現(xiàn)同事的長(zhǎng)處,作為自己教學(xué)的指路牌。
在課內(nèi)比教學(xué)的活動(dòng)中,我聽(tīng)了很多同事的課,學(xué)到了他們?cè)诮虒W(xué)上的一些好方法。
有一位數(shù)學(xué)老師在教學(xué)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》這節(jié)課中,學(xué)生根據(jù)2+2+2+2+2+2寫(xiě)出2×6時(shí),老師就問(wèn)學(xué)生:“為什么要寫(xiě)成2×6呢?”從而探討出乘法的意義。這位老師的“為什么”真是問(wèn)得及時(shí)而且到位,抓住了教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),為學(xué)生掌握乘法的意義指出了一條最直接的道路。這位老師“抓住重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了”的教學(xué)風(fēng)格?檔醚啊!?
有一位數(shù)學(xué)老師在教學(xué)《平行四邊形的面積》這節(jié)課中,先讓學(xué)生用數(shù)方格的方法算出長(zhǎng)方形、平行四邊形的面積,再觀察自己發(fā)現(xiàn)了什么,最后在做實(shí)驗(yàn)證明平行四邊形的面積=底×高。調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂中處理好了“主導(dǎo)”和“主體”的關(guān)系,教學(xué)效果非常好。
有一位數(shù)學(xué)老師在教學(xué)《圖形的變換》這節(jié)課中,先使用與課題有關(guān)的主題動(dòng)畫(huà),利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓學(xué)生直觀地感知了圖形的變換,提高了教學(xué)的效率。然后讓每個(gè)學(xué)生利用學(xué)具擺一擺圖形的變換過(guò)程,在大腦中形成深刻印象。這位老師在課堂中將現(xiàn)代化的電教資源和原始的學(xué)具完美的地結(jié)合,取得了不同一般的教學(xué)效果,給我留下了深刻的記憶。
總之,聽(tīng)了同事的課,學(xué)到了很多的教學(xué)方法,受到了很大的啟發(fā)。同事的優(yōu)點(diǎn),將成為我教學(xué)路上的指路牌。
二、發(fā)現(xiàn)同事的不足,作為自己教學(xué)的警示牌。
在教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)中,同事在課堂中也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。這位同事可能出現(xiàn)這方面的問(wèn)題,那位同事可能出現(xiàn)那方面的問(wèn)題,方方面面的問(wèn)題對(duì)我們的教學(xué)行為都有一定的警示作用。
三、彌補(bǔ)自己的不足,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)自己設(shè)計(jì)教學(xué)方案、進(jìn)行課前準(zhǔn)備、實(shí)施課堂教學(xué)和教師評(píng)議的活動(dòng),就能發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足。然后找出改進(jìn)的辦法,并依照辦法改進(jìn),就能提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在這次的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)中,我進(jìn)行了五年級(jí)數(shù)學(xué)《可能性》這個(gè)內(nèi)容的教學(xué)展示,雖然自我感覺(jué)良好,但同事評(píng)議時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并不少。像什么教具太小、要求不明確、重點(diǎn)不突出、難點(diǎn)沒(méi)突破、等小問(wèn)題不少,特別是對(duì)高年級(jí)的組織教學(xué)不得法是一個(gè)突出問(wèn)題。
這次評(píng)課時(shí),同事們給我出了一些高招,使用起來(lái)非常管用。如果我希望學(xué)生的動(dòng)作快一點(diǎn),我就會(huì)說(shuō):“比一比,看哪個(gè)同學(xué)先做好!看哪個(gè)組先做好!”學(xué)生很快就會(huì)按老師的要求做好。對(duì)做得好的學(xué)生我及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,像“你做得真好!”、“你真聰明!”這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)經(jīng)常送給學(xué)生,學(xué)生越來(lái)越聽(tīng)我的話了,學(xué)生也越來(lái)越喜歡我的課了。只要學(xué)生喜歡我的課,教學(xué)效果一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心。
從學(xué)生上課不大理我到學(xué)生想上我的課這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中,我體會(huì)到“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)提高老師業(yè)務(wù)水平的巨大作用,也感受到作為老師受到學(xué)生喜歡的樂(lè)趣。
一、堅(jiān)持“行為規(guī)范、公正透明、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效”,充分發(fā)揮“班長(zhǎng)”作用,帶好班子。
工作中,我注重協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系,做到善斷不武斷、統(tǒng)攬不包攬、放手不撒手、愛(ài)護(hù)不袒護(hù)、大度不糊涂,不搞“家長(zhǎng)制”、“一言堂”,重大事項(xiàng),都由黨組集體決策;還注意把集體領(lǐng)導(dǎo)同個(gè)人分工負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái),形成集體領(lǐng)導(dǎo)的合力。根據(jù)各個(gè)成員的專(zhuān)長(zhǎng)、特點(diǎn),把擔(dān)子分擔(dān)到班子成員肩上,使每個(gè)人都有工作壓力,既交任務(wù)也賦予相應(yīng)的權(quán)力,讓大家都能積極大膽、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,使職、權(quán)、責(zé)達(dá)到高度統(tǒng)一,按照分工放開(kāi)手腳、盡心盡責(zé)地開(kāi)展工作,心一起往民族宗教事業(yè)發(fā)展上想,勁一起往爭(zhēng)創(chuàng)一流工作上使。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)
工作中,我把加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)建設(shè),作為履行好職責(zé)的重要前提,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、經(jīng)濟(jì)理論及政策法規(guī),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高工作水平,努力從自身做起,做好表率,當(dāng)好“班長(zhǎng)”。一年來(lái),我通過(guò)“xxxx”重要思想的學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步加深了對(duì)黨的路線方針的理解;通過(guò)黨風(fēng)廉政教育,進(jìn)一步樹(shù)立了嚴(yán)于律己、廉潔從政的思想;通過(guò)黨的xx屆二中三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹,明確了奮斗目標(biāo)和努力方向,進(jìn)一步堅(jiān)定了在新形勢(shì)下,克服困難,做好民族宗教工作的信心。
與此同時(shí),我不斷加強(qiáng)黨的民族宗教政策法規(guī)以及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)調(diào)查研究,探尋民族宗教工作服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)全市少數(shù)民族群眾及信教群眾的新途徑。先后組織了民族工作、宗教工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作等多方面調(diào)研活動(dòng),在市政協(xié)雜志、河南省領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)參、法人維權(quán)雜志上發(fā)表了多篇調(diào)研理論文章,工作之余自己能夠做到深入少數(shù)民族群眾當(dāng)中、宗教活動(dòng)場(chǎng)所,廣交朋友,從中了解民族宗教工作的實(shí)際狀況,聽(tīng)取群眾反映的建議和意見(jiàn),及時(shí)梳理了在新形勢(shì)下搞好民族宗教事務(wù)管理服務(wù)的思路,改變了自己以往在民族宗教事務(wù)管理靠單純“聽(tīng)匯報(bào)、看書(shū)面材料”的狀況,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),實(shí)實(shí)在在地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使“沒(méi)有調(diào)查研究,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”成為了做好民族宗教工作的第一要?jiǎng)?wù)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持廉政勤政,保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行
工作中,我深深感受到“打鐵還需自身硬”這句話的重要性,領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品行,對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)影響重大。我把“耐得住寂寞、守得住清貧、抗得住誘惑、管得住小節(jié)”作為個(gè)人的座右銘,嚴(yán)格執(zhí)行“十大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”的規(guī)定,廉政勤政,保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行。一年來(lái),我局制定了多項(xiàng)制度規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,決不收取禮金、有價(jià)證券和其它支付憑證,決不接受可能影響執(zhí)行公務(wù)的各種宴請(qǐng)、禮品、資金、贊助,不用公款參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)和報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)的費(fèi)用,嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)活動(dòng)接待、小汽車(chē)和通迅工具配備、購(gòu)買(mǎi)和裝修住房等方面的制度規(guī)定,在各類(lèi)公務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),到基層檢查工作、調(diào)查研究不接受接待,從源頭抓起,樹(shù)立艱苦奮斗、清正廉潔的價(jià)格工作者良好形象。
“廉生勤、勤生績(jī)”,具體工作中,我堅(jiān)持把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定放在民族宗教工作的全局中考慮,牢固樹(shù)立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),當(dāng)好政府的參謀;堅(jiān)決執(zhí)行市委、市政府的重大決策措施,確保政令暢通、令行禁止;以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;堅(jiān)持依法行政,政策公開(kāi)透明,辦事公道,重大事項(xiàng)集體研究決定;堅(jiān)持解放思想,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全局干部職工,拓寬思路,力求創(chuàng)新,不斷改進(jìn)工作方法、提高工作效率。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)