田徑運動會作文精選(九篇)

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第1篇：田徑運動會作文范文

在這周星期四，我們學校舉辦了一年一度的冬季田徑運動會。

早上，同學們早早的來到學校，大家心里特高興，有說有笑，有的手里還拿著啦啦棒，要好好慶祝這次運動會，也為自己班的運動員加油助威。內操場上，只見有的同學在跑步，有的在追逐，有的在跳遠……這次田徑運動會的項目有：二十五米往返跑、五十米跑、一百米跑、二百米跑、四百米跑、接力賽、擲實心球和拔河比賽。這些項目中，最令人興奮的是五十米跑和拔河比賽了。

九點鐘，運動會正式開始了。運動員們都按比賽的程序參加各自的比賽項目，沒有參加比賽的同學都到比賽場地為自已的班級加油。十點多鐘，令人興奮的五十米跑拉開了序幕。輪到我們六年級三班與六年級一班、六年級二班比賽了。只見三名運動員脫去了外衣，在賽道前做好了準備動作，躍躍欲試，只等裁判發令。我們六年級啦啦隊的情緒高漲，手里高高地舉著啦啦棒，屏住了呼吸，也在等待裁判那神圣的發令。只聽見“各就各位”、“預備”、“跑”，三位運動會員就像離弦的箭，沖出了起點。他們的雙臂不停地擺動，像駿馬一樣向前奔去，隨著“加油！加油！”吶喊聲，六年級一班的運動員領先了，離終點只有一步之遙了。突然，他腳下一滑，摔倒了，他很痛苦的摸著腿。同學們的目光都投向了他，他摸了摸腿，毅然地站了起來，咬緊牙關，一拐一拐地走過了終點。這時，全場響起了激烈的掌聲。

下午，拔河比賽要開始了，我們班與六年級二班比賽。同學們爭先恐后地在老師那里報名，老師選了二十個“大力士”，十個男生，十個女生。沒有選中的同學臉上露出沮喪的神情，但隨即拿起自己的啦啦棒，好給自己班加油助威。賽場上，只見四十個“大力士”拿著同一根大繩子，繩子中間系著一要根紅領巾，裁判站在中間，兩個班主任教師不停地給隊員們交待，觀戰的同學在兩邊焦急地等待，有的用手還不停地指點著。隨著裁判的發令，兩邊的隊員都使勁地往自己這邊拉，有的臉都憋紅了，像發燒一樣，啦啦隊可邁力了，手中用力揮舞著啦啦棒，口中不停的喊著“加油！加油！”。只見大繩子中間的紅領巾一會兒向左，一會兒向右，經過幾個回合，最終我們班贏得了勝利，每個人臉上都露出了笑容。

經過運動員的奮力拼搏，這次冬季田徑運動會取得了圓滿成功！

第2篇：田徑運動會作文范文

不過我沒參與，運動員們在哪兒呢？原來他們在老師那兒“武裝”呢！他們個個精神抖擻，元氣淋漓，胸前雪白的號碼布隨風跳起舞來，如一團白云在胸前飄蕩。

突然，廣播廣起來了：“下面是男子五十米比賽。”我們個個安靜坐正，迫不及待地等著比賽，“砰”槍身一響，嗖的一下，在我面前飛過一陣風，原來是選手沖過去，可我們班的劉?哪兀課倚鬧幸苫篤鵠矗??叢諳亂蛔椋?頤橇⒖貪選傲?弧北厥ぃ?傲?弧奔佑偷吶譜郵?鵠矗?芭欏鼻股?窒熗恕N頤瞧疵?啊傲?募佑停??謀厥ぁ！蔽頤塹哪藕吧?斐乖葡觶???唬??牟桓褐諭??竇?謊?傻攪說諞唬?頤腔逗羝鵠礎

加油！加油！這是在男子400米比賽中，我們班的賈弘毅在第一圈跑后，體力不支，兩眼一黑，暈了一下，竟然摔倒了，老師和同學立刻去幫忙，我心里為他捏了一把汗，心里默默地說：堅持住呀！賈弘毅推開了同學的手說：“我還行。”他又像離弦的箭一樣，雖然摔了一跤，仍然得了第二。我深深地體會到：只要堅持就是勝利！

第3篇：田徑運動會作文范文

劉庚辰

4月8日，一年一度的春季田徑運動會開始了，那個場面你就別提多隆重了！開幕式上的彩旗隊甩起彩旗像幾只蝴蝶一樣在花叢中飛來飛去……

跑步比賽開始了。你看，我們班的劉家爍在別人的百米之前。我們高聲歡呼，她堅持到了最后，奪到了第一名。我們班的馬增龍也不例外，他非常緊張，我們跟他說，一定要堅持到最后。他信心十足，結果跑了第二，他傷心地哭了。滾輪胎比賽我們拿了一個第一，我們班的人一蹦三尺高。

頒獎儀式開始了，我們班獲得了團體總分第二名。

第4篇：田徑運動會作文范文

有這樣一位教師，校內默默從教，與年輕人一起打拼，校外卻是大名遠揚。他是市教研活動的組織者、參與者，市教研室編外教研員，市數學專家組主要成員。有這樣一位數學老師，今年中考全市僅有5人數學滿分，他的弟子就占據兩席，他就是德高望重的李厚先老師，他所帶領的八中數學教研組更是一個優秀的團隊。

教研先進個人頒獎詞

教只是手段，不是目的，所以千萬不能盲目的教。如果你教完了，學生什么都忘了，或什么都不會，那么這樣的“教”還有什么意思？留點什么給學生：能力，方法？思想，做人？

為此他們付諸努力，組建團隊，以團隊的力量，攻克一個個難關，為同行、為學生，搭建學科學習的平臺，兩年下來，成果豐碩！

他們就是江鐵鑄團隊——八中物理教研組。

教研先進個人頒獎詞

有這樣一個教研團隊，7位成員，4位高級職稱，3位中級職稱，兩名市骨干教師，1名省教壇新星，占據全市本學科的半壁江山；開學初“備好課”教學設計評比，7人參賽，5人優秀，如此高職稱的團隊，全市絕無僅有。這個團隊就是我校化學教研組。

教研先進個人頒獎詞

胸懷祖國，放眼世界。小學科，大舞臺。五人世界，舞起教研大手筆。小課題研究《松潘簡介》，讓世人更好認識松潘。這就是年輕教研組長汪燕和優秀八中地理教研組。

教研先進個人頒獎詞

有這樣一群人，年輕教師脫穎而出，頻頻獲獎；中年教師盡職盡力，勇挑重擔。

他們率先進行集體備課，暑假期間就完成了初三上學期課程的教案和課件的編寫工作，他們率先使電教進入課堂。這個高效團隊，就是羅為民（初三）數學備課組。

教研先進個人頒獎詞

規范中尋求發展，工作中展現實力。八仙過海，各顯神通。人人爭上組內公開課，個個爭當教學能手。這里有市骨干教師，這里有校教壇新星。他們認真備課、上課、批改作業，他們積極探索，團結互助。他們就是宋啟娟團隊，八中初二英語備課組。

教研先進個人頒獎詞

有這樣一位校長，重視并規劃學校教科研工作，倡導學習和研究，親自負責學校的兩大課題。

有這樣一項獎勵，部門獎勵校長。

這是一項特殊的獎勵，教務處處務會研究決定，授于校長2009年教科研先進個人稱號。

教務處堅定認為，校長應該接受這一表彰，因為這是對學校教科研工作的最有力的支持和認可。

教研先進個人頒獎詞

年度教研先進個人的頒獎詞

市學科帶頭人，市教壇新星，在讀教育碩士，市導師團成員，市行業優秀女性，市三八紅旗手，首屆精品課獲得者，主持參與省市課題研究，參加省市教材教參編寫。

她的微笑，魅力四射；她的學識，眾人景仰。

她就是教科研先進個人獲得者——殷俊老師。

教研先進個人頒獎詞

42載人生歷練，24年杏壇耕耘。倘徉語文天地，守望精神家園。沉思積淀文字十余萬，發表獲獎論文20篇。主持參與市級課題研究6項，指導學生發表獲獎作文50篇。感受語文激情依舊，快樂語文青春永駐。教學教研兩相依，一路芳菲一路歌。他就是市骨干教師、語文教研組長霍光武老師。

教研先進個人頒獎詞

自學探究實踐，讀寫雙線推進，省市課題研究，常常聽到他的聲音。語言文字創建，有效作文教學，常常看到他的身影。堅守課堂，教學研究，業已成為行家里手，成為學校教科研工作的中堅力量。他正迎面向我們走來。他就是教科研先進個人——庾道平老師。

教研先進個人頒獎詞

省青少年田徑錦標賽，馬鞍山市隊獲得4金2銀2銅，省中學生田徑運動會，馬鞍山市隊獲得團體總分第二，市田徑運動會，八中代表隊獲得乙組團體第一。

他為此付出辛勤的努力。

他被馬鞍山市教育局聘請為市中學生田徑隊教練，他榮獲市教育局、體育局共同頒布的市優秀教練員稱號。

他就是八中青年體育教師王棟青。

教研先進個人頒獎詞

第5篇：田徑運動會作文范文

 根據黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報告中也強調要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中小學生應由“應試教育”轉向“素質教育”。要開展素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我校的興趣小組工作總結如下：

 一、培養了學生的對美術的興趣：

 有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。

 二、培養學生的知識面：

 在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

 三、增加了實踐的機會：

 由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的七十周年校慶中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

 四、豐富了學生的第二課堂：

 從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他

 們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

 當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

 根據黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。

 2、黨的十五大報告中強調要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中學生應由“應試教育”轉向“素質教育”。要開展素質教育，搞好第二課堂是十分必要的。

 3、在世紀之交，社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與第二課堂有機結合起來。

 、“第二課堂”是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，第二課堂是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。

 學校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。學校成立了藝術教育領導小組，開我縣素質教育以藝術教育為突破口先河。2000年6月，我校被省教委命名為“藝術教育特色學校”。

 3.體育活動。

 我校認真貫徹《學校體育工作條例》，堅持上好“三課”、“兩操”、“兩活動”，抓好達標鍛煉和田徑隊訓練，學校先后成立了武術隊、乒乓球隊、田徑隊，學校田徑隊連續五次獲得縣田徑運動會丙組第一的好成績，還代表縣上參加榆林地區中小學田徑運動會，98年獲丙組第一名。此外，我校積極開展創建省體育傳統項目學校，功夫不負有心人，2000年12月，我校被省教委、省體育局命名為省級體育傳統項目學校。

 

共2頁,當前第1頁1 ;4.科技活動。

 為了使學生人小學科學，愛科學，用科學，我校要求科技教師指導學生開展小制作、小發明等活動，定期評比。幾年來共展出學生手工制作5000多件。此外，還開展科技之春宣傳活動和科技知識競賽活動，這些活動的開展，激發了學生對科技的熱愛。

 5.第二課堂活動。

第6篇：田徑運動會作文范文

今年暑假，我校組織了專門的師德系列學習。8月22日，陳校長為全校教師作了以“愛生愛校為人師表”為主題的師的專題講座，分析了當前的社會發展形勢，提出了要求和措施，使全體教師對師德規范有了更深一層的認識。同時，王校長還組織大家學習了《***關于教育問題的談話》，研究了當今教育面臨的新問題。

8月23日，學校請戴一江教授做了“新時期教師形象設計”的專題講座，使大家對教師自身形象有了更科學的認識。另外，陳菊芬、路宇珍兩位老師的學習匯報也讓我們受益匪淺。老師們還學習了相關的教育法規，并做了相應的考查，寫了學習心得。

通過這次師德培訓，我們對素質教育的認識有了很大的提高，自己肩頭的責任也更明確了，為新學期的工作打下了扎實的基礎。

2、心理健康教育的學習。

10月25日，浙江教育科學研究院的周紅五教授來我校做了“心理教育和學校心理健康教育”的講座，周教授學識淵博，語言生動風趣，舉例也是那么深入淺出，為我們上了一堂很好的心理教育輔導課。講座以后，全校教師都說從來都沒聽過這么輕松有趣的講座，每人寫了心得體會，收獲很大。

二、教育工作

作為班主任，我可以說是班集體的組織者、教育者，也可以說是學生的保護者和朋友。接到一個新的班級如何讓他們盡快地適應新環境，轉入正常的學習以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力，一直是我考慮的問題。經過一段時間的教學，我根據班級實際情況定下了這樣的目標：

1、學習“一日常規”，養成良好的學習習慣和生活習慣。

2、組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班干部隊伍。

3、創設比較輕松的學習環境，樂學、好學、上進，期末爭創文明班。

我覺得這個目標的制定比較適合我們這樣的新班級，因為目標絕不能讓學生感到高不可攀，要讓學生通過自身努力可以達到，能感受到成功的喜悅，樹立學習的信心。而信心對予我們新集體尤為重要。通過制定這樣一個目標，使學生努力養成良好的學習習慣和心理素質，形成一個積極向上的班集體，爭取跨入校文明班行列。

為什么制定這樣一個目標呢？我是出于以下的原因：

第一、我覺得在小學階段，特別對我們班很多來自鄉鎮小學的學生來說養成良好的習慣非常重要。因為許多學生成績不理想都是由于學習習慣不好導致的，學生一旦養成了良好的學習習慣，他將終身受益。相反，改正不良的習慣要花更多的力氣，往往比養成好習慣還難，這是我們的學生沒有認識到的。第二、逐步形成一個積極向上的班集體，爭取跨入校文明班行列是本學期的奮斗目標。對于這個目標的達成，主要是通過以下學校、班級組織的各項活動來落實。

學校活動：

1、開學初的教室環境布置。

這個工作學生報到不久就展開了，當時我對學生還不了解，不知道他們的動手能力怎么樣。在我意料之外的是他們的熱心，每個人都很關心這件事情，都愿意做一些能做的事。在教室布置中，主要有這樣幾塊：中隊角、學習園地和“我為班級添光彩”的榮譽角。因為四年級的作文可以說是剛起步，我們的基礎也不是很好，所以黑板報兩邊讓他們有一個比較大的展示空間，學生的作文都可以貼上去，不管寫得好一點還是差一點每人都有機會。而且，我做了一個小小的改革，讓看過的同學給他們寫評語，這樣雙方的水平都有所提高，利用率也就大了。目前來看效果是很好的，學生作文的積極性提高了。

（2）校田徑運動會。

開學不久我們參加的最大型的比賽就是校田徑運動會。在這之前我做了大量的鼓勵發動工作，首先向學生介紹了我校以前是怎樣進行運動會的，消除他們的陌生感，這一點很重要，由于他們不了解情況往往害怕參加比賽。然后我把全班36位同學分成了運動員組、報道組、（專門撰寫稿子，投廣播站）、記者隊（由學校發記者證可以到比賽場地進行拍照和采訪）、拉拉隊（同時要為運動員拿衣服，比賽終點攙扶運動員），同學們熱情高昂，都積極地投入到運動會中。尤其是運動員在比賽中克服種種困難奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。這充分體現了同學們的集體榮譽感，強烈的班級凝聚力。可惜的是，我們班一共只有9位女同學，而學校規定運動員人數為10男10女，所以我們的比賽項目報不滿，總分就上不去，最后獲得總分第三名，和第二名只相差三分。不過，這恰恰可以看出我們班的同學是非常團結的。所有的女同學毫無怨言都上場比賽了，特別是體質不是很好的同學堅持完200、400、800米的競賽是非常不容易的。

（3）“美化生活”為主題的寢室布置

10月份寄宿部開展了“美化生活”為主題的寢室布置競賽。因為有了開學初教室布置的基礎，所以這一次學生的積極性更高了。小制作都是發了材料以后帶回家做的，學生畫畫、剪剪然后貼到背景上效果很好，大家都很高興。全部工作我都讓學生放手去做，學生各方面的能力都有很大的提高，特別是寢室長，發揮了很好的組織作用。要說效果，我覺得主要是學生更喜歡自己的寢室，也更喜歡在這樣的學校讀書了。

（4）到市圖書館觀看“預防青少年犯罪”圖片展

看了展覽以后，我還發動學生寫了觀后感，雖然大家的想法還十分幼稚，畢竟才四年級，但或多或少受到了教育，這方面的教育目前是十分少的，所以很有意義。

2、班級活動

開學初，班里最主要的一件事就是“中隊委員”競選。這件事我做了充分的準備工作，發揚民主，引進競爭機制。二十一世紀是一個競爭的社會，我們應培養孩子正確的競爭意識，讓他們有所體會。比如評班委一事經歷了幾個階段。

①宣傳發動：在班里說明競選的重要性及意義，讓他們回家與家長商量一下，根據自己的能力，在班里適合當什么干部，寫一份演講稿。

②競選演說：這個過程充分展開，利用一節班隊課的時間進行，讓要參加競選的同學上臺來表述自己的想法。如果不上臺演說，也就失去了當小干部的機會，因為這樣的同學就說明承擔責任的勇氣還不夠。

③確定候選人：演講完了后，我讓同學們評價，以小隊為單位確定候選人名單，再與任課老師聯系、商量，根據平時觀察到的組織能力，責任心，來確定候選人，再把這些名單放到班里，接受同學評議，評議完后根據各人的能力，安排適當的職務。

④考察：確定名單之后，相對來說對他們的要求也就更高了，老師、同學對這些小朋友的言行更加注意了，這些候選人對自己的要求也更嚴格了。但如果發現不足，就會給他們一次改正的機會，但若再而三的犯錯誤，那么就要換其他做得更好的同學。

實踐證明，這樣做班干部責任心明顯增強，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。

三、教學工作

根據班級實際情況在課堂教學上，我主要是從下幾個方面來做的：

（一）培養良好的學習習慣

剛接到班級，我就發現我們班的學生學習習慣不是很好，主要體現在說話和寫字。剛上課的時候，我們師生間的交流是很別扭的，同學們普通話很不準。以后我時時刻刻都在注意這個問題，因為習慣成自然，比較難改。不過經過強化的訓練效果也是有的，語文課的朗讀我特別留意，加上一些活動的開展如班隊課的講故事比賽、朗誦比賽，大家進步很快，現在同學在校交流都是普通話，很習慣，而且越來越準確。我還留意培養學生說的習慣：課堂上要求積極、主動地回答問題，聲音響亮，說話清楚，還要會對別人的發言進行恰當的評價。我們學生在校時間長，為了加強學生閱讀的興趣，我在班中設立了圖書箱，讓同學們從家中帶來書，放在圖書箱中供大家欣賞。而且學校在我們班進行了“大量閱讀雙軌并行”的課題實驗，對孩子的閱讀非常支持。我利用中午、困難班等時間組織同學們閱讀，并進行必要的摘記，我們有專門的摘錄本，上面有大家摘錄的好文章、好片斷，有的還寫了評語，配了插圖，很豐富，學生進步很快的。聽說讀寫這四個方面是相聯的。在教學過程中，只要有機會，我就會對學生進行訓練，以使學生早日養成良好的學習習慣。

第二個問題是寫，第一次作業我真可以說是嚇了一跳，許多同學似乎把課堂作業本當作了草稿本，隨意涂改，臟的破的都有，而且字跡也很潦草，我當場就給他們換了一個新本子。書寫習慣是最難改的，怎么辦？除了平時加緊指導外，我專門設了一個“最佳作業獎”，每周評一次，主要評價字跡端正和作業本的整潔。現在的作業可以說起了質的變化，所有同學都認真對待，得最佳作業的人越來越多，從幾個人到現在的每次二十幾人。主要是大家對作業的認識有了提高，不像開始那么不當一回事了，在他們心中已經有了這樣的想法：老師對每項作業都是重視的。

（二）努力提高作文水平

第7篇：田徑運動會作文范文

學校位于沙坪鎮新鶴路之西端，占地15679余平方米，現有普通小學教學班33個，學生1983人;特殊教學班1個，學生13人。在職教職工93人，是全日制六年制小學。

學校教學設施先進，功能齊全。建起了集教育、科研、管理及信息服務于一體的多媒體計算機校園網和學校網站。有多功能電教室、多媒體計算機網絡室、多媒體綜合課室、電視演播室、音樂室、電子琴室、美術室、科技勞作室、自然實驗室等40余間專用教室，每間課室都裝有多媒體計算機教學小平臺。校圖書館有藏書3萬余冊并具有電子閱覽功能。校園內還有生物園、運動場、風雨體育室。

學校有一個團結協作、務實創新、作風民主、在師生中有較高威信的領導班子。校長胡悅明是“廣東省關心、支持少先隊工作積極分子”、“江門市優秀校長”， 思想觀念前衛 ，辦學經驗豐富。學校還有一支師德優良、群體意識較濃、業務水平較高的教師隊伍，93 名教職員工中，獲小教高級職稱的50人，小學一級教師40人，省級優秀教師1名，省級骨干教師培訓對象1名，江門市“百、千、萬”名師培訓對象1 名，鶴山市學科帶頭人3名。 教師學歷達標率100%，具有大專學歷 40 人，占教師總數 43.5 %，現就讀本科6 人，就讀專科10人。

學校以“三個面向”為指針，以創辦現代化文明學校為目標，以素質教育為主導，以課堂教學為核心，以教育改革為動力，走科研興校之路，教學質量和教育效益穩步提高，多次被評為省、市的先進單位。其中，89年少先隊大隊部被團省委命名為“廣東省少先隊紅旗大隊”;1992年獲江門市學雷鋒活動先進單位、江門市文明學校;95年被評為“廣東省一級檔案綜合管理單位”;2002年獲江門市少先隊紅旗大隊稱號、被評為“鶴山市一級學校”。

學校教研成果豐碩。近三年來，榮獲市“中小學教師教學技能大賽(團體)”第二名、“小學教師創新教學優秀課比賽”一等獎、“‘研究性學習’課堂教學比賽”一等獎，共有14個課例、10個CAI軟件在鶴山市級評比中獲獎，還有教師們撰寫的14余篇論文在江門市獲獎、39篇在鶴山市獲獎，7篇在《鶴山教研》刊物上發表。學校還先后出版了《蓓蕾》、《作文欣賞》、《教學改革大家談》等專著。

學校高度重視對學生綜合素質的培養。根據學生的興趣特長，開設了田徑、籃球、乒乓球、音樂、舞蹈、美術、書法、小制作等興趣小組，為學生提供發揮潛能、施展才華的廣闊空間。2001年榮獲 鶴山市第四屆中小學生田徑運動會(丙組)

團體總分第二名，2002年榮獲小學生籃球賽女子第二名、男子第五名;2000年榮獲市第二屆少先隊鼓號花樣操比賽一等獎、交通安全知識競賽第一名;2001年榮獲鶴山市第十屆校園文化藝術節文藝調演第二名，2002年榮獲首屆江門市中小學藝術節(小學組)合唱三等獎、講故事三等獎，鶴山市第十一屆校園文化藝術節合唱比賽二等獎;20多人次榮獲市歷屆書畫即席揮毫大賽的獎勵;校合唱隊2001年9月應邀參加江門(國際)合唱節受到高度贊揚。

第8篇：田徑運動會作文范文

隨著宣布運動會正式開始，運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。下面是小編整理的關于運動會主題作文六百字范文，歡迎閱讀!

運動會主題作文六百字范文1“加油!加油!”“耶!我們班贏了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會問，往日平靜的校園怎么會傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來告訴你吧，今天，我們學校舉行了第十七屆校運會。想知道有什么項目嗎?讓我來告訴你吧，這次校運會的項目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個項目。其中，使我最感興趣的要數拔河了。

來到拔河的比賽場地上，同學們都排好了隊。你瞧，隊員們個個精神抖擻，滿臉自信，活像一群威武的戰士。各班的啦啦隊也都到了場，準備為自己班的同學加油。啦啦隊員們已把賽場圍得泄水不通了，第一回合的比賽開始了，同學們各個都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著牙。

在兩旁高嗓門的啦啦隊把手放在嘴前當喇叭筒，一個勁的喊著加油。哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運動員們的臉兒更紅了，啦啦隊的喊聲也更大了。可是由于我們班同學的耐力不夠，輸給了一班。交換場地之后，第二回合的比賽開始了。

你瞧，隊員們各個都蹲著馬步，前后同學的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子。“一二!加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊也跟著老師的喊聲，一起為我們班的同學加油。繩子中間的紅繩時而向我們班這邊移來，時而向一班那邊移去，過了好久還不分勝負。

呀，紅繩被一班拉過去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學!在這緊張的時刻，隊員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來，經過同學們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來。

還差一點就過線了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點就贏了!紅繩最終被我們班拉了過來。我們班最終取得了第二回合的勝利。“耶!我們班贏了!”同學們激動的跳了起來，我們在賽場上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個回合，第三回合，我們又贏了。可惜由于上午我們班和二班比輸了，所以只得了個第二名。

今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級才這樣的，所以我覺得，值!

運動會主題作文六百字范文2大家都參加過運動會吧!前天的運動會真讓我難忘，給我印象最深的是運動會上的拔河比賽。

我也是拔河隊中的一員，我們斗志昂揚帶著滿滿的希望走上了戰場，同學們一到戰場就摩拳擦掌了。這時，我們班的對手五(3)班也來了，同學們頓時進入了戰斗狀態，我們都各自站在自己的位置上，拿起繩子緊緊地握在手中，全神貫注地等著裁判的一聲令下。要知道我們的對手五(3)班可是個棘手的敵人，他們之前可打敗過很多班級。但我們也不甘示弱，我心想：就算你們是常勝將軍又怎么樣，我們不怕你們，一定要打敗你們，為我們班級爭光。

我們側身下躬，全身的力量匯聚在手中。裁判員舉起小紅旗同時吹響了口哨，比賽開始了!我們腳用力地踩著大地，手死死地握著繩子，全身向后傾斜，“戰友們”額頭上的青筋都爆起來了，眼晴里都露出了深紅的血絲，恨不得把敵人都“殲滅”在陣地上。我們的啦啦隊和對方啦啦隊的吶喊聲、助威聲都要快把整個校圓震塌了一樣。有的把加油棒舉得高高的，有的把加油棒扔到了空中，這些加油棒就像一份份力量呀，落在我們身上!

我們拉得滿臉通紅、汗流浹背，但對手五(3)班突然像瘋了似的，一下子把我們拉倒了，使我們恍恍忽忽的輸掉了上半場。緊接著下半場開始了，我們都沒有研究一下到底輸在哪里就重載信心的上場了。裁判話音一落，我們就使出了渾身的力量，想要把對手打敗，并讓他們敗得心服口服，眼看著繩上綁著代表輸贏的旗幟移向我們這方了，“敵人”不知怎么回事好像爆發了他們的小宇宙似的，將旗幟一下子拉過了界線，我們又莫名其妙地被對手打敗了。

比賽結束了，雖然我們輸了，但我們明白了一個道理：重在參與，友誼第一，比賽第二。

運動會主題作文六百字范文3今年我校舉行了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的運動會。一大早，全校同學都來到操場上，排好了隊伍等候命令。首先是走方塊隊。我們班是第一個出場的，同學們個個精神抖擻、昂首挺胸，嘴里喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐從主席臺前走過。一段時間后，方塊隊走完了。學校特地請來了錦奧跆拳館的人來為我們表演，大家都看得入了迷······

接著比賽開始了。首先是六十米沖刺。隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班取得了不錯的成績，同學們都很高興。接著是二百米、四百米的賽跑，同學們也都竭盡全力想要得到第一名，許多同學都在操場邊為運動員們吶喊助威。

最精彩的場面要數八百米賽跑了。我們班的李小鈺簡直就是“飛毛腿”，槍聲一響他就竄了出去，一下子沖到了最前面，和第二名相比他已經遙遙領先了。同學們有的喊加油，有的在操場中間給運動員遞水，有的在跑道邊給運動員帶跑，一個個忙得不可開交。我們班的王鑫喊的聲音最大了，成了場上的“啦啦隊長”。“到了!到了!”我們班獲得了第一名，同學們都歡呼起來，為李小鈺鼓起了響亮的掌聲。

“人外有人，天外有天”。1700米的比賽是要繞著我們的操場跑7圈半，這要是我們誰能堅持得了啊!可是于浩田就堅持了下來。剛開始的時候他比別人慢了一圈，我站在操場中央給他送水，心中很著急，同學們也都快喊破了喉嚨：“加油!加油!”。

他聽了不由得加快了腳步。到了第五圈時，他已經是滿臉通紅，腿腳都抬不起來了。同學們一見這情形，一下子涌了過去，手里端著水，嘴里喊著加油，和他一塊跑。老師也跑了過來，用和藹的話說：“浩田，實在堅持不了就算了吧!”。可他并沒有放棄，而是咬著牙，一直堅持著。到了最后一圈，他一點一點的走著，好像隨時都會暈倒似的，同學們的心都揪到了嗓子眼上。可是奇跡出現了，他竟然加快了速度，跑完了全程。同學們攙扶著他回到了座位上，老師和同學都稱贊不已·······

運動會結束了，可我的心卻還在那些感動的瞬間中徘徊。這次運動會我懂得了一個道理：只要團結，就沒有過不去的坎兒。

運動會主題作文六百字范文4明天就要開秋季運動會了我興奮極了!我把明天要帶的自制面具小板凳等物品清了一遍又一遍……第二天終于來到了!我連蹦帶跳地來到了學校。這時太陽公公也來到了學校看運動會了。我們排著整齊的隊伍參加了開幕式。

我們一個個精神抖擻男孩兒拿著神氣的面具女孩兒拿著漂亮的面具。走過主席臺時我們一個個喊出響亮的口號："強身健體快樂學習勇敢自信積極拼搏。"我們慢慢地走到了草坪上。"十九八七……"擺放在草坪上的火箭"嗖"的一聲發射了。原來這是科學組的老師們為慶祝運動會的召開而制作燃放的。

開幕式后運動會正式開始了。運動員們個個大顯身手好象冠軍就在眼前了。我雖然沒有參加運動項目可是坐在觀眾席上看著運動賽場不知怎么心里緊張極了好象懷里揣著只兔子似的"砰砰"直跳。我們班參加男子200米跑的人有黎錦霖。伴隨著"啪"的一聲發令槍響黎錦霖像射出的子彈似的沖了出去。

當他像一陣風似的跑過我們班前面時我和一些同學齊聲高喊："黎錦霖加油。"我心想：你不能拿第一也必須拿第二因為你在武術老師那兒可練過幾千米跑哇。終于黎錦霖沒有辜負我們對他的期望像一頭獵豹沖過了終點進入了總決賽為班級爭得了榮譽。

第二天盼望已久的趣味運動會開始了。"趕馬"的游戲規則是這樣的：倆人配合一人在前面眼睛被黑布蒙著后面一人指揮前面的人向前行進至終點。緊張激烈的游戲開始了張哲暢的眼睛被蒙了起來他說："好黑呀!"陶冶站在后面雙手扶著他的肩說："別怕有我呢。"張哲暢小心翼翼地向前邁步生怕摔跤了。陶冶在他后面像神氣的將軍指揮著他嘴里還不停地說："左邊右邊……"他們倆終于走到了終點。張哲暢取了下黑布不停的眨眼我看見了心想：張哲暢此時一定是覺得一下子從黑暗走向光明了。

運動會上我們有為勝利而歡呼雀躍也有為失敗而捶胸頓足。這次運動會太激烈了。我會終身難忘的。

運動會主題作文六百字范文5今天，金秋十月，丹桂飄香，我們學校又迎來了一年一度的校運動會了。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己班鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，說：“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”主任宣布運動會現在開場了!

早上，烈日當頭照，各班的同學都在忙著布置他們班的大本營。各位領導都來到了操場，準備著開幕典禮。不一會兒，開幕典禮正式開始了。各個班的同學都排著整齊的隊伍，邁著有力的步伐，按順序地進了場。最后全體同學都進場了。升國旗時，全場立即肅靜起來，大家都瞻仰著鮮艷的五星紅旗。

接著，何校長宣布：“肇慶市第十一小學第二十四屆校園田徑運動會正式開始!”全場頓時沸騰起來。周圍的風景也好像為這次的運動會而高興似的：鳥兒在枝頭歌唱，柳條搖擺著她那嫵媚的身資，蜜蜂在花叢中盡情地跳舞，太陽公公露出絲絲笑容，云兒也大老遠的飄過來為我們祝賀，連風兒也為我們挑去了夏日的炎熱，帶來了秋的涼意……

接下來的是激烈的長跑比賽。每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲，槍聲響了。400米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中勇往直前，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，他們不灰心，站起來繼續前進;有的運動員輸了，不氣餒，繼續奮斗起來，下次再繼續努力!

我們班的肖永健、梁富強、張成龍，三位同學也獲得了比較好的成績。在整個比賽的過程中，各班的拉拉隊們都在為運動員加油。有的運動員跑完長跑以后，累得氣喘吁吁，大家都跑過去關心、照顧、遞水、擦汗、扶住他……像照顧自己親人一樣，這就是真正的友情。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了一整天。工夫是不會負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。

第9篇：田徑運動會作文范文

一、注重學習，提高自身素質

我每天堅持自覺讀書學習。主要是學習黨的方針政策法律法規、教育管理和教學理論、現代教育技術等，并在教育管理和教學指導中加以貫徹。特別是在認真學習了同志《在全國優秀教師代表座談會上的講話》和黨的十七大報告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個優秀的校長，為我鄉教育的發展做出更多更大的貢獻。正是這些理論聯系實際的學習，強化了我的競爭意識、責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創新精神，為做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。

二、建設高素質隊伍，樹立師表形象

構建一支德才兼備的高素質教師隊伍是學校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個年富力強、搭配合理、敬業愛崗的領導班子。領導班子成員深入教學第一線，盡職盡責，任勞任怨，在教育教學改革中發揮領頭羊作用。

其次，我校始終把提高教師業務水平工作放在重要位置。我們實施“靈魂工程”，組織教師學習一系列教育法律、法規和素質教育理論，并對新進教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設提供思想動力。我們以“愛生敬業”為重點，內強素質，外樹形象，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育活動，引導教師樹立熱愛學生、尊重學生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關系，并將教師的形象定位為：“教師形象＝長×寬×高”,“長”,即有一技之長，做到教有特點；“寬”，即知識面寬，能作教學的多面手；“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現了大批優秀教師，為學校贏得了良好的聲譽，獲得了社會和家長的認可及好評。

三、強化民主管理，明確崗位職責

“以人為本，構建和諧”是我校領導班子的管理理念。學校實行校長負責制，黨支部監督，工會參與民主管理，充分發揮教職員工民主管理學校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學校的各項工作。我在學校管理中實行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計量、計質、科研”相結合的量化考核制度和崗位責任制度，建立值班行政帶班制度，統籌安排值日教師分工職責，注意處理好定性管理與定量管理的關系，靜態管理和動態管理的關系。注重發揮行政會議的作用，我校每周日下午召開行政會，由各部門分別匯報一周的工作，由我或分管校長進行點評分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項目，使各部門、各年級管理工作落實有效，使各項決策更趨合理化、科學化。通過工會完善了各項規章制度，使各項制度成為一個系統、一個序列，做到了學校各項制度健全規范，各項工作有章可依。

四、加強德育教育，彰顯管理特色

首先我們落實了在校長負責制下的三級管理措施，并形成了有效的考評和激勵機制。三級管理為：校長室－－德育處－－教學班。縱向形成三條線：第一條線是德育領導小組－－德育處－－班主任；第二條線是教務處－－教研組長－－學科教師；第三條線是黨支部——校團委（少先隊大隊）－－學生會。同時，建立了家長學校，構建起學校、家庭、社會橫向貫通的運行機制，使學校教育與家庭教育、社會教育相結合，形成合力，通過運行，形成一個整體優化的管理網絡系統。

我們不定期對學生進行心理健康教育、法制教育和愛國主義教育，從多方面完善學生的性格打造，促進學生健康成長。為了提升學生的道德素質，我校啟動“做一個有道德的人”和“忠孝雅誠”德育專題活動，對學生進行道德解讀，組織開展關愛留守學生、關注貧困學生等活動，組織學生體驗做文明學生、修養高尚品德、互幫互助，還特意對七年級新生進行軍訓，讓他們自覺養成吃苦耐勞，生活自理的良好行為習慣。自**年春季學期以來，我校多名學生獲得各級優秀學生表彰及“忠孝雅誠”知識競賽和征文比賽的優秀獎勵。**年秋季學校還獲得了“忠孝雅誠”州級先進單位稱號。目前我校已被州宣傳部確立為“做一個有道德的人”州級試點學校。

五、加強過程管理，素質教育成果顯著

1、落實素質教育，規范教學行為

我校按課程計劃開齊上足課時，要求教師嚴格按照課表上課，不得出現隨意改課調課停課現象，不得體罰和變相體罰學生。全面推行素質教育，對學生的評價實行過程管理，逐步規范教師的教學行為。

2、學習新課程標準，轉變教學觀念

為了切實加強對新課程改革的領導工作，學校成立了課改領導小組，本人作為校長親自掛帥，以教務處牽頭、教研組為陣營，組織學習，加強討論研究，并對新進教師安排骨干教師搞好傳幫帶，逐步使新課標的基本理念滲透到教師的日常教學中去，有效地促進教師觀念的轉變。

3、注重校本教研，實行科研興校

在當前形勢下，科研興校、科研強校，是提高學校品位的必由之路。一年來，我校的校本教研有了新的起色：上半年主要圍繞中小考、地生會考、州抽考等備考工作開展教學研究，暑期組織學科教師參加教育部組織的農村遠程教育學科骨干教師培訓、班主任培訓，秋季學期成功舉辦了“鶴峰縣作文教學研討會及優質課比賽”和校際英特爾未來教育培訓，同時學科組活動有聲有色，聽課、評課、作方競賽、科技創新等各類活動開展頻繁，且碩果累累，在湖北省第十二屆中小學生幼兒美術書畫作品比賽中，被湖北省教育廳、湖北省文化廳表彰為優秀組織獎；同時，課題研究也有了新的突破，語文課題《初中語文綜合閱讀》和綜合實踐活動正準備結題，《農村信息技術的開發與研究》已立項，正在緊鑼密鼓的實施之中。

4、教學質量穩步提升

綜上管理，學校教育教學質量穩步提升。本年度以來，我校中考再傳捷報，上重點高中公費線115人，首次突破百人大關，其中恩施高中11人，鶴峰一中104人，學校中考各項指標名列全縣前列。同時，八年級學生順利的參加了全州地生結業考試，綜合指標位居全縣第一，全縣小學六年級、四年級全州抽考成績顯著。其他非畢業班全體學生參加各類考試和各級活動中，學習成績和綜合素質都得到了提高。

5、體衛工作，再顯特色。本學年不斷加強體育自身管理和建設，全面貫徹落實“湖北省學校體育工作條例”，學校嚴格按大綱精神開足體育課，在搞好“兩操一活動”基礎上，積極開展以“達標”為中心的陽光體育長跑活動、秋季田徑運動會等多種形式的體育課外活動。學校分別組織校藍球隊、乒乓球隊參加了全縣中學生藍球運動會和小學生乒乓球運動會，成功舉辦了校園集體舞、國家第三套中小學生廣播體操比賽及秋季田徑運動會，學校傳統優勢項目柔道摔跤更是表現非凡，在恩施州土家苗族自治州第六屆運動會上摘金奪銀，取得了7金5銀5銅、柔道團體總分第三名、摔跤團體總分第二名的好成績。繼08年秋“恩施州傳統體育學校”正式掛牌后，今年又通過了傳統體育學校第一階段的驗收、同時經國家體育總局批準，“湖北省鶴峰縣燕子鄉青少年陽光體育俱樂部”正式掛牌。國家體育總局每年撥付活動經費8萬元，用于開展各種體育活動并承辦冬令營夏令營活動。

六、公開校務財務，堅決依法治校