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1、迷你世界開場白臺詞有:可樂要加冰,愛要用心;農夫山泉有點甜,不愛有點懸;點個關注不迷路,帶你上高速;雪梨不離,永遠不會離開你。
2、《迷你世界》是一款高度自由的3D沙盒游戲,這里沒有等級和規則限制,這里沒有特定的玩法,只有破壞和創造的樂趣;你可以創建一座城市,也可以養一群小動物,還可以挑戰世界的黑暗領主,又可以制造火山洪水來改變世界。
(來源:文章屋網 )
1、晚會節目主持人開場白
晚會節目主持人的開場一定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。
例如,您的主題是跨越,是征服,是挑戰,展現的是雄心和霸氣,那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成:
跨越,分秒之內,或許顛覆一個世界。
勇恒,在每一個人的路上。
一棋,一天下,勝勢在握。更在意從心所欲的姿態
自然的大地與天空之間,企及顛峰的心性無所不至。
奇跡-從來只在我們手中。
例如,您的主題是攜手、團結,突出團隊精神的一類主題,那么您的開場白就要動人,爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼,那么主持人開場白就可以寫成:
走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵,高歌這一路榮耀感動
展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香,巔峰領躍!夢想從不止步。
2、晚會節目主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本
主持人臺詞有很多種稱謂,但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡,穿插在節目之間,可以承上啟下,調節氣氛,增加氛圍,為您的活動或者晚會錦上添花。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環環相扣,并在節目的名稱和內容上發揮出語言特有的渲染之勢。可以讓節目更加生動,活動更加完美。
在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中,搜會網的專業人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。
例如:一個節目是武術表演。武術所體現出的氣息和關鍵字是:英武、強健、活力、熱血澎湃,與企業及精神主旨相關聯,我們自然就可以衍生出一個企業的斗志與活力,一個企業的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個節目之前的主持人臺詞就可以寫成:
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑,厲萬險而傲然。一路走來,正是憑借著內心深處這份果敢和英武,讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷,迎難而上,譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。
3、晚會節目主持人收場,主持人結束語
一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的,對整個晚會的精彩及肯定是必要的,對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余,說一些可人溫婉的話語,拉近所有人的距離之外,也讓人對整個活動留下深深的回味。
現在您是否了解到一套精彩的主持人開場白及主持人臺詞是如何編寫并與節目良好的融合在一起了吧。搜會網的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺本哦。那么您就是一本主持人開場白,主持人臺詞、主持人串詞的大全了。
尊敬的各位嘉賓,親愛的女士先生們,人見人愛的姑娘們以及現場的小朋友們:
大家晚上好!
今天,我們歡聚在一起,踏著新年寧靜的鐘聲,共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚,首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度,一起狂歡!今晚,我們一起狂歡,一起慶祝元旦這個美好的節日。
今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;
今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃;
今夜,我們送去我們的祝福;
范例參考,提供借鑒:
男:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
女:尊敬的各位領導、親愛的同事們。
合:大家下午好!
男:***新的一年已經到來,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女:在這新年伊始,我們歡聚一堂,共同感受春天的氣息,一起度過這美好的時光。
男:這是我們的春天。
女:這也是我們這個大家庭的春天。
男:這更是我們每一個人的春天。
女:我們相約在這里,享受春日和煦,享受節日歡樂!
男:我們相聚在這里,用心感受真情,釋放你的激情!
女:讓我們一起祝愿在座各位:
合:身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
男:新的一年,我們更要攜手共進、再創輝煌!
男:各位尊敬的領導,女:各位尊敬的來賓,
合:親愛的父老鄉親們,大家晚上好!
男:今天,恰逢我國傳統的元宵佳節,一元復始,大地回春,花好月圓人團圓,盛世良宵啊!
女:是呀,我國傳統的盛世標準,講究上下和敬,內外和順,政通人和,建立和諧社會是世世代代善良的中國人民多少年來的政治理想呀。
男:對!我看剛才一首開場曲《歡天喜地鬧元宵》就奏出了我們對美好生活的期盼,更舞出了我們的現實——熱烈、祥和、蒸蒸日上。
女:不錯不錯,要舞龍猴、賞花燈、猜燈謎、吃湯圓、中國人的吃喝玩樂可是大有名堂的。“樂者,天地之和也。”象今晚這場民族樂舞的慶典形式就有幾千年的歷史了,中國人借這些形式來感恩,來祈福、寄托希望,張揚生命,這都是非物質遺產。
男:行啊行啊!與時俱進了,那我們今晚就借這種傳統的文化形式譜寫新曲來與大家共度良宵。
女:下一個節目民樂大合奏《春節序曲》就是我國半個世紀以來久演不衰的名曲,演奏者:藝校青年民族樂隊,請欣賞。
一、民樂大合奏《春節序曲》(畢)
女(對男):我先給你出道考題:李煥之的《春節組曲》是1943年在延安過春節時體驗與感受生活的產物,創作完成在1956年,距今半個世紀,為什么能久演不衰?
男:當然是曲子好,你聽序曲中熱烈歡快的大秧歌舞,主部中陜北民歌的嗩吶曲把陜北人民熱情奔放的性格,歡度春節時熱烈歡快的場面表現的多么淋漓盡致,加上
春節又是中國的傳統佳節,,濃厚的民族特色,鄉土氣息應該是曲子受人歡迎的主要原因。
女:根源才能葉茂,植根生活的厚土,才經得起風雨的考驗。其實,任何好東西都如此,再談談你聽曲的感受。
男:好,此時此地,來幅應景的對聯吧,我的上聯是
上聯是:“春節為序曲,高歌猛進,唱中華大地家家紅紅火火”。
下聯是 :“元宵再續篇,明月高懸,照海峽兩岸戶戶團團圓圓”。
女:不錯嘛,既鑲了曲目,又點了題。
男:這算什么,中國的物質文化遺產,豐富得很啦,該你續篇啦。
女:下一個節目是古箏合奏,一首是大家耳熟能詳的江南民歌《茉莉花》;另一首是王昌元老師譜寫的《戰臺風》,這是一首在技法上開拓創新的作品,演奏者原嘉寶等,請欣賞。
二、 古箏合奏(畢)
主持人男:來而不往非禮也,我也來考你一題,知道《茉莉花》為什么會走向世界么?
女:愈是民族的,就愈是世界的,《茉莉花》是我國最具代表性的江南民歌,曲調細膩優美,音樂結構也較均衡。
男:我覺得還有兩個原因:一是愛情主題,這是人類共同的;二是因為意大利作曲家普契尼將它用在著名的歌劇《圖蘭朵》中,使它登上了世界歌劇舞臺。
女:碰撞、交融、多元統一,這當然對,但重要的還有創新,你看王昌元老師在《戰臺風》中運用的“搖掃四點“和”雙手食指點奏”法,就把古箏演奏技術推向了一個新階段。《茉莉花》走向世界也增加了不少新的音樂元素。
男:對,對!下面就請大家再欣賞二首既傳統也不乏創新的曲子,二胡齊奏,第一首《良宵》 第二首《賽馬》演奏者王蕾等,請欣賞
三、 二胡齊奏(畢)
男:先說二胡,從名稱就知非中原固有,據考證它約于北宋時由我國北方區域傳入,由于音色柔和,略帶蒼涼,又常與民間流浪藝人相伴,所以,傳入之時,只是作演唱小曲的伴奏。劉天華的哥哥,近代文學家劉半農就曾說“二胡地本庸微,自有天華,乃登上品。”當然,二胡現在已居中國拉弦樂器的首位,不是劉天華一個人的功勞,但無疑跟劉天華這類演奏家的創造息息相關吧。
其實是誤解,它的音色中和,有效音域很寬,二根弦,很了不起的。尤其是通過《良宵》作者劉天華這類音樂家的創造,把二胡藝術提高到了一個很高的境界。
女:恩,那《賽馬》的創造性呢?
男:你聽《賽馬》中八度音程的大跳,多么鏗鏘有力,曲目內容且不說,光說技巧,當時就是用來炫技的一首二胡九級考試曲,可現在,降為了四級考試曲,光說這點,你說有不有創新?
女:要不怎么說,“江山代有才人出,各領二百年”呢!下面請大家欣賞更讓人耳目一新的樂舞《竹韻》,表演者梅文坤、靳仁博,請欣賞。
四、《竹韻》(畢)
男:我也請教一個問題,葫蘆絲、蘆笙、是哈尼族、彝族與苗族常用的管樂器。為什么這些少數民族喜歡以竹為樂?
女:首先,以竹為器樂,是因為勞動人民方便就近取材,而竹音的情趣,明亮又能很好的表現勞動人民對家園的依戀之情。也吻合了中國人民農耕文化而陶冶的安逸恬適的審美情趣。
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在2013年寒假的時候,我接到一個任務——主持第四屆全國中小學生藝術展演。這下,我可害怕了,因為這是我第一次主持直播晚會。頓時,我腦中浮現出各種想法:我會說錯臺詞嗎?如果說錯臺詞怎么辦?還能挽回嗎?……我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑著說:“其實主持并不可怕,只要放松就好了。”聽了媽媽的話,我更是一頭霧水,如何做到“放松”呢?
時間過得飛快,轉眼間就到了晚會開始前不久,我的心像揣著一只活潑的小兔子一樣怦怦直跳,即使媽媽再怎樣安慰我,還是依然如故。晚會開始了,我的腿像裝了按摩器一樣不停的發抖。我謹慎地走到舞臺上,眼睛往下一瞟,不看不知道,一看嚇一跳,有多少雙眼睛盯著我呀!這時,我的兩手也不知道怎樣放好了,我的眼睛也不知道往哪里看合適,我的腦子一片空白,原先準備好的開場白都拋到九霄云外去了。我深吸了一口氣,努力使自己平靜。開始說開場白
了,“鼓浪嶼……”“咦?‘鼓浪嶼’這后面的臺詞是什么呢?”“糟糕!我不會忘了吧?”我被突如其來的問題打了個措手不及,驚慌了一瞬,但很快,我想起了老師告誡我們的話:“條條大路通羅馬,做事要靈活變通。”,我靜下心來,思考著。突然,“海茫茫”這個詞蹦入了我的腦海,“有首歌里唱得好:‘鼓浪嶼四周海茫茫……’事到如今,我只好把它套過來。”我心想。“鼓浪嶼四周海茫茫,鳳凰花燦爛開放……”我順利的把這“改編”的臺詞與后面接上了。我長吁了一口氣,后面表現得越來越淡定了。
[關鍵詞]莎士比亞;現代意識;突破;《羅密歐與朱麗葉》
莎士比亞的愛情悲劇《羅密歐與朱麗葉》已被拍攝成許多個版本的電影,根據Kenneth s,Rothwell在他的A History of Shakespeare on Screen:A Century ofFilmand Television(Cambridge University Press,1999)中的統計,截至1998年莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》被12次搬上銀幕。其中1996年由柏芝?盧爾邁恩導演的《羅密歐與朱麗葉》從一個古典與現代、異國與本土的中間地帶去演繹莎士比亞,讓一個古老的靈魂在銀幕上生發出嶄新的時代意義,已成為時代的羅密歐和朱麗葉的愛情故事。它不但在許多方面繼承和發展了原著,而且迎合了20世紀末美國青年觀眾的心理,使作品更加貼近觀眾,獲得了極高的票房;同時這部影片在演員的選擇、開場白的使用,情節安排和突出命運主題等方面嚴格地忠實于原著,取得了影片的預期效果,較深刻地反映了原著的主題思想。
這部《羅密歐與朱麗葉》實際是借用莎士比亞的故事框架,虛擬現實的一部移花接木之作。故事在虛擬的時空世界中展開:一個近乎神經質的維羅納城,殘陽斜照的凡尼隆海灘,華麗怪誕、濃妝艷抹的金色豪門,以及在此種世界中最不可能出現的羅密歐與朱麗葉,以他們單純而憂傷的愛情帶給世人一個遙遠而純凈的夢想,在烈火暗涌的現代大都會里,古典的憂郁靈魂終于和現代的年輕面孔結合在了一起。筆者試以1996年版《羅密歐與朱麗葉》為素材,來探求該片如何在莎士比亞的框架中尋求現代意識的突破。
一、采用了明星體制
1996年版《羅密歐與朱麗葉》影片中,采用了明星體制,啟用了英俊小生萊昂納多?迪卡普里奧和美女明星克萊爾?丹尼斯飾演男女主角,突出美男靚女的體貌吸引。朱麗葉由17歲的克萊爾?丹尼斯扮演,她曾在電影《小婦人》(1994)、《戀愛編織夢》(1995)和《節日的家》(1995)中擔任角色?羅密歐由22歲的萊昂納多?迪卡普里奧扮演,他曾在《這個男孩的生命》(1993)、《致命》(1995)和《籃球日記》(1995)等電影中扮演角色,并因出演,
《怎么吃吉爾伯特葡萄酒》(1993)中的角色而獲奧斯卡最佳男配角的提名。雖然他們的年齡比原著中的男女主人公大一些,原著中的羅密歐16歲、朱麗葉14歲,但他們是當時最“走紅”的演員,贏得了極多的觀眾,因此該影片獲得了巨大的商業成功。
導演通過觀眾對影片的明星欣賞與認同,進一步強化了影片內的一見鐘情與人物外貌的聯系。還有便是導演把原作中比喻“像鴨群中一頭白鴿翩躚”,具體化為朱麗葉帶著白鴿翅膀的道具跳舞。羅密歐禁不住道:我的天,我從來未見過這般美麗!是美麗,使羅密歐一見鐘情。這便是導演想要在莎士比亞的框架中尋求突破體現現代意識的處理,當然也是典型的好萊塢的電影制作中不可缺少的愛情要素。這部影片成為一部典型的現代式的青春偶像片,克萊爾?丹尼斯使朱麗葉具有一種現代女性獨立堅毅的自主精神,萊昂納多?迪卡普里奧則為羅密歐注入了現代青春少男特有的狂放不羈的敏感氣質。
二、故事背景貼近現代觀眾
影片對故事情節的安排和世仇氣氛的渲染,不但準確地傳達了原著的思想,而且還貼近了現代觀眾的生活。1996年版影片中,演員穿著時尚,隨身佩槍,開車超速,表情煩躁,極似20世紀末美國青年的反叛形象;象征兩個家族的兩棟摩天大樓高高聳起,展示著世仇雙方勢力的強大和宿怨的根滌蒂固;通常汽車加油站的告示牌上寫著
“嚴禁煙火”,而這里的加油站告示牌上寫著“火上澆油”。這一切都足以表明維羅納是一個病態城市,這個城市的人被積久的世仇折磨得近乎瘋狂,即使親王的命令也無法給這個城市帶來安寧,必須有更大悲劇才能結束這種形勢,暗示著只有犧牲兩個無辜戀人的性命,才能使這個城市恢復正常,這對戀人的死是命里注定的,強調了原著的主題――命運的悲劇。盡管導演把故事安排在現代化的都市里,現代的服裝卻伴著文藝復興時期的語言,顯得有些不和諧,但這樣的場面卻迎合了20世紀90年代美國青年人的審美需求,讓他們覺得場面親切、情景真實。在欣賞自己熟悉和喜歡的畫面的同時,也欣賞著那古老而又精美的臺詞。影片把目標觀眾設定在美國,因為當時英國的文化和時尚正處于引導世界潮流之首位,一部英國題材的影片很容易被美國觀眾毫無保留地接受,并引起共鳴,而且劇中這對戀人一見鐘情、至死不渝的愛情、不愿卷入父輩之間的世仇憎恨等性格品質,迎合了20世紀美國青年的心理,表達了時代青年的心聲。
三、忠實于原著的同時合理地發展了原著
1996年版的、影片對原著做了許多增減取舍,但它卻以電影特有的藝術形式。在忠實于原著的同時,合理地發展了原著,對原著的臺詞進行了取舍,對原著的故事情節進行了刪減,并安插了《羅密歐與朱麗葉》愛情主題歌,生動準確的詮釋了《羅密歐與朱麗葉》的愛情故事,使羅密歐與朱麗葉的愛情得到了升華,使悲劇主題更加突出。影片的故事情節是按照原著的情節順序安排的,并且使用了原著的開場白。把開場白設置成一個電視播音員的新聞播報。讓帶有職業微笑的女播音員,在電視中把那段臺詞播報出來,使觀眾覺得那是前一天晚上剛剛發生在街上的事,既生動逼真,又富有渲染力。盡管使用開場白不是電影的風格,卻起到了很好的背景提示作用。
原著是一部舞臺戲,誕生于16世紀末,它的目標讀者是伊麗莎白時代的觀眾,當時演出的條件不完善,舞臺上沒有變換背景的手段,每個場景的更換或新一幕的開始,都要由報幕人或劇中人物用語言提示給觀眾,而觀眾也需要先聽到關于場景變化的介紹,再看到表演,才能跟上劇情的思路,這就需要有較長的介紹或說明性質的臺詞。這樣的語言在電影里就顯得多余,因為電影中場景的變換和人物心理活動的變化,是靠鏡頭變換和演員的表演來完成的,電影觀眾依賴更多的是視覺感官。根據這一特點,影片的導演在不影響劇情連貫性的前提下,作了臺詞刪減,使劇情更緊湊、更生動。比如第一幕第一場的開場白,原著在這里有14行臺詞,電影里只保留了前8行。把更多的內容給觀眾去在電影中尋找,再比如第三幕第一場。茂丘西奧死前的演說,他高聲叫罵這兩個有世仇的家族是“兩個瘟疫家族”(第三幕第一場第94行)。在此導演刪減了一些臺詞,同時把鏡頭拉近,聚焦在茂丘西奧的傷口上。讓觀眾親眼看到世仇給無辜人帶來的血的代價,甚至是死亡的災難,十分合乎莎翁的初衷。
回顧我第一次當主持的情景,當時我的心里有一種說不出的滋味。是高興?是緊張?我自己也不知道。
那年我讀一年級。學校為慶“六一”組織文藝表演。我和9名同學成為了主持人的候選人。經過一輪PK,只有我和四年級的張濤留了下來。雖然平時練習表現的很好,可是一上臺卻是另一種表現了。
我們在廠電影院表演。那天,我和張濤走上舞臺,臺下就響起雷鳴般的掌聲。看著臺下黑壓壓的一片,我的心里“咚咚咚”跳個不停,不知是興奮還是緊張。我和張濤像背書似的,把開場白背完了。退回后臺時,當時負責訓練我們的梁老師說:“不要背書似的,眼要看觀眾,面帶笑容。”
接下來,是我獨自上場報幕。我走到舞臺中央,面對臺下觀眾。天哪,幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。我笑了??是僵硬的。因為我忘詞了,腦袋一片空白。我站在那兒,手拿著話筒。心里慌,兩腿也發軟。我朝臺下望,求助地望著梁老師,老師焦急地比畫著。然后帶頭鼓掌。掌聲給了我鼓勵,也給我爭取了時間。我給自己打氣:“我能行,不慌。”我急中生智,想起手中還捏著一張小紙,那是臺詞。我趕快拿出來看了一眼,心漸漸平靜下來,我順利地講完了臺詞。有了這次的經驗,接下來,我都發揮正常,就像平時練習一樣。不僅做到有笑容,而且臺詞說的富有感情。
這事已過幾年。現在我已主持了4屆我校六。一文藝表演,一屆琴行表演.而且表現得越來越好.但我總記得第一次當主持的情景。
人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養小動物、第一次動手做飯、第一次洗衣服......但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時的一次主持。
那時我在環保幼兒園上大班。一天,班主任宋老師把我叫到寢室,告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔當小主持人。什么?我慌了起來,要是我主持不好怎么辦?要是我記不住臺詞怎么辦?要是我......宋老師好像看出了我的心思,笑著說:“沒事,老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應了。
從此,每天早上,我都是第一個到校,和宋老師一起練習臺詞;每天晚上,我總是最后一個走出教室;甚至,每天晚上,我都要主動給媽媽背誦臺詞。工夫不負有心人,兩個星期以后,我終于把臺詞熟記于心。
演出的日子很快到了。六月一日早上8點,演出正式開始!我和宋老師身著漂亮的演出服登臺。我像懷揣一只小兔子似的,心撲通撲通跳個不停.這時,舞臺上方的鎂光燈聚焦在我身上,我一時竟不知該說什么了,用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑,好像在說:你一定能行!我信心倍增,舉起話筒,面帶微笑地說:“尊敬的各位家長,老師,親愛的小朋友,大家好!”我流利地說出了開場白。“首先,請欣賞第一個節目---”觀眾都用期待的目光看著我。第一個節目是什么呢?我慌忙地看著坐在臺下的媽媽,媽媽連比帶劃地提示我。“哦,第一個節目是---<<開門紅>>!”我自信地說了出來。后來,我的膽子越來越大,臺詞也說得越來越好,博得觀眾的陣陣掌聲。演出結束后,宋老師還直夸我說的好呢!