我懂事了作文精選(九篇)

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第1篇：我懂事了作文范文

我從小就爭強好勝，看到同學們買了好看的書包，我想要；看到誰有好看的工具書、刊物，我也想要……這不，“六一”兒童節就要到了，我想，同學們都會在節日里穿上漂亮的新衣服參加校運會的，所以我也纏著媽媽給我買一套。媽媽說：“行，我又在餐館找了份工作，過兩天開支就給你買。不過，晚上你可要自己吃飯了。”

這天放學后，我匆匆地吃完了媽媽給我準備的飯菜，并認真地做完了作業，心想：去餐館看看媽媽吧！

在餐館門口，我看見媽媽正在辛苦地忙碌著，雙手端著許多碗碟，穿梭于人群中。我想：她還沒吃飯吧……正在這時，媽媽突然暈倒了。“媽！”我沖進了餐館，扶起了媽媽。這時，前來幫忙的一個人迅速地掐了下媽媽的人中穴。媽媽慢慢地睜開了雙眼，她長長地喘了口氣，看了我一眼，用微弱而又沙啞的聲音說：“揚陽，來了。”我給媽媽倒了點兒水喝，并扶媽媽坐了起來，幫她理了一下稍亂的頭發。這時候，我看到了媽媽的黑發里已經有了幾絲白發，那蒼白的已不再漂亮的臉上爬上了許多皺紋，風風雨雨使她那白嫩的雙手變得很粗糙。看到這一切，頓時，我的淚水奪眶而出。我對媽媽說：“您休息一會兒，我來干。”我把媽媽要干的活兒都干完了。

在回家的路上，我對媽媽說：“媽，我不要新衣服了，我懂事了。”媽媽什么話也沒說，用手摸了摸我的頭，把我摟得更緊了。

［評］結構嚴謹。對“媽媽”一病就是一年的交代，為媽媽在餐館的暈倒埋下了伏筆；結尾段“我不要新衣服了”一句，也很好地照應了第二段中“彈著媽媽給我買一套”。

第2篇：我懂事了作文范文

那一天下午，我走在回家的路上，看到一名小孩在全神貫注地看著地上的香煙頭，我還以為他是在拿香煙頭當玩具玩，就漫不經心地走開了，走了一會兒就聽見從后面傳來一聲雷鳴般的怒吼：“某某，你怎么可以拿地上的香煙頭看這多臟啊！”小孩委屈地說：“我看見地上有太多的垃圾，所以我想把它撿干凈。”我回頭一看，原來是剛才那個小孩的媽媽在批評那個孩子。可是媽媽的教育確實不正確的。雖然，我非常想去幫小孩來教訓他的媽媽，可我還是個小孩，沒有這個能力，所以我把快要吐出嘴里的話咽了下去。

回到家中，我沒有立刻做作業，而是在回想著剛才的一幕。啊！我真為那孩子打抱不平，他明明在為我們社會出一份力，但卻被母親批評了一頓，從那以后，我在也不亂扔垃圾，而是學著那位品質優秀的孩子，為社會出一份力。如：在超市門口，常會看見有一些不文明的人扔的小票，我便會將它放入垃圾箱；在垃圾箱的紙片或果殼，我都能將它們放進它們應該去的地方。

通過我所看到的真是一幕，我真正地懂事了，我想練這么一個小孩都能做到這一點，何況是我們呢。

第3篇：我懂事了作文范文

今天上體育課的時候：“我原本沒有選上運動員，還有幾個人也沒有選上。”我們參加運動會是：“二十個男生，二十個女生。”因為人數不夠，所以還要選兩名隊員參加比賽，所以老師讓我們從新跑，最后選的是我和李佳怡。

放學的時候，我迫不及待的給媽媽說起這件事，媽媽聽了，說：“那你以后可要鍛煉喲！”

今天是我最高興的一天了，因為我選上運動會的隊員了！耶！

陜西西安蓮湖區星火路小學二年級:王翊

第4篇：我懂事了作文范文

快到家了，我仿佛看見爸爸葵扇似的巴掌，媽媽責備的眼光，心里惶恐極了。不知不覺回到家，媽媽在炒菜，爸爸看報紙。“回來了”爸爸問。“噢，爸爸。”我連忙回答，接著悄悄地溜回房間，沒勇氣拿出考卷。怎么辦，怎么完成簽字這項任務？簽吧，可是爸爸會怎么樣對待我那張八十一分的考卷呢？又會怎樣對待我呢？會不會…我不敢想下去了，時間一分一秒地溜掉了，我只帶著一絲不安和恐慌逃出了家門。

來到學校，老師正在給同學們一一檢查試卷 。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那張沒有簽字的試卷。老師走近我時，我心里像揣了一只兔子似的，“撲撲”直跳。了手終于走到我座位邊了。“你怎么沒簽字？”老師那雙水汪汪的大眼睛中充滿了疑惑。“我…爸爸…媽…媽不在家。”我斷斷續續、結結巴巴地回答了。沉默了一會兒，耳邊響起了同桌的嚷聲：“她撒謊，今天上午放學，我還看見她媽媽了呢！”我把頭埋低了，臉漲得通紅，只覺得教室出奇的靜，全班同學的目光都射向我。忽然，老師那親切的聲音響起了：“我相信她。”老師，謝謝您，在全班同學面前維護了一個做錯事的同學的自尊心！

老師邁著輕快的腳步走上了講話了：“同學們，在這次考試中，有人考得很好，有人考得不太理想，這并不重要。好成績可以使自己更自信，差成績照樣可以鞭策自己，努力上進。而簽字是希望家長對自己孩子的學習情況有所了解，并不是為了家長訓斥、打罵孩子，你們應該理解老師。”老師頓了頓，繼續說：“我相信你們一定會誠實面對自己。”對，欺騙他人是可恥的，我一定回去補簽，去向老師承認錯誤。在我挺胸正視老師的一剎那，我驚奇的發現老師正笑著看我，目光柔和極了，絲毫沒有責備的意思。

第5篇：我懂事了作文范文

小姨來到我家，對我養的兩只活潑可愛的小白兔很感興趣，不停地對我說：“這兩只兔子長著長長的耳朵，短短地尾巴，真漂亮！”一只兔子看見有生人來了，一遛煙兒地跑進了屋里，躲進了沙發下面，另一只兔子看見自己的伙伴走了，也跟著鉆進了沙發底下。小姨看見兔子被嚇跑了，連手也沒洗，就沿著白地板上的黑腳印來到沙發旁邊。他很想跟兔子一起玩，邊敲桌子邊說：“小兔乖乖，快點兒出來，我和你玩兒。”可是那兩只紅眼睛的小東西很膽小，只是恐懼地望著她，還是不敢出來。這下小姨可火了，幾乎是大聲喊起來：“我到底要看看你這小東西的是出來還是不出來！”說著，她把沙發往旁邊一推，把袖子往上一捋，便用雙手捉兔子。那兩只兔子十分機靈，一會兒在一起，一會兒又分開了；一會兒在小姨腳下鉆來鉆去，一會兒又躲在一個隱蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看來，不借助點兒工具是不行了。小姨隨手抄起蓋在電視上的電視布用來捉兔子，她一定是想先用布把兔子蓋住，然后再伸手去捉。嗯，是個辦法，不過能不能捉住兔子？現在還是個疑問。小姨拿著電視布去蓋兩只兔子，兔子卻又乘她不注意從她的胯下逃走了。“唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙發上，上氣不接下氣地說著，卻絕口不提捉兔子的事。

“看樣子，她是捉不住了。”我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我懷著這樣的心情來到廚房，找到媽媽買來的小白菜，我蹲下來，找了一棵比較新鮮的，學著媽媽摘菜的樣子，把外面的菜葉一片片的剝下來，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用這個當誘餌，兔子一定會上鉤的。我自方言自語地說著。于是我拿著菜芯來到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子來吃。兔子一看到又嫩又綠的菜芯，不用招呼就紛紛跑了過來，搶著吃東西。我看見兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后躡手躡腳地繞到兔子身后，雙手慢慢地靠近兔子，我的手離兔子更近了，猛地，我的手飛快地捉住了兔子的兩只耳朵，兔子連忙放下口中正吃著的菜，用四只掙扎著，可是已經來不及了。此時，再看坐在沙發上的小姨，先是目瞪口，然后向我翹起大姆指。

小姨捉不住兔子，而我卻捉住了。這是為什么呢？因為我開動了腦筋。這件事使我明白了做事要開動腦筋才能做好的道理。

第6篇：我懂事了作文范文

星期天，我到美琪去學英語。在路上，我看見一攤污水，路人都捂著鼻子走過。有的人感冒了聞不到味道，就站在邊上罵：“這是誰弄的一攤污水呀，又臟又臭，真不講衛生，都討厭死了！”可放學后，那攤污水卻不見了！事情原來是這樣的：那天，一位清潔工阿姨看見了，就打開污水蓋，用手電筒一照，哇！東西可真多，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條，特別是老鼠，它們都在里面安家了，一打開蓋子，就往外面跑，到處都是！過了一會兒，那位阿姨拿著一根直徑有3厘米，半米長的粗鐵絲，半蹲著，把那些雜物給捅出來。不一會兒，東西就捅出來一大堆東西，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條、電線……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾統統拿去倒了，用竹枝做的掃帚把污水掃了進去。她就高興地走了！

周圍的人看了，紛紛稱贊她：“這個人真好，不嫌臟不嫌臭，無私的為人民服務，品德真高尚，值得我們學習。”

這件事使我很感動，平常人都不愿意去做的事，而她愿意去做，因為她無私奉獻。我們不應該看不起她們，她們的身份卑微，可如果沒她們，我們的社會將變成什么樣，大家想想看，所以我們不應該看扁她們，我們應該尊敬她們，學習她們的精神！

第7篇：我懂事了作文范文

那一刻，我懂得了珍惜時間

“光陰似箭日月如梭”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”自從學了《匆匆》這篇課文，不知什么時候，我也在感慨時光流逝的快，像是脫韁的野馬，飛快的向人生的中點逃去；像離弦的箭，飛快地向獵物逃去；像脫槍的子彈，飛快的向瞄準方向逃去！

“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”當我讀到這時，我總會感慨時光的背影。來到世間的快樂卻比不上痛苦，卻偏要來到這世上！

時間真的那么快嗎？

河北廊坊三河市燕郊開發區實驗小學六年級:周睿思

第8篇：我懂事了作文范文

哦，是你，蘇澈！

你一次又一次地賺取我的感動，你太過優秀，讓我不得不折服，在千百年后，依舊甘心俯首成為你的臣子，依舊甘心沉溺在你的文字中。

當你吟唱著“林鵲真安往， 河橋晚未完。得閑心不厭， 求巧老應難”時,我不存在,可在今天，我似乎還可以聽到那渾雄的回音，想像著在窗邊吟誦的你。是你，讓我知道了什么是真正的感性，什么是真正的豁達，一生的坎坷不能使你抑郁，既然不能居廟堂之高，那么就選擇處江湖之遠吧。你為兄贖罪,卻反被牽連入獄.險惡的朝廷容不下天真的你，你便到田園歸隱, 以讀書著述、默坐參禪為事.生活或許清貧，可你有曠達的心，這就夠了。

這些也撥動了我的心弦，讓我感動溢滿整個內心，心中暗自驚嘆于你的曠達。

可是你也很懷舊，可這懷舊卻讓我更加感動，無法自拔，因為你的感性。

還記得那次訪寺留題的事嗎?你在詩里寫道：“曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。如果說與澠池沒有緣份，為何總是與它發生關聯？如果說與澠池有緣份，為何又無法駐足時間稍長些？這就是你詩中的感慨。”

在你看來，不僅具體的生活行無定蹤，整個人生也充滿了不可知，就像鴻雁在飛行過程中，偶一駐足雪上，留下印跡，而鴻飛雪化，一切又都不復存在。那么，在冥冥中到底有沒有一種力量在支配著這種行為呢？如果說，人生是由無數個坐標點所組成的，那么，這些坐標點有沒有規律可循？青年的你對人生發出了這樣的疑問和感喟。但是，人生有著不可知性，并不意味著人生是盲目的；過去的東西雖已消逝，但并不意味著它不曾存在。就拿崤山道上，騎著蹇驢，在艱難崎嶇的山路上顛簸的經歷來說，豈不就是一種歷練，一種經驗，一種人生的財富？所以，人生雖然無常，但不應該放棄努力；事物雖多具有偶然性，但不應該放棄對必然性的尋求。事實上，若不經過一番艱難困苦，又怎能考取進士，實現抱負呢？這就是你：既深究人生底蘊，又充滿樂觀向上，你的整個人生觀在此得到了縮微的展示。

第9篇：我懂事了作文范文

那是云淡日麗的一天，我走在平坦的大路上。由于大路在施工，我只好走泥濘的小路。天氣猶如一個情緒多變的孩子，霎時，下起了傾盆大雨。

我撐起傘，慢慢地走著，生怕被雨點兒濺濕。迎面走來了一個身材嬌小的小姑娘。她看起來弱不禁風，似乎風大一點，她就會被吹走；頭上戴著一個蝴蝶結，看起來很美。

她一瘸一拐的走著，與我擦肩而過，她一不小心，摔倒在地。我想把她扶起來，可是已經7點39分了，再不走就遲到了。再說了，我幫助她，可能她還會把我拉進泥地里，那我不就“泥菩薩過江—?自身難保”了。

我小心翼翼地走著，可路太滑了，我一不小心摔了一個“嘴啃泥”。我想爬起來，卻又重重地摔了下去。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。

我心想：怎么辦呀？荒郊野外的，我怎么離開這？難道在這里等人發現？

正在這時，一雙冰冷的小手抓住了我。我一看，是剛才的那個小女孩。小女孩吃力地把我拉了起來，我感動得熱淚盈眶；“謝謝你。我剛才不應該對你視若無睹。”“不用謝，樂于助人是應該的。”小女孩笑了，露出了潔白的牙齒。

她一瘸一拐地漸漸走向遠方。我的心里有說不出的感激，眼里閃爍著晶瑩的淚花。