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臨滄師范高等專科學校學報雜志

臨滄師范高等專科學校學報雜志省級期刊

Journal of Dianxi Science and Technology Normal University

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 季刊 出版周期
主管單位:云南省教育廳
主辦單位:滇西科技師范學院學報
創刊時間:1992
開本:A4
出版地:云南
語種:中文
審稿周期:1個月內
類別:教育
被引次數:
數據庫收錄:

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臨滄師范高等專科學校學報雜志簡介

本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。曾用刊名:臨滄教育學院學報。

臨滄師范高等專科學校學報雜志欄目設置

研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

臨滄師范高等專科學校學報雜志榮譽信息

臨滄師范高等專科學校學報雜志訂閱方式

地址:臨滄市學府路2號,郵編:677000。

臨滄師范高等專科學校學報雜志社投稿須知

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二)文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。

為保證本刊的權威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

臨滄師范高等專科學校學報雜志范例

從中日關系的發展看日本的民族性格

歷史課教學如何滲透研究性學習

想象——李白樂府詩歌中的絕想

試論嵇康的神仙思想及其游仙詩的形成

臨滄漢語方言兒化現象辨析

建設學習型中小學教師隊伍的思考

郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去——略論秦觀感傷詞的藝術表現

幽咽泉流冰下難:《白象似的群山》的女性主義解讀

中國旅游類上市公司經營業績綜合評價

淺談云南省臨滄市旅游資源開發與利用

淺論我國土地征收中的補償安置研究

臨滄市南美鄉拉祜族文化傳承與保護的對策分析

由“破窗理論”看高校廉政文化建設

大學生就業心理的問題表現、成因及對策

臨滄市青少年民族團結教育現狀調查報告

佤漢雙語在佤族發展中的功能研究

基于教與學協調旅游教育體系的探討

臨滄師范高等專科學校學報雜志數據信息

影響因子和被引次數

雜志發文量

臨滄師范高等專科學校學報雜志發文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
國家社會科學基金(11XZJ022) 2
山東省研究生教育創新計劃(SDYC12012) 1
國家社會科學基金(06DZX010) 1
國家社會科學基金(11ZDl22) 1
國家社會科學基金(06BYY058) 1
國家社會科學基金(09BMZ006) 1
國家社會科學基金(07DD19) 1
國家社會科學基金(A080021) 1
國家自然科學基金(61103109) 1
福建省教育廳B類科技/社科項目(JB11387S) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家社會科學基金 9
云南省教育廳科學研究基金 9
教育部人文社會科學研究基金 3
云南省哲學社會科學規劃項目 3
廣西研究生教育創新計劃項目 2
河北省高等學校人文社會科學研究項目 2
貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 1
山東省研究生教育創新計劃 1
安徽省A類重點學科資助課題 1
國家自然科學基金 1
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