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小學生·中旬刊雜志簡介
《小學生·中旬刊》（月刊）創刊于1970年，由山西青少年報刊社主辦的少年兒童刊物。雜志是目前國內唯一一本專注于小學生素質教育的刊物，率先倡導、傳播小學生非智力情感教育（個性教育）、即道德情感教育、意志品質教育、健康行為教育、適應社會能力教育等?！缎W生·中旬刊》雜志根據小學生成長的自然規律，各年齡段不同的需求特點，將刊物劃分為三個版本：《小學生》心理成長魔方版，《小學生》多元智能大王版，《小學生》兒童表達世界版。實現立體、多元的刊物架構。
以個性成長教育為旗幟，發掘潛能，提倡創新，培養小學生成功個性；以素質教育為內容，編制全國最專業、最權威的小學生成長輔導雜志
小學生·中旬刊雜志欄目設置
一號行動、精品閱讀、多元智慧游戲、麻雀作文、魔法禮儀、超級偵探、快樂寫話、數學樂園、健腦手指操、自然生存、大師搖籃
小學生·中旬刊雜志榮譽信息
小學生·中旬刊雜志訂閱方式
地址：山西省太原市青年路新南一條25號，郵編：30001。
小學生·中旬刊雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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