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課程教育研究雜志

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課程教育研究雜志省級期刊

Course Education Research

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 旬刊 出版周期
  • 15-1362/G4 CN
  • 2095-3089 ISSN
主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)社會科學(xué)聯(lián)合會
主辦單位:中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會
郵發(fā)代號:16-129
創(chuàng)刊時間:2012
開本:A4
出版地:內(nèi)蒙古
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.05
被引次數(shù):7621
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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課程教育研究雜志簡介

本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

課程教育研究雜志欄目設(shè)置

本刊研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。

課程教育研究雜志榮譽信息

課程教育研究雜志訂閱方式

地址:呼和浩特市新城曙光街7號,郵編:10010。

課程教育研究雜志社投稿須知

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當(dāng)期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

課程教育研究雜志范例

高效課堂“四體現(xiàn)”

中英文口譯訓(xùn)練障礙及對策

修辭——語句精彩的點金術(shù)

《劉姥姥二進(jìn)榮國府》教學(xué)設(shè)計

中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教學(xué)中的情境教學(xué)

《濟(jì)南的冬天》教案設(shè)計

俄羅斯國情文化發(fā)展變化及俄語教學(xué)

論高職院校大學(xué)英語與專業(yè)英語的銜接

雅思對高校英語口語教學(xué)的導(dǎo)向意義探析

高校大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的價值與影響分析——以義烏工商學(xué)院為例

語境論視角下英語小詞在商務(wù)辦公場景的應(yīng)用

試析高校非法學(xué)專業(yè)法律課程的教學(xué)目的與方法

基于建構(gòu)主義的高職院校大學(xué)語文教學(xué)模式探究

職場環(huán)境下的高職英語口語教學(xué)研究

商務(wù)英語會話的人際功能論略

中職英語口語教學(xué)中運用支架式教學(xué)模式的實踐與探討

探析正確處理人民內(nèi)部矛盾對構(gòu)建和諧校園的作用

課程教育研究雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

課程教育研究雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013) 20
湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402) 7
河南省教師教育課程改革研究項目([2012]1111) 5
河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2013-ZD-045) 5
遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金(無) 5
湖南省重點學(xué)科建設(shè)項目(100602) 4
安徽高等學(xué)校省級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目(2011289) 3
廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(2004C30) 3
廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011C0019) 3
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目([2013]223) 3

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻(xiàn)
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 159
國家自然科學(xué)基金 122
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 102
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 83
廣西高等教育教學(xué)改革工程項目 69
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 66
重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目 64
湖南省教育廳科研基金 60
教育部人文社會科學(xué)研究基金 60
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 57
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