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中國電子教育雜志

中國電子教育雜志部級期刊

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  • 季刊 出版周期
主管單位:中國電子教育學會
主辦單位:中國電子教育學會
創刊時間:1994
開本:B5
出版地:陜西
語種:中文
審稿周期:1個月內
影響因子:0.34
被引次數:0.609
數據庫收錄:

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中國電子教育雜志簡介

本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

中國電子教育雜志欄目設置

研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

中國電子教育雜志訂閱方式

地址:西安市太白南路2號351信箱,

中國電子教育雜志社投稿須知

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

9.論文一經發表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。

中國電子教育雜志范例

淺議大學生誠信缺失現象與誠信教育

對軍隊院校非現役文職教員崗前培訓的思考

研究生專業課程教學側重點的探討與做法

堅持三個相結合搞好“醫學信號分析與處理”教學

三維CAD軟件輔助工程制圖教學探索

漢字及其思維模式對英語學習的影響

我國高等學校分類評價勢在必行

芻議高校無形資產管理問題及其紓解

高校創新創業教育及課程體系構建

大學生網絡犯罪相關問題研究

淺議“以人為本”原則下的高校教學管理

提高高校教務管理工作效率的探討

大學生網絡自主學習研究綜述

基于網絡環境的教育學研究性教學實驗研究

專題式教學模式及其在信號與系統課程中的應用探討

工科院校電子信息類專業實踐教學的現狀、問題與對策

“高級英語”課程教學模式的創新和多元化

中國電子教育雜志數據信息

影響因子和被引次數

雜志發文量

中國電子教育雜志發文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
湖北省教育廳科學技術研究項目(B20122806) 2
國家自然科學基金(10771227) 1
國家自然科學基金(50975289) 1
廣東省高等教育教學成果獎培育項目([2011]55) 1
廣西教育科學“十一五”規劃立項課題(2010C057) 1
河北省高等教育教學改革研究項目(104051) 1
河北省高等教育學會“十二五”高等教育科學研究課題(GJXH2011-78) 1
湖北省高等學校省級教學研究項目(2011002) 1
湖南省教育科學“十一五”規劃課題(XJK09DJA001) 1
江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(C-b200901049) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
廣東省高等教育教學改革項目 4
陜西高等教育教學改革研究項目 4
國家自然科學基金 3
新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目 3
中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 2
河北省高等教育教學改革研究項目 2
湖北省教育廳科學技術研究項目 2
湖南省教育科學“十二五”規劃課題 2
教育部人文社會科學研究基金 2
教育部人文社會科學研究專項任務項目 2
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