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青少年研究與實踐雜志(季刊)于2002年創(chuàng)刊,曾用刊名:浙年專修學(xué)院學(xué)報;浙年研究與實踐;青年工作研究與實踐.本刊辦刊宗旨為:堅持正確的辦刊方向,立足浙江,面向全國,關(guān)注青少年思想與行為,探索當(dāng)前社會背景下青少年成長與發(fā)展的規(guī)律,反映青少年研究的理論成果和實踐經(jīng)驗,總結(jié)青少年工作規(guī)律,服務(wù)青少年事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)青少年健康成長。更名后的《青少年研究與實踐》,將進(jìn)一步凸顯“青”字號專業(yè)特色和學(xué)術(shù)研究宗旨,堅持“研究為本,實踐為用”相結(jié)合的原則,以更為務(wù)實的態(tài)度關(guān)注青少年群體成長、關(guān)注青少年工作創(chuàng)新,致力于為青少年工作者提供交流、借鑒和理論支持。
理論探討、學(xué)習(xí)與思考、調(diào)查研究、熱點問題、青少年研究、教學(xué)與研究、當(dāng)代大學(xué)生、法制園地。
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基層什么樣?他們怎么樣?——對2013—2014年大學(xué)畢業(yè)生初下基層的成才生態(tài)研究
共圓“創(chuàng)業(yè)夢”:共青團(tuán)在青年網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)中的作用研究——基于義烏的個案考察
地方本科高校創(chuàng)業(yè)教育體系研究
社會治理視角下共青團(tuán)組織參與青少年事務(wù)管理的模式研究
“指尖互動時代”大學(xué)生思想政治教育的載體創(chuàng)新——以微信為例
民工子女學(xué)校少先隊員養(yǎng)成教育的探索與實踐
青少年宮“民有公辦”運(yùn)作體制的實踐研究——以金成青少年活動中心為個案
美國童子軍課程
基于優(yōu)勢視角分析取向下的癌癥患者醫(yī)務(wù)社會工作介入
拆遷安置社區(qū)兒童的增能社會工作服務(wù)——一項行動研究
蘭溪志愿服務(wù)管理機(jī)制建設(shè)的問題與反思
農(nóng)村青年情緒智力與心理彈性的關(guān)系——以海南省為例
羅榮桓青年工作思想對高校青年工作的啟示
當(dāng)前高校思想政治教育的形勢分析與路徑思考
拯救農(nóng)村留守兒童:從家庭教育開始
浙江省流動青少年心理健康狀況調(diào)研報告
共青團(tuán)工作視野下流動兒童精神文化生活思考——基于“小蒲公英健康成長計劃”實踐
新生代農(nóng)民工城市融入現(xiàn)狀與實踐探索——以紹興市為例
青年電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)需求調(diào)研——基于寧波樣本的探討
體驗式教育視角下高職學(xué)生黨員職業(yè)價值觀培育的設(shè)計與評估
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金(13CSH036) | 1 |
國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201210347010) | 1 |
江西省高校人文社會科學(xué)研究項目(MKS1225) | 1 |
浙江省軟科學(xué)研究計劃(2013C25062) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金 | 29 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 10 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 9 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 | 6 |
湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 5 |
教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目 | 5 |
浙江省教育廳大學(xué)生思想政治教育專項課題 | 5 |
浙江省社科聯(lián)研究課題 | 5 |
中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項 | 4 |
浙江省教育廳科研計劃 | 4 |
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