全年訂價：￥280.00/年
中學數學教學參考雜志簡介
《中學數學教學參考》（旬刊）創刊于1972年，是由教育部主管、陜西師范大學主辦的數學教學期刊。在全國“中學數學”雜志中，它的創刊時間雖不是最早，但連續出刊的時間最長。辦刊宗旨：真誠地為中學數學教學服務，為中學數學教師的專業化水平提升服務。內容要求：求新（意）、求實（用）、求特（色）、求識（見），尤其在當前新課程改革中，已成為我國中學數學教育領域的專業主流媒體。《中學數學教學參考》是中學數學教學參考雜志社經營的旗艦，是中學數學學科資源的聚集和優化的活水源。中學數學學教學參考雜志社是一個繼往開來的新的經營實體，它的經營是開放的，它的舞臺是寬廣的，它需要許許多多教學名師和教研專家的參與和幫攜，他會為千千萬萬的教壇新人提供專業成長的沃土，他也必將培養造就出一大批中學數學教育的脊梁和大師。21世紀是一個合作的時代。我們期待所有與《中學數學教學參考》志同道合的新老朋友與我們一起互促共建，比肩發展，共創輝煌。
中學數學教學參考雜志欄目設置
本刊專稿、教材·教法·學法、思想·方法·技巧、復習·考試·試題、課例點評、教研指南、教學訪談、競賽園地。
中學數學教學參考雜志榮譽信息
中學數學教學參考雜志訂閱方式
地址：西安市長安南路199號陜西師范大學校內，郵編：710062。
中學數學教學參考雜志社投稿須知
1.我刊現為旬刊，其中上旬為高中內容;中旬為初中內容;下旬為學研內容(高初中綜合)。
敬請作者按刊物的內容對應投稿。
我們提倡作者使用網絡進行投稿，以下是我刊的電子信箱：
上旬刊投稿電子信箱：smat999@163.com
中旬刊投稿電子信箱：jmat@163.com
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2.來稿以不超過4000字(含圖、表)為宜，鼓勵作者撰寫短文。來稿中須包括：題目、作者姓名、作者單位，文后請附作者聯系電話和電子信箱，作者簡介(性別、職稱、學位及主要研究方向等)。
3.來稿的各級標題應層次分明、用字規范，不要生造字詞。
4.文中圖、表切勿過大(圖的大小最好設為3.5cm×3.5cm)，插圖串文放在相應位置的右面,插圖要清楚，線條均勻，圖中文字、符號、圖序應與正文一致;表格提倡三線表，表中的內容要清晰明了。
5.參考文獻需規范化，未公開發表的資料請勿引用。文獻序號以文中出現先后順序編排。
本刊論文參考文獻執行國家標準(GB/T7714-2005)規定的著錄規則，其著錄格式如下：
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期刊論文：作者姓名.文章題名[J].期刊名，年，期，頁碼.
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8.編輯部對稿件有修改權。稿件一經刊用，酌致稿酬，并贈送樣刊。
中學數學教學參考雜志范例
特殊化思想在解題中的功能
巧用計算證明兩條線段相等
阿波羅尼圓在復數中的應用
“研究性學習”的教學研究
數學教學中對錯誤的有效利用
含參數討論題的變通求解策略
化循環小數為分數的兩種方法
適合用反證法證明的幾類問題
談邏輯聯結詞“且、或、非”
教育科學的生命在于教育實驗
氣象學中的幾例數學應用問題
求最值的方法與技巧種種(續)
求三次函數極值的一種初等方法
讓過程的教學迸發出思維的火花
函數單調性教學中應注意的問題
中學數學課堂教學結構模式初探
案例教學——“數軸”課例的分析
對高中數學課程標準研制的初步設想
在課堂教學中實施素質教育的一點嘗試
如何指導學生撰寫數學建模及應用論文
中學數學教學參考雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
中學數學教學參考雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GOA107010) | 5 |
| 國家社會科學基金(AHA120008) | 2 |
| 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目(2011JGB067) | 2 |
| 天津市哲學社會科學研究規劃項目(TJJX12-059) | 1 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0510) | 1 |
| 國家社會科學基金(ADAl00009) | 1 |
| 國家社會科學基金(ADA100009-1) | 1 |
| 國家自然科學基金(11261036) | 1 |
| 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題(FJJKXB13164) | 1 |
| 廣東省教育科學“十二五”規劃項目(2012YQJK192) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 | 20 |
| 廣東省教育科學規劃項目 | 17 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 16 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 15 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 11 |
| 安徽省教育科學規劃項目 | 9 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 7 |
| 廣州市教育科學規劃課題 | 7 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 7 |
| 國家社會科學基金 | 6 |
