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初中英語學業水平考試總復習策略研討

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初中英語學業水平考試總復習策略研討

摘要:如何讓孩子在高中考試中脫穎而出并為孩子獲得理想的分數除了明確的學習目標,正確的學習方法,正確的學習態度和良好的心理素質之外,教師正確分析了情況的入學考試。和正確的復習導向起著至關重要的作用,讓孩子們以正常的心態正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰。和正確的復習導向起著至關重要的作用,讓孩子們以正常的心態正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰。

關鍵詞:初中英語學業水平;考試;總復習;策略

初中學業水平考試是孩子終生難忘的事情,學業水平考試的成績決定著孩子高中就讀的學校,而英語學科在測試中起著舉足輕重的作用,它不僅關系著學校的教學質量,而且事關孩子的人生與未來,那么如何搞好初中英語學業水平考試總復習呢?

一、分析近幾年的初中英語學業水平考試試題

當結束課本進入復習階段時,老師們一定要分析近五年的初中英語學業水平考試試題,掌握近五年命題趨勢,為以后的復習指明方向。下面對2013年的閱讀理解進行分析:A篇有關“中國夢”。B篇有關貝克漢姆的退役。C篇為圖表(海報)題,要求學生運用簡單的閱讀策略獲取海報中的信息。四則信息分別為航班時刻表,藍海賓館,游客須知及國際美食節等相關內容。D篇針對“中國式過馬路”的現象進行了剖析。四篇文章,選題嚴謹而又新穎,時代感強,覆蓋面廣。在選材方面既注重了知識性又兼顧了趣味性和生活時政性。無論是“中國夢”,還是貝克漢姆,還是“中國式過馬路”都與我們的現實生活密切相關。通過這四篇文章的分析,我們就能對2014年英語閱讀理解命題趨勢做一預測及展望:面向全體,注重雙基;突出語境,強化語篇;關注熱點,注重實用;注重思想性、教育性。這是對閱讀理解分析得出的結論,分析別的題型,也能把握2014年出題趨勢。

二、制訂行之有效的復習計劃

英語學習是一個知識積累的過程,在這個過程中,孩子們的英語水平參差不齊,因此,要根據實際情況,制訂長中短期復習計劃的復習計劃,強化薄弱環節,使學生的英語水平得到全面的提高。可將復習分為四個階段:(1)夯實基礎抓落實(3.1-4.10);(2)專題復習抓重點(4.11-5.15);(3)模擬考試迎中考(5.16-6.4);(4)回扣課本找問題(6.5-6.10)。

(一)夯實基礎抓落實(3.1-4.10)

這一階段的復習,本著“依剛靠本”和“溫故知新”的原則,扎扎實實地搞好基礎知識的復習。如當復習單詞success時,動詞succeed形容詞successful副詞successfully以及succeedindoing一起列舉出來,進行有區別的記憶,同時可以通過做適當的相關練習,使各個知識點得到強化與提高。為下一輪復習打下了堅實的基礎。

(二)專題復習抓重點(4.11-5.15)

這一階段的復習,主要包括以下內容:名詞,形容詞,副詞,動詞,代詞,冠詞,數次,介詞,連詞,感嘆詞,構詞法,一般現在時,一般過去式,一般將來時,現在進行時,現在完成時,過去進行時,過去完成時,過去將來時,被動語態,動詞不定式;句子種類;句子成分;簡單句的五種基本句型;并列句;復合句,在這里需要特別說明的是:一定注意賓語從句和定語從句,這是中考必考點。進行系統的語法復習可為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、詞匯運用、翻譯句子、書面表達題型打下堅實的基礎。

(三)模擬考試迎中考(5.16-6.4)

這一階段的學習,主要是以中考模擬題為主。主要提高學生的做題技巧和方法及時間的把握,熟悉中考題型,從而提高學生的應試能力。在講評習題中,爭取做到了以下幾個方面:講解有針對性和代表性,對學生普遍存在的問題,要講清楚講透徹;對每一道習題的分值及時間的把握,學生要做到心中有數;注重提高學生的解題技巧,深入分析學生出錯的原因,并教給學生克服失誤的對策;規范學生書寫;加強聽力練習和答題卡的規范訓練;對學生進行心理疏導,提高自信。

(四)回扣課本找問題(6.5-6.10)

回扣課本的復習相當重要,這一階段可以把時間完全放給學生,因為中考就在眼前,學生心中的那根弦早已繃緊,這時可以讓學生背筆記本,背錯題本,復習做過的卷子,克服知識的回生現象,達到知識的回爐并熔煉,這個階段,教師可以根據自己的經驗,并再次發揮團隊優勢,重點猜題,因為到了這個時間,學生認為老師就是天,老師就是地,老師的話就是圣旨啊!

三、考前多做幾套模擬題

考前多做幾套模擬試題或近五年的中考題,一遍在中考來臨之前發現自己的不足之處,然后有針對性地進行補救,避免中考時出現同樣的錯誤。在做模擬題時,應計時進行,一遍薛恒在中考時可以合理地分配時間。四、關注熱點,注重實用老師在教學過程中,并及時捕捉當今社會的熱點話題,給教學賦予鮮活的時代氣息,既要求學生運用所學英語語言知識,又要求學生有一定的文化背景知識,并滲透濃厚的人文關懷和時代氣息,使語言能真正成為考生交際的工具。五、做好考前心理輔導中考考得是健康的心理素質和優秀的人格魅力。因此教育學生樹立遠大的人生目標,勤奮的進取精神,冷靜理智的頭腦。中考不是人生的終結考試,它只是一個階段檢測,不管我們現在是名列前茅,還是暫居人后,讓孩子們充分利用每一寸光陰,為共同的目標而努力拼搏吧!可以建立班級中考誓詞,從而鼓勵學生不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭,嚴守紀律,科學作息,重基礎,勤鉆研,能吃苦,善攻堅,艱苦奮斗,自強不息,爭分奪秒,精益求精。中學入學考試是青少年學生孩旅程的第一個必經人生服務站,意味著希望,意味著未來,意味著目的地和挑戰六月是挑戰命運和未來。如何讓孩子在高中考試中脫穎而出并為孩子獲得理想的分數除了明確的學習目標,正確的學習方法,正確的學習態度和良好的心理素質之外,教師正確分析了情況的入學考試。和正確的復習導向起著至關重要的作用,讓孩子們以正常的心態正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰。

作者:趙偉 單位:山東省臨沂市羅莊區褚墩初級中學

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