工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)

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摘要：經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指向，國際上產(chǎn)生了良好的競爭氛圍，國內(nèi)市場的競爭力也愈來愈大。企業(yè)要想在眾多行業(yè)中脫穎而出，引領(lǐng)市場，培養(yǎng)應(yīng)用型的工商管理類人才是必不可少的。企業(yè)對工商管理類人才要求變高，如今工商管理類人才需要具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，還要具備能夠運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)來靈活解決企業(yè)運(yùn)行中所出現(xiàn)問題的能力。培養(yǎng)應(yīng)用型的工商管理類人才已經(jīng)成為企業(yè)管理與發(fā)展的關(guān)鍵。本篇文章對企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)作出分析。

關(guān)鍵詞：工商管理；人才培養(yǎng)；應(yīng)用能力

一、工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的必要性

我國的企業(yè)越來越重視人才的能力培養(yǎng)，工商管理類與其他行業(yè)不同，工商管理的理論性知識(shí)較多，比較抽象，提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少。因此，工商管理類人才大多數(shù)屬于理論型人才缺乏動(dòng)手實(shí)踐的能力，對于解決的問題缺乏針對性。這就需要企業(yè)要加強(qiáng)理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，使員工在實(shí)踐的過程中，運(yùn)用理論知識(shí)鞏固自身應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力。

二、企業(yè)對工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)中存在的缺陷

1.培養(yǎng)目標(biāo)并不清晰

企業(yè)的工商管理所涉及的范圍較為廣泛，并不單一，企業(yè)對工商管理類人才的培養(yǎng)模式也較多，導(dǎo)致企業(yè)對工商管理類人才的培養(yǎng)目標(biāo)并不明確，存在一定的盲目性。我國現(xiàn)階段，企業(yè)對于工商管理類人才的培養(yǎng)僅僅停留在培養(yǎng)管理型人才的階段，這種類型的人才培養(yǎng)目標(biāo)較高，并且對應(yīng)崗位較少，難以發(fā)揮作用。我國企業(yè)對于工商管理的應(yīng)用型人才與理論型人才培養(yǎng)并未完全區(qū)分，難以掌握不同類型人才所具有的優(yōu)勢，改變了這種現(xiàn)象才能激發(fā)我國企業(yè)發(fā)展的潛力。

2.人才培養(yǎng)的體系并不完善

企業(yè)對往往容易忽視人才與崗位之間的聯(lián)系，對人才培養(yǎng)的要求較高，只追求能掌握豐富的工商管理專業(yè)知識(shí)，而并不在意是否與工作崗位相符合，并未針對工作崗位的需求專業(yè)地培養(yǎng)人才。所以，工作人員在工作的過程中缺乏高度的專業(yè)性，對完成工作任務(wù)的效率并不高。此外，有些企業(yè)為了提高專業(yè)培訓(xùn)的效果，只是培養(yǎng)員工掌握理論知識(shí)，并未培養(yǎng)員工解決企業(yè)運(yùn)營中問題的能力，員工缺乏對典型案例深入探討解決的機(jī)會(huì)。這種培訓(xùn)的質(zhì)量并不太高，員工的應(yīng)用能力并未得到鍛煉與提升。

3.工商管理類人才缺乏創(chuàng)新精神

國家要求新一代的工作人員要具有創(chuàng)新精神，并大力支持創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。“創(chuàng)新”對企業(yè)與員工有著較高的要求。但我國傳統(tǒng)的工商管理類人才的培養(yǎng)模式限制了創(chuàng)新性人才的發(fā)展。傳統(tǒng)培養(yǎng)模式主要是針對已存在的問題進(jìn)行說明解決，并未引入新型的案例，員工解決問題的能力也僅僅停留已出現(xiàn)的問題上，遇到新問題便缺少思緒，無從下手。此外，員工在接受培訓(xùn)時(shí)，缺乏主觀學(xué)習(xí)的態(tài)度，對于理論知識(shí)是進(jìn)行簡單的學(xué)習(xí)，并不主動(dòng)地去思考探究，這也使企業(yè)的發(fā)展受到阻礙。

三、企業(yè)培養(yǎng)工商管理類人才應(yīng)用能力的具體策略

1.制定有針對性的培養(yǎng)方案

企業(yè)對工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)要滿足我國市場的需要，我國市場具有不確定性，企業(yè)要及時(shí)對市場的變化進(jìn)行預(yù)測，有針對性地對人才培養(yǎng)制定出高效的計(jì)劃。在培養(yǎng)人才的過程中，不僅要求人才掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還需要鍛煉人才的溝通能力以及解決問題等全面發(fā)展的能力。企業(yè)可以專門的聘請有經(jīng)驗(yàn)的講師來為員工進(jìn)行專業(yè)的講解，隨后企業(yè)應(yīng)該及時(shí)的召開分析會(huì)，對培訓(xùn)中員工所出現(xiàn)的問題進(jìn)行收集與解決，加強(qiáng)員工對工作的深入認(rèn)識(shí)，提高培訓(xùn)的效果。同時(shí)，企業(yè)提供渠道來拓寬管理人員的知識(shí)面。

2.完善人才培養(yǎng)的體系

我國企業(yè)要加強(qiáng)人才與崗位之間的聯(lián)系，企業(yè)中的崗位不同，對人才類型的需求也不同，現(xiàn)如今，企業(yè)中理論性人才較多，但專業(yè)的應(yīng)用型人才匱乏。企業(yè)中理論性人才并不能適應(yīng)專業(yè)崗位的需要。所以企業(yè)應(yīng)該緊密地結(jié)合崗位的需求，完善人才培養(yǎng)體系，對各個(gè)崗位之間的人才進(jìn)行分類培養(yǎng)，提高人才的專業(yè)能力。這樣才能夠提高員工的工作效率，為企業(yè)的發(fā)展提供新的動(dòng)力。人才培養(yǎng)體系還應(yīng)該包括對員工綜合能力的培養(yǎng)，使員工能夠主動(dòng)圍繞自身崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。

3.提高工商管理類人才的創(chuàng)新精神

培養(yǎng)工作人員的創(chuàng)新精神也是提高工作人員應(yīng)用能力的一種方式。創(chuàng)新能力關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是企業(yè)必須要進(jìn)行的任務(wù)。創(chuàng)新型人才能靈活地應(yīng)對企業(yè)管理與發(fā)展中的問題。企業(yè)應(yīng)該建立“創(chuàng)新型”人才的培養(yǎng)機(jī)制，為人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供平臺(tái)與機(jī)會(huì)。企業(yè)還可以借助專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行培養(yǎng)，專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有一定的優(yōu)勢，企業(yè)可以委托專業(yè)的機(jī)構(gòu)來對員工進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，使員工在面對企業(yè)管理所出現(xiàn)的問題時(shí)，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。

四、結(jié)語

在當(dāng)前的市場環(huán)境下，人才與企業(yè)的競爭力成正比，優(yōu)秀的人才能夠推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。但企業(yè)在工商管理類人才的培養(yǎng)上還有部分問題有待解決。企業(yè)運(yùn)營中所出現(xiàn)的問題如果不能及時(shí)解決，便會(huì)阻礙了企業(yè)的發(fā)展。所以，企業(yè)對于工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)一定要迅速，應(yīng)該盡快完善相關(guān)的體系以及制度，使員工在培養(yǎng)改造下能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢以及價(jià)值，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。

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作者：蔣康 單位：廣西城市職業(yè)大學(xué)