老年教育中黨史學習教育途徑探索
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2021年2月20日，在黨史學習教育動員大會上，提出“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求。老年群體對黨懷有深厚感情，對黨的事業無比忠誠，要組織老干部、老黨員認真學好黨史，把思想行動統一到中央決策部署上來。那么，如何確保黨史學習教育在老年教育中落地見效呢？筆者認為，主要有以下途徑：
一是要發揮老年黨員講述自身經歷的教育作用。每一位老干部、老黨員都有自己的光輝歷史，他們曾為黨和人民做出很多貢獻，認真學習黨史也是重溫老干部、老黨員對黨忠誠的奮斗史。要讓老黨員、老干部講述自己在革命斗爭年代的親身經歷，這些生動的現實故事能夠使老年群體產生共鳴，從而更好地感悟革命戰爭時期黨員對初心使命的生動實踐。透過這些有血有淚的歷史對比今天的幸福生活，他們也能更真切地感受到中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、社會主義為什么“好”；二是要發揮老年黨員對黨的優良作風的傳承作用。當前，少數年輕人沉迷向往奢侈生活，這些行為不但會造成物質財富的極大浪費，更會讓享樂主義以及奢靡之風滋長蔓延。老干部、老黨員不僅是艱苦奮斗精神的親歷者，還要做艱苦奮斗精神的傳播者；不僅要在認真學習黨史中踐行艱苦奮斗的優良傳統，更要關心下一代的健康成長，利用自身閱歷和經驗，向青年人傳承黨艱苦奮斗的優良傳統。
（二）增加黨史學習教育的動力和吸引力
在信息化高速發展的今天，老年群體的學習教育也要與時俱進，既要突出政治性，又要兼具趣味性和創新性。一是圍繞“建黨百年”主題開展趣味性活動，弘揚主旋律。如，積極發揮老年群體在藝術方面的特長，用唱紅歌、詩朗誦等活動形式歌頌黨的豐功偉績；通過攝影、書畫等藝術作品展現黨帶領人民取得的偉大成就。二是“以賽促學”，以“百年黨史”知識競賽、“學黨史、強黨性、跟黨走”主題演講比賽、“慶祝中國共產黨成立100周年”征文比賽、紅歌合唱比賽等競賽評比方式增加學習的動力，更好地檢驗黨史學習教育成果。
（三）拓展黨史學習教育的學習形式和學習平臺
2020年，在湖南考察時強調：“要用好紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。”黨史學習教育并不局限于理論培訓的言傳身教，更應當與各種現場實踐、情景體驗相結合。可以聯合各級黨校開展豐富多彩的現場參觀活動，讓老同志通過真實體驗和感受升華情感，更加深入了解共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的艱苦與輝煌。例如，可以充分利用山東省內16市400余個包含紅色旅游景區、革命類博物館、紀念館、陳列館、革命遺址、愛國主義教育示范基地等資源點，整合和策劃適合老年群體的紅色研學線路等。再如，廣泛利用現代化的新媒體教學方式，將黨史學習內容形象化、具體化，更好地促進新媒體技術在黨史學習教育中的運用，打造全方位、立體化的網絡學習平臺，用豐富的歷史知識教育激勵老年黨員堅定理想信念、加強黨性修養，在新的征程上做出新的更大貢獻。
作者:高源 單位:中共山東省臨沂市委黨校
