職高專業課程設置農學論文
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摘要：研究農村中職教育，我們要更多地結合農村經濟發展實際，在專業和課程設置方面下功夫。學校要以對國家、家長和學生高度負責任的態度，以提高學生的基本素質、增強學生的就業創業能力和為學生終身發展打基礎為目標開設課程。
關鍵詞：職高；農學；課程；設置
一、專業課程在量上的保證
在量上的保證是指在專業課的設置上要保證數量。學校只有開足專業課程，才能讓學生掌握基本技能，才有可能保證學生的就業與創業。專業課程包括專業理論課和專業技能課，其中專業理論課教學時間安排在第一至第四學期，每周安排4～6課時；專業技能課第一學期每周安排4～6課時，第二學期每周安排6課時，第三學期每周安排8課時，第四學期每周安排8～10課時。第四學期，學校應加強專業技能訓練。一是組織學生參加職業技能考核，讓他們獲得相應的職業資格證書；二是安排學生開展社會調查和參與專業實習。專業基礎課的教學內容應以實用性、基礎性和靈活性為原則，教學目標是提高學生畢業后參與相關行業就業的競爭能力和為學生今后創業打下良好的專業基礎。
二、專業課程在質上的保證
在質上的保證是指在專業課的學習時保證學生的學習質量。學校可以按學生人數的多少來設置專業教師。根據我的教學實踐，筆者建議：每一門專業技能課在實作時，每20人必須有一位實作教師。否則，學生容易偷懶，教學秩序和教學效果也得不到保證。專業理論課在傳授時，一是注意知識的深淺度，宜淺不宜深；二是必須加強實作課。實作課可以讓學生解決實際問題。因此，在教學實踐中，我認為：專業理論課宜淺顯，課程數量可以少開；專業技能課和實驗實作課宜多開，每節課的內容宜少不宜多，宜精不宜深。為了提高教學質量，提升學生的動手能力，以我從事多年的農學專業的教學經驗來看，在技能課上，我們要做到以下幾點：(一)以視頻教學為輔，多看別人的成功經驗。但是，學生光看也不行，別人的技能不會變成自己的，還必須動手。(二)教師演示要慢，要講得詳細，技術要領要到位。(三)教師不僅僅要演示，同時也要學生看到老師的技能所要達到的高度。(四)學生動手時，每組必須有老師監管，或是每組要有先后順序，力求安全。(五)出現了小的安全事故必須及時處理。(六)學生的技能也不能因噎廢食，出現問題就不練了。學生的技能還是要嚴格按大綱或高考要求來做好的。(七)學生的技能器材和工具用完后要進行有效管理。
三、專業課程必須與時代接軌
農村中職教育本來就有滯后性，如果還不能與時代接軌，就會被時代淘汰。所以，學校要時時更新課程，才能保證培養的學生被社會所接納、所需求。學校教學要根據實際情況，社會反響、學生的反饋等綜合考慮開設專業課程及課時。
四、專業課程必須與企業和社會接軌
學生最終要走向社會、走向企業。企業和社會需要什么人才，我們就培養什么人才。因而，學校在課程設置上要有前瞻性，只有深入企業第一線，了解企業、了解社會，才能達到學生好就業的目標。校企合作是一條路徑，可以更快、更早地知道不同企業的需求。但學校領導與教師必須走向企業，跟學生一起到企業實習。教師不能再像以前一樣，只教自己的書，完全與企業和社會脫節，“兩耳不聞窗外事”是行不通的。
五、組織學生進行各級競賽
各專業每學期利用課余時間對學生進行1～2項專業技能訓練，并組織學生進行校內競賽或技能展示。這既豐富了學生的課余生活，又鍛煉了學生的動手能力，還提高了學生自信心以及比賽素養。技能競賽能提升學校的影響力，達到以賽促學、以賽促能的目的。在專業技能訓練和競賽的同時發現和培養人才，為參加市區級比賽、省級比賽、甚至國家級比賽打下堅實的基礎。
六、特色專業課
各個地區都有“拳頭產品”“龍頭產品”或者有支柱產業，學校可以根據各地區實際情況，開設各地區的專業特色課。比如，涪陵的涉農專業就可以考慮開設榨菜栽培與加工、柑橘栽培、桑樹栽培和養蠶等。這些特色專業課程可以帶動和支持地方經濟，真正體現“農村職業教育要以推動縣域經濟社會發展為目標”。學校也可以結合地方實際情況，與當地有關部門相配合，開設各種特色短期培訓班。如，農民工培訓班、送技術下鄉等。
七、開齊高考科目
現在，農學專業的高考科目每年都在變。但萬變也離不了專業課的學習，在第一至第四學期，學校應開齊高考科目，讓參加高考的學生留在學校進行一年的集中學習。還有部分學生不參加高考，在第五至第六學期，學校應組織不高考的學生到企事業單位進行教學實踐和頂崗實習。職高學校同樣能為高等院校輸送人才。為了高考成績更優秀，擴大學校的影響，我建議：學校在高三要專門設置高考班，在課程設置上要所傾斜；高考班要安排有高考教學經驗的教師進行教學，加強學生文化課和專業理論課的學習。高考班的設置以便學生專心學習，在高考科目上有所突破。
參考文獻：
[1]新華社.國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020)[EB/OL].
[2]教育部.教育部等九部門關于加快發展面向農村的職業教育的意見[EB/OL].
作者：周維蘭 單位：重慶市涪陵第一職業中學校