世界技能大賽對汽車噴漆專業的啟發

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摘要：世界技能大賽被譽為“技能奧林匹克”，其主要涵蓋了六大類：藝術創作與時裝、信息與通信技術、建筑與工藝技術、社會與私人服務、制造與工程技術、運輸與物流。通過歷屆世界技能大賽都能對各個技能門類的發展起到促進作用。本文針對于其對汽車噴漆專業的建設與學生的培養發展進行簡單的闡述。

關鍵詞：世界技能大賽；汽車噴漆專業建設；學生培養

1在對汽車噴漆專業的建設過程中引進先進設備

世界技能大賽不但是一個全球年輕人進行交流、競技的平臺，同時也是一個全球先進設備進行展示的平臺。在世界技能大賽中使用的設備都是由各行業頂尖公司進行贊助的最新研發設備，同時也代表了該行業發展的主流趨勢。這對汽車噴漆專業的建設也起到了一定的借鑒作用：通過世界技能大賽汽車噴漆行業內部能夠準確把握行業現狀，在此基礎上有效地進行汽車噴漆專業的建設，滿足學生的實訓需求，培養出優質的技能型人才。現階段，對于各院校汽車噴漆專業來說，其主要用于實訓的設備大部分都源于企業淘汰的設備或者是教學儀器商家設備，這類設備相較于實際應用的設備來說相對落后，這就導致學生在進行實訓時不能夠學到優質的技能水平，從而影響到整體的教學改革，同時也制約著我國的汽車噴漆專業的發展。因此，筆者認為在進行汽車噴漆專業的建設過程中，首先，領導應該對此問題有著足夠的重視，并將實訓基地建設列入到財政預算計劃中；其次，校方應積極了解設備裝備而變化，結合國際發展引進前沿先進的設備；最后，還應該重點關注關于汽車噴漆專業的新材料、新工藝變化，由此才能夠更加完善專業建設，同時也能夠培養相關專業人才。

2將世界技能大賽中的優良方法應用于教育教學

世界技能大賽對于汽車噴漆專業建設與學生培養的啟發不僅包含了在專業建設的過程中引進前沿先進的設備，還應該將世界技能大賽中的優良方法應用于教育教學中。首先，要做到的就是將世界技能大賽的技術標準、競賽管理、競賽試題等進行深入的研究，并開發與其相關的汽車噴漆專業的課程體系與課程標準。除此之外，還要將世界技能大賽中汽車噴漆專業的技能理念、技術標準、評價體系等與教育教學工作緊密相連，并編輯開發與世界技能大賽相關的配套教材，提高汽車噴漆專業的教學水平。其次，要做到的就是建設一支符合世界技能大賽的師資隊伍。眾所周知，在進行人才培養的過程中最重要的就是需要有教師的帶領，教師的綜合素質直接決定了汽車噴漆專業學生的整體素質。因此，提高教師的專業水平是目前在進行汽車噴漆專業建設的過程中遇到的首要問題。可以借助參加世界技能大賽的機會來仔細研讀世界技能大賽的規則、技術標準，以提高教師的專業水平，如：通過《道德守則》、《競賽規則》來提高教師的專業道德與文明素質。除此之外，教師在世界技能大賽中還應該加強與他國的交流溝通，通過交流積極的學習吸納各國的技術標準，取其精華、去其糟粕，以此來保證教師的教學水平能夠與世界接軌，培養出更加優秀的人才。

3通過世界技能大賽提高汽車噴漆專業學生的職業素養

一般來說，職業素養包含了兩方面，分別是：職業基本素質、職業專業素質。就職業基本素質來說，其主要要求從業人員具備健康的道德觀、人生觀、世界觀，同時還應該具備良好的心理素質及創新精神。就職業專業素質來說，其主要要求從業人員具備專業的理論知識以及專業的基本技能。在進行世界技能大賽的競技的過程中，參賽選手的職業素養的高低完全決定了其是否能夠取得優異的成績。就現階段而言，我國參賽選手的責任心與主動性方面還有一定的欠缺。因此，在進行汽車噴漆專業學生進行教學的過程中還需要對其職業素養進行培養，首先，應該為其構建健全的世界觀、人生觀、道德觀，讓其對本專業有一個正確的認知，這樣才能夠在日后的工作過程中對從事的工作起到足夠的重視；其次，還應該鍛煉學生良好的心理素質，以保證其在面臨突發問題的時候能夠從容解決；除此之外，還應該培養學生的創新精神，為了能夠讓汽車噴漆行業能夠發展，需要的并不是只會制造的機械型人才，而是有創新精神的人才，所以培養學生的創新精神很重要；最后，要做到的就是培養學生的專業技能，讓其能夠在具備豐富理論知識的前提下掌握專業技能，并為汽車噴漆行業發光發熱。

4結束語

綜上所述，世界技能大賽為各院校提供了一定的平臺，通過世界技能大賽不但能夠交流世界頂尖的技術，還能夠總結其競賽規則、技術標準，來促進汽車噴漆專業的發展建設與對學生的培養。對于專業建設與學生的培養的啟示筆者從以下三方面進行了簡單的闡述：第一，在對汽車噴漆專業的建設過程中可以引進先進設備，以促進其與世界接軌；第二，可以將世界技能大賽中的優良方法應用于教育教學中，通過提高教學標準來提高教學成果，加快汽車噴漆行業的發展力度；第三，通過世界技能大賽提高汽車噴漆專業學生的職業素養，只有學生的素養提高了才能夠保證日后將優質的人才投入市場。當然，在重視汽車噴漆專業建設與人才培養的過程中還應該盡力消除世界技能大賽所帶來的不良因素，從而保證世界技能大賽在進行教育教學中的積極作用。

參考文獻

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作者：袁明明 單位：淮海技師學院