群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)的思考與研究

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【摘要】群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)具有較強的藝術(shù)性､群眾性特征,在日常生活中群眾文化藝術(shù)具有豐富的表現(xiàn)形式,主要包括繪畫與書法等文化活動｡但在大力發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)背景下,普遍存在群眾主動參與意識低,群眾文化專業(yè)性差等問題｡因此,本文以下主要對新時期群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀進行了分析探討,并在總結(jié)不足的基礎(chǔ)上,提出了相應(yīng)建議策略｡

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價值觀;群眾文化;藝術(shù)培訓(xùn);社會文化

一､提高群眾文化參與意識

群眾藝術(shù)文化是生活中繪畫､舞蹈､音樂等喜聞樂見的文化藝術(shù)形式,在新時期背景下加強對群眾的文化藝術(shù)培訓(xùn),可以有效加強對群眾的人生價值觀念和個人政治思想的引導(dǎo),是構(gòu)建社會主義和諧環(huán)境和加強群眾文化素養(yǎng)的有效途徑｡同時在社會優(yōu)秀文化中,新時期先進文化思想是重要的組成部分,想要提高人民群眾文化藝術(shù)教育問題,需要人民群眾具備主動參與意識,讓人民群眾對先進文化有充分的了解和認識｡例如,在某個小區(qū)中進行人民群眾文化藝術(shù)宣傳工作,可以組織學生扮演成社區(qū)小記者,收集并傳播我們身邊的優(yōu)秀事跡,還可以鼓勵社區(qū)內(nèi)的部分青少年,在有限的時間內(nèi)參與社區(qū)志愿活動或者是各種公益活動,如健康知識講堂､生活小妙招和小常識講堂､法律知識普及等等,還可以走入社區(qū)中,在社區(qū)中開展舞蹈､書法､繪畫等等,通過豐富多彩的藝術(shù)活動,呈現(xiàn)出文化藝術(shù)完美教育｡人民群眾在參與的過程中,自身的文化素養(yǎng)也會得到顯著的提升,對文化藝術(shù)的教育意識也在逐漸加強,發(fā)揮出社區(qū)的真正作用和意義,為涉訴和人民群眾構(gòu)建和諧的交流平臺,人民群眾在不斷影響下,自身對各種文化藝術(shù)的關(guān)注度也會提升,也會在空閑時間觀看一些新聞､雜志等等,養(yǎng)成良好的政治素養(yǎng),培養(yǎng)人民群眾正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,主動參與就是得到顯著提升｡

二､加強群眾文化藝術(shù)引導(dǎo)

群眾文化藝術(shù)的培訓(xùn)需要一個漫長的過程,不能急于求成,也不能一蹴而就,而是在新時期以藝術(shù)形式宣傳社會主義核心價值觀,潛移默化的深入到每一個人民群眾的內(nèi)心深處,作為政府,在群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)過程中,要起到積極的引導(dǎo)作用,敢于打破傳統(tǒng)文化傳播的弊端,結(jié)合地區(qū)特點的人民群眾,實行差異化的文化藝術(shù)引導(dǎo)工作,并制定最佳的合作計劃｡例如,在我國某地區(qū)開展群眾文化藝術(shù)教育的過程中,發(fā)展該地區(qū)人民群眾的文化水平和素養(yǎng)都相對較低,因此,結(jié)合人民群眾的實際情況制,分成早､中､晚三部分展開工作,在早期主要是引導(dǎo)該區(qū)人民群眾投入到培訓(xùn)工作中,可以通過夜校､講堂等方式鼓勵群眾參與,增強群眾對藝術(shù)文化的認識和了解,在中期主要引導(dǎo)人民群眾開展新的生活娛樂方式,普及各種不文明娛樂活動的弊端和問題,營造良好的文化藝術(shù)傳播氛圍,在后期以早期和中期工作為基礎(chǔ),引導(dǎo)群眾文化藝術(shù)更上一層臺階,通過各種藝術(shù)引導(dǎo)計劃,培養(yǎng)人民群眾實現(xiàn)高雅的文化藝術(shù)素養(yǎng),實現(xiàn)良好的成效｡同時,政府可以在現(xiàn)代信息技術(shù)的幫助下,讓群眾文化藝術(shù)引導(dǎo)工作的途徑更加寬闊,可以與網(wǎng)絡(luò)媒體和電視臺進行聯(lián)合跟蹤報道,進一步豐富群眾文化藝術(shù)學習與培訓(xùn)途徑｡

三､增加文化藝術(shù)教育投入

群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)工作想要實現(xiàn)長遠的發(fā)展,需要國家以及相關(guān)政府部門經(jīng)濟支持,才能在物資保障的基礎(chǔ)上不斷完善文化藝術(shù)教育隊伍,真正做到與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新｡依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,當前我國正逐步增強對群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)濟投入,為新時期人民群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)工作開展建立的堅實的基礎(chǔ)保障｡在國家的主導(dǎo)推動下,相應(yīng)的資金和物質(zhì)等資源,可以構(gòu)建新型的藝術(shù)培訓(xùn)團隊,促進藝術(shù)培訓(xùn)工作的持續(xù)開展｡同時為了進一步加強文化藝術(shù)培訓(xùn)投入,政府還可以在社會中招募社會志愿者,讓更多的人參與到人民群眾的藝術(shù)培訓(xùn)工作之中,幫助整個培訓(xùn)工作的專業(yè)化發(fā)展｡例如,在某個社區(qū)中,想要在某個時期舉辦群眾合唱文化活動,但是卻缺乏專業(yè)的教師進行輔導(dǎo),社區(qū)可從文化館尋找專業(yè)的音樂教師,請來指導(dǎo)人民群眾進行演唱,還可以從社區(qū)中發(fā)掘藝術(shù)專業(yè)性人才,如音樂教師或者是表演藝術(shù)家等等,在多個藝術(shù)人才的合作中,不斷充實社區(qū)群眾文化藝術(shù)活動,那群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)工作帶來新的生機與色彩｡

四､結(jié)語

為了有效加強群眾的文化素養(yǎng),促進社會穩(wěn)定和諧發(fā)展,牢固樹立中華民族共同體意識，政府應(yīng)加強對群眾的文化意識引導(dǎo),在新時期下,不斷加強對群眾的文化藝術(shù)培訓(xùn)工作,通過優(yōu)秀的藝術(shù)品感染人,以高尚的精神鼓舞人，促使群眾可以積極主動參與進來,進一步促進群眾思想覺悟和個人文化素養(yǎng)有效提升｡

【參考文獻】

[1]李瑞.新形勢下的本土群眾文化活動發(fā)展策略闡述[J].大眾文藝,2018,No.435(09):25-26.

[2]李美英.簡析先進文化背景下群眾文化藝術(shù)教育的完善[J].南方農(nóng)機,2018,49(7):46-46.

作者：張宏 單位：新疆烏魯木齊市文化館