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1.圖書館在職業素養教育與培訓中的作用
針對職業素養教育與培訓的特點,以及其學員的覆蓋范圍,圖書館在職業素養教育與培訓中共有以下幾個方面的作用:
1.1理論支撐需要
領導干部來黨校參加培訓,首先是要用理論武裝頭腦,在當前信息迅速更新的社會節奏下,對于政策理論的把握僅依靠老師的提煉與講解是遠遠不夠的,學員不能實現深層次的理解和把握,圖書館豐富的圖書信息資源,為各類培訓課程提供了教材和理論支撐,學員可以根據實際情況,針對自己工作的領域進行深入研究,圖書館恰好可以滿足各類干部學員的閱讀需要,豐富知識儲備。
1.2科研交流需要
黨校是科研單位,來這里學習的學員在自己的工作領域中也會面臨學術研究和社會調研的需要,圖書館的電子信息資源恰好可以滿足這一需求。學員在圖書館檢索信息,閱讀文獻,不僅可以了解行業內的專家學者在學術上已經取得的成就,以及繼續研究的空間,還可以和同行進行交流,了解最新的學術研究動態,及時調整自己的研究方向,同時,還能夠掌握最新的學術資料,為學員進一步的科學研究提供智力支持。
1.3實際工作需要
來黨校的學員大多是各行各業的領導干部,他們在各自的工作崗位上運籌帷幄,難免會遇到這樣那樣的實際問題,要想使各種問題都得到很好地解決,就不可避免的要查閱資料,政治、經濟、歷史、文化等各領域,以及如何化解矛盾、應對突發事件、工作改革創新等方面的書籍就成為職業素養教育與培訓的學員比較關注的類型,學員想要快速的找到所需要的書籍,就不可避免的需要利用圖書館的各類資源。
1.4個人興趣需要
很多來參加培訓的領導干部在日常生活中也是多才多藝、興趣廣泛的,可能涉及文學、藝術、體育等各個方面,而平時忙于工作又無暇顧及。在黨校學習培訓期間,又為他們提供了一個很好地學習機會,圖書館的現報現刊閱覽室就為學員提供了休閑娛樂的場所,培訓上課之余可以利用業余時間閱讀最新的報刊雜志,了解時事新聞,同時還可以讀一些感興趣的圖書報刊,更多地了解自己感興趣的內容,利用好圖書館的資源,既可以豐富學員的業余時間,也陶冶了情操,提高了個人素質。
2.發揮好圖書館在職業素養教育與培訓中的作用的意義
首先,職業素養教育與培訓是有針對性的培養人才的教育,對于某一行業和領域具有專業的指導作用和重要的現實意義,參加職業素養教育和培訓的各類人才將會成為業內的骨干。因此,充分發揮圖書館的作用可以為職業素養教育和培訓提供更多有效的信息資源,滿足各類學員的個性化需求,提高職業素養教育與培訓的效率。其次,圖書館作為黨校的組成部分,是面向所有學員及教職員工開展服務的,學員有權利享受到圖書館的信息和資源,發揮好圖書館在職業素養教育與培訓中的作用,不僅可以擴大圖書館的受眾群體,提高學員的文化素質,提高各級干部的理論水平和領導能力,還可以實現圖書館資源的有效利用,最大限度的發揮學校教育的優勢。第三,發揮好圖書館的作用,能夠有效地補充并完善職業素養教育與培訓體系,實現課堂與課外的互補,促進老師講述與自己思考的結合,圖書館的資源為學員深入挖掘只是提供了保障,閱覽室為學員進一步的學習提供了平臺和場所,發揮好圖書館的作用,有利于調動學員學習的自覺性和主動性,實現各類教育資源的共享。第四,發揮好圖書館的作用,可以豐富學員的業余文化生活,滿足學員的精神文化需求,提高各級干部隊伍的精神文化修養,有利于提升職業人員的精神文化素質,進而帶動我國的精神文明建設,促進社會主義文化的繁榮發展。
3.在推進職業素養教育和培訓中發揮圖書館作用的途徑
3.1加強合作,推動學習型社會建設
黨校是培養干部的學校,黨校圖書館也是為這一教學目標服務的,要想提高職業素養教育與培訓的質量,首先要加強圖書館與校內其他部門的合作,根據教務部門的課程安排,為不同行業的學員提供幫助,根據課程設置,有針對性的提供資源支持,還要考慮到學員的作息時間,適時調整圖書館的開放時間,以方便學員學習。圖書館是知識信息的交流平臺,是教學研究的基礎部門,在全面建設學習型政府的時代背景下,各級干部對于學習資源的需求也變得十分迫切。因此,黨校圖書館還要積極地加強與各企事業單位的合作,適當擴大服務范圍,可以由黨校學員擴大到有合作關系的企事業單位的工作人員,在不影響正常教學科研秩序的情況下,最大限度的發揮圖書館的資源優勢和黨校的角色特色,為廣大黨員干部提供服務,為學員的學習提供保障,鼓勵黨員干部利用圖書館的資源進行學習。
3.2立足實際,做好圖書館藏書建設
做好藏書建設,是圖書館工作的根本。為了更好地推進職業素養教育與培訓,黨校圖書館藏書的采購要充分的考慮到學員的需求和特點,要經常與教務處和培訓學院進行溝通,了解學員和課程信息,根據社會形勢的變化及時采購補充書籍,使圖書館的資源能夠真正的為學員所用,吸引學員來借閱,從而有助于鞏固培訓效果,提高培訓效率。此外,還要根據學員的職級以及行業領域的不同有針對性的開展個性化服務。圖書館工作人員要根據讀者群體的不同,有的放矢地提供指導和幫助,可以通過編寫圖書目錄,電子展示屏等方式,向學員介紹管內的藏書情況,使學員能夠迅速準確的找到自己需要的書籍,節約時間成本。
3.3篩選信息,加強圖書館數字資源建設
在知識經濟飛速發展的時代背景下,各類信息充斥著人們的生活,傳統圖書館難免會遇到一些尷尬,紙質書籍的閱讀有時候不能滿足人們快速獲取信息的需要,這也給圖書館的工作人員提出了新的任務,要想利用好圖書館的信息資源,就要構建完整的數字資源體系。建設并完善網絡信息資源體系,快速準確地為讀者提供需要的信息,成為圖書館數字資源建設的一項重要課題。同時,在圖書館的同行中間,也要加大合作力度,實現黨校圖書館與高校圖書館、公共圖書館以及各類專業圖書館之間的信息交流和資源共享,建成完整的信息交流平臺,這樣不僅有利于推動職業素養教育與培訓,還有利于拓展整個圖書館系統的服務職能,服務更大范圍的讀者群體。
3.4引進人才,加強圖書館人力資源建設
要充分發揮圖書館在職業素養教育與培訓中的作用,首先要提高圖書館工作人員的職業素養,因此,在圖書館引進和培養全能型的人才也顯得尤為重要。圖書館的工作人員不僅要掌握基本的圖書分類相關知識,還要對信息技術、網絡技術、計算機技術等都有所了解,在為讀者提供服務的同時,不斷加強自身的學習,要善于傾聽讀者意見,及時了解讀者需求,才能不斷創新工作方法,提高工作效率,更好地為讀者服務。總而言之,在信息技術高度發達的今天,如何快速的獲取準確的信息成為關鍵,圖書館作為黨校的基礎性服務部門,搞好自身的館藏建設,完善圖書館的信息資源體系,使各種有效的信息資源能夠為教學培訓所用就顯得尤為重要。在推進職業素養教育與培訓的進程中,充分發揮圖書館的作用,不僅能夠提高學習效率,還有助于鞏固教學成果,具有不可替代的作用,在今后的工作中,圖書館的工作人員也更加有責任把圖書館建設好,為推進職業素養教育與培訓錦上添花。
作者:崔玥 陳立容 單位:中共天津市委黨校圖書館