法治思想教育全文(5篇)

摘要：新形態下，隨著我國法治建設的不斷推進，使得學校思想政治教育在迎來一定機遇的同時，也面臨了很多的挑戰。因此，為了可以更好提升學校教育思想政治課堂效果和質量，教師應該主動轉變觀念，積極應用法治教育模式，合理解決教育過程中存在的問題，并加大對思想政治教育體制以及方法進行積極創新，進而提高課堂有效性。

關鍵詞：法治教育模式思想政治課堂應用創新

1法治教育模式在學校教育思想政治課堂上應用的作用

在各個學校的發展過程中，開展思想政治教育工作，可以幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀以及世界觀，對學生未來發展具有很大的促進作用。而隨著我國法治社會的不斷推進，學校在教學過程中，也加大了對法治教育模式的應用，很大程度上促進學生的身心健康。第一，應用法治教育模式，可以滿足我國當前依法治國的要求。在學校的實際發展過程中，思想政治教育屬于德育范疇，而法治教育屬于法育范疇。嚴格意義上來講，道德與法律之間是相互依存，緊密聯系的。在具體的學校思想政治教育過程中，科學且合理的滲透法治教育，可以有效提升學生的法律素養，提高學生的整體水平，也可以有效推動我國依法治國戰略的實施進程，對社會的可持續發展具有非常重要的作用和意義。第二，應用法治教育模式，可以促進和諧校園的構建。在思想政治家教育管理過程中，德治和法治是其非常重要的組成部分，互聯網的廣泛應用和普及，使得學生的心理也發生了很大的變化。通過應用法治教育模式進行教學，可以對思想政治教育體系進行合理革新，強化和諧校園的構建，有利于學生的未來發展和進步。

2法治教育模式在學校教育思想政治課堂上應用現狀

2.1教育理念方面

當前，雖然各個學校教學已經逐漸滲透法治教育，保證學生在提升整體水平的同時，還可以進一步促進學生法治意識的養成，受到傳統觀念的影響和干擾，使得在實際的學校教育思想政治教學中，很多學生自身權益在受到損害時，不能用正確的方法維護自己權益。而這種陳舊的思想政治教育理念的應用，也在一定程度上制約了法治教育模式的推進，不利于思想政治教育水平的提高，也不利于學生的未來進步。

摘要:隨著社會的進步，高等院校的發展，高等院校的學生管理工作出現了新的形勢和問題，高等院校學生的思想也隨著社會的發展逐漸朝著多元化的趨勢發展，學生個性差異大，以及就業方式與擇業形勢的轉化，都成為高等教育院校學生管理工作中亟待解決的問題。本文主要針對高等教育中學生管理部門如何做好學生的管理工作進行探討，借以為高等院校的發展提供借鑒。

關鍵詞:高校管理;學生管理;新思路;探索;研究

前言:管理是促進學校發展的重要環節，是保證教育工作順利進行的基礎，對于教育事業的發展有著很強的現實意義。高等院校的學生教育管理工作時整個高等院校管理工作的一個重要組成，其教育效果直接對高等院校的發展起到了嚴重的影響作用。隨著社會經濟的進步以及整個社會科學技術水平的提高，學生的思想和行為也開始有了很多新的變化，給高等教育中學生管理工作帶來了很多新問題。做好高校管理工作要從以下幾個方面入手。

1．在高等教育學生管理工作中滲透以人為本的管理思想

高等院校的學生年齡一般在18到20歲左右，這個階段是學生的世界觀、人生觀以及價值觀形成的一個關鍵時期。隨著社會主義市場經濟的發展以及改革開放制度的逐漸深入，社會經濟的成本、就業方式以及價值觀等都出現了多元化的趨勢，高等院校的學生其思想活動的選擇性、獨立性以及多邊形也隨之增強。所以，高等教育中學生管理工作需要遵循以人為本的教育宗旨，堅持一切為學生著想的服務理念，在教育的每個環節都時刻不忘滲透以人為本的管理思想。在高等教育的學生管理工作中必須做到:第一，要尊重學生。由于這個年齡層次的學生存在著思想和心智都不夠成熟和理智的特點，所以，我們必須要尊重他們的基礎上對其行為進行正確積極的引導。第二，要施行區別管理，做到有的放矢。針對不同思想狀態的學生，一定要采取不同的教育模式，做到因材施教，有的放矢，這樣更容易解決實際教育問題。第三，要注重科學的評價?，F階段，由于學生的特點各不相同，因此，原始老舊的一刀切方式的評價方式，對于現階段的學生管理工作是不適合的，一定要積極的采取具有層次差異的評價標準來根據學生的不同個性對其進行評價，借以促進學生管理工作的發展?？傊?，堅持將以人為本的教育管理思想滲透到高等教育學生管理工作中是工作的準繩，是學生管理工作的最基本出發點。

2．聯合高等院校學生家長共同營造良好的教育氛圍

學生接受到的教育應當是立體化的，除了學生在校期間高校老師對學生的思想起到的影響作用之外，家庭環境的熏陶也有著十分重要的現實意義。所以，高等院校的教育中一定要注重教師與家長之間的交流和溝通，借以促進對學生實際情況的了解。只憑借學生在校期間高校的單方面教育力量是不夠的，對于大學生的管理和教育要將家庭和高校緊密的結合起來，形成一個良好的互動氛圍，共同為高等院校學生的管理工作努力。所以，高等院校的輔導員一定要建立與家長的密切聯系，定期進行溝通和匯報，讓家長知道學生在校期間的思想動態，為家長及時準確了解到學生的真實情況而努力。堅持高校與家長之間的坦誠相待，以共同培養學生成才為根本目標。

【摘要】教育部2019年工作要點明確提出全面依法治教的目標，教育治理法治化是時代所需。高?！耙婪ㄖ涡！⒁婪ㄖ谓獭北厝灰蟛粩嗉訌姶髮W生思想政治教育法治化工作力度。圍繞現有的研究視角，結合依法治教的大背景，本文對思想政治教育法治化進行思考，探索構建思想政治教育與法治化有效耦合的踐行機制、健全社會支撐體系等，以期共同推進“依法治校、依法治教”建設。

【關鍵詞】依法治教；依法治校；思想政治教育；法治化

2019年，教育部在工作要點中提出了“全面推進依法治教，全面推動依法行政、依法治校，加強普法教育”的年度工作任務。在貫徹全面依法治教的時代背景下，將法治融入國民教育體系是大勢所趨。思想政治教育與法治的結合在學界已有一定的研究成果，在高校教育管理工作中也有相應的實踐經驗，為思想政治教育法治化研究奠定了良好的基礎。

一、準確把握，明晰思想政治

教育法治化的研究重點以中國知網文庫為參考，圍繞“思想政治教育法治化”專題研究的學術成果，大致可分為兩類。一是分析型文章，該類文章主要是提出一個或多個問題作為主線，圍繞主線從成因、歷史背景以及發展趨勢進行論述。分析型文章如韋洪發、張然（2017）注重理論分析與原理剖析，從邏輯分析的角度來釋明思想政治教育與法治的關系。二是方法型文章，重點放在問題的改善方法與措施等方面，明顯側重于構建解決方法體系。方法型文章如秦承寬（2018）、顧丹穎（2014）、彭雪華與馮雯（2017）都力圖通過要素結合的方法，構建一套方法體系。但對于思想政治教育法治化的定義，學界目前尚未達成共識。把握思想政治教育工作法治化，重點要放在思想政治教育工作上，強調要通過人才培養模式、課程教學內容、教學質量評價機制等環節，突出工作的法治化特征，即程序性、實體性的兩大表征。認識到“法治化”是一種過程，把社會主義法治精神和法治理念注入大學生思想政治教育的每一個結構要素的運行過程，從而使教育活動處于依法治理的良好狀態。

二、找準定義，區分思想政治教育法治化的相關概念

（一）思想政治教育法治化不同于法治教育思想政治教育法治化側重的是思想政治教育在教育工作全過程中的“法治化”，是將法治精神和法治理念轉化到法治實踐和法治狀態的一種動態的外化過程，即全部環節的工作都被納入評估范圍，以體現程序性、實體性的法治特點。而法治教育則是思想政治教育課程的組成內容，注重的是大學生對于社會法律的了解。一個是動態的工作“法治化”過程，一個是被包含的教育內容。

【摘要】新媒體環境為大學生法治教育實踐活動既帶來機遇又帶來挑戰。黨和國家高度重視法治建設，為高校法治教育實踐指明方向。很多高校積極響應黨和國家號召，不斷強化大學生政治教育實踐活動，取得了較好的成績。但是目前在很多大學里存在法治教育不被高度重視、法治教育體系缺乏創新、教育實踐師資力量薄弱等問題。因此，需要高校重視法治教育實踐，需要完善和創新教育實踐體系，確保在新媒體環境下法治教育實踐活動順利開展。

【關鍵詞】新媒體環境；大學生；法治教育實踐

大學生作為社會主義事業建設者和接班人，肩負建設社會主義事業的歷史使命。在日益復雜的多媒體環境下，需要高校重視對大學生的法治教育實踐活動開展，保障大學生樹立正確的人生觀、價值觀，確保社會和諧穩定發展。

一、新媒體環境為大學生法治教育帶來機遇和挑戰

（一）新媒體環境為大學生法治教育帶來的機遇首先，新媒體技術在當代社會發展過程中發揮著重要的作用，尤其對大學生的價值取向和行為意識有著很大指引作用。新媒體利用技術手段對社會進行“高度賦權”，將原本是“被動網絡搜索瀏覽者”的大學生變成了較為獨立的“自由言論者”，在新媒體時代共享法制社會這一自由、平等的平臺，大學生的法制主體意識才會得到很大的提升。其次。新媒體時代環境下，網絡視頻、圖文解讀、媒體宣傳等多元化表達方式助力學生更加全面認識到社會的法制性，更容易全面提升大學生對法治教育的深層認知性。通過一些媒體工具進行宣傳和報道，有利于大學生捕捉更多國內外新聞大事件以及獲取基本的法制信息和法律幫助。此外，當前的新媒體環境以網絡技術為基礎，具有高度社會化特征，不僅向社會傳播出大量信息，也是公眾熱衷言論自由表達的載體，為大學生形成良好的法制認同奠定了有益的基礎，因為新媒體環境下宣傳正義、公平、法制的案件屢屢可見，這些案例有助于大學生進行社會化的法治教育，從法治價值、法治理論以及法治實踐等方面促進大學生法治教育的有效實施。［1］

（二）新媒體環境為大學生法治教育帶來的挑戰任何事物都具有兩面性，新媒體環境為大學生法治教育帶來機遇的同時，也會面臨著嚴峻的挑戰。積極維護社會主義法律公平、正義和權威性是每位公民的責任和義務，也是社會主義法治教育的目標要求。在改革開放日益發展的今天，我國法治環境不斷遭受西方敵對勢力的思想干擾，一些不法分子利用網絡媒體環境，趁機大肆宣揚西方理念，制造一系列不和諧的社會思潮，企圖利用媒體環境進行西方資本主義思想滲透，出現不和諧的“噪音流”，進而實現對社會主義法治體系的侵蝕和破壞。同時，由于新媒體平臺的虛擬性、隨意性和復雜性，極易導致大學生法治思維意識的缺失，對于大學生而言，由于資歷尚淺、社會主義核心價值觀體系并未真正成熟、辨識復雜環境的能力較弱，極易受西方敵對思想的侵蝕，不利于大學生形成正確的價值體系和法治意識。

二、新媒體環境下大學生法治教育實踐的現狀問題

摘要：醫院作為大型服務類公共場所，其醫療建設水平、未來服務質量以及文化建設水平都離不開全體醫護職工的個人素養和文化水平。在物質和精神質量都高度發達的今天，完善的醫院思想政治工作體系將有利于進一步提升各階段醫護人員的整體素養和服務質量，成為醫院文化建設和發展的強大推力，從而促進醫院的全面發展。

關鍵詞：醫院；思想政治工作；優化措施

本文從現階段醫院思想政治工作的現狀出發，指明新時代加強醫院思想政治工作重要價值，總結新時代開展好醫院思政工作遵循的原則，同時指出思想政治建設方面存在的不足，提出醫院思政工作深化改革的有效措施，進一步推動思想政治工作從理念上、內容上、方法上進行持續有效創新。

一、加強醫院思想政治工作的意義及價值體現

(一)有助于提高服務意識和服務水平強化醫務人員的思想政治工作，提高醫院公共服務體系的服務質量和水平，有助于推動醫院的深化改革，提高醫務人員的工作創新意識和醫院的凝聚力，進一步實現醫療資源的優化供給，鼓勵醫務工作者牢固樹立服務患者的意識。

(二)有助于醫院改革發展的決策實施醫院加強思想政治工作是新時期公共服務體系建設的必然要求，良好的思政工作不僅為醫院創新發展提供了強大的精神動力與智力支持，而且提高了醫生團隊的凝聚力，有助于解決醫院改革發展中的具體問題。

(三)有助于醫院的長遠發展新形勢下開展好醫院思想政治工作能夠進一步形成和諧發展的氛圍，促進醫院長遠發展。思政工作對于形成醫院安定團結的良好局面，提高醫院黨組織的凝聚力具有重要的意義。加強醫院思想政治工作還有助于提升醫院各項工作效率，保證醫院的正常運行，有利于醫務人員認清當前形勢，在激烈的競爭環境中做好思想準備，既促進醫務人員找準自身定位，又有助于在全員的共同努力下促進醫院發展的不斷提檔升級[1]。