目標管理工作全文(5篇)

摘要:高等院校學生管理工作引入目標責任制以來，取得了一定的積極效果。同時，也暴露出一些較為突出的問題。對這些問題進行客觀的剖析，積極探求有效的對策，對于今后高校提升學生管理目標責任制的運用能力和實施效果，都有著極其重要的意義。

關鍵詞:高校;學生管理;目標責任制;問題;基本內涵;應用策略

引言

目標管理是以管理目標為導向，以人為中心，以成果為標準，從而使組織和個人取得最佳業績的現代企業管理方法。近年來，目標管理被國內高校普遍接受并引進應用，一定程度上取得了可觀的成效，也有利于順利實施高校學生管理目標責任制。目前，學生管理工作過程中的管理理念、管理工作目標、工作效率等諸多方面的問題和不足在很多高校都存在。因此，將目標管理運用到高等院校在校大學生的管理工作之中，對于提高高校學生管理效能，充分發揮高校師生的主觀能動性，促進學生自我管理能力的提升，以及增強大學生自我約束意識等方面都有著積極的影響和作用［1］。雖然在實際運用過程中出現了一些偏差和不足，但整體上是積極向上的，可以說目標責任制的萌生和發展促進了我國高校學生管理工作質量的提升。然而，我們也不能忽視在實際操作中遇到的種種問題，比如在學生工作目標管理責任制實施過程中所暴露出的“制度效率遞減”現象，以及目標落實時產生的重心“漂移”或“偏移”，甚至還出現目標角色的“缺位”等現象，這都會對今后我們實施和優化目標責任制產生不良的影響。要完善高校學生管理工作目標責任制，院校應該首先堅持育人為本的基本原則，不斷探索和完善目標考核與評價體系和標準，強化內外的制度聯動，進而加強對過程管理的把控，建立溝通機制實施動態管理。

一、高等院校學生管理工作存在的問題

如今，高校學生管理工作中的問題有很多，對這些問題進行歸納和研究，有助于我們調整和優化學生管理理念與方法、思路，積極探索適合本校學生發展的學生管理機制。首先，一些高校的學生管理理念相對保守、落后，不能夠與時俱進。許多高等院校的學生管理工作，相對比較缺乏系統持續的先進管理方法以及管理理念的融合與補充，仍然沿襲著幾十年前的傳統經驗模式，且其工作范圍也僅局限于對在校學生日常事務的常規管理。管理方式上，單一制定相關的規章制度與行為規范，以此實現對學生行為的約束，這種模式忽視了學生的需求，談不上“以學生為中心”，也做不到“有的放矢”［2］。此外，高校輔導員是學生管理工作的主要承擔者，而國內許多高校輔導員隊伍不夠壯大，一個輔導員往往負責多個班級的日常管理工作，因此沒有足夠的時間和精力去認識學生、了解學生，認真思考工作理念和時效性問題，導致工作方式和工作理念缺乏創新性，影響學生管理工作的效果。其次，一些高校的學生管理工作目標制定不合理，亟待優化。一是管理目標存在一定的偏差。有些高等院校忽視了為學生服務是學生管理的本質，而是主抓學生管理的權力，往往采取一些簡單粗暴的方式來進行約束，導致學生的管理工作慢慢地發展成為單純地“管理”學生。二是管理目標不明確。雖然各高等院校設定了學生管理的總體目標，但沒有明確地細分到具體的部門和個人，容易出現任務不明確、權責不清晰、相互推諉等問題，使學生管理工作在具體的實際操作過程中定位不準確，導致目標出現混亂與偏離的現象，從而影響工作效率。再次，一些高校的學生管理工作效率偏低，無法起到積極作用。高等院校的學生管理工作非常煩瑣且復雜，不僅包括思想教育、班級管理、黨建工作等，還要負責宿舍管理、勤工儉學、心理健康輔導、就業指導等工作，工作內容和職責范圍缺乏明確的界定，導致工作效率不高。高等院校的學生管理工作依次以學院、系、班級為單位進行層層管理，下級都是根據上級的指示來開展工作，使管理工作缺乏創新性和自主性。

二、高校學生管理目標責任制的基本內涵

摘要:工程建設對城市的發展有著積極的促進作用。工程管理可以被看作是工程建設中的保障因素。目標管理機制在工程管理工作中的應用，可以讓工程的管理水平得到有效的提升。

關鍵詞:目標管理;建筑施工管理;應用

建筑工程項目管理工作是一項系統化的工程。隨著市場經濟的不斷發展，工程管理工作的重要性得到了不斷的提升。針對目前我國建筑工程施工管理工作中存在的一些通病，對工程管理工作進行創新，成為了提升工程管理水平的一項重要措措施。目標管理機制的應用就是對工程管理機制進行創新的表現。它可以借助自身的預見性特征和計劃性特征，對工程的管理水平進行有效提升。

1目標管理的概述

(1)目標管理的概念。目標管理機制是現代企業中廣泛應用的一種新型管理制度［1］。在結合實際情況制定合理的目標計劃以后，在計劃的執行過程中對目標的完成情況進行定期評價，進而在結合實際情況的基礎上，對目標計劃進行調整，是這一機制的主要內容，計劃性是這一機制的主要特征，在這一機制的應用過程中，只有各個環節的緊密配合，才能在規定的時間內完成目標計劃。(2)目標計劃的編制。科學化、合理化的目標的制定，是目標管理機制中的基礎要素。目標計劃與工程實際情況之間的融合，是工程管理人員在目標制定過程中所要遵循的原則。在目標計劃的編制過程中，管理人員在對人員、設備等因素進行充分考慮的同時，也需要對目標風險進行有效分析。(3)目標計劃的實行。目標計劃的執行程度對工程的施工進度有著至關重要的影響。對目標執行情況的管理力度進行強化，是目標管理工作中所不可缺少的措施。在對目標進行細化的基礎上，將目標責任落實于個人，可以為目標的實現提供一定的保障。(4)目標管理控制。目標管理的控制措施涉及到了目標完成情況的總結、評價工作。對前一階段目標完成過程中的經驗教訓進行總結，可以為下一階段目標的實現提供一定的幫助，在對目標完成情況進行評價的過程中，對目標的完成情況和工程對周圍環境的影響度進行綜合評價，是對工程施工目標進行控制的主要措施。

2目標管理在工程管理中應用的作用

(1)調動人員的工作熱情。目標管理機制的應用，離不開各個部門與員工之間的合作。這一管理機制在工程管理工作中的應用，可以讓工程管理的科學性和規范性得到強化。目標管理機制的應用，既是對工程項目管理工作的工作內容進行合理規劃的措施，又是對工程的管理技術進行創新的表現。目標管理教育的落實，可以讓建筑單位全體職工樹立目標管理理念。對員工的工作熱情進行充分調動，可以讓員工以一種積極主動的態度參與到工程目標管理之中。(2)對工程管理行業發展失衡的問題進行解決。發展資源的差異性，讓工程行業在新時期表現出了發展失衡的問題。目標管理機制在工程管理工作中的應用，可以在促進資源配置優化的基礎上，促進各個行業之間的公平競爭，這就可以讓工程管理行業發展失衡的問題得到有效解決。隨著工程管理系統的不斷發展。目標管理機制的應用，也可以讓工程施工企業的市場競爭力得到有效提升。

【摘要】電力工程建設具有周期長、變動因素多、建設難度大等方面的特點，需要投入一定量的成本以便保證工程施工順利展開。為避免出現過度浪費或其他方面成本問題，成本目標管理模式開始在電力工程管理中得到應用。文章將通過對成本目標管理特點的介紹，對其在電力工程管理中的運用方式展開深入性探討，旨在提高電力工程管理整體水平，推動工程成本目標管理發展。

【關鍵詞】立項決策；電力工程管理；成本目標管理；成本資金；工程設計

成本目標管理會在進行管理過程中，對工程建設所需要進行投入的成本展開預測分析，結合工程在施工各個階段可能會出現的各種問題，展開建設成本目標設置，將其作為成本投入與管理工作開展的依據與約束條件。管理人員會按照成本目標情況，對項目的投入進行干預與調整，以便實現對成本浪費問題的有效規避，保證成本投入合理性，確保節約下的成本能夠投入到其他項目建設之中，從而更好地滿足電力工程建設要求，形成良性循環。

一、成本目標管理的應用特點

全過程參與性。成本目標管理并不是單一階段的管理行為，而是會從項目立項開始，貫穿于項目的全過程，會對招投標以及項目施工準備等各個階段的成本情況進行管控，會對電力工程建設過程中的所有成本實施嚴格控制，需要各部門相互進行協助與配合，以便保證預算成本的有效性以及精準性。全員性。由于成本管理并不是單一部門的責任，所涉及內容也相對較多，需要工程參與各部門進行配合，所以其應用也有著明顯的全員性特點，強調要對人員進行培訓，提高人員的成本節約意識以及管理意識，以便形成良好的成本管控局面，保證成本目標管理工作能夠高質量展開。經濟性。成本目標管理并不只是對經濟活動進行成本管控，還需要將各項技術與經濟有機融合在一起，通過對綜合情況的分析，確定最佳管理方案，以便保證成本目標管理工作的優勢能夠最大化地發揮出來，在節約生產成本的同時，保證企業經濟效益水平的不斷提升。責任和經濟結合性。在進行管控過程中需要按照經濟責任原則，根據企業管理工作開展基本制度要求，對企業經濟狀況展開全方面地掌控與分析，從而達到切實增加企業經濟收益的效果。

二、成本目標管理在電力工程管理中的具體運用

1立項決策階段

摘要：在醫院管理開展的過程中，采用目標管理的辦法能夠進一步的發揮出管理方面帶來的綜合化效益，同時在開展醫院管理的過程中，通過制定和實施具體的綜合目標責任書計劃，對于結合醫院管理工作開展中，實際的狀況和目標管理中具體的規定制定相一致產生的作用很大，對實現醫院管理中綜合化的管理高效率和高質量帶來的作用非常的明顯。

關鍵詞：目標責任書醫院管理應用效果

一、目標管理責任書在醫院管理中提升整體管理水平的作用

在醫院管理開展的過程中，采用目標管理責任書的形式對于進一步的提高醫院管理中的管理工作開展效率和管理方面經濟效益的提升產生的作用十分的明顯，同時在開展醫院管理的過程中，將預定的管理目標和目標執行開展中各項的工作開展計劃和計劃執行中檢查環節進行整理，通過對目標執行計劃執行優化的控制，將目標責任書的醫院綜合管理形式應用到醫院管理開展的各個環節和流程中，同時在醫院管理開展中對于預定的管理目標的實現應該在管理中和實際的組織管理強化方面的內容進行有效的整合，確保在目標責任書應用與醫院管理中能夠進一步的發揮出應該有的作用，同時在醫院的管理中應用目標責任書的方法可以進一步的起到令整體的醫院管理監管組織優化的效果。并且將醫院管理工作開展中相應的目標責任精準化的管理控制和醫院發展的戰略目標進行統一，進一步提升組織管理水平開展的整體全面化提高。

二、目標管理責任書對醫院管理中的具體規定

隨著近幾年醫療衛生服務體系的不斷發展和完善在醫院經營管理開展的過程中，通過強化醫院管理中具體的管理措施和理念的應用，不斷的提高醫療服務機構中，相應的能力和水平對于進一步的實現醫院的經營發展目標產生的影響深遠，同時在開展醫院經營管理發展中，應該在醫院管理發展中對醫院經營所采取的患者醫療保障服務也應該朝著管理方面向保質和安全化的方向進行發展。在醫療體系發展和管理開展的過程中由于在醫院管理中采用目標管理責任書的形式，對于醫院管理中實現醫療體系綜合化管理內容的核心管理目標理念優化，已經成為了醫院管理發展中需要重點提升的核心內容。在醫院改革和管理發展中通過應用目標綜合管理責任書的方法能夠進一步的有效應對醫療改革發展中，醫療環境變動中對醫院的經營效益造成的影響，同時通過在醫院管理中應用綜合目標管理責任書的方法，進一步的提高醫院安全運行管理中管理質量和效益的綜合化提升。通過醫院管理中應用目標管理法，對于進一步的提高管理中醫療服務開展運營的績效，和運營能力的提升產生的作用十分的明顯。

三、綜合目標責任書在醫院管理中的應用及效果

一、校本目標管理在學校行政工作中存在的問題

目標管理理論首先要求建立準確而健全的目標體系（包括總體目標和個體目標），確定準確的量化指標并在實施過程中定期進行考核，然而這些要求應用到學校的行政工作中卻出現了許多問題。

1.學校辦學目標確立缺乏自主性

近代以來，教育已經成為國家的事業、社會的事業、公共的事業，所以就需要在一定范圍內規定統一的公共教育的教育目的，以統一管理全國或一個地區的教育，制訂公共教育目的是一種政治行為。[1]這使得所規定的公共教育目的有普遍適用性而缺乏針對性。在實踐領域，學校在辦學目標方面要聽命于教育行政部門，教育行政部門所下達的許多指標，無形中束縛校長的決策。然而目標管理本身強調學校綜合自身的條件選擇適合的社會定位和發展道路，這種理論上與體制上的矛盾不僅導致學校辦學目標的準確性和合理性難以得到保證，更會使校長及學校的決策層為了政績而片面應合，忽視學校、教師的可持續發展。

2.考核指標難以量化

由于學校任務的抽象性、多重性，衡量教師工作和學校育人工作質量的標準很模糊，故許多績效考核的指標不好確定而難以量化。當然，學校工作的考核指標是可以準確確定和量化的，但又常常因為過分強調這些硬性指標使得教育管理工作缺乏人性。現在許多學校用出勤率作為考核教職員工的指標，這樣的確保證了教師的出勤率，可是在類似生病等特殊情況下，這種考核制度就難免不盡人情。長此以往會引發教職工的消極情緒，最終影響學校的發展。

3.考核結果對層級關系的負作用