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《廣州開放大學學報》創刊于2001年,發行周期:雙月刊,廣州開放大學主管、主辦的學術期刊。專注于遠程教育、成人高等教育、職業教育及終身學習領域的研究與發展。該學報致力于搭建一個高質量的學術交流平臺,促進教育理論與實踐的進步,服務于社會經濟的發展需求。堅持“質量第一”的辦刊方針,強調學術性、創新性和實用性。其主要目標是通過發表高質量的研究論文、案例分析和綜述文章,推動教育理論的發展,加強教育教學改革,并提升教育質量。
此外,該學報還注重解決實際教育問題,為政策制定者、教育工作者以及研究人員提供重要的參考依據。還設有多個欄目,旨在全方位地覆蓋教育科學的各個層面。以其鮮明的行業特色和高水平的學術質量,在同類期刊中占據了一席之地。它不僅展示了廣州開放大學自身的科研實力,也促進了與其他高校、科研機構之間的學術交流與合作。同時,廣州開放大學學報非常重視對青年學者的支持,鼓勵他們投稿并參與學術討論,這對于培養新一代科研人才具有重要意義。
社區教育、教學研究與改革、教育數字化、教育與社會、語言文學研究
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