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江西開放大學學報雜志簡介
《江西開放大學學報》創刊于1999年，發行周期：季刊，江西省教育廳主管、江西開放大學主辦的學術期刊。主要面向遠程教育、成人高等教育、繼續教育及終身學習領域。該刊物致力于推動教育理論與實踐的發展，為教育工作者提供一個交流思想、分享研究成果的重要平臺。堅持“以質量求生存，以特色求發展”的辦刊理念，旨在促進遠程教育和成人高等教育的教學改革與創新，加強職業教育與終身學習領域的研究與實踐探索。通過發高質量的研究論文、調查報告和案例分析等，該學報努力服務于教育事業的進步和社會經濟的發展。
此外，江西開放大學學報還設有多個欄目，旨在全方位覆蓋教育科學的各個層面。江西開放大學學報以其鮮明的辦刊特色和較高的學術水準，在同類期刊中獨樹一幟。它不僅注重理論研究，也非常重視實踐探索，鼓勵作者提交基于實際調研或具體項目的研究成果。這種理論聯系實際的做法使得該學報在解決現實問題、指導教育實踐中發揮了重要作用。同時，也積極推廣國內外先進的教育理念和技術手段，促進了國際間的學術交流與合作。通過搭建這樣一個高水平的學術交流平臺，為推動我國尤其是江西省的教育事業發展做出了積極貢獻。
江西開放大學學報雜志欄目設置
學習型社會研究(老年教育)、法律·經濟研究、教育與教學研究
江西開放大學學報雜志榮譽信息
江西開放大學學報雜志訂閱方式
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9、前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。
10、采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。考慮到我國讀者可參考中文原著資料，為節省篇幅，中文摘要可簡略些(200字左右)，英文摘要則相對具體些(400個實詞左右)。
