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《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究》創(chuàng)刊于2023年,發(fā)行周期:半年刊,吉林大學(xué)主管、吉林大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊。為教育工作者、研究人員、政策制定者以及企業(yè)家提供一個(gè)交流平臺,以分享關(guān)于如何在教育體系中有效促進(jìn)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和見解。旨在推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展,通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、案例分析、教學(xué)方法論等,促進(jìn)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理解和應(yīng)用。其核心目標(biāo)是探索如何將創(chuàng)新精神融入到各級各類教育之中,從小學(xué)到大學(xué)乃至終身學(xué)習(xí)階段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)具有全球競爭力的創(chuàng)新型人才。
自創(chuàng)刊以來,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和實(shí)用性的內(nèi)容,在學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界均獲得了廣泛認(rèn)可。對于高等教育機(jī)構(gòu)來說,它是獲取最新學(xué)術(shù)動態(tài)的重要來源之一;而對于企業(yè)和社會組織而言,則是了解新一代創(chuàng)業(yè)者成長環(huán)境和支持需求的關(guān)鍵渠道。此外,還經(jīng)常舉辦各類研討會和工作坊,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界的溝通與合作。作為一本專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊,在推動中國乃至全球范圍內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)科建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。通過不斷推出高水平的研究成果,該刊正逐步成為引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育潮流的思想高地。
雙創(chuàng)教育、特稿、雙創(chuàng)實(shí)踐、產(chǎn)教融合
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2、每篇參考文獻(xiàn),要求注明在文章中的使用位置;參考文獻(xiàn),必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻(xiàn)名及文獻(xiàn)出處三個(gè)部分。
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7、如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字,各工作單位之間連排時(shí)以分號“;”分開。
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